Nógrád Megyei Hírlap, 1999. augusztus (10. évfolyam, 178-202. szám)
1999-08-30 / 201. szám
8. oldal Új Tanév 1999. augusztus 30., hétfő Pokomi Zoltán: Hosszú távon kívánatos a tartós könyvhasználat Először a tanulást kell megtanítani- Az oktatási tárca tisztában van vele, hogy a tanévkezdés komoly terheket ró a családokra, a minisztérium ezért 50 százalékkal, 2,4 milliárd forintra növelte a tankönyvvásárlás támogatására fordítható összeget - nyilatkozta Pokomi Zoltán, az oktatási tárca minisztere. Hozzátette: a szétosztás az intézmények hatáskörébe tartozik. A tárca azonban javasolja a rászorultsági alapon történő differenciálást. A miniszter fontos döntésnek nevezte a tankönyvek 12%-os áfa-kulcsának eltörlését, amellyel a tárca célja az volt, hogy a felszabaduló összeg ne a kiadókat gyarapítsa, hanem a szülők anyagi terhelését csökkentse. Az idei tanévben átlagosan két %-kal kerülnek kevesebbe a kiadványok. Pokomi Zoltán hosszú távon a tartós tankönyv használatát nevezte kívánatosnak. Az ennek elteljesztésére vállalkozó kiadók és intézmények számára a tárca mintegy 50 millió forint értékben külön támogatást kíván nyújtani. Elmondta: a középiskolákban kézikönyvjellegű, több évfolyam anyagát összefoglaló tartós tankönyvek jelenthetnek megoldást.- Elterjedésükhöz azonban az is szükséges, hogy a pedagógus vállalja, több éven keresztül a kiválasztott kiadványból tanít- fogalmazott. - Az ily módon felszabaduló források egy része egyebek mellett az iskolai könyvtárak fejlesztésére is felhasználható lenne- mondta a miniszter. Pokomi Zoltán nyugodt, szakmai építkezésekre módot adó, külső botrányoktól mentes tanévet vár. A miniszter az oktatómunka, a gyerekek fejlődése szempontjából a kiszámíthatóságot emelte ki. A közoktatásban a pedagógiai szemléletváltást nevezte a jövő legfontosabb A minap egy ismerős család - a szülők és két gyerek - lázasan alkudozott egy iskolai felszereléseket árusító, feltehetően „felvidéki” vásározóval. Egy iskolatáskán sikerült 100 Ft-ot lealkudniuk, vettek is mindjárt kettőt. Amikor megpillantottak, zavartan mentegetőztek: -Itt olcsóbb minden. -Ne beszéljen senki ingyenes közoktatásról, hiszen a tanévkezdés árát egyikünk fizetéséből lehetetlen előteremfeladatának. Ennek lényege, hogy az iskola képes legyen azt a szerepet betölteni, amire az ezredfordulón szükség van. Napjainkban, amikor a tanulás egyre inkább életünk végéig tartó tevékenységgé alakult át, a tanulás képességét kell az iskolának kialakítania. Az eltelt időszak legfontosabb eredményei közül a miniszter a tandíjmentesség kiterjesztését és a pedagógusbérek felzárkóztatásának megkezdését említette. Kiemelkedő jelentőségűnek nevezte a felsőoktatási, a közoktatási és a szakképzési hozzájárulásról szóló törvény elfogadását. A jövőt illetően elmondta: a tárca 7,5 milliárd forinttal, azaz hat százalékkal bővülő jövő évi költségvetési támogatása lehetővé teszi az elindított programok továbbvitelét. Folytatni lehet az 1100 lélekszám alatti kistelepülések iskoláinak támogatását, az informatikai rendszer fejlesztését az oktatási intézményekben, a pedagógus-továbbképzési programot, a minőség- fejlesztés kiépítését az iskolákban. Az új programokat illetően közölte: azok kisebb költségvetéssel, de elindulnak. A tárca támogatni kívánja az úgynevezett önkormányzati ösztöndíjprogramot. Ennek keretében azoknak a képviselő-testületeknek, amelyek a saját lakóhelyükön