Nógrád Megyei Hírlap, 2002. február (13. évfolyam, 27-50. szám)

2002-02-21 / 44. szám

2. OLDAL PÁSZTÓ ÉS TÉRSÉGE 2002. FEBRUÁR 21., CSÜTÖRTÖK Adó-vevő polgárőröknek PALOTÁS. A közelmúltban tar­totta évzáró értékelő ülését a község polgárőrsége. Tevékeny­ségük jobb ellátásához Szabó Mihály polgármester átnyújtot­ta a képviselő-testület által vásá­rolt mellényeket és lámpákat. Az önkormányzat a község há­rom bejáratánál elhelyezte a „Községünkben polgárőrség működik” táblát. Az Antikvitás klub vezetője rádió adó-vevő ké­szüléket biztosít a testület tagja­inak. ■ A profiság után újra itthon Gergelyné Tóháti Ilonának, a művelődési ház akkori ve­zetőjének voltam népi táncot tanuló tanítványa az általá­nos iskolában. Minden mos­tani táncos, illetve mai fel­nőtt az ő tevékenysége alatt barátkozott meg a népi tánc­cal, nem beszélve rólam - pergeti vissza ezzel kapcso­latos gondolatait Hasznosi Norbert, a palotási tánccso­port vezetője. Az akkori általános iskolások­ból alakult újjá az a 10-15 fős csa­pat, amelynek tagjai Hasznosi Norberttel kezdték a táncot. Kö­zöttük vannak családosok is.- Gyermekem viszont csak a tánctagok közül nekem van - mondja a fiatalember, miközben kisfia a karjában nagyon jól érzi magát és ezt minden formában érzékelteti édesapjával.- Az általános iskola elvégzése után az akkor kínálkozó két palotási lehetőség közül az utób­bit, a néptánc tanulását választot­tam. Szüleim segítettek, bár a néptáncra nem kellett biztatni. El­végeztem az Állami Balettintézet néptánctagozatát, ami népitánc- művész-oklevéllel járt együtt. Öt évig a Budapest táncegyüttesben szerepeltem. Mivel a profi táncos­ság már nem jelentett örömet, ugyanakkor családalapítás előtt álltam, előnyösebbnek találtam, ha hazajövök.- Azzal a gondolattal jött haza, hogy itt majd tovább folytatja?- Nem. Azzal a meggyőződés­sel, hogy szakítok a néptánccal. Itthon sem akartam oktatni.- Mikor változtatta meg elhatá­rozását?- 1999-ben. Polonkai Katahn, a palotási művelődési ház rendez­vényszervezője, aki jelenleg gye­sen van, felkért, hogy vegyek részt a szüreti mulatság szervezé­sében, lebonyolításában. Erre kért az akkori polgármester, Kiss Ger­gely is. Ráadásul oktató nélkül volt a tánccsoport. Belső indíték­tól is kedvet kaptam az újraindu­láshoz. Elvállaltam. Jelenleg több tánccsoport tevékenykedik irányí­tásom alatt. Ezen belül az alsó ta­gozatos táncosokat a harmadik osztályig, ami 25 fő, Jelenné Almási Agnes irányítja, koreográ­fiájukat is ő állítja össze. A máso­dik iskolai csoport a 4-5-6. osztá­lyos tanulókat, kizárólag lányokat foglal magába. A harmadik cso­portot a 8. általános iskolából ki­kerültek és középiskolások alkot­ják. A gyerekekből álló tánccso­portok rendszeresen összejönnek és próbálnak. Az idősebbek csak akkor találkoznak, ha rendezvé­nyekre készülnek, vagy felkérik őket a szereplésre.- Voltak-e kudarcai?- Enélkül nincs haladás. Ilyen­kor felmerül bennem, hogy abba­hagyom. Ez az érzés elmúlik, mert a következő pillanatban már úgy döntök, nem hagyom cser­ben azokat, akikkel kezdtem, az­tán mindig kapunk új feladatokat. Egyelőre megyén belül, elsősor­ban a vonzáskörzetben léptünk a közönség elé, többször adtunk műsort Salgótarjánban is. Most kezd kialakulni olyan társaság, amellyel már megvalósíthatjuk el­képzeléseinket. Eddig alapoz­tunk. Egyébként minden felkérés­nek szívesen teszünk eleget, adandó alkalommal készek va­gyunk másutt is megmérettetni magunkat. A táncosok mellett áll és segíti őket Szabó Mihály polgármester és a képviselő-testület.- Másik fő támogatónk a Palo­tás Ifjúságáért Alapítvány - kér szót a népitáncművész-oktató ta­nár. - Nem utasítottak el a helybe­li vállalkozók sem. A táncosok a társaiktól örökölt ruhákban lépnek fel. Pályázatok segítségével szerzett pénzből kí­vánják újakkal felfrissíteni. A ke­nyérkereső főállása mellett látja el Hasznosi Norbert a három tánc­csoportban önként vállalt felada­tát. ___________________________________________V. K. Könyvbarát képviselő-testület Taron A tari községi könyvtárban 13100 mű található. A beirat­kozott tagok száma 2001-ben 485 fő volt.- Az olvasás éve akciósorozat miként zajlott le önöknél? - kér­deztük László Istvánnétól, a mű­velődési ház és a könyvtár veze­tőjétől.- Többféle programunk, ren­dezvényünk volt az általános is­kolások és óvodások közremű­ködésével. Programsorozatunka versmondóversennyel kezdő­dött. A 16-18 alsó és felső tago­zatos tanuló szabadon választott verset tolmácsolt. Aki segítséget kért az alkotás kiválasztásához, feldolgozásához, abban az álta­lános iskola magyartanárai segí­tettek. A versenyre kiválasztott műveket a könyvtárból kölcsö­nözték ki. Nemcsak addig ma­radhatott náluk, amíg a verseny­re készültek, hanem tovább is - utal az olvasási év talán legér­zékletesebb eseményére László Istvánná, majd kisvártatva így folytatja: - Az első három helye­zett szépirodalmi művet kapott jutalmul. A résztvevőket szerény vendéglátásban részesítettük. A második rangos esemény a millenniumi olvasó- és dalos­könyv átadásához kötődik.- Az elsősökön kívül a ren­dezvényen részt vettek a szülők, a pedagógusok és Becze Lajos polgármester is. A gyerekek na­gyon szép műsorral kedvesked­tek a megjelenteknek. A köny­veket a polgármester adta át. Az óvodásoknak pedig havonta egy alkalommal mesedélelőttöt tar­tottam, melyet rajzolás követett. Ennek során meggyőződtem ar­ról az intézmény vezetőivel, dol­gozóival együtt, hogy mi maradt meg a gyerekek emlékezetében, mi ragadta meg fantáziájukat. Más kötött programunk nem volt. Kiállítások viszont igen.- Miben érhető tetten az olva­sás évének eredménye?- Úgy vélem, hogy még nyi­tottabbá tette könyvtárunkat, jobban felkeltette az érdeklődést irántunk. Bizonyára szerepe volt annak, hogy a helyi önkor­mányzattól 300 ezer forintot kaptunk új könyvek beszerzésé­re. Az érdekeltségnövelő pályá­zaton nyert 75 ezer forintból meséskönyveket és ismeretter­jesztő műveket szereztünk be, a felnőtteknek pedig siker-, illetve romantikus és fantasztikus könyvekkel kedveskedtünk. Új olvasóink főleg a nyugdíjasok­ból kerültek ki, aminek nagyon örülök, mert a drága könyvek megvásárlására nem jut nekik a nyugdíjukból.- A könyvet szerető, olvasó gyerekek milyen hatással van­nak közvetlen környezetük olva­sási érdeklődésének felkeltésére?- Ha rászoktatjuk a gyereke­ket a könyv szeretetére, akkor az olvasás szépségét, előnyét ők viszik tovább. Elmondják tartal­mát, közük, hogy mit érdemes a könyvtárból elolvasni. E tekin­tetben nagyon jó az együttmű­ködésem az általános iskolával. Olvasási versenyt is szoktunk rendezni. A könyvtár eddigi munkájához, az olvasás meg­szerettetéséhez a képviselő-tes­tület nemcsak anyagiakkal járul hozzá, hanem tagjai jó példát is mutatnak. Nem mindig szemé­lyesen, hanem legtöbbször gye­rekeik, unokáik révén jutnak a számukra kiválasztott könyv­höz.- Az idén a tavalyi eredmé­nyekre építve tovább viszik-e az olvasás évében elért eredményei­ket?- Tervezzük, hogy a helyi köl­tők verseiből egy rendhagyó iro­dalomórát szervezünk, melynek során az alkotók válaszolnak az érdeklődők kérdéseire. Jóleső érzéssel mondhatom, hogy az olvasók nagyon várják az új könyveket. Sőt igényüket is be­jelentik. Többször megkérdik: mikor mentek újabb könyvet vá­sárolni? Máskor pedig ezekkel a szavakkal indítanak útba: - ha lesz rá pénz, akkor vedd meg ezt és ezt a könyvet!- Ibolya néni, két könyvet akarok kivinni, de elvesztettem az olvasójegyet. Kivihetem? - kérdi egy könyvszerető kislány. Az igen meleg hangú, barát­ságos válasz után a magához ölelt olvasnivalóval együtt eltá­vozik. Közben megérkezik a község polgármestere és jegyző­je, Nagy Gábor. Kérdésünkre a polgármester a következőket mondja László Istvánná tevékenységéről.- Minden keresett könyvet megtalálhat az olvasni vágyó ál­lampolgár a könyvtárban. A képviselő-testület elfogadta az idei költségvetést, melyben az új könyvek beszerzésére szánt tavalyi összeget az inflációval megnövelte. Az önkormányzat mikrobuszát László Istvánná megkapja, amikor új alkotások vásárlására indul. _______________ VENESZ KÁROLY Szo ciális busz Dengelegen, forráshiány Béren EGYHÁZASDENGELEG SZOCIÁLIS GONDOZÓ. Az önkormányzat a Szociális és Családügyi Minisztérium a szociális kistérségi program keretében egy szociális pont (épület) kialakítására pályáza­ton nyert 900 ezer forintot. A kapott összeg­ből a polgármesteri hivatal mellett lévő ön- kormányzati épületet alakítják át. Ebben he­lyet kap a gyermekjóléti, a családsegítő szol­gálat, itt székel majd a szociális gondozó is. Az épület átalakításának befejezését, illetve birtokbavételét július végére tervezik. NEM EMELNEK ADÓT. A képviselő-testü­let a lakosságnál tapasztalható szűkös anya­giak miatt az idén nem emelte a korábban bevezetett adó mértékét. A lakosság kom­munális adó címén ingatlanonként évi négy­ezer forintot fizet. A vállalkozókat érintő iparűzési adó a nettó bevétel két százalékát képviseli. KISBUSZ SZOCIÁLIS CÉLRA. Az önkor mányzat pályázat útján kétmillió-százezer forintot nyert kisbusz vásárlására. A gépko­csit szociális célokra használják fel. Üzemel­tetésével járó kiadásokat az önkormányzat vállalta magára. BÉR __ FOR RÁSHIÁNY. A képviselő-testület elfo­gadta a 2002. évi költségvetést, mely 1 millió 800 ezer forint forráshiányt jelez. Az intéz­mények működtetése, fenntartása céljából az előbbi összeget az önhikis pályázaton va­ló sikeres részvétellel kívánják előteremteni. KÉT ADÓFORMA MARAD. A idén nem emel semmilyen helyi adót a képviselő-testü­let. Továbbra is két adóforma marad érvény­ben. Az egyik az idegenforgalmi, a másik a vállalkozói. Az előbbi az Andezit fogadót érinti, az utóbbi 10-12 helybeli vállalkozót. PÉNZ KÖNYVEKRE. Az igen szűkös anya­giak ellenére a képviselő-testület könyvba­rátságának jeléül az idén 20 ezer forintot szavazott meg a költségvetésből új könyvek vásárlására. ■ Sámuel Bellier matematika, fizika, francia anyanyelvű tanár több mint három év után, az idei tanév befejezé­sekor visszatér hazájába, Franciaországba. A mindig nyitottságra kész tanár itte­ni pedagógusi tevékenysége a Franciaországban idejöve­telekor még honos civil ka­tonai szolgálatot foglalja magába.- Három évre jöttem ide. De­cemberben járt le a megbízatá­som. Az illetékes francia minisz­térium jóváhagyásával fél évvel meghosszabbították tevékeny­ségemet, az itteni tanárkodáso­mat a pásztói Mikszáth Kálmán Gimnázium Postaforgalmi Szak- középiskola, a két tannyelvű ta­gozat (francia-magyar) gimná­ziumában.- Amíg a katonaidejét töltöt­te, addig a Francia Köztársaság Katonai Kollégiuma fizette a ta­nári munkáért járó bért, most Pásztói élményei elkísérik élete végéig pedig a küldő minisztérium biz­tosítja megítélt fizetését - egé­szíti ki az előbbieket Bottyán Zoltán, a két tannyelvű gimná­zium igazgatóhelyettese, aki vállalta a tolmács tisztét.