Nógrád Megyei Hírlap, 1995. május (6. évfolyam, 101-126. szám)
1995-05-25 / 121. szám
1995. május 25., csütörtök Középiskoláról - Középiskolára 7. oldal r SULIGALA: Bemutatkozik a balassagyarmati kereskedelmi iskola Lehet, hogy Mikszáth leszünk? Iskolánk, meglehet, hamarosan felveszi Mikszáth nevét Iskolánk vezetője, Bacskó József, idejét és energiáját nem sajnálva válaszolt kérdéseinkre.-Igazgató úr, kérem, mutassa be iskolánk oktatási rendszerét!- Iskolánkban a képzés kísérleti jellegű, melynek alapjait más tanintézményekkel közösen dolgoztunk ki. Ez a tanítási forma jól alkalmazkodik a legújabb pedagógiai törekvésekhez. Jelenleg két tagozat működik - nappali, levelező -, s 4 ágazatban folyik a képzés: vendéglátó-idegenforgalmi, kereskedelmi-külkereskedelmi, élelmiszer-ipari és gazdasz- szonyképző. A vendéglátó és a kereskedelmi integrált szakra jelentkezők 5 évig járnak az iskolánkba, melynek elvégzése esetén technikusi végzettséget kapnak. A nálunk végzett diákok nagy része el tud helyezkedni, a főiskolára jelentkezők 45 százalékát felveszik, és ez nem kis dolog a mai világban.- Az elmúlt öt évben a tárgyi feltételeink jelentősen kibővültek. Minek volt ez köszönhető?- Tanintézményünk teljes kihasználtsággal működik, ennek ellenére idén is túljelentkezés volt. Másrészt el voltunk maradva a többi iskolához képest. 1990 óta sikerült megszereznünk a volt munkásőrség épületét, jelenleg ez iskolánk „B” épülete, továbbá felépítettük az élelmiszervegyi-áru tanboltunkat és tankonyhánkat a 200 fős étteremmel. Ezekkel az épületekkel részben megoldottá vált a vendéglátósok és a kereskedők gyakorlati oktatása. Jelenleg az „A” épületünk kibővítése folyik.- Milyen fejlesztéseket tervez még?- Sajnos még nincs tornatermünk, klubszobánk és olyan helyiségünk, ahol az iskolai rendezvényeket lebonyolíthatnánk....- Úgy hallottuk, hogy iskolánk nevet fog kapni...- A hír igaz. Már korábban is fontolgattuk, hogy elkereszteljük. Szeretnénk olyan személyről elnevezni, aki a város életében is kiemelkedő volt, és valamilyen úton-módon kapcsolódik a profilunkhoz is. Eddig Mikszáth Kálmán találtatott a legmegfelelőbbnek.- Végezetül, milyen jó tanácsot adna az ifjúságnak?- Vegyétek komolyan a tanulást, hiszen, ha kikerültök a nagybetűs Életbe, nem lesz könnyű megállni a helyeteket! Külkereskedelmünk reménységei Iskolánkban ebben az évben indították el ezt a tagozatot. Titkon nagy terveket, reményeket fűztek az osztályhoz, s kissé magasabb követelményszinttel vettek fel ide tanulókat. Persze arról csak később beszélhetünk, hogy beváltak-e kereskedőknek. Majd meglátjuk! Szorítunk nekik! A terembe lépve kissé megszeppentünk, sok a lány, nagy a hangzavar, a falakon plakátok és naptárak! Látszik, hogy otthonosan berendezkedtek. Egy fizikaóra elejére csöppentünk be, a tanár úr készségesen adott pár percet kérdéseinkre:- Miért választották e szakmát?- A pályaválasztáskor ez a lehetőség tűnt legkomolyabbnak, itt ígérték a legjobb feltételeket a tanuláshoz, s persze a végzettség sem utolsó dolog, amit ad az iskola, s reméljük, munkához is jutunk idővel.- Ezekből az ígéretekből mennyi valósult meg?- A nagy része igaznak bizonyult, csak sajnáljuk, hogy nincsen gyakorlat és nincsenek szakmai előadások, de annak örülünk, hogy egyelőre kevesebbet kell tanulni, mint amire számítottunk.- Mi a véleményetek az iskoláról?- Még kialakult véleményünk nincs, hiszen nemrég járunk ide, de az iskola hangulata nagyon jó, szeretünk ide járni.- A tanárok hogyan viszonyulnak hozzátok?- Rendesek velünk, főleg az osztályfőnökünknek köszönhetünk sokat, aki rengeteget foglalkozott velünk, és segített beilleszkedni. Ezúton is köszönetét mondunk nekíT Iskolák, határok nélkül! Iskolánk figyelemre méltó nemzetközi kapcsolatokat alakított ki az elmúlt években. Ezek során tavaly októberben 10 napos szakmai gyakorlaton vettünk részt. Tizenheten vágtunk neki a hosszú és fáradalmas úrnak. Húszórás buszozás után elcsigázva, de várakozással telve szálltunk ki a járművekből. A hageni diákok és tanárok nagyon barátságosan fogadták a kis magyar csapatot. A közösen elfogyasztott díszebéd után mindenki az ottani szállására utazott. Másnap elfoglaltuk a gyakorlati helyünket, ahol rengeteg új és érdekes fogással találkozhattunk. A bennünket körülvevő közeg is nagyon kedvesen fogadott, és segített beilleszkedni erre a rövid időre is. Ott tartózkodásunk során egykét napot az iskolában is eltöl- töttünk, s felfigyeltünk a sokkal lazább oktatási rendszerre. Reméljük, egyszer majd kicsiny hazánkban is megvalósul egy hasonló, szabad szellemű tanítási módszer. Egy hét múlva ismét Hagenben gyűlt össze csoportunk. A helyi nevezetességek megtekintése után a búcsúzkodás következett. Ezúton is köszönjük mindazok segítségét, akik e gyönyörű napokat lehetővé tették a számunkra. Németek mellett más népekkel is tartjuk a kapcsolatot. Franciaországból az elmúlt hetekben érkeztek vendégek, akik szintén szakmai gyakorlaton vettek részt nálunk. E két országon kívül szlovák és román iskolákkal állunk szorosabb viszonyban, hiszen ők egy-egy szavalóverseny, Ki mit tud alkalmával is ellátogatnak hozzánk. Reméljük, e hagyományokat sokáig folytatni tudjuk. Mióta iskolánk önálló lett, rendszeresen működik a mi szeretett diákönkormányzatunk. Ezt a szervezetet ki más tudná jobban bemutatni, mint a diáktanács elnöke, Szamosi Krisztián.- Mikortól vagy a diáktanács tagja?-Elsőéves voltam, amikor az osztályom bizalmat szavazott nekem, s ettől kezdve veszek részt a dt életében.- Hogyan érezted magad az első évben?-Jól éreztem magam, kellemes volt a légkör, és ami a legfőbb: felnőttként kezeltek.- Szereted ezt csinálni?- Igen, a hobbimnak is A „D T” mondható, szinte minden szabad időmet arra fordítom, hogy a diákoknak új „bulikat”, versenyeket és más programokat szervezzek.-Milyen úton jutottál el a vezetői posztra? Hiszen, ha jól tudom, ebben az évben te nyerted el a megtisztelő címet.- Elsős koromban, mint újonc, csak csendes szemlélője voltam az eseményeknek, majd másodévesen a B-épület vezetőségi tagja lettem, és ebben az évben a diákparlament éves közgyűlésén megválasztottak a dt elnökének.- Milyen érzéssel tölt el ez téged?- Örülök, hogy a diákok többsége a bizalmába fogadott, és én ezt megpróbálom minden erőmmel meghálálni, de mindezt nem tudnám véghez vinni, ha nem lennének ilyen remek munkatársaim.- Ha mondanál pár szót az éves programról!- A diáktanács szervezésében zajlik le az elsősök ava- tója, a mikulásbál, a farsangi disco, a diáknap és az év végi diákjuniálison részt vevő csapat felkészítése. Ezen kívül rendezünk ' szavalóversenyt, Ki mit tudót és más egyéb kulturális és sportrendezvényt. Nálunk még tanulni sem kell! Pontosabban azon a bizonyos napon, melyet a diákönkormányzatunk szervezett meg 1995. március 30-án. E zenés-táncos eszmélet- vesztést, amelyet mi csak diáknapnak kereszteltünk, először rendeztük meg az iskolánkban. A 16 órásra sikerült buli ötletét már sokszor felvetettük a mélyen tisztelt tanári karnak, de ők csírájában elfojtották próbálkozásainkat. Idén már sikerült ledönteni az akadályokat.... A nap ünnepélyes zászlófelvonással kezdődött, majd a szép idő reményében az osztályok esőűző táncokat adtak elő. A diákok már hetek óta készültek a nagy megmérettetésre: elkészítették iskolánk makettjét, és saját gyermekkori tablójukat. A suli image-éhez híven, a győzelemért palacsintát is kellett sütni, amely a zsűri intenzív terebélyesedéséhez vezetett. A „második otthonunk” legrangosabb sporteseménye volt a tanár-diák focimeccs, amely ugyan a tanerők győzelmével végződött, de hát „vak tyúk is talál szemészt!” A vetélkedővel párhuzamosan olyan fakultatív programokon vehettek részt az egybegyűltek, mint a casino, a szexualitásról szóló előadás, a filmvetítés és a meditáció. A napot egy jól sikerült dis- cóval zártuk. Szeretnénk ezt a mindenki számára emlékezetes eseményt jövőre is megrendezni. Nincsen KÉRI, TEKERI nélkül Egy ilyen csütörtöki napon történt, mint a mai, az újság születése. Ezen az estén egy hangulatos kis csehóban „sörözget- tek” a szerkesztők, amikor egyikük felvetette:- Mi lenne, ha csinálnánk egy iskolaújságot?-Régen probléma ez nálunk, próbálkoztak már mások is előttünk, de hiába. Szó szót követétt, tett tetteket, s egy hónap múlva megszületett az első Tekeri. A bemutatkozó számuk még nagyon kezdetleges volt, de tartalmas. Egy hónapra rá megjelent, még hogy megjelent (?!), valósággal berobbant a második szám. Emelték a színvonalat és a példányszámot, amit a támogatók jóvoltából változatlan áron tudtak a „piacra dobni”. A harmadik számuk már számítógéppel készült. Az állandó rovatok mellett egy regényt leközöltek. Sikerült valami újat, maradandót alkotniuk. A szerkesztők köszönik mindenkinek, aki tett valamit is az újságért. Végül egy hamisítatlanul tekeris jó tanács:- „Vigyázz! Hiszen jöhet még kutyára kamion!” Ilyen a Tekeri címlapja Január- február-március- április vagy amit akartok A Jfet&fc&feítTú és SijáBtmítMíp*ítjSíiátitópÁ>ia6l$őfü99®tl6n A Tekeri című iskolaújság szakácskönyvéből loptuk a következő cikkeket életünk és vérünk kockáztatásával. Szigorúan csak ínyenceknek! Kérjük, fogadják szeretettel! Langyos tej katóóónásan Zacskócsücsök-harapással a tejet kibiztooooooosíts! Lááá- ábast tölts! Gázláng-gyújtót váááállról! Cél: a harmadik platni, tűz! Tekintetet tejre szegeeeeezz! ...gyázz! Ha futni próbál, tüzet szüntess! Őzlábikra (más néven vadászkaviár) Hozzávalók: folyami őz, vagy erdei hal. Ha nincs folyami őzünk (nem mindig kapni), akkor kimegyünk az erdőbe, hogy boka magasságban keresztezzük a hallal egy őz útját. Erre a legjobb a gáncsponty. Ha nincs erdei halunk (mert ez is ritka), akkor egy vemhes halat őzlábon tartunk. Tarthatunk persze őzlábat is vemhes halon, mígikrát nem cserél, csak nehogy visszakérje. Bácsiszelet (a ház specialitása) Bácsi, konyha, fuldugó. A kifejlett bácsit kívülről a konyhaajtó elé ültetjük, és hirtelen berántjuk. Utána ismét kiültetjük és megint berántjuk. A cselekménysort annyiszor ismételjük, ahány adag kell, majd előre megélezett küszöbről felvesz- szük a bácsi-szeleteket, őt szegényt meg elküldjük a feneketlen tóhoz pecázni. Vigyázat! A bácsiszelet csinál neked szelet! Szavaz az olvasó Mint a korábbiakban már jeleztük, közöljük a megyében működő középiskolák bemutatkozó sorozatát, az úgynevezett "sulioldalakat". A rovat az intézmények képviselőivel közösen megállapított sorrendben kéthetente jelentkezik. így a tanév végéig valamennyi benevezett iskolának módja lesz a nyilvánosság elé állni. A sorozat egyúttal versenyt is jelent. A legsikerültebb írásokról, műfajokról szakmai zsűri dönt. Egy-egy oldalösszeállítást viszont az olvasók véleménye minősít. A legsikeresebbnek tartott iskolai bemutatkozásra a "sulioldalak" emblémájának és az intézmény nevének lapunkból való kivágásával és szerkesztőségünkbe küldésével lehet szavazni. Beküldési/határidő az oldal megjelenését követő tíz nap. Az eredményhirdetést és a díjkiosztást majd valamennyi oldal megjelenése után rendezzük meg. A bemutatkozó iskolákkal együtt várjuk az olvasók minél több szavazatát. Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakközépiskola Balassagyarmat Megérdemelt ebéd - Kétszáz személy étkeztetéséré (jóllakatására?) alkalmas az éttermünk
