Nógrád Megyei Hírlap, 2004. július (15. évfolyam, 152-178. szám)

2004-07-20 / 168. szám

4. oldal - Nógrád Megyei Hírlap MEGYEI KÖRKÉP 2004. JÚLIUS 20., KEDD Háromnapos rockfesztivál Rockfesztivált rendez e hét végén, péntektől vasárnapig a megyeszékhelyen a Karancs Motoros Baráti Kör. Az első rockfesztivált - amelyet összekötöttek egy kétkerekeseknek szánt bulival - a gyurtyánosi szabadidőparkban rendezik, ide várják június 23-án, 24-én és 25-én a rockereket, a mo­torosokat és minden érdeklődőt. Salgótarján Mint minden hasonló progra­mon, itt is lesz bőven hallgatni-, látni- és kipróbálnivaló: rodeóbika, vetélkedők, erotikus show, motorhangverseny, mell­szépségverseny, motoros felvo­nulás, kétkerekű szépség- és és lassúsági verseny szórakoztatja a Gyurtyánosba látogatókat. Pénteken délben sátorfogla­lással kezdődik a program, majd 15 órától már koncerteznek a bandák: a Sugerabugera után öt­től a Hívatlanok, héttől a Fire Track, tizenegytől pedig az Ál­latkert foglalja el a színpadot. Szombaton 11 órától motor­blokkdobással, motorszépség­versennyel, illetve egyéb vetélke­dőkkel folytatódik a parti, 15 órá­tól pedig a résztvevők a Nógrád Megyei Rendőr-főkapitányság se­gítségével konvojban mutatkoz­nak be a Karancsalja-Karancs- lapujtő-Salgótarján belváros út­vonalon. Miután visszatérnek a gyurtyánosi „táborba”, kihirdetik a délelőtti vetélkedők eredmé­nyeit, s 17 órától már a Reborn csap a húrok közé. Őket 19 órától a Hind, 21 órától pedig a Saigon követi. Este tíztől mellszépség­verseny és hölgyek erotikus showja szórakoztatja a nagyko­rúakat, amelyet zene követ egé­szen hajnalig, illetve a vasárnap délelőtti táborzárásig. A Bomba!, a Tolmácsi gumi- szerviz, a Silver Center, a Számszaki, a Papírház, a Honda Maruzs és a Honda Solo, a Karancsker, a Karit, a Tiveksz, Kurunczi István és a Nógrád Me­gyei Rendőr-főkapitányság, va­lamint több más partner által is támogatott rendezvényre 1500 forintba kerül majd a péntektől váltható, mindhárom napra ér­vényes belépő. A rendező Karancs Motoros BK tagjai Szalmatercs tizenkettedik Korszerűsítik NMH-információ Hónt Az elmúlt hét végén rendezték Tatán, az edzőtábor területén a IX. Gróf Széchenyi Ödön országos és nemzetközi tűzoltóversenyt, négy kategóriában. Az önkéntes csapatok között ott voltak a szalmatercsi- ek is, akik kilencfős csapata 19 megye közül a 12. helyen végzett. A versenyszámok között volt horoglétramászás, 100 méteres akadály­futás, kismotorfecskendő-szerelés, és négyszer 100 méteres staféta­futás is. Az önkéntesek között első helyen a bárándiak végeztek. A szalmatercsi önkéntes tűzoltók az egyetlen csapat, akik már há­romszor képviselték Nógrád megyét az immáron kilencedik alka­lommal megrendezett országos és nemzetközi versenyen. Vezetőjük Gréczi-Zsoldos Miklós, aki lapunknak elmondta: meg van elégedve a teljesítményükkel és főként azzal, hogy több mint egy évtizede mű­ködik nagyon jól a csapat, akik már több versenyen értek el dobogós helyezést. ______________ ■ A ugusztus elején kezdik a köz­ségben a közvilágítás korszerűsíté­sét. A munkálatok során a több év­tizede felszerelt, elavult lámpateste­ket energiatakarékos újakra cseré­lik. Számítások szerint ezek mű­ködtetésével éves szinten 600-650 ezer forintot takarítanak meg. A fej­lesztés ebben a faluban mintegy öt­millióba kerül, mivel az ezzel kap­csolatos, több település hasonló fel­adatainak elvégzésére közösen be­nyújtott pályázatot nem támogat­ták. ■ Egy VW-parti résztvevői... Salgótarján _______ H armadik alkalommal ren­deztek VW-márkatalálkozót a Tóstrandon az elmúlt hét végén. A népautósok körbejárták a vá­rost, illetve sajátos vetélkedőket VÍVtak. GÓCS ÉVA FELVÉTELEI Iszlám és problémaköre - a török példa A Bolyai gimnázium tanára a bajorországi továbbképzésről Hazánk európai uniós csatlakozásának egyik „kézzelfogha­tó” előnye: az idegen nyelveket beszélő pedagógusok számá­ra lehetővé vált, hogy bekapcsolódhassanak az Európa Ta­nács tanár-továbbképzési programjába. Dr. Engelberth Ist­ván, a salgótarjáni Bolyai János Gimnázium tanára a közel­múltban Bajorországban járt, a tutzingi székhelyű Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführüng” intézetek Euró­pa és az iszlám című pedagógus-továbbképzési szemináriu­mán vett részt. A lehetőséget pályázaton nyerte el.- Milyen téma-, illetve problé­makört boncolgatott a tovább­képzés?- A program alapvetően az iszlám és az európai, keresztény kultúra közötti kapcsolatokra koncentrált, kiemelve, hogy a mohamedán vallású, identitású - elsősorban török - származású emberek beilleszkedése, integ­rálása a német (keresztény) gyö­kerű társadalomba napjaink egyik fontos feladata Németor­szágban. A törökök a hatvanas és a hetvenes években érkeztek tömegesen az akkori Nyugat- Németországba, elsődlegesen munkavállalás céljából. (Az egy­kori NDK területén alig élnek tö­rökök!) Nem velük kapcsolatos azonban az „integrációs problé­ma.” A napjainkban Németor­szágban élő mintegy 3,2 millió török jelentős része ugyanis már az ide érkezettek leszármazott­ja, beilleszkedésük a német (nyugati) társadalomba nem zökkenőmentes. Egészen eltér a németekétől a török diákok mentalitása, ugyancsak gond a nők, elsősorban a munkavállaló férfiak feleségeinek a helyzete. Tudniillik a mohamedán tradíci­óknak megfelelően az asszo­nyok nem dolgoznak, jobbára otthon vannak (háztartásbeli­ként), így kívül rekednek a min­dennapokon, a német nyelvet sem tanulják meg, esetleg csak jelentős hiányosságokkal.- Mit nyújtott az ön számára ez a szeminárium, s miként le­het beépíteni, hasznosítani a megszerzett információkat, ta­pasztalatokat a hazai oktató­munkában?- A képzés komoly tanulsá­gokkal járt: személyes tapaszta­latom, hogy az iszlám, mohame­dán vagy az arab kifejezések em­lítésekor gyakran negatív dol­gokra gondol a diákok többsége. A médiában látott képek, sugár­zott információ (töredékek) alap­ján ezen nem is csodálkozha­tunk! Már-már a mohamedán ki­fejezés egyenlővé vált a terroriz­mussal! Nem szabad azonban elfelejteni, hogy az iszlám ere­dendően korántsem háborús vallás. Mohamed próféta például elismerte mind Mózest, mind pedig Jézust, mint az „igaz vallás előkészítőit”. A hit erőszakos terjesztése nem szerepelt igéi között, így a napjainkban sokat hangoztatott dzsihád sem a ke­resztények elleni, „véres szent háborút” jelenti, sokkal inkább „erőfeszítéseket Allah útján”! Mint oly sok ideológia, világné­zet vagy éppen vallás, az iszlám is „kitermelte” a saját szélsősége­it, amelyek napjainkban sajnos, a modern terrorizmusban ölte­nek testet. (A kereszténység sem kerülte el ezt az utat: inkvizíció, keresztesháborúk!)- Mi a szerepe az oktatásnak a beilleszkedés előmozdításá­ban?- A németországi mohamedá­nok integrációjában kiemelt sú­lya van az oktatásnak. Ez első­sorban a német nyelv tanítását jelenti, amelyre a szövetségi és a tartományi kormányok is sokat költenek. (A német kollégák el­mondása alapján azonban nem eleget!) A nyelv megfelelő isme­rete (írás, olvasás) az első lépcső az integrációhoz, ahhoz hogy megfelelő képességeket, szak­mát tanulhassanak a mohame­dán fiatalok! Dr. Günther Schmid, a berli­ni miniszterelnöki hivatal biz­tonságpolitikai tanácsadója előadásában azt emelte ki: a terrorizmus elleni küzdelem­ben a katonai-politikai fellépés mellett nem szabad megfeled­kezni arról, hogy a modern ál­lamok szociális és gazdasági segítséget is nyújtsanak a terro­ristákat (nem közvetlenül!) „kitermelő” országoknak. Ezen államok társadalmaiban élnek olyan csoportok, amelyek vi­lágfolyamatok vesztesei, és a terroristaszervezetek bázisai. A segítség erősítheti ar szolida­ritás érzését, így ezek az álla­mok - illetve a lakosság - érez­hetik a fejlett országok szolida­ritását irántuk, ami hosszú tá­von a viszony javulását ered­ményezheti.- Az iszlám vallás milyen egyéb, lényeges vonásaira világí­tottak rá a további előadások?- A mohamedán vallás sokkal inkább befolyásolja az emberek mindennapi életét, mint az eu­rópai keresztény emberét. Az iszlám nagyon sokszínű, telje­sen más Szaúd-Arábiában, mint Törökországban vagy éppen Iránban. A Korán - a keresztény hithez hasonlóan - szintén tiltja a gyilkosságot, öngyilkosságot és így természetesen a terrorcse­lekményeket is. (Az afganisztá­ni tálibok 90 százaléka például analfabéta!) A nők helyzete a mohamedán országokban - hasonlóan a val­lás helyzetéhez - sokszínű! Meghatározza az adott ország társadalmi-politikai helyzete, fejlettsége. Az európai ember napjainkban azt gondolja, hogy a férfi értékesebb Allah számá­ra, mint a nő. A Korán azonban eredendően nem tesz különbsé­get nő és férfi között, ugyanazo­kat az előírásokat kell megtarta­nia nőnek és férfinak! Ha kü­lönbséget is tesz, az a biológiai különbözőségből ered. Az azon­ban tény, hogy más a helyzete a férfinak és a nőnek napjainkban a mohamedán társadalmakban. A különbség onnan eredeztethe­tő, hogy egészen más a nő és a férfi feladata a családban. Az iszlám társadalmakban ugyan­akkor nagyon fontos szerepe van a családnak és az anyának! Kiemelten szóltak a fejkendő- viseletről az előadók. (Nem az arcot teljesen elfedő csadorról van szó!) Név fel A. Cumart - tö­rök származású, de Németor­szágban élő - iszlámkutató sze­rint „ha megkérdezünk tíz mo­hamedán nőt, miért hord fejken­dőt, akkor valószínűleg tíz kü­lönféle választ kapunk!” Több­ségében az egyéni világképből adódik, ki miért hord fejkendőt. A fejkendő viselete Törökor­szágban az állami iskolákban is tilos, magániskolákban azonban nem. Törökországban a nők nincsenek kizárva a társadalmi életből. Arányaiban több nő dol­gozik például tudományos terü­leten, mint Németországban. Főleg a nagyvárosokban a nők egyre inkább európaibb módon gondolkodnak, öltözködnek, ér­deklődnek a politikai és társa­dalmi folyamatok iránt. Török­ország példa lehet más iszlám vallású államnak a modernizá­ció, a reformok tekintetében!

Next

/
Thumbnails
Contents