Nógrád, 1989. december (45. évfolyam, 285-308. szám)

1989-12-06 / 289. szám

NÓGRÁDI TÁJAKON... telexen Érkezett. ÚTTÖRŐSAROK »Barátunkai Bemutatkozik a Csizmadia Sándor Úti általános Iskola A kicsi, de barátságos iskola Salgótárjártban az öblösüveggyár és az ÉMÁSZ szomszédságában talál­ható. Nagy történelmi múlttal rendelkezik, hiszen az épület 1905 óta iskola, az udvaron található harang- csengő is már 1912-tői „üzemel”. A 20 fővel dolgozó tantestület 220 gyermek nevelé­séért, oktatásáért felelős. Az igazgatónő, Nándori Fe- rencné — aki nyolc 'évig mint csapatvezető is tevé­kenykedett — intézi az iskola dolgait, ő foglalkozik az iskolát érintő problémákkal. Ebben az évben új csapatvezetőt kaptak, Baksa Róbertné személyében. Az első csapat 1946-ban alakult meg és úttörőcsapa­tuk 1957-ig csak kisdoboscsapatként dolgozott a ff. Rá­kóczi Ferenc Általános Iskola tagiskolájaként. A Pe­tőfi nevet 1957-ben, a Széchenyit pedig 1962-ben vet­ték fel. 1968-tól dr. Münnich Ferenc Űttöröcsapatként működnek. Az osztályok és tanulóik jól összetartanak, és szí­vesen vesznek részt a nekik kínált programokon. Ezekből próbálunk ízelítőt adni kedves olvasóinknak. Mit üzen a rádió? A rádiósstáb készen áll: indulhat az adás. Nálunk már 1972 óta mű­ködik az iskolarádió. Eb­ben az évben új sorozattal rukkoltunk elő „SULIRÁ- DIÓ” címmel. A müsorszá- mókat, mi gyerekek állítjuk össze Kojnok Józsefné se­gítségével. Híradónk havonta értéke­li az előző hónap munká­ját. Ilyenkor hirdetjük ki az iskolai versenyekkel kap­csolatos eredményeket. Ezenkívül a következő hónap teendőit ismertetjük. A mű­sor hangulatát zenei alá­festéssel teremtjük meg. De nemcsak komoly dol­gokat közlünk hallgatóink­kal, hanem megismerked­hetnek a hét vicceivel, a tanórákon elhangzott arany­köpésékkel és az újabb és újabb diákszótárakkal. De ne higgyétek, hogy a rádiózás könnyű dolog. Sok­szor hetekig gyűjtjük a szükséges anyagot. A SULIRÁDIO szer­kesztői; Zánki Renátó, Ré­ti Balázs, Torják Tímea, Józsa Tünde, Fodor Anikó, Merényi Nikoletta, Mede Krisztina, Sasvári Szilvia, Rutkai Edit, Baranyi Ildikó. Egy hónap — egy raj Iskolánkban bevezettük az „Egy hónap — egy traj” elne­vezésű akciót. Ez azt jelenti, hogy minden hónapért egy raj a felelős, vagyis Inekik /kell a különböző programokról gon­doskodni.- (Minden /rajt ^unká­jáért pontozunk, a győztesek pedig év végén kapnak egy szabadnapot. Az alsó tagozatos osztályok­nak szerda délután tartjuk a programokat — versenyeket, vetélkedőket, bütyköldét —, melyeken a kicsik nagyon szí­vesen részt is vesznek. A kis­dobosrajok közül, iaz il—2. osz­tály benevezett a városi úttörő­elnökség által meghirdetett ME­SEVAR című pályázatra. A 4. osztályos Csukás István raj — dr. Kecskeméti S'ándorné veze­tésével — a HOLLÖ A PAJ­ZSON c. közösségi játékban vesz irészt, ,mely a. II. /forduló­jánál tart. A 6. osztályos Móra Ferenc raj viszont benevezett a KINCS­Sport­életünkből Iskolánkban diáksportkör is működik és két csoport­ban dolgozik. Mindkettő atlétikával foglalkozik. A felső tagozatosok Telek András edzővel — aki egy­ben az iskola egyik testne­velő tanára —, fejlesztik képességeiket. Az alsó tago­zatosok is szívesen részt vesznek e szakkör munká­jában, Baksa Róbertné irányításával. Többen a^ SKSE vívóedzésére is jár­nak. Heti két alkalommal a tömegsport keretén belül az alsó tagozatos pajtások­nak úszóoktatás van a vá­rosi tanuszodában. Fodor Anikó, Szvorád Balázs, Molnár László és Merényi Nikoletta az atlé­tika keretén belül kiemel­kedő sport-munkát végez­nek. Molnár László és Baj- nóczi Mihály bekapcsolód­ták a „Fusd körül az or­szágot” mozgalomba. Ök naponta 4 kilométert futnak és másfél év alatt kell tel­jesíteniük a távot. Ebben a hónapban részt veszünk a városi ebihal-úszóversenyen. A városi iskolák közötti sportversenyben a kisisko­lások kategóriájában ta­valy és az idén is a 3. he­lyezést értük el. REJTVÉNY Festőművész Induljatok el a vastagított M betűből, és lóugrásban olvassá­tok össze az ábra betűit. Ha helyes útvonalon haladtok vé­gig, egy híres festőművészünk (1844—H900) nevét kapjátok eredményül. Beküldési bér 15. határidő : decercv­Legutóbbi fejtörőnk helyes megfejtése: Verdi. Könyvjutalmat nyertek: Ki­rály Krisztina Sálig ótarján, Bolla Zoltán B átláss agy arm at, Kakuik Flórián Sóshartyán, Fös­vény Bernadett Pásztó, Bablena Csaba Rimóc. A könyveket postán juttatjuk el részetekre! KERESŐ játékba, /Juhász Pál- né irányításával. ,A megneve­zett helységeket felkeresik és tanulmányozzák a falvak szo­kásait, az ott élő emberek éle­tét. A novemberi 'hónap, a kör­nyezetvédelem /jegyében telt el. jA felső tagozatosok vetélke­dőn *vettek részt: környezet- védelemből, természetvéde­lemből mérték össze tudásu­kat, tájékozottságukat. A fiúk, a biciklis jKresz ,és .ügyességi versenyeknek örültek a legjob­ban. A decemberben (rendezendő programok egyik elmaradha­tatlan része a 'Télapó-délután, melyen a felsős rajok szerez­nek örömet az jlalsós ftestvérra- juknak. Másik nagy esemé­nyünk lesz a fenyőünnepéllyel egybekötött művészeti szemle, ahol minden raj hangulatos műsorral /teszi vidámabbá és szebbé az ünnepet. A cikkek írásában segített: Sasvári Szilvia, Rutkai Edit, Merényi Nikoletta, Mede Krisztina „Doktornő, betörtek a házukba!" Zamárdiban csörög a telefon. — Doktornő, betörtek a házukba, kérem, azonnal csomagoljanak, jöjjenek vissza Rom­hány ba! A tanácselnök kérésére dr. J. Józsefné és férje rögtön visszatért (megszakítva a nya­ralást), két gyermeküket Zamárdiban hagyták. 1981. június 26-át írtunk. A betörést Sisa Jánosné fe­dezte fel, aki — a nyaraló orvosék kérésére — az álla­tok gondozását, etetését vál­lalta. „... 13 óra körül, mikora kúthoz értem hallottam, hogy csapódik az ajtó. Nagyon megijedtem, be is kiáltot­tam a gyermekek nevét, s akkor láttam, hogy az ajtó nyitva van-..” Nem ment be, hanem elszaladt szólni a ta­nácsra,, aztán egy tanárnak, aki eresztette a rendőrség körzeti megbízottját. A helyszíni szemle „ro­mokban” találta a lakást. A kert hátsó végéből hatoltak be. ott a kerítésnek csak a betontalapzata állt még. A földieperbokrok között ta­láltak cipőnyomot is. A hát­ranyíló ajtót feszítette be az elkövető — nem volt túlsá­gosan nehéz dolga. A fürdőszoba, a belépőfo­lyosó szemmel láthatóan ér­dektelen volt számára, a szo­bában azonban óriási a ren­detlenség. A fiókok és tar­talmuk szanaszét dobálva, a szekrényekből a ruhák, pa­pírok, üvegek a szoba köze­pére szórva. Könyvek, fény­képek, iratok — vajh mi célból? — kiforgatva, A hálószobában, a gyerekszo­bában ugyanilyen látvány fogad. Mi hiányozhat? A doktornő és a főorvos úr azonnal értékeiket kere­sik. A rendetlenségben .könyJ nyen elbújhatna, de nincs a helyén és másutt sem a 147 daraibból álló régi ezüst evőeszközkészlet, s az egyet­len helyen, kis dobozban tartóig 26 tételnyi arany­ékszer. Nem találják az autó- nyererrtény-betétkönyvet, a rádiósimagnót és a készpénzt sem. A kár összesen 188 ezer forint (a korábbi becsléssel szemben, ami kb. kétszerese volt). Rendkívül széles körű nyomozás indul. A kihallga­tott tanúk vallomása közül néhány ellentmondó. A nyo­mozókat természetesen rög- . tön érdekli, mi lehet az el­lentmondó tanúvallomások oka. de még bele sem len­dülnek a tisztázásba, kide­rül, nincs ellentmondás, csak tanúnak lenni nagyon ne­héz. Az ember millió dolgot átél. de a felesleges emlék­nyomok kihullanak az em­lékezetből; s utólag rendkí­vül nehéz összeilleszteni a hiányzó mozaikokat. Tehát új nyomon kell indulni. Nyom. Természetesen cipő­nyom, ujjnyom, személyek, minden, ami elképzelhető. Több száz embert kérdez­nek meg, maj<j állításuk el­lenőrzése is elkezdődik. Óriási erőfeszítések, hiszen — addig üsd a vasat, míg meleg! — ha elszalad az idő; az csak a betörőnek kedvez. De hiába minden energia, nem hozta meg a gyümöl­csét a befektetett munka. A szerencse, egy véletlen nyom, egy meglelt lopott érték, egy kis hiba, ami segíthetné sok ember munkáját — hiány­zik. Enélkül pedig nem megy. Nem lehetett „profi” betö­rő, de nem is először csi­nálta. S a környezet sem se­gít úgy, ahogy megtehetné. Csak egy példa: egy idős néni látta az elkövetőt, de nem mert tanúvallomást tenni. Titkát a sírba is ma­gával vitte. Eltelik egy év, se tárgyi, se személyi bizo­nyíték. (Csak a gyanú.) Az ügyészségnek vádemelési ja­vaslatot benyújtani így kép­telenség. Marad a végső megoldás: „az ismeretlen tettes kilétét megállapítani nem lehetett”, a további nyomozást 1981. augusztus 26-án megszünte­tik. De a tettesnek nem le­het egy perc nyugta sem, mert bármilyen új nyom, adat menüi fel, azonnal elő­veszik az ügyet. (Közzétesszük az ezüst­készlet két darabjának ké­pét, valamint a különös is- mertetöjellel rendelkező tárgyak számát. Kérjük, aki azóta bármit tud róla, jelentkezzen a me­gyei rendőr-főkapitányság bűnüldözési osztályán. — Sanyo tip. sztereó r.- magnó gy. sz.: 76713807. — Vékony karikagyűrű, belül írott „BÉ” monogram­mal és 1965. 11. 1. dátummal. Gyermekkarkötö, rajta függ egy 2 cmx0,5 cm-es aranylapocska, egyik' olda­lán „ANDREA”, másikon „1967. 11. 1.” vésés. — Arany karikagyűrű „Imre 1943. XI. 5.” véséssel. — Az étkészlet 1835-ben készült.) Nagyné Hajdú Györgyi Úttörőcsapatunk fennállá­sa óta már több kiemelkedő kitüntetést kapott. 1970-ben a KISZ KB dicsérő okleve­lét vehettük át. míg 1974- ben a Magyar Úttörők Szö­vetségétől kaptunk dicsérő oklevelet. 1983-ban sem ma­radt el jó munkánk jutal­ma: a MŰSZ Kiváló Üttö- rőmunkánkért kitüntetés­ben részesítette iskolánkat. Számunkra a legnagyobb elismerést az 1989-es év hoz-> ta meg. Májusban elnyertük a MÜOSZ országos tanácsá­nak vörös selyemzászlaját. De kiemelkedő úttörőmun­kánkért Rutkai Edit 8. b. osztályos tanuló Belgium­ban, Sasvári Szilvia 8. b. osztályos tanuló Finnor­szágban jártak a nyáron. zászló már a miénk! „Zavarban vagyok, ezért újra és újra ellenőriztem az adótokat. Nem hittem vol­na, hogy honfitársaim ilyen keveset tudnak földrajzból” — nyilatkozta Vlagyimir Andrejenkov akadémikus, a Gallup Intézet vizsgálata is­meretében. A szondázást a National Geographic meg­bízásából végezték nyolc or­szágban, köztük a Szovjet­unióban, 1500—1500 moszk­vai és kurszki lakos köré­ben. A teszt szerint a Föld 17 országát, illetve térségét — USA, Szovjetunió, Kő- zép-Amerika, Japán, Kana­da, Franciaország, Perzsa- öböl, Mexikó, Olaszország, Svédország, Nagy-Britannia, Dél-Afrika, NSZK, Egyip­tom, Vietnam, Afganisztán, Csendes-óceán — kellett a világtérképen elhelyezni. — A legrosszabb ered­ményt a szovjet válaszadók érték el, átlagosan 7,4 or­szágot tudtak a helyére ten­ni. A legtöbb jó választ a svédek adták. Egyébként az amerikaiak földrajztudása is hiányos. A National Ge­ographic Society elnöke így kommentálta a Gallup ada­tait: „A teszt nyugtalanító t.ényt közöl. A két szuper- hatalom polgárai hiányosan isrherik a Földet, melynek sorsát tulajdonképpen ők határozzák meg.” Valójában a saját országukat sem is­merik: a szovjetek 13 szá­zaléka nem tudta megjelöl­ni ya térképen a Szovjetuni­ót, az amerikaiak 14 száza­lékának fogalma sem volt arról, hogy hol keresse az Egyesült Államokat. Elgondolkodtató, hogy mindkét ország polgárai kö­zül milyen sok ember szá­mára fehér folt volt az a térség, ahol katonáik az utolsó véres harcokat vív­ták. A szovjetek 38 száza­léka nem találta Afganisz­tánt, az amerikaiak 32 szá­zalékának pedig halvány el­képzelése sem volt arról, hogy merre is lehetne meg­találni Vietnamot.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents