Nógrád, 1987. október (43. évfolyam, 231-257. szám)

1987-10-23 / 250. szám

NÓGRÁDI TÁJAKON... MAI AJÁNLATUNK KOSSUTH RADIO: 4.30: Jó reggelt! 8.05: Műsorismertetés 8.15: Mai programok 8.20: Kábítószer, mint örömforrás 8.50: Népdalok 9.15: Az udvarló 9.39: Bibid Panna 10.05: Nyár — Szabó Lőrinc versei 10.10: A zene is összeköt 11.10: Magyar Írás 11.54: Reklám 12.30: Ki nyer ma Várpalotán? 12.40: Reklám 12.45: Régen találkoztunk. Rapcsányi László ven­dége: Gulya János, a göttingai egyetem finn­ugor intézetének professzora. (Ism.) 13.00: Klasszikusok délidőben 14.05: Műsorismertetés 14.10: Sokszemközt az egészségről. 14.39: Énekegyüttesek felvételeiből. 15.00: Erről beszéltünk. 15.30: Nóták 16.05: „A vadhattyúk” című mese rádióváltozata. 16.56: Műsorajánlat 17.00: A képviselő noteszéből. — Dr. Horváth Jenővel, a Budapesti Ügyvédi Kamara elnökével beszélgetés. 17.25: Rólunk van szó. 17.30: Idősebbek hullám­hosszán 18.15: Hol volt. hol nem volt... 18.25: Könyvújdonságok 18.28: Műsorismertetés 18.30: Esti magazin 19.15: Rádiószínház 20.19: Hangszerek, hangszínek 21.00: Fél óra népzene 21.30: Vigyázzunk magunkra! 22.20: Tíz perc külpolitika 22.30: Wilhelm Furtwrögler • vezényli a Berlini Fil­harmonikus Zenekart 23.26: Magyar előadóművé­szek felvételeiből 0.10: Himnusz 0.15: Éjfél után. . . PETŐFI RADIO: 4.30: Reggeli zenés műsor. 7.38: A jövő hét költője: Illyés Gyula. 8.05: Daljátékokból 8.50: Tíz perc külpolitika 9.05: Napközben Közben: 9.50: Reklám *0.45: Láttuk, hallottuk 11.25: Világújság 12.00: Hírek németül, oroszul és angolul 12.10: Behár György fúvós­műveiből 12.25: Édes anyanyelvűnk 12.30: Népi muzsika 12.58: Műsorismertetés 13.05: Pophullám 14.00: Péntektől péntekig Közben: 15.05: Könyvről könyvért 16.53: Reklám 16.58: Műsorismertetés 17.05: Ipargazdák 17.10: Fiatalok popzenei felvételeiből 17.30: ötödik sebesség 18.30: Fiataloknak! 19.05: Sport. — Tudósítás a légfegyveres-világbaj­nokságról és beszámoló az európai tollaslabda nagy díjról 19.15: A Fiataloknak! folytatása 19.50: Egészségünkért! 20.00: Nótakedvelőknek 21.05: Trutymó — Gáli István hangjátéka 21.50: Erroll Garner dzsessz- triójának Gershwin- felvételeiből 22.00: Mérleg. 0.15: Éjfél után. .. MISKOLCI STÜDIO: 6.20—6.30 és 7.20—7.30: Regge­li körkép. Hírek, tudósítások, információk, szolgáltatások Borsod, Heves és Nógrád me­gyéből. — 17.30: Műsorismer­tetés. Hírek, időjárás. — 17.35: Közlekedési magazin. Szer­kesztő: Szemes István. Köz­ben: 18.00—18.15: Észak-ma­gyarországi krónika. — 18.25— 18.30: Lap- és műsorelőzetes. MAGYAR TELEVÍZIÓ: 1. MŰSOR: 9.00: Tv-torna nyugdíjasoknak 9.05: Pusztuló műemlékeink nyomában — Dokumen- tumfilm-sorozat 9.55: Mozgató 10.05: Képújság 16.00: Hármas ..csatorna” — A gyógyítás története 17.05: Hírek 17.10: Három nap tv- müsora 17.15: Péntek délután Évgyűrűk. — A nyug­díjasok műsora 17.45: T'éka. — Közhasznú információk 17.55: Reklám 18.00: Ablak 19.00: Álljunk meg egy szóra! 19.10: Esti mese 19.20: Reklám 19.30: Híradó 20.00: Reklám 20.05: Láncszemek. — Válla­lati vezetők a kor­mány munkaprogram­járól és saját felada­taikról. 20.25: Telefere. — Vitray Tamás műsora 21.35: Budapesti művészeti hetek. — Deák Krisz­tina Csinszka. Tv-film. 23.10: Reklám 23.20: Híradó 3. 2. MŰSOR: 18.25: Képújság 18.30: Digit-alk. — Bevezetés a számítógépek alkal­mazásába 19.00: Tv-torna 19.05: A nemzetközi sport­filmfesztivál műsorából 20.05: Budapesti művészeti hetek. — Utcazenészek A Makám együttes műsora 21.05: Reklám 21.10: Híradó 2. 21.25: Légfegyveres-világ­bajnokság. — Döntők. — Közvetítés a Budapest Sportcsarnokból, felvételről. 22.00: Váltó. — Gazdasági világverseny 22.45: Képújság BESZTERCEBÁNYA: 1. MŰSOR: 8.50: Hírek 9.00: Iskolatévé 9.20: Zenés szórakoztató gyermekműsor 10.00: Csehszlovák—szovjet kulturális kapcsolatok. Dokumentumsorozat 1. rész ism. 10.30: Ház a sivatagban 11.30: Liszt Ferenc — magyar életrajzi filmsorozat. 7. rész (Ism.) 12.25: URH-kocsival 13.05: Hírek 15.33: Hírek 15.40: Rövidfilmek a képernyőn 16.40: Mesterek ábécéje 17.10: A testmozgás egészség 17.15: Bratislavai magazin 17.40: A jó ötletek stúdiója 18.20: Esti mese 18.30: Mezőgazdasági magazin 19.10: Gazdasági jegyzetek 19.20: Időjárás-jelentés 19.30: Tévéhíradó 20.00: Ártatlan gyilkosok 20.30: Liszt Ferenc — magyar életrajzi sorozat 8. rész 21.20: Kedvelt melódiák a televízió műsoraiból 21.40: Szórakoztató vetélkedő 22.20: Az ifjúság édes madara — Amerikai film. 0.15: Hírek 2. MŰSOR: 14.30: Videoszerviz 16.55: Hírek 17.00: A túlélés titkai 17.30: A legjobb öt — zenés vetélkedő 18.00: Az út — lengyel film­sorozat 1. rész 19.00: Tévétorna 19.10: Esti mese 19.20: Időjárás-jelentés 19.30: Tv-híradó 20.00: Fiatalok tévéklubja 21.00: Péntek esti vers 21.05: Szlovák műszaki főiskola 21.30: időszerű események 21.56: Időjárás-jelentés 22.00: Ez történt 24 óra alatt 22.15: Diszkotéka idősebbek­nek 23.10: Tornász-vb felvételről MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.2 Iskolamozi 3-tól: Asterix, a gall. — Vissza a jövőbe! Szí­nes. szinkronizált amerikai fantasztikus kalandfilm. — Kamara: Képvadászok (14). Színes magyar bűnügyi film­vígjáték. — Video: Megölni három férfit. Színes francia bűnügyi film. — Balassagyar­mati Madách: Kicsorbult tőr (16). Színes, szinkronizált amerikai bűnügyi film. Isko­lamozi: Álmodik az állatkert (Petőfi). Diákfilmklub: Hyppo- lit. a lakáj. — Pásztói Mátra: Ginger és Fred (14). Színes olasz—francia—NSZK-beli film. — Video: Hap Ki Do. Színes hongkongi történelmi kaland­film. — Szécsényi Rákóczi: Búcsúzás. Színes szovjet film. — Karancslapujtő: Alomsze­relem. Színes angol film. — Ersekvadkcrt: Ellencsapás. Színes szovjet háborús film­dráma. — Nagylóc: Én a