- Elődöm, Cristophe Har- douin, aki 16 hónapig dolgozott ellőttem a pásztói tantestület­ben, közölte, hogy milyen kö­rülmények, feltételek mellett, kikkel dolgozok majd együtt. Amit tőle hallottam, azt a gya­korlat visszaigazolta. A 25 éves francia-matemati- ka-fizika szakos tanár Francia- országban egy 60 fős tan­testület középiskolában taní­tott.- Ideérkezésekor mi tetszett önnek a legjobban?- Elsőnek az itteni munkakö­rülmények tetszettek. Rouen- ben, a szakközépiskolában, a tanításra szánt idő 80 százalé­kát rendteremtéssel töltöttem, emiatt nem lehettem igazán ta­nár, nem tudtam kellőképpen foglalkozni ismereteim átadá­sával.- Milyennek ítéli meg a diákok tanulási készségét, képességét, szorgalmát?- Alapvetően figyelmei sek és akarnak tudni. Sok­kal közvetlenebb itt a tanár és a diák kapcsolata mint nálunk. Kifejezetten jónak tartom. A diákoknak több szabadságuk van, ami egy­előre jól működik. Nem biztos, hogy ez idővel meg­marad. Talán elkelne egy részletesebb szabályozás.- Franciaországban van pályázati lehetőség, azaz a pedagógus megválaszthatja a munkahelyét?- A pedagógus közalkal­mazott, akit a miniszter ne­vez ki. Előnye, hogy száz százalékban biztosítja a munka­helyet, hátránya, hogy abban az iskolában köteles menni a tanár, ahová kinevezik. Nálunk, mint itt, helyi alkalmazási lehetőség egyelőre nincs. Továbbá jó ér­zés, hogy Pásztón az igazgató választhatja meg kollégáit.- Milyen előmeneteli lehetősé­gük van francia kollégáinak odahaza?- Karrierjük építése során pontokat gyűjtenek.- Mi az, amit nálunk meg­kedvelt?- Nagyon jó a munkahelyi légkör. A tantestület olyan, mint egy megértő család. •k A francia külügyminisztéri­um értesítette Bottyán Zoltán igazgatóhelyettest, hogy a fran­cia intézet javaslatára a közép­európai országokból kizárólag őt hívta meg hazánkból, hogy vegyen részt a Párizsban meg­szervezendő tanácskozáson és ismertesse a magyar két tan­nyelvű iskolarendszert. Az ese­ményre március 12-én kerül sor. V. K. NÓGRÁDI HÍRLÁP KÖZÉLETI NAPILAP Kiadja: Nógrádi Média Kiadói Kft. Felelős kiadó: KOPKA MIKLÓS ügyvezető igazgató. Szerkeszti: a szerkesztőbizottság. Felelős szerkesztő: DR. CSONGRADY BÉLA. Felelősszerkesztő-helyettes: FARAGÓ ZOLTÁN. Szerkesztőség és kiadóhivatal: Salgótarján, Erzsébet tér 6., Postafiók: 96. Szerkesztőségi telefon: 32/416-455, telefax 32/312-542. Kereskedelmi igazgató: PLACHY GYÖRGY. Hirdetési és terjesztési csoport telefon: 32/416-455, fax.: 32/311-504. Balassagyarmati szerkesztőség: Bgy., Kossuth út 15. Tel.: 35/301-660. Az előfizetők részére Salgótarján vonzáskörzetében a Célvonal Bt. (tel.: 30/9433-548,30/9951-279), Balassagyarmat és Pásztó vonzáskörzetében a KER-T.O.M. Bt. (tel.: 32/463-439,30/475-83-80) juttatja el a lapot. Terjeszti a BUVIHÍR Rt. és a kiadó saját terjesztési hálózata. Előfizethető közvetlenül a Nógrád Megyei Hírlap kiadójánál, a balassagyarmati szerkesztőségben, a hírlapkézbesítőknél és átutalással a KHB Rt. 10400786 07804984 00000000 számú számlájára. Előfizetési díj egy hónapra 1195 Ft, negyedévre 3585 Ft, fél évre 7170 Ft, egy évre 14 340 Ft. Nyomtatás: Egri Nyomda Kft. Felelős vezető: vezérigazgató. HU ISSN 1215-9042. * Tájékoztatjuk olvasóinkat, hogy a különböző versenyeken, akciókon és rejtvénypályázatokon résztvevők által megadott adatok nyilvántartásunkba kerülnek. Az adatok megadásával hozzájárulnak ahhoz, hogy azok felhasználásával a Nógrádi Média Kiadói Kft. az Axel Springer-Budapest Kiadói Kft., az Axel Springer-Magyarország Kft., a Harlequin Magyarország Kft., a Hungaropress Sajtóterjesztő Kft. előfizetéses megrendelését teljesítse, azok akcióira, kiadványaira, szolgáltatásaira felhívja a figyelmet. szerkesztőségi rendszenei készült. Irodalmi óra a könyvtárban... A két tannyelvű gimnázium főbejárata

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents