Nógrád Megyei Hírlap, 1994. február (5. évfolyam, 26-49. szám)
1994-02-26-27 / 48. szám
1 6 HÍRLAP HÉTVÉGI MAGAZIN 1994. február 26-27., szombat-vasárnap Ahol évtizedekkel korábban már működött Az iskolaszék nem hatóság F ebruár végéig a megye 129 általános, 16 középiskolájában és 7 szakmunkásképző intézetében alakítják meg az iskolaszékeket a nevelőtestületek, a szülői munka- közösségek, valamint a fenntartó szervezetek képviselőiből a közoktatási törvény előírásainak megfelelően. Bár e testületnek hatósági jogköre nem lesz, az intézményi demokrácia fejlesztésében fontos szerepet tölthet be. Éppen ebből kiindulva sokan ellenezték, vitatták létrehozásának kötelező jellegét. Az iskolaszékek hasznosságát azonban kizárólag a gyakorlat igazolja vagy cáfolja majd.- Önöknél bizalom vagy ellenérzés fogadta az iskolaszék megalakítását - kérdeztem Czene Gyulát, a csaknem nyolcszáz tanulót oktató patinás Salgótarjáni Petőfi Általános Iskola igazgatóját?- A mi intézményünk elődjénél, az 1870-ben alakult társulati iskolánál évtizedekkel ezelőtt már működött iskolaszék, sőt nagyon is fontos hatásköre volt. Komoly anyagi eszközökkel gazdálkodott, lényeges kérdésekben döntött. E hagyományokat is figyelembe véve, mi nem idegenkedtünk attól, hogy létrehozzuk ezt a szervezetet. Azt szeretnénk ha nem formális lenne a működése, és valóban számíthatnánk rá közös gondjaink megoldásában.- Azt sem titkolom, hogy megfogalmazódtak kétségek is bennünk. Azt latolgattuk, hogy a jelenlegi anyagi feltételek között vajon lesz- e mozgástere e testületnek. Felvetődött, hogy érdmes-e az iskolaszéket létrehozni néhány hónappal az országgyűlési választások előtt, hiszen az új parlament, az új kormány esetleg másként dönt.- S most (február 22: Cs. B.) hol tartanak az iskolaszék megalakításával? - fordultam Bakay Lászlóné igazgatóhelyetteshez, aki az iskolavezetés részéről felelős ezért.- Időben elkezdtük az előkészítést és ennek megfelelően jól állunk. Tanulmányoztuk az alapítványi és egyházi intézményeknél már működő iskolaszékek tevékenységét. Van, amit átveszünk a tapasztalatokból, a többlépcsős bizottságosdit viszont biztos nem.- Egyébként a nevelőtestületből már megválasztottuk azokat, akik a pedagógusokat képviselik az iskolaszékben. Úgy érzem, hogy a titkos szavazáson három tekintélyes szakembert sikerül megválasztanunk azok közül, akik voksot kaptak.- A napokban a szülők is véglegesen eldöntik, hogy kiket delegálnak az iskolaszékbe. Ők is, - hozzánk hasonlóan - nagyon komolyan vették ezt a feladatot és körültekintően választották ki jelöltjeiket. Olyanok neve került szóba, akik képesek arra, hogy az iskolaközösség érdekeiért szót emeljenek.-Jó érzés volt látni, hogy a szülők mennyire kezdeménye- zően, öntevékenyen foglalkoznak az iskolaszék ügyével, tanulmányozzák a dokumentumokat, tervezgetik teendőiket, amelyekkel segíteni akarnak nekünk, hogy több időnk maradjon a tényleges szakmai, pedagógiai munkára.- A szülői munkaközösség a jövőben nem lesz felesleges?- Szó sincs róla - vette vissza a szót Czene Gyula - hiszen az más a rendeltetése. A valószínű munkamegosztás szerint osztályszinten fog tevékenykedni.- A fenntartó szervezet részéről kik lesznek a tagjai a Petőfi iskolaszékének?- Ezt még nem tudjuk pontosan ... - válaszolta Bakay Lászlóné.- Döntöttek már, hogy a városi önkormányzatot, mint fenntartót ki képviseli az intézményekben? - kérdezem Kovácsné Kalmár Teréziát, a polgármesteri hivatal általános iskolai tanácsosát.- Az elvek már kialakultak: önkormányzati képviselők, megbecsült oktatási szakemberek és olyan személyiségek (például vállalkozók) kerülnek az iskolaszékekbe, akik sokat tehetnek az intézmény helyzetének javításáért.- Nincs elkésve a konkrét személyek kijelölése?