Új Nógrád, 1990. október (1. évfolyam, 153-178. szám)
1990-10-31 / 178. szám
4 ueph-zj 1990. OKTOBER 31.. SZERDA Helló Ifjúság! Ezennel tudatom - megjelentem. Nem politikai lap vagyok, hanem a szórakozás, szórakoztatás céljából estek neki összeállítóim az írásnak. Kik ők? Valójában én sem tudom; csak annyi biztos, rajtam keresztül középiskolások üzennek középiskolásoknak. Diákok írnak, szerkesztenek lázas igyekezettel Nektek, akik olvassátok. Ajánlom magam a diákseregnek, de kézbe vehetnek tanárok és szülők is. Ok természetesen csak egyes cikkeket, rovatokat olvashatnak el, nehogy a sok marhaság még több ősz hajszálat hozzon fejükre. Vegyétek tehát tudomásul: ezentúl kéthetente kézhez kaptok, forgathatjátok lapjaimat. Kérlek Benneteket, írjátok le véleményeteket külsőmről, belsőmről, hogy olyan legyek, amilyen újságot mindenki szívesen a kezébe vesz. További jó lapforgatást kíván a MÉ’DIÁK Szerinted? így is indulhat diákújság? Ebben a rovatban szeretnénk rendszeresen körkérdéseket feltenni tanároknak, diákoknak. Az általatok beküldött kérdéseket szívesen továbbítjuk a címzetteknek. Most a Táncsics M. Közg. és Kér. Szakközépiskola tanárai, diákjai válaszolnak az első kérdésre: „Mit vár(sz) a diákújságtól?”- Diákos diákújság legyen -K. Mária, tanárnő.- Örülök, hogy az iskolák egymás munkájáról tudomást szerezhetnek, de a közlés le- even tárgyszerű és tényszerű.- G. István, tanár.- Tárgyilagos legyen, ne szélsőségeiben tárja elénk a diákság életét. Ne csak tanári, ne csak diákszempontból világítsa meg a dolgokat - S.. Gyuláné, tanárnő.- Hogy klassz lesz - Cs. Zsuzsa, diák.- Politikamentes legyen - P. Ági, diák.- Hogy népszerű lesz - Sz. Móni, diák.-®yMint újságírót érdekelt, hogyan is jött létre ez a diákújság. Kíváncsiságom kielégítésére és az olvasóközönség tájékoztatása érdekében felkerestem Menczel Beátát, a NODISZ ifjúsági felelősét, az újság értelmi szerzőjét, „szülőanyját”.- Hogyan jutott eszedbe egy diákújság indítása?- Szerettem volna a középiskolás diákoknak egy olyan fórumot, ahol megjelenhetnek, amire mások is odafigyelnek. így szerveződött meg a diáktanács, indult meg a diákújságírók keresése.- Legjobb tudomásom szerint ezek a lelkes nebulók nem az Új Nógrád felhívására, hanem a NODISZ szervező- munkája nyomán kezdték el az írást, a te irányításod alatt. Az Új Nógrádban való megjelenés után is te foglalkozol az újságírókkal?- Természetesen, ameny- nyiben vállalják a közös munkát.- Rebesgetik, hogy más formában szeretnétek megjelentetni a lapot. Mennyiben igaz ez a hír? J- Az újság szervezésének folyamatában önállónak indult, de elegendő anyagi támogatás hiányában elfogadtuk az Új Nógrád ajánlatát. Amennyiben anyagilag megoldható lenne, s igény lenne a lapra, megpróbálkozhatnánk mellékletként való megjelenéssel.- Mennyire szeretnéd bővíteni az újság terjedelmét?- A diáklap most megye- szerte jelenik meg, kéthetente, két oldalon. Ha sikerülne szerezni egy rendszeres pénz- beni támogatást - akár hirdetés formájában -, akkor lehetségessé válna a melléklet formátumú megjelenés, 4-8. oldalon. De ehhez a diákok aktív részvétele is szükséges.- csala ÁI(rém)hírek Forma-1. Magyar Nagydíj Felröppent a hír, miszerint a Hungaroring pályájának elhasználódása es a gazdasági gondok súlyosbodása következtében az 1991-es Forma- 1. Magyar Nagydíj a Va- nyarcvashegy-Alsóhomok- büdöge szakaszon kerül megrendezésre. Magyar favori- tunk, a hazai palya előnyeit élvező Varnyu-Dögkúti páros a litkei Hanyatlás MÚV- SE versenyzői. Autójuk egy új összeépítés eredménye, ugyanis Trabant Hycomat Velorex Turbóval kelnek versenyre a rangos nemzetközi mezőnnyel. Sok sikert kívánunk nekik! i \ . • •• »lí! > jt..»