Nógrád Megyei Hírlap, 2005. november (16. évfolyam, 255-279. szám)
2005-11-21 / 271. szám
4 2005. NOVEMBER 21., HÉTFŐ FÜLEKI NAPLÓ Kopogtak a városháza kapuján Bemutatkozik a füleki gimnázium Ötvenéves múlt, folyamatos megújulás, hagyományőrzés és modernizálás: mindezek egyaránt jellemzik a füleki gimnáziumot. Már kívülről is ez a kettősség látszik. Az épületen, ami otthont ad az iskolának, egyaránt jelen van a múlt és a jelen. Az egykori kastély tetőterének modernizálása épp mostanában fejeződik be, helyet adva így további szaktantermeknek és egy tágas aulának, mely a könyvtár és olvasóterem mellett filmvetítésekre, előadásokra is kihasználható, s méltó teret biztosít az ünnepi rendezvényeknek, kiállításoknak is. Kukkantsunk csak be! Nem is annyira az épület belsejébe, mint inkább az iskola szellemi életébe. A füleki gimnázium - csakúgy, mint a többi oktatási intézmény is - azon fáradozik, hogy a hagyományok ápolása mellett minél inkább megfeleljen a kor kihívásainak, minél jobban ki tudja elégíteni az igényeket és valami többletet nyújtson. Kezdve az informatika és az idegen nyelvek kiemelt oktatásával, az informatika szakirányú osztályok működtetésével, a CISCO Akadémia elindításával, a felszerelt szaktantermeken, a szakkörök gazdag választékán és az iskolai rendezvények sokszínűségén át a sikeres versenyek és programok szervezéséig sok mindenről lehetne beszélni. Menjünk szépen sorjában. AZ OSZTÁLYOK MEGOSZLÁSA A füleki gimnázium magyar és szlovák nyelvű tagozattal működik, minden évfolyamban két magyar és egy szlovák osztállyal. A magyar osztályok közül az egyik általános, a másik informatika szakirányú osztály. Azok a diákok, akik az informatika iránt érdeklődnek, az informatikai szakirányú osztályokban négy éven keresztül heti két órában látogatják az informatikaórákat, ezen kívül második vagy harmadik évfolyamtól nem kötelező óra vagy kötelezően választható nem kötelező tantárgy formájában informatikát vagy programozást tanulhatnak. Az idegen nyelvek esetében a magyar osztályokban egy idegen nyelv kötelező, de a füleki gimnáziumban lehetőség van még egy idegen nyelv felvételére. Az angol vagy német órák száma évfolyamról évfolyamra növekszik, negyedikben akár heti nyolc órában is tanulható. Szakkörök formájában ezt az óraszámot még tovább lehet növelni. CISCO HÁLÓZATI AKADÉMIA A füleki gimnáziumban a diákok részt vehetnek egy olyan képzésben, amely az érettségin kívül szakképesítést is ad a kezükbe. A CISCO Hálózati Akadémia informatikai szakembereket képez. A négyszemeszteres, angol nyelven folyó képzés egy nemzetközileg elismert szakképesítő vizsgával zárul. SZAKTANTERMEK Az informatikai szakirányú osztályok és a CISCO Akadémia működtetése megköveteli a korszerű felszereltséget. Az iskolán négy informatikai szaktanterem működik, melyek nemcsak számítógépekkel, szkennerekkel, nyomtatókkal vannak felszerelve, hanem multimediális eszközökkel is: videokamerákkal, videoprojektorokkal. Az iskola a diákjai számára szabad internet hozzáférhetőséget és ingyenes használatot biztosít. Az informatikai szaktantermeken kívül a felújított tetőtérben kapott helyet a biológia szaktanterem és a nyelvi terem is. A gimnáziumnak még fizika és kémia szaktanterme van. Ugyancsak a gimnázium épületében működik egy konditerem is, melynek szolgáltatásait az iskola diákjai kedvezményesen vehetik igénybe. A gimnazisták a kötelező órák mellett szakkörökben dolgozhatnak. Az idén tizenkétféle szakkörből választhattak az érdeklődők. A humán tantárgyakat a szlovák nyelv és irodalom, az angol és a német szakkör egészíti ki. A természettudományi tárgyak mellett kémia, fizika, matematika, geográfia és ifjú természetvédők köre indult. A logikai játékokat kedvelők a sakk-körben fejleszthetik magukat. A tehetségesebbek tánckörre jelentkezhetnek, s ez esetben a gimnázium tánccsoportjának, a Gim- Hoppnak a tagjait bővítik. A média szakkörben a diákok elsajátíthatják az újságírás alapjait. A diákok havi rendszerességgel iskolai újságot készítenek - ők maguk írják és állítják ösz- sze az anyagokat a FÜGI-be, fotókat készítenek és az újság tördelését is ők végzik, így a szerkesztőségben különböző érdeklődési körű diákok is megtalálják a helyüket a jó fogalmazóktól, a leleményes ötletgazdákon át az informatikusokig. Akik pedig előadói képességeiket akarják megmutatni, jelentkezhetnek az APROPÓ diákszínjátszó csoportba. Az Apropónak az iskolán már több mint tízéves hagyománya van. Folyamatosan működik, több apropós generációval a háta mögött. Minden évben egy-két új darabbal áll a közönség elé, rendszeres résztvevője a komáromi Jókai-napoknak, amely a hazai színjátszók országos fesztiválja, s ahonnan a csapat már nem egyszer nívó- vagy fődíjjal, illetve különdíjakkal tért haza. Évente többször is közönség elé lép nemcsak a szomszédos városokban és falvakban, hanem Magyarországon is. Az egykori apropósok között mára már hivatásos színész is van. A csoport komoly hang- és fénytechnikai berendezésekkel rendelkezik, amelyeket az előadásokhoz használ. Ezek kezelését szintén diákok végzik. Az Apropó a gimnáziumban fogalommá vált, egykori tagjai szívesen emlékeznek az itt töltött évekre. Működése bizonyíték arra, hogy a gimnázium megpróbál több igénynek is megfelelni, hisz a számítástechnikát előnyben részesítő vagy a matematikát és természettudományi tárgyakat kedvelő diákokon kívül azokra is gondol, akik inkább humán beállítottságúak. ISKOLAI RENDEZVÉNYEK Egy diák életében fontosak, egy volt diák emlékeiben pedig erőteljesen megmaradnak az iskolai rendezvények. A füleki gimnáziumnak is megvannak a hagyományos rendezvényei. A sor a diákavatással kezdődik, amelyet minden évben november 17-e, azaz a nemzetközi diáknap környékén rendeznek. Ilyenkor a harmadikosok valamilyen ötletes meglepetést készítenek az újdonsült elsősöknek, amit azoknak már reggeltől fogva viselniük kell az iskoláPRO FUTURO POLGÁRI TÁRSULÁS Az iskola működésének javításához és életének színesebbé tételéhez nagyban hozzájárul a gimnázium mellett működő polgári társulás. A Pro Futuro támogatást szerez egyrészt különböző programokra, másrészt anyagi felszereltségre, amelyekkel a diákok és tanárok munkáját segítheti. Ennek a civil szervezetnek köszönhető például egy kisebb könyvtár, több számítógép és egyéb számítógépes technikai berendezés és különféle multimediális eszközök. A Pro Futuro több sikeres programot is megvalósított már és jelenleg is többet működtet. Ezek közé tartozik például az 1NFOPROG számítástechnikai verseny megrendezése a Kárpát-medencei magyar középiskolások számára. A Nemzetközi osztály nevű programba is bekapcsolódott az iskola a Pro Futurón keresztül. Ennek lényege, hogy több Kárpát-medencei ország középiskoláinak tanulóiból áll össze egy osztály, akik évente többször találkoznak egy-egy hétre, illetve nyáron egy közös táborozáson vesznek KAPCSOLAT A SZÜLŐKKEL Az iskola fontosnak tartja a szülőkkel való szoros és jó kapcsolatot. Ennek érdekében minden tanár hetente konzultációs órákat tart, valamint évente több alkalommal konzultációs napot tartanak az iskolában, amikor minden tanár a szülők rendelkezésére áll. A nyitott napok alkalmával ugyancsak szívesen látják az iskolában a szülőket a diákok mellett, amikor bepillantást nyerhetnek az iskola életébe. A tanár-szülő kommunikációt szolgálja a leckekönyv bevezetése is, így a szülők információkat kaphatnak gyermekeik tanulmányi eredményeiről, érdemjegyeiről. MIT KÍNÁL MÉG AZ ISKOLA? A szellemi táplálék mellett fontos a diákok étkeztetése is. A gimnázium saját konyhával és étteremmel rendelkezik, ahol az étkezők két főétel közül választhatnak. A távolabbról érkező diákok számára az iskola kollégiumi elhelyezést biztosít a helyi diákotthonban. ban. Az elsősöket a város polgár- mestere is hivatalosan fogadja a városházán, ahová a diákok általában a városban is nagy feltűnést keltve érkeznek meg. Maga az avatóünnepség este történik, itt az elsősök rövid műsorral mutatkoznak be, majd felavatják őket a harmadikosok, aztán kezdődhet a táncos mulatság. A diákok a vidámság mellett nem feledkeznek meg az 1989-es eseményekről sem, és a bársonyos forradalomra gyertyagyújtással emlékeznek november 17-én. A diákévek alatt mindenkinek emlékezetes marad az egyhetes sítanfolyam csakúgy, mint a háromnapos turisztika. Évente több tanulmányi kirándulást is szervez az iskola, s kétszer utazhatnak a diákok Budapestre színházi előadásra. Az év folyamán többször kerül sor szakmai vagy művészi előadásra, melyen a diákok részt vesznek, valamint rendhagyó tanítási órákra, amikor érdekes személyiségekkel találkozhatnak. Minden év tavaszán a másodikosok diákbált szerveznek társaiknak és a tanári karnak. Májusban kerül sor a negyedikesek búcsúztatására a ballagás keretében, amely nemcsak az iskola, de a város életében is hagyománnyá vált. részt, természetesen mindig más helyszínen, hogy egymás országát, kultúráját megismerjék. EREDMÉNYEK A gimnázium diákjai tanáraik irányításával rendszeresen részt vesznek különböző tanulmányi versenyeken határon innen és túl. A kémia-, fizika-, biológia-, szlovák-, vagy történelemversenyek mellett különösen sikeresek a diákok matematikából és magyarból. A Tompa Mihály országos vers- és prózamondóversenyen nem egyszer lettek dobogósok a füleki gimnazisták, az iskola egyik diákja pedig kétszer is képviselte a szlovák olimpiai csapatot a nemzetközi matematikai olimpián. Egy gimnázium számára a sikeresség mércéje leginkább az, mennyi diákja kerül be főiskolákra, egyetemekre és ott hogyan állja meg a helyét. Számos híres személyiség került már ki a gimnázium falai közül. A legújabb eredmények pedig: a tavalyi magyar osztályok végzőseinek 96 illetve 69 százaléka szlovákiai és magyarországi felsőoktatási intézményekben tanul tovább. HOGYAN VÁLHAT VALAKI A FÜLEKI GIMNÁZIUM DIÁKJÁVÁ? A legfontosabb kérdés ezek után tehát mégis az: hogyan lehet valakiből füleki gimnazista. A válasz egyszerű: teljesítenie kell a felvételi követelményeket. Jó hír, hogy a felvételi vizsga alól mentesül a kilencedikes diák, de csupán azért, mert tudásáról már korábban számot ad, mégpedig a Monitor-felmérés alkalmával, amelyet a kilencedik évfolyamban ír meg magyar nyelv és irodalomból, szlovák nyelv és irodalomból, valamint matematikából. Felvételét a gimnáziumba a Monitorfelmérés eredményei döntik el, amelyekhez pluszpontokat lehet szerezni tanulmányi versenyeken elért eredményekkel. Mindez csak ízelítő a füleki gimnáziumról, a teljesség igénye nélkül. Reméljük, mégis sikerült kialakítanunk egy képet az iskoláról. Talán egy valami maradt még ki - a diákok véleménye. Egy gyors írásbeli felmérés szerint a jelenlegi diákok - saját bevallásuk szerint - nem bánták meg, hogy ezt az iskolát választották. Ők írták és ők már csak tudják...
