Nógrád Megyei Hírlap, 2004. szeptember (15. évfolyam, 203-228. szám)
2004-09-16 / 216. szám
2. oldal - Nógrád Megyei Hírlap N Ó G R Á D MEGYE 2004. SZEPTEMBER 16., CSÜTÖRTÖK www.erstebank.hu Erste TeleBank: 06 40 222 222 Mások az igényeink, de közös a bankun AHANYAN VAGYUNK, ANNYIFÉLEKÉPPEN GONDOLKODUNK. Hogy lehet, hogy mégis ugyan abban a bankban találjuk meg a számításainkat? Úgy, hogy az Erste Bank érti mindazt, amire szükségünk van. így olyan pénzügyi termékeket és szolgáltatásokat kínál, amelyek a legeltérőbb igényeket is képesek kielégíteni. Értjük egymást. Leépítés a hivatalban (Folytatás az 1. oldalról) követően is biztosítani kell. A létszámcsökkentéssel érintett alkalmazottak a rájuk vonatkozó köztisztviselői, közalkalmazotti és a Munka törvénykönyv alapján megkapják az őket megillető juttatásokat. Hogy a felmentéssel járó, a nyolc dolgozót érintő juttatások ne a város költségvetését terheljék, a testület az idevonatkozó jogszabály alapján erre az összegre pályázatot nyújt be az illetékes megyei igazgatósághoz. A testület a további racionális gazdálkodás érdekében megbízta dr. Serfőzőné dr. Fábián Erzsébet polgármester asszonyt, hogy november 30-ig készítse elő a gondnoksági feladatok közhasznú gazdasági társaság formában történő működtetését. SZENOGRÁDI Hogy mivel fűtünk, az már eldőlt. További ínfoYir.ació: £| PRÍMAGÁZ Persze, hogy gazzal. Meg akkor is. ha közel > távol nyoma stno» iólugazna A Prímagáz tartályos gázt azért érdemes választani, mert korszerű es gazdas. amilyen magas a PB gáz futőértéke, olyan alacsony most a telepítés ára! • A tartályt rendkívüli. 40%-os kedvezménnyel telepítjük. • az első feltöltést nagy kedvezménnyel adjuk Önnek, • a tartálytelepítésre egy évi kamatmentes hitelt vehet igémK Akciónk 2004. szeptember 10-től október 30-ig tart! 06 40 45 50 50 űPRÍMAGÁZ Siesrrnék rov jbbi asformMUr* ka, ; * tirtáty ríftéueetrái Hírek Batonyterenye KIÁLLÍTÁS. Tegnaptól látogatható Vásárhelyi Pál keramikusművész és Vásárhelyiné Török Beáta üvegfestő kiállítása Bátony- terenyén, az Ady Endre Művelődési Központ és Könyvtárban. Salgótarján ÚJ IDŐPONT. A salgótarjáni városházán szeptember 22-én 8 órától 12 óráig lesz megtartva a fogadóóra, ez időben Méhes András alpolgármester várja az érdeklődőket. Nógrádsáp A Kálváriát és a Lourdes-barlangot szentelik a községben szeptember 26-án, amelyet dr. Beer Miklós, a váci egyházmegye püspöke végez majd el. A nap programja: 11.30 órakor szentmise, 15.30 órakor nyílik a Homo„Sáp”-iens című fotókiállítás. 18 órától a Kormorán együttes ad koncert a Kálváriáért, a belépő ezer forint. Budapest INFONAP. Tájékoztató napot tart a Fiatal Értelmiségiek Köre Közhasznú Egyesület szeptember 18- án, szombaton délelőtt tíz órakor a fővárosban. Az érdeklődők az 1/336-1657-es és a 70/2854226 - os telefonszámokon kérhetnek bővebb információt, illetve regisztráltathatják magukat. Tanulás egy életen át program (II.) A kommunikáció alapelemei ÚJ LEHETŐSÉG - ÚJ FELELŐSSÉG Ahogy Európában kezd természetessé válni, hogy a felnőtt lakosság időről időre új szakmára képezi ki magát, úgy Magyar- országon is a kultúránk részévé kell, hogy váljon a felnőttkori tanulás. A kormány lehetőséget biztosít a tanulásra, az egyén felelőssége, hogy él-e ezzel. BEFEKTETÉS AZ EMBERI ERŐFORRÁSOKBA A munkaerő képzettségébe történő befektetés gyorsabban megtérül, mint bármikor korábban. A legsürgetőbb feladat:- a magyarok beszéljenek valamilyen európai nyelven;- megtanulják használni a számítógépet;- tudják, hogy hol és milyen feltételekkel adhatják el a tudásukat. TANULÁS EGY ÉLETEN ÁT 3000 intézményben évente közel 800 ezer felnőtt tanul valamilyen formában. Célunk, hogy ez a szám 2006-ra elérje az egy milliót. A fiatalabb generáció már érti, hogy csak folyamatos tanulással maradhat versenyben. Ezért tanul nyelveket, vesz részt vállalati tréningeken, igyekszik megszerezni a második diplomát. A tárca célja, hogy ez a felfogás fokozatosan elterjedjen a meglettebb korúak körében is. Ez érinthet akár 1-1,5 millió embert is. SZEMLÉLETFORMÁLÁS Divatba hozzuk a tanulást. 2006-ig legalább egy millió ember vegyen részt a felnőttoktatás valamilyen formájában. A szemléletformáló kampány keretéül szolgál a nyelvtanulást, komputer használatát ösztönző kommunikációs kampányainknak. NYELVTANULÁS A magyarok idegennyelv-is- merete siralmas, mi csaüakoz- tunk az EU-hoz a legrosszabb nyelvtudással. A felnőttek 14%-a tud valamennyire angolul, 13%- a pedig németül. Az oktatási tárca már elindította a Világ-nyelv programot az iskolákban, mi a felnőttek körében akarjuk ezt folytatni. Célunk, hogy mindenki „egyet előbbre lépjen” a nyelvtudási szintjében. Azok, akik idáig nem beszéltek semmilyen idegen nyelvet, tudjanak 500-600 idegen kifejezést a szakmájukban. Azok, akik már tanultak, ne hagyják abba. Igyekszünk elmagyarázni, hogy ez az egyén legalapvetőbb érdeke. Csak akkor lehet sikeres, ha megérti, hogy:- aki nem beszél más nyelven, az nem tud számítógépet használni, interneten tájékozódni, munkát vállalni;- a nyelvtudás hiánya hosszú távon a karrier, a boldogulás első számú akadályává válhat;- európai uniós tagállam polgáraként ez a legfontosabb feltétele annak, hogy élhessünk az új lehetőségekkel. ALAPGONDOLAT Megteremtjük a nyelvtanulás lehetőségét, de a tanulás a te felelősséged. A magyarok idegen nyelvi tudása számottevően javuljon. Mindenki lépjen előre egy szintet a nyelvtudásában. E-LEARNING, SZÁMÍTÓGÉPES ISMERETEK Megközelítőleg 2 millió számítógép van Magyarországon, és az elmúlt két évben 50%-kal nőtt az internethez hozzáférők száma. Néhány évet előre tekintve, a munkahelyek nagy része digitalizált lesz, a számítógépet pedig mindenkinek használnia kell. Egyre nagyobb szerepe lesz az e-learning lehetőségének. Még az idén 2800 szélessávú Internet hozzáférést biztosító e- Magyarország pontot adnak át. Az infrastruktúra kiépül. A „hozzáférés” jó lehetőség az életen át tartó tanulás programjának széles körben terjesztésére. ALAPGONDOLAT Minden munkavállaló tudja használni a számítógépet és az Internetet. BOLDOGULNI 40 ÉV FÖLÖTT A 40 év felettiek többsége úgy érzi, hogy életének legfontosabb részében, a munkájában valami strukturálisan igazságtalan. Olyasmiért került hátrányba, amiről nem tehet: elmúlt 40 éves. Az 50 év felettieknek már kétharmada tartja reménytelennek, hogy új munkahelyet találjon. Ez az egzisztenciális szorongás legalább 1-1,5 millió embert érint. Erre nincs jobb megoldás, mint a tanulás. Ezért akarjuk a felnőttoktatást tovább modernizálni, ezért bátorítjuk a magánszektort a nagyobb szerepvállalásra, és ezért küzdünk a diszkrimináció ellen. ESÉLYTEREMTÉS A társadalom hátrányos helyzetű csoportjainak beilleszkedése elsőrangú gazdasági érdek. A felnőttkori tanulás arra is lehetőséget nyújt, hogy a szükséges ismeretek elsajátításával a hátrányos helyzetű csoportok (iskolázatlanok, szakképzetlenek, fogyatékkal élők, romák, veszélyeztetett gyermekek és fiatalok, hajléktalanok, hátrányos helyzetű térségekben élők) közül is mind többen állhatnak a startvonalhoz. TANULÁS MINDEN ÉLETKORBAN A tanulás örömét, a folyamatos gazdagodást helyezzük a lifelong learning program középpontjába. Ez egyrészt jelent egyfajta önképzést, „kedvtelést” új ismeretek szerzésében, másrészt jelenti azt is, hogy nem ér véget az iskola befejezésével, vagy akár a munkában töltött évek után, a nyugdíjas kor elérésével. Cél, hogy:- egyre több hazai felsőoktatási intézmény indítson előadás- sorozatokat, „nyitott órákat” felnőtteknek és idősebbeknek egyaránt;- minden vidéki városban legyen olyan iskola, művelődési ház, amely helyet ad e korosztályoknak előadásokra. SZEMLÉLETFORMÁLÁS Felnőttek és velük együtt nyugdíjasok iratkozzanak be az őket érdeklő előadás-sorozatokra. Lássa a gyerek, hogy a szülő vagy akár a nagyszülő is tanulhat még. (Lifelong learning) EGYÜTTMŰKÖDÉS A TÁRSTÁRCÁKKAL A felnőttképzés kommunikációjának alapelemeit kidolgoztuk, amelyet a kormányzati szereplőkkel, társtárcákkal is egyeztetünk. A téma alapján legfontosabb partnereink a Miniszterelnöki Hivatal, az Oktatási Minisztérium, az Informatikai és Hírközlési Minisztérium, az Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium, az Esélyegyenlőségi Kormányhivatal. KOMMUNIKÁCIÓ VIZUÁLIS ELEMEI A felnőttképzés kommunikációjának hatékonyságát fokozhatja, ha a program könnyen és egyszerűen azonosítható a célcsoportok és a közvélemény által egyaránt. Ez annál is inkább fontos szempont, mivel a felnőtt- képzés nem egyszeri alkalomra szóló kampányt jelent, hanem egy több évet átfogó programot. Ezt szolgálhatja a felnőttképzési kommunikáció egységes vizuális megjelenése, amelyet a kommunikációs program keretén belül kell kialakítani. A program vizuális elemeinek, rendszerének kidolgozásakor figyelembe veendő fő szempontok:- illeszkednie kell az Éurópa- tervhez;- a Foglalkoztatáspolitikai és Munkaügyi Minisztérium arculatához;- könnyen azonosítható legyen, jelenjen meg benne a felnőttképzés, a felnőttkori tanulás, mint az életen át tartó tanulás fontos része.
