Nógrád, 1992. január (3. évfolyam, 27. szám), Nógrád Megyei Hírlap, 1992. január (3. évfolyam, 28-51. szám)

1992-02-18 / 41. szám

4 HÍRLAP LÁTÓHATÁR 1992. február 18., kedd Minél szélesebb alapműveltséget kell szerezni Biztonságot csak az iskola ad Már beérkeztek a középisko­lákba a továbbtanulni szándé­kozó nyolcadikosok jelentke­zési lapjainak. Mint arról már beszámoltunk, mintegy százöt­venezer tizenéves fiú és leány sorsáról döntenek az iskolások a közeli hetekben. Szalai József né, a Művelő­dési és Közoktatási Miniszté­rium osztályvezetője ezekben a napokban számtalan telefonhí­vást kap mind a szülőktől, mind az iskoláktól.- Valóban sokan tanácstala­nok továbbtanulás-ügyben?- Az idén megváltoztak a je­lentkezés szabályai, s bár az is­kolákat is, a szülőket is tájékoz­tattuk, sokak vagy nem értették meg a változások lényegét, vagy téves információt kaptak.- Számos szülő nem érti, mi­ért szűnt meg a nulladik sáv, amely sok gyerek számára bizo­nyos biztonságot jelentett?- Igazából ezzel teremtettünk esélyegyenlőséget. Az önkor­mányzati törvény lehetőséget biztosított arra, hogy az iskolák maguk válasszák meg a felvé­teli időpontját. Nem korlátoz­tuk, hogy mikor kell a jelentke­zési lapokat beküldeni, így az­után nem egy esetben előfor­dult, hogy a nulladik sávban fel nem vett kitűnő képességű gye­rekek jelentkezési lapját nem továbbították, következésképp két szék között a pad alá kerül­tek.- Lesz-e az idén elegendő kö­zépiskolai kollégiumi férőhely a rászorulóknak?- Tudomásom szerint vala­mennyi, a szülői háztól távol tanuló diáknak tudnak az ön- kormányzatok kollégiumi férő­helyet biztosítani. Ez elsősor­ban az úgynevezett országos be­iskolázású gimnáziumokat, szakközépiskolákat és szak­munkásképző iskolákat érinti.- Nagyon sok család küszkö­dik megélhetési problémákkal. Létezik az idén is még középis­kolai ösztöndíj?-Igen. A szakközépiskolák­ban, a szakmunkásképzőkben és a speciális szakiskolákban kérhetnek ösztöndíjat a tanulók. Az összeg mértéke a tanulmá­nyi eredménytől függ és a diá­könkormányzatok döntik el, hogy kinek, mennyi pénzt sza­vaznak meg. Egyébként az ösz­töndíj összege félévenként nö­vekszik.- Korábban intézményesítet­ten foglalkoztak a tehetségesnek mondott fiatalokkal. Folytató­dik ez az akció?-A tehetséggondozásnak ez az intézményesített formája nem vált be, de magántanuló­ként bárki elvégezheti ezeket az iskolákat. Az egyéni tehetség- gondozásnak is megvannak a különböző, jórészt külföldről átvett módszerei.- A szülők egy része úgy érzi, életre-halálra most dől el a gyerek sorsa. Ha sikerül beke­rülni a megcélzott iskolába, boldog a papa, a mama, ha nem - egy világ dől bennük össze. Valóban zsákutca egy sikertelen gimnáziumi próbálkozás?-Erről szó sincs! A mostani pályaválasztó fiatalok valóban nehéz helyzetben vannak, hi­szen a most végbemenő mély­reható változások fogják alap­vetően meghatározni, hogy mi­lyen szakemberekre lesz szük­ség, amikor majd négy-öt év múlva kikerülnek az életbe. A szülők akkor járnak el helyesen, ha arra ösztönzik csemetéiket, minél tovább maradjanak az is­kolapadban, minél szélesebb alapműveltséget szerezzenek, amire később bármilyen szak­tudás felépíthető. (újvári) Kisebbségi konferencia Az Erdélyi Gyülekezet Megbékélés Közössége Országos Kisebbségi Di­ákkonferenciára hívja a Magyarországon tanuló, vagy a közelmúltban ha­zánkba érkezett, áttele­pült erdélyi, kárpátaljai, délvidéki, felvidéki fiata­lokat Tahitótfaluba már­cius 21-én és 22-én. A szombaton 10 órakor kezdődő konferencia ösz- szefoglaló témája a hit és a hivatás. A felkért előadók kö­zött van Für Lajos hon­védelmi miniszter, Tirts Tamás országgyűlési képviselő, Szabó Imre, a délvidéki menekültek-, Németh Géza, az Erdélyi Gyülekezet lelkipásztora. A konferenciára március tizedikéig lehet jelent­kezni az Erdélyi Gyüle­kezet címén (Budapest, 1146, Thököly u.44.). Az érdeklődőket arra kérik, küldjenek röviden javaslatokat a fenti címre, "Mit tehet az ifjú­ság a kisebbségi magyar­ságért?" témakörben. A hallgatóknak is lesznek képviselőik Egyetemi tanács alakult Sarkadon Megalakult a „Neumann Já­nos Innovátorképző Egyetem” ideiglenes egyetemi tanácsa. Aa testület szombaton Sarkadon az Ady Endre Kísérleti középisko­lában tartotta alakuló ülését. A „Sarkadi Iskolakísérletért Ala­pítvány” által létrehozott — szeptembertől távoktatásos rendszerben működő — felsőok­tatási intézmény egyetemi taná­csában a vezető oktatók és a na­gyobb együttműködő intézmé­nyek (a Békéscsabai Tanító­képző Főiskola, a Sarkadi Ady Gimnázium, a Mezőgyáni Álta­lános Művelődési Központ és a Sarkadi Városi Könyvtár) veze­tői kaptak helyet, teljessé a hallgatók képviselőivel fog válni. Az alapítványi egyetem szel­lemi atyja Gáspár László egye­temi tanár - az Ady Gimnázium igazgatója -, aki az alternatív pedagógia híveként a Baranya megyei Szentlőrincen folytatott korábban nagy visszhangot ki­váltó kísérletet. Az innovátor- képzőt, tanárképzőt, ifjúsági akadémiát és általános stúdiu­mok intézetét magában foglaló önköltséges alapítványi egye­tem ideiglenes tanácsának ala­kuló ülésén meghatározták az egyetem feladatait és szervezeti felépítését, az egyetemi iroda megszervezésének elveit. Dön­töttek arról is, hogy az első, az 1992-93-as tanévben mely szakterületeken kezdődjék meg a képzés. Emlékeim zsidó barátokról Amikor Erdélyben tanítot­tam, a legjobb barátnőm egy zsidó fiatalasszony volt, mert ő tudott jól magyarul is, és fake­reskedő férjének többször köl­csönöztem pénzt favásárlásra, amit kamatostól mindig vissza­adott. Kaptam is egy „szigorúan bi­zalmas” feliratú levelet a tanfe­lügyelőségtől. - Ez volt benne: „Figyelmeztetem, hogy saját érdekében sürgősen hagyja abba a barátkozást a sárga csil­lagot viselő nővel!” Már csak esténként mentem a lakásukra egy kis beszélgetésre. Nemsokára elvitték őket egy éj­jel, soha többé nem tértek visz- sza. A szomszéd falu tanítónője Kecskeméten lakott. Meghívtak férjével együtt, hogy a téli szü­netben látogassam meg őket. El is mentem hozzájuk, majd dél­után a vonathoz menve megáll­tam egy üzlet előtt, ahol a kira­katban egy bábun gyönyörű té­likabát volt kitéve. Fekete bükié, nagy ezüstróka prémmel. Csak néztem, és néztem, és nem tudtam onnan eljönni. A zsidó tulajdonos észrevette és kijött az ajtóba. - „Tetszik magának kisasszony az a kabát?” kér­dezte. - Jaj, nagyon! Csak az a kár, hogy én ezt nem tudom megvenni, mert még nem kap­tam fizetést, és még vissza kell utaznom Erdélybe. Tessék bejönni! - mondta, s már be is vette a kabátot a kira­katból. Rám adta. Mintha rám szabták volna, olyan jól állt. Meglepődtem, amikor a címe­met kérte és azt mondta; - Vi­gye el, aztán ahogy tudja, majd havonta letörleszti... Nagyon boldog voltam és elhatároztam, hogy minden évben visszame­gyek hozzá vásárolni. Bárme­lyik zsidó üzletbe betértem, ké­sőbb is, mindig a legudvaria­sabban szolgáltak ki. Azok, akik undorral emlege­tik őket, nem gondolnak arra, hogy egyikünk sem választotta meg melyik faj, nép, nemzet, család, vagy vallás szülöttjeként jöjjön e világra. Születhettünk volna mi is bármilyen bőrű nép fiaként, lányaként, de minden embernek joga van az élethez, ezt nem szabad elfelejteni! Fájó szívvel gondolok a gáz­kamrákban és intemálótábo- rokban elpusztult sok millió zsidóra. Mikor a balfi temetőben Szerb Antal sírjára virágokat vi­szek - akit a nyilasok agyonver­tek —, minden kedves meghalt zsidó barátomra is gondolok. Kiss Gyuláné Jogászdoktorokat avattak a miskolci egyetemen A Miskolci Egyetem Tanácsá­nak szombati ünnepélyes ülé­sén, az intézmény Állam- és Jogtudományi Karának 142 végzős jogászhallgatója vehette át doktori oklevelét. Közülük 18-an Summa cum laude foko­zattal fejezték be tanulmányai­kat. Az ünnepségen részt vett Györgyi Kálmán, a Magyar Köztársaság legfőbb ügyésze és Isépy Tamás, az Igazságügyi Minisztérium politikai államtit­kára. A vendégeket Kovács Ferenc rektor köszöntötte, majd a jo­gászdoktori eskütétel után No­votny Zoltán, az Állam- és Jog- tudományi Kar dékánja búcsúz­tatta a végzős hallgatókat. El­mondta: a most doktorrá avatot­tak olyan időszakban folytatták tanulmányaikat, amikor törté­nelmi sorsfordulót élt át az or­szág. Szerencsére a jogállamiság ma már nemcsak ábránd, hanem a mindennapokban megvaló­suló realitás - hangsúlyozta a dékán. Nógrád megyei fotós sikere Argentínában A világ fotóművészetének rangos eseménye az immár 27-dik alkalommal rendezett fo­tópályázat Jüanban, Argentíná­ban. Erre a pályázatra több ezer fotográfus közel 10 ezer műve érkezett. Közülük került ki az a né­hány száz fotós, akiknek képeit a rangos nemzetközi fotókiállí­tásokon is bemutatják. Most a 27. Nemzetközi Fotó- kiállításon Herbst Rudolf a Nógrád Megyei Fotóklub alko­tója, három magyar szerzővel, Dobosi Lászlóval, Juhász Mik­lóssal, és Péter Jánossal együtt reprezentálták a magyar fotó­művészetet. (veres) Névavató ünnepség Zsuzsanna napján A Nógrád Megyei Köz­gyűlés - az intézmény neve­lőtestületének és diákközös­ségének kérésére - jogköré­vel élve a salgótarjáni Furák Teréz Leánykollégium nevét Lorántffy Zsuzsanna Leány- kollégium-ra változtatta. A kollégiumban a névavató ünnepséget február 19-én, Zsuzsanna napján tartják.- Miért döntöttek így?- Több okból - mondja Gecse Gabriella igazgató. - Döntésünket több közvéle­ménykutatás előzte meg, kö­zösen határoztunk úgy, hogy első nevünket vesszük visz- sza. A döntő ok pedig Lo­rántffy Zsuzsanna személye, illetve szerepe a magyar mű­velődéstörténetben.- Ezek szerint, ő volt az intézmény első névadója is. Kérem, vázolja röviden a kollégium történetét, ami a többszöri névváltoztatáso­kon keresztül is nyomon kí­sérhető. — Salgótarjánban 1947-ben létesült a leánykol­légium. Ez volt a népi kollé­giumok, a „fényes szellők” ideje. Az intézmény 1948/49-ben Lorántffy Zsu­zsanna Népi Kollégium né­ven működött. A későbbi névváltoztatások a követke­zők: 1949/50-ben Általános és Középiskolai Gimnázium Leánykollégiuma, 1950-től 1960-ig Állami Május 1. Középiskolás Leánydiákott­hon (1957-ben egy évig Kossuth Zsuzsa Leánykollé­gium), 1961-től napjainkig Furák Teréz Leánykollé­gium. Intézményünk 1988-ban volt negyvenéves. A Nógrád Megyei Pedagó­giai Intézet videofilmét is készített történetünkről. Ez­zel kapcsolatban csak né­hány mozzanatra utalok, jel­zésként. Például az első kol­légium a Füleki úton volt, 17 tanulónak adott otthont, 13 kötetes „könyvtárral” ren­delkezett. Ma csaknem 300-an laknak nálunk, 14 évestől húsz éven felüli élet­korig, és több, mint 5000 kö­tetes, jól fölszerelt könyvtár­ral rendelkezünk. Tevékeny­ségünket számos díjjal, ki­tüntetéssel ismerték el, 1984-ben megkaptuk a Ki­váló kollégium címet. Jelen­legi helyünkre 1977-ben köl­töztünk, lakóink mintegy 80 helységből érkeztek, a me­gyehatárokon túlról is. Mi vagyunk Nógrád legnagyobb ilyen típusú intézménye.- Mit jelent az intézmény számára a névváltoztatás?- Lorántffy Zsuzsanna, I. Rákóczi György erdélyi fe­jedelem felesége Erdélyben és Magyarországon férjével együtt bőkezűen támogatták az iskolákat. 1648-ban, férje halála után Patakra költözött, ide hívta Comeniust is. A Lorántffy családnak Nóg- rádban is voltak birtokai. Remélem, a pedagógiai megújulás szellemében to­vábbi eredményeket érünk el. —mér Gyakorlás közben A megyeszékhely táncháza gyakran hangos a különböző együtte­sek próbáinak munkazajától. Felvételünkön a Nógrád tánc- együttes lányai láthatók gyakorlás közben. Fotó:Gyurkó A falvakban társas összejöve­teleken még ma is elmaradhatat- lanok a találós kérdések, me­lyek remek szórakozást nyújta­nak felnőtteknek és gyerme­keknek egyaránt. Bizonyos szertartások alkalmával is talá­lós kérdéseket tesznek fel. így például lakodalomkor a vőle­gény násznagyának kell megfej­tenie nem éppen könnyű kérdé­seket a menyasszony kikérése alkalmával. Ha nem sikerül megbirkóznia a nehéz felada­tokkal, bizonyos mennyiségű bort, vagy pálinkát kell fizetnie. A találós kérdések egyik ré­sze tudáspróba, matematikai feladat. Lényege, hogy szinte gondolkodás nélkül, azonnal rá kell vágni a helyes választ. Egy lány hajtotta a libákat az úton. Egy ember megszólította:-Te kislány hova hajtod azt a húsz libát?-Nem húsz van bátyja! Ha még annyi volna, meg félannyi csak akkor lenne húsz. Hány libája volt a lánynak? (Nyolc). Ipádnak, napadnak, három papnak, hat kappannak hány körme van? (148). A tréfás találós kérdések kö­Palóc világ Találós kérdések zül a gyermekek száma írottak mellőzik az erotikus elemeket: Kerek, de nem alma, Piros, de nem rózsa, Rétes, de nem bélés, Kóstoltam, nem édes. (Vöröshagyma). Ló lába szúrta, Kerék talpa gyúrta, Tarka disznó fúrta, Az út szélén kész a torta. (Sár). Legalul van két karó, Azonfelül egy nagy hordó, Azonfelül nyújtom-bújtom, Azonfelül tátom-bátom, Azon felül szirtyen-szortyan, Azon felül illancs-pillancs, Azonfelül egy sík mező, Azonfelül sűrű erdő. Mi az? (A kisgyermek: a két lábával, a hasával, a két kezével, a szá­jával, az orrával, a szemével, a homlokával és a hajával.) A felnőttek tréfás találós kér­dései többnyire erotikusak. A kérdések a nemiség témáját jár­ják körül, válaszaik viszont meglepően ártatlanok, ezzel késztetik nevetésre a társaságot. Mi áll fel legelősször az ágy­ban, ha belefekszenek? A párna csücske. Fekete kisasszony fehér szo­bába, Vékonyát vastagat dugnak a lyukába. Mi az? A fekete kályha. Kívül szőrös, belül nedves, legényeknek igen kedves. Mi az? A csikóbőrös kulacs. Tegyünk úgy, mint tegnap este, A két szőröst tegyük össze. Mi az? Aludjunk el, csukjuk be a szemünket. A találós kérdések ma is any- nyira elevenen élnek, hogy szinte nap mint nap újak kelet­keznek. íme néhány közülük, melyek egyértelműen mai ko­runkat idézik. Mia különbség a régi lány és a mai lány között? A régi lány CSEMEGE, a mai lány KÖZÉRT. Mi a különbség a 16, a 17, és a 18 éves lány között? A 16 éves leszakít egy lilio­mot és számolgatja: szeret, nem szeret? A 17 éves azt számol­gatja: jön vagy nem jön? A 18 éves meg azt számolja: Meg­jön? Nem jön? Állva kérik, ülve adják, Alul nyalják, felül nyomják. Mi az? A bélyeg. Milyen a mai adórendszer? A nő adója 20-30 között: odaadó, 30-40 között: kiadó, 40-50 között: hervadó. A férfi adója: 20-40 között duzzadó, 40-60 között: lankadó. Mi a gólya telefonszáma? Válasz: 125-293. Miért? Mert egyszer ketten voltak öt percig és két hét múlva észrevették, hogy kilenc hónap múlva hár­man lesznek. Egyébként folyamatos a talá­lós kérdések gyűjtése az egész magyar nyelvterületen. Már né­hány tízezret össze is gyűjtöt­tek. (E sorok írója is a gyűjtők közé tartozik. - a szerk.) Nagy Zoltán

Next

/
Thumbnails
Contents