- Meglesz, amikorra kell... Csongrády Béla A beszélgetősarokban a gyerekek, akikért mindennek történnie kell Balassagyarmaton nagy a várakozás Ki képviseli az intézmények érdekeit? H osszas előkészítő munka után a balassagyarmati képviselő-testület is kijelölte az iskolaszékekbe delegált tagokat. Kisebb vita bontakozott ki arról, hogy a kollégiumokban is létre kellene hozni ezeket a testületeket. Arról beszéltek a városatyák, jó lenne, ha a kollégiumok vezetői kezdeményeznék elsőként a lépéseket, ha egyáltalán érdekükben áll. Mára szinte valamennyi iskolában megalakult az iskolaszék, igaz nem mindenhol zökkenők nélkül. Például a Dózsa iskolában nem azok lettek a befutók, akiket elsőként javasoltak. Vita volt azon is, hogy az önkormányzat által javasolt személy megfelelően képviseli-e az iskola érdekeit akkor, ha nem is abba az intézménybe jár a gyermeke. Balassagyarmat iskolaváros, így valószínűleg óriási jelentősége lesz az iskolaszékeknek. Ez a demokratikus irányítási forma már régebben is működött, de már az idősebbek is alig emlékeznek arra az időszakra. Mindenesetre az iskolaszéktől igen sokat várnak a szülők és a nevelők egyaránt. Eddig a fenntartókon kívül más nem igen hozhatott olyan döntést, mely az iskola életének alakulását komolyan befolyásolhatta volna. Most már az az igazi kérdés, hogy miként működnek majd ezek a demokratikusan megválasztott testületek. Ádám Újjáéled az Eötvös József-i hagyomány Törvény rendelkezik az új testületről (Ferenczy Europress) Az általános és középiskolákban, a szakmunkásképzőkben az egész országban február végéig alakulnak meg az iskolaszékek. Az új testületek jelentős fórumai lesznek a tanintézeteknek, az iskolai közéletnek. Az alábbiakban a feladataikkal, funkcióikkal kapcsolatos főbb tudnivalókat gyűjtöttük csokorba. Érdekeltek színtere Lényegében a szülők, a diákok, a nevelők és a fenntartók, tehát az iskolák működésében érdekeltek együttműködésének színtere. Létrehozásával - amit az oktatási törvény ír elő - nagy hagyományú, Magyarországon sok évtizeden át működött szervezet éled újjá, amelyet még az 1868-as Eötvös féle népoktatási törvény honosított meg, s a 1940-es évekig működött. Kik lehetnek a tagjai? A testületekben - azonos arányban - helyet kapnak az iskola fenntartói, köztük például az önkormányzatok képviselői, vagy a fenntartók által felkért oktatási-nevelési szaktekintélyek, a szakképzésben érdekelt országos szervezetek megbízottai;- a nevelőtestület tagjai, tanárok, szakoktatók;- a szülők vagy a szülők többségének bizalmát élvező, erre a feladatra felkért polgárok Fenti személyeken kívül egy-egy képviselőt delegálhatnak az iskolaszékbe a nemzeti és etnikai kisebbségi érdekképviseletek, a munkáltatók érdek- képviseleti szervezetei, s tanácskozási jogú képviseletet kap a diákönkormányzatok egy-egy tagja is. Egyetértési jog, véleményez Maga dönt működési rendjéről, munkaprogramjáról és tisztségviselőiről. Egyetértési jogot érvényesíthet az iskolák belső életét szabályozó dokumentumok (szervezeti és működési szabályzat, házirend, stb.) elfogadásakor. Véleményezheti a tanintézet működésével kapcsolatos ösz- szes kérdést és javaslattevő joggal rendelkezik a vezető személyét, az intézmény egészét vagy a tanulók nagyobb csoportját érintő valamennyi ügyben. A nevelőtestület és a fenntartó átadhat döntési jogokat az iskolaszéknek. Támogató fórum, beavat Az iskolaszék biztosíthatja az intézménnyel kapcsolatos ügyekben az egyöntetű szülői támogatást, fóruma lehet a közös fellépésnek. Segítheti az iskolák belső életének megismerését, a még sok helyütt tapasztalható zártság feloldását. Lehetőséget ad az oktatás-nevelés közvetett és közvetlen szereplői közötti folyamatos párbeszédre, például a fenntartók beavatására az iskola gondjaiba, terveibe. Miért előnyös a szülőknek? Az iskolaszék révén a szülők a korábbinál jobban tájékozódhatnak az intézmény egészének munkájáról, a gyerekeiket is érintő aktuális problémákról és elgondolásokról. Mivel a testület részt vesz a tanulói érdeksérelmekkel kapcsolatos ügyek elbírálásában, a szülők gyakorlatilag is részesei lehetnek a jó iskolai légkör kialakításának. Harrison Ford, a hallgatag filmsztár: Nekem a játék a szakmám K i hinné, hogy az Indiana Jones főszereplője, Harrison Ford visszahúzódó, hallgatag ember? Pedig ez a helyzet. Interjút is csak nehezen adott, annak ellenére, hogy az indok nagyon megalapozott: a Szökevény című film világsikere, amelynek ő a főszereplője.- Azért fogadta el a Szökevény főszerepét, mert rajongott a tévésorozatért? - kérdeztük Harrison Fordot.- Az az igazság, hogy egyetlen részt sem láttam belőle, ám amikor elolvastam a forgató- könyvet, Kimble személye nagyon megtetszett.- Miért visel szakállt a film elején?- Ez az én ötletem volt. Nincs idő a film elején elmagyarázni, milyen ember is valójában dr. Richard Kimble. A szakállal is igyekeztünk érzékeltetni, hogy sikeres ember, különc és önálló egyéniség.- Szívesebben vesz részt akciófilmekben?- Ezt a filmet nem sorolnám az akciófilmek közé. Az, hogy a Szökevény több lett ennél, az okos rendezésnek és a kitűnő történetnek köszönhető. Filmet szívesen forgatok, ha úgy érzem, képes vagyok a feladatra. Akkor elfogadom, és azt mondom: gyerünk!- Kritikus önmagával szemben?- Állandóan arra gondolok, lehetett volna jobban is csinálni. Igaz, sohasem hittem a tökéletességben, s ez nem is számít a szememben erénynek. Van annyi józan ítélőképességem, hogy lássam, mit csináltam rosszul.- Mi sikereinek a titka?- Nem tudom, mi különlegeset viszek a filmbe saját egyéniségemen és tapasztalataimon kívül. Megpróbálom a szerepeimet olyan elemekkel kiegészíteni, amelyek nekem is részeim. Szorosan együtt dolgozom a rendezővel, így megteremtjük az egységet szerepem és saját magam között. Eddig még sohasem került összeütközésbe játékom a film cselekményével. De törekszem arra, hogy a film szerves része legyek.-Nem csábítja, hogy egy napon ön is rendezzen?- Rendezni teljesen más, mint játszani, és nekem a játék a szakmám. Ez a legjobb. Egy filmet jól megrendezni nagyon nehéz - fejezte be Indiana Jones, alias Harrison Ford. íme, így együtt: Harrison Ford, Indiana Jones és a Szökevény Betört a hanyatló nyugati kultúra BRIAN ADAMS koncertje volt harminc év után az első rockhangverseny Vietnamban. A Robin Hood című film világslágerének előadója kirobbanó sikert aratott. Lám, Vietnamba is betört a hanyatló nyugati kultúra. Ez bizony már nem semmi... FEB-fotó A több kilométeres távolság sem jelent akadályt Szerelmes szemek párbeszéde N émán, szavak nélkül is köteteket beszélnek a szerelmes szemek. Az egymáshoz közel álló személyek több kilométer távolságból is képesek kommunikálni. Ezer költői sor Amit sok-sok száz, ezer költői sor már réges-régen gyönyörű szavakba foglalt, azt most sokkal prózaiabb módon, tudományosan is bebizonyította az egyik mexikói orvos, akit úgy hívnak, Jacyso Grinberg. A doktor úr sorozatban két különböző vizsgálatot végzett el más és más párokkal, majd leültette őket egymással szemben. A párok némán, egymás szemébe nézve „beszélgethettek”. Ezután elválasztotta őket, majd így is ellenőrizte az egyidejű agytevékenységüket. Kiderült, hogy a vizsgált személyek fejében ugyanazon gondolatok jártak, hanem szinte „szabályos” beszélgetést folytattak egymással. Mindhiába zavarják Még erős fényhatásokkal zavarva sem tudták elterelni a vizsgált személyek gondolatait. Egészen nagy távolság esetén is hibátlanul működött ez a furcsa „párbeszéd”. Magányos szépségek JERRY HALL immár húsz éve topmodell. Harminchét évesen is világszép. Vajon mi a titka? „A sminkelést Marylin Monroe-tól és Marlene Di- etrichtől másoltam, s úgy mozgok, ahogy ők. A testtartásukat, a tekintetüket minden nap gyakorlom a tükör előtt. Leszoktam a hunyorgásról és a pislogásról. Noha ez fájdalmat okoz, így minden képemen nyitva van a szemem. Naponta legalább 20 percet jógázom. Ez adja azt a belső kisugárzást, amire szükségem van a munkámhoz. Minden rólam készült fotó tökéletes, mert mindig Összpontosítok.” Jerry mellesleg három évig Mick Jagger felesége volt. Ennyire egyszerű? NAOMI CAMPBELL sora jól megy, hiszen évi 100 ezer szerelmi ajánlat közül válogathat. A sztár- modellnek 100 Azzedine Alaia-ruhája van, ezüstszo- pókás cigarettát szív, 299 pár cipője áll a szekrényben, és 78 darab melltartót hord felváltva. Hogy álomba illő élete lenne? íme, néhány érdekesség. A sztármodellek 85 százaléka szívesen eszik húst, 92 százalékuk szereti a sört. Több, mint egyharmaduk diétázik. 57 százalékuk rágja a körmét, 78 százalékuk dohányzik, 14 százalékuk jár templomba. A szépségesek 42 százaléka ány- nyira magányosan él, hogy állandó barátja sincs.