élő gyermekek továbbtanulását saját forrásból segítik, a minisztérium e támogatással megegyező összeget ad hozzájárulásként. Kis gyerek kis gond... teni. Hajszolni kell a pénzt, hogy mindent előteremtsünk és talpon maradjon a család. Nőnek a gyerekek, kis gyerek kis gond, nagy gyerek nagy gond- mondta az anyuka. A pedagógusok is tele vannak várakozásteljes feszültséggel. Mi lesz velük, az iskolával? Mindig Fontosnak nevezte Pokomi Zoltán a nyelvoktatási program elindítását is, amelyen belül elsősorban a tanórán kívüli oktatást kívánják pályázati úton segíteni. Emellett kiemelkedő szerepet szán a tárca a kollégiumfejlesztésre, az úgynevezett szakkollégiumi modell megteremtésére, annak érdekében, hogy azok a diákotthon-funkció mellett képzési-fejlesztési szerepet is betölthessenek. A pedagógus-béremelésre vonatkozó kérdésre válaszolva a miniszter elmondta: a jelenlegi költségvetési javaslatban hat %-os infláció mellett a tanárok és nem pedagógus közalkalmazottak esetében átlagosan 8,25-8,5 %-os béremelés szerepel. Ez kisebb mértékű, azaz 2-2,5 %-os reál- növekedést jelent, ami a miniszter szerint, ha nem is örömmel elfogadható, de elfogadható lehet az érdekképviseletek számára is. - Az emelést a tárca jövőre is elsősorban az alapbérekre kívánja fordítani, azonban ezzel párhuzamosan növelni kell az intézményi szintű differenciálás lehetőségét is - fogalmazott. A béremelés fedezetét a közoktatásban a törvénymódosítás révén adódó 22 százalékos normatívanövekedés biztosítja majd, amelynek összege 50 milliárd forint. Pokomi Zoltán arra a kérdésre, hogy elképzelhetőnek tartja-e Magyarországon az egyetemi-főiskolai felvételik eltörlését, illetve megszűnését, elmondta: ebbe az irányba fejlődik a hazai felsőoktatási rendszer, megszűnni azonban valószínűleg nem fog, további differenciálódására lehet számítani. A vonzó karok, szakok - ahová többszörös a túljelentkezés - esetében a szelekció megmarad. úgy kezdenek hozzá a tartalmi megújuláshoz, hogy az iskola költségvetésének keretei korlátozottak, szűkösek, még az állásuk is bizonytalan, hogyan lehet így a tanításra koncentrálni, értéket közvetíteni? A közoktatás sokat emlegetett prioritása üres szólam marad, amíg a pedagógus félve megy az iskolába, ha a szülőnek is rettegnie kell, hogy jó kezekben van-e gyermeke. A „félsz” pedig ragadós, terjed ... B. O. • • Ünnepség Baglyason A nyár folyamán kialakított óvodaigazgatóság a megyeszékhely óvónőinek szombaton a Pénzügyi és Számviteli Főiskola Salgótarjáni Intézetének épületében tartotta meg a tanévnyitó értekezletet. Az ünnepélyes városi tanévnyitót ma 14 órakor tartják Baglyasalján, a Bóna Kovács Károly Általános Iskola és Diákotthonban. amely intézmény ugyancsak a közelmúltban jött létre az iskola a hétközi diákotthon összevonásából. 1. alapfokú számítógép-kezelő g 2. középfokú szoftverüzemeltető § 3. felsőfokú rendszerinformatikus (rendszergazda, 1 vagy 2 éves) 4. felsőfokú oktatási informatikus (pedagógusoknak, 1 vagy 2 éves) 5. felsőfokú programozó (1-3 éves) PSZF-SALG0 Kft., St, Kistarján út 5. S 417-133 ((Mai EdH) Fax: 310-821 m Salgótarján Jövőjéért" Közalapítvány Kuratóriumának felhívása Salgótarján Megyei Jogú Város Közgyűlése 336/1995.(XI.27.) Öh.sz. határozatával létrehozta a "Salgótarján Jövőjéért" Közalapítványt. A közalapítvány célja, hogy támogassa azokat a kiemelkedő tanulmányi eredményeket elérő és rossz anyagi körülmények között élő hallgatókat, akik salgótarjáni állandó lakóhellyel rendelkeznek vagy salgótarjáni középiskolában érettségiztek. Pályázhatnak: • A második vagy e fölötti évfolyamukat megkezdő, első diplomájukat szerző egyetemi vagy főiskolai nappali tagozatos hallgatók, akiknek az év végi tanulmányi eredménye elérte vagy meghaladta a 4,0-et. • További feltétele a támogatásnak, hogy a pályázó havi jövedelme, valamint a családjában az egy főre jutó jövedelem ne haladja meg a nettó 22.500 Ft-ot. A pályázat benyújtásának határideje: 1999. október 10. A pályázat elbírálásának határideje: 1999. október 31. A pályázatot a hallgató zárt borítékban, a kuratórium elnökének címezve, a Polgármesteri Hivatal oktatási-kulturális és sport irodájához nyújthatja be. A pályázati adatlap az oktatási-kulturális és sport irodán szerezhető be. A támogatást a kuratórium 1999. szeptember 1-jétől 10 hónapon keresztül biztosítja. A támogatást elnyert pályázóval a kuratórium elnöke szerződést köt. Az elnyert támogatás megvonható attól a pályázótól, aki tanulmányait megszakítja. Bihary Lajos „ Salgótarján Jövőjéért" Közalapítvány Kuratóriumának elnöke 1 Augusztus 31-ig még lehet jelentkezni Balassagyarmatnak szeptembertől újra van főiskolája, mellyel a polgárok 45 éves álma valósult meg. A balassagyarmati központ három hónap alatt jött létre, ezzel is bizonyítva, hogy a régióban nagy igény van a felsőfokú képzésre. A Gábor Dénes Műszaki Főiskola távoktatásban négy év alatt műszaki informatikusokat, illetve az országban először itt képez egészség- ügyi informatikus mérnököket. Az érettségi bizonyítvánnyal rendelkezőket felvételi vizsga nélkül augusztus 31 -ig még elfogadjuk. Kriskáné Szabó-Pap Krisztina központvezető Balassagyarmat, polgármesteri hivatal, tel.: 06-60/447-037. J.L. SeaguCC ^ Mapítványi %özépiskf)Ca Érettségizettek nyelvvizsgát és|fel||jpkú szakképesítést szerezhetnek nappali és levelező tagozaton (marketing, idegenforgalom, titkárképzés). Felsőfokú irodavezető képzés távoktatásban. • Felsőfokú szakképzések diplomásoknak. • Szakképzés intenzív nyelvoktatással. 3100 Salgótarján, Meredek út 9. TeL/fax: 32/316-244 KISOSZ Nógrád Megyei Kereskedők Érdekképviseleti Szervezete Állam által elismert (OKJ) szakképesítő bizonyítványt nyújtó tanfolyamokat indít és vizsgáztat folyamatosan az alábbi szakmákban: Általános iskolát végzettek részére:- ABC-eladó- Gyorsétkeztetési vendéglátó-eladó- Hulladékgyűjtő- Hús-hentesáru eladó- Szakács- Cukrász- Pincér- Ruházati kereskedő- Falusi vendéglátó Középfokú végzettségűek részére (szakin, vagy érettségi):- Kereskedő-boltvezető- Vendéglátó-üzletvezető- Tüzelő- és építőanyag-kereskedő- Töltőállomás-kezelő és eladó- Elelmezésvezető- Becsüs (több szakirány)- Drogista- Kisvállalkozások gazd. ügyint.- Híradástechn. és elekt. cikk eladó- Mixer (barman) Szakirányú érettségi vagy felsőfokú végzettségűek részére:- kereskedelmi menedzser- vendéglátómenedzser Képzés helye: Salgótarján, Múzeum tér 1. IV. em. 423. (KISOSZ-székház) Vidéken, kihelyezett oktatással, legalább 20 fő jelentkezése esetén. A tanfolyam árainál:- részletfizetési kedvezményt biztosítunk,- regisztrált munkanélküliek 60-80%-os támogatást kaphatnak és- utazási kedvezményben részesülhetnek. Bővebb felvilágosítás: KISOSZ Salgótarján, Múzeum tér 1. IV. em. 423. szoba (városháza) Naponta: 7.30-tól 15.30-ig. % Tel./fax: 32/311-782,314-226,417-255/250 vagy 260 mellék.