- nudly „És akkor monda az ÚR.. Csesztvei Madách-napok- Ön, Molnár (iyörgy, a Madách gimi igazgatója diák jai körében eljött Csesztvére kamerával, mikrofonnal a kezében. Mi a véleménye az egész, napos rendezvényről?- Szeretnem elmondani, hogy aggódom. Lehel, hogy jövőre - pénzszűke miatt - nem rendezhetjük meg a Madách-napokat. Kár lenne ezért, mivel nyugodt szívvel mondhatom: a program változatos volt. s a diákok jól éreztek magukat. Sok mindent filmre vettünk, és ezek után helyet kapnak a Madách Gimnázium archívumában. A/ a véleményem. hogy ez a Madáeh-nap még jobb volt. mint az előzőek. A tízórás programsorozat sok újdonsággal szolgált az érdeklődőknek. Nekem legjobban az amatőr diákszínjátszók tetszettek, amelyek között a mi iskolánk is képviseltette magát. Összességében mondhatom: a csesztvei napokra szükség van, nagy az érdeklődés, színvonalasak a műsorok.- Ezek szerint legközelebb is eljön?- Feltétlenül.- Köszönöm a beszélgetést.- Nagyon szívesen.-karika, márkiCím nélkül Nem jó így élni, félig halván, vérző sebet dédelgetni a szív tájékán. Vérző seb a szerelem, ó nem. Égő, fájó, éktelen. De nem, A szerelem sebet ütne? Soha!!! mert a szerelem vérzik, maga!-gedeon- Mi a különbség egy üvegtál és egy tévedés között?- Az üvegtál csak üveg lehet, de a tévedés lehet fatális. *- Miért rázta meg Krisztus a vargát?- Mert nem volt leföldelve.- Minek nevezik az elszegényedett nőgyógyászt?- Méhenkórásznak. *- Mi a monokli?- Szemérem. Fiatal nászutas pár egy egyenlítői szigetre érkezik. Kéz a kézben sétálnak a pálmafák alatt, egyszer csak megtámadja őket egy gorilla. Rémülten másznak fel egy-egy fára. A gorilla felmászik először a férfi után, körbeszaglássza, majd undorodva lemászik a fáról, s szerelmes lihegéssel mászik fel a nő után. A nő ijedten kiabál a férjének;- John, tegyél már valamit! Mire a férj kárörvendően:- Ne haragudj drágám, csak eszembe jutott, hogy ennek hogyan magyarázod meg: fáj a fejed, fáradt vagy, ideges vagy... Ucsityszja3 Gyerünk Story Becsöngettek. Az I. Frutti- bontogató osztály diákjai lassan somfordáltak be a 15. - egyben utolsó órájukra. Lassan, mivel tudták, hogy Zeusz még legalább fél órán át keresgéli a naplót, amit mindig az ebédlőben felejt.- Psssszt! Jön! - surran be az ajtón Gyanús. S elefántdübörgéssel viharzott be az ajtón az ofő, Zeusz. Elfoglalta jól megérdemelt helyét a katedrán és villámokat szóró tekintettel nézett végig magába roskadt osztályán.- Az október 23-a tiszteletére rendezett 27-i középiskolások politikamentes futóversenyén Zalán képviselte az osztályt. Zalán futása Ben Johnsonéhoz hasonlított. Először a jobb, majd a bal lábát emelte, közben szem előtt tartva, hogy éppen melyiket tegye le - nézett elismerően az atletizáló leányzó felé Zeusz. Majd az osztálykirándulás kapcsán Lavina fergeteges felállással kavart tornádót, és a mondókájába kezdett:- Javaslom, a szervezés irányításával bízzunk meg engem. Már meg is találtam a legkedvezőbb helyet.- Elismerés morajlott végig az eddig alig figyelő társaságon:- Ki vele, hova?- Látogassunk el Szibéria gazdag vidékére! - felelte Lavina önérzetesen.- Hurr, hurr - hurrogták le a többiek, de leginkább Soma. - Hogy találhatsz ki ilyen marhaságot?- Erre csak a Nagy Nemzetgyűlés előtt vagyok hajlandó válaszolni! - vágott vissza indulatosan a kérdezett. (Két hét múlva újra indulunk.)- sundi - guszti - nudly - doodley -