vízi­lovakkal vagyok. Színes, szinkronizált olasz kalandíilm- vigjáték. MIT? HOL? MIKOR? SALGÓTARJÁN — József Attila Művelődési Központ: Az üvegcsarnokban a megyében élő alkotó kedvű nyugdíjasok munkái, a klub­ban pedig Kassák-művek te­kinthetők meg. — Bányász Művelődési Ház: Vetélkedő lesz általános is­kolásoknak a NOSZF tiszte­letére, 14 órakor. — Gerelyes Endre Ifjúsági Művelődési Ház: 18 órakor kezdődik a sulirandevú diá­kok részére. BATONYTERENYE — Népkerti művelődési ház: Radics István festőművész tűzzománc képei láthatók októ­ber 24-ig. MAGYARNANDOR — Radnóti Miklós Művelődé­si Ház: Kulcsár József fotó­kiállítása november 2-ig. TELEXEN ÉRKEZETTE Á hónap filmje Napló szerelmeimnek Fontosak a „belső feltételek’; Felnőtt fejjel Ezúttal Bodnár Mihály- lyal, a megyei moziüzemi vállalat filmforgalmazási osztályvezető-helyettesé­vel beszélgettünk: — Ügy tűnik, néhány hó­nap alatt bevált, mond­hatnánk, intézményesült a moziüzemi vállalat „A hó­nap filmje” elnevezésű kezdeményezése. Már ne- künk, nézőknek is nyilván­valóak a kiválasztás szem­pontjai, vagyis az értékes alkotások kiemelése a ha­vi filmműsorból. Most Mé­száros Márta Napló szerel­meimnek című filmjéről van szó. Egy Naplót már láthattunk, ez annak a foly­tatása lenne? — Ahogy vesszük — kez­di válaszát Bodnár Mihály. — Folytatás abban az érte­lemben, hogy az 1984-ben bemutatott Napló gyerme­keimnek hősei sorsát kö­vethetjük nyomon ebben a filmben, és míg az az 1945- 49. közötti években ját­szódik, ez a második rész már 1949-től az 1956-os ese­ményeket megelőző időszak­ban mutatja be Juli (a fő­szereplőt ezúttal is Czin- kóczi Zsuzsa alakítja) éle­tének alakulását. Egyszóval valóban folytatás, de hang­súlyozni kell, hogy ez a film történeti és formai szempontból egyaránt meg­áll a saját lábán is. Az se­gít a megértésben, ha va­laki látta az első Naplót, de az is maradéktalan él­ményhez jut, aki csak a fel­nőtt Julival találkozik a vetítővásznon. Az 1945.—49. nem érdek­telen korszak Magyaror­szág történelmében — és az 1956 előtti események sem, viszont ezzel a téma­körrel már sok film fog­lalkozott. Ez így van, és va­lóban egyre többet tudunk erről a korszakról, de mint maga Mészáros Márta nyi­latkozta: erről nem lehet eleget beszélni. A művé­szek mindenkor előszere- tettel nyúltak történelmi témákhoz, a magyar film­művészek pedig különös­képpen. Gondolom ennek egyik oka valamiféle hi­ány pótlása, történelmi tu­datunk helyesbítése, más­részt pedig az alkotók által is megélt események hatá­sai. Mészáros Márta beval­lottan önéletrajzi ihletésű filmje mindkét Napló, ami­nek még két további részét tervezi elkészíteni! — Szeptemberben az Ér­ték, művészet, közösség me­gyei rendezvénysorozat ke­retében már láthattuk pre­mier előtt ezt a filmet. Itt volt két filmes szakember is. Nem sokkál ezután a rendezőnő egyik tv-nyilai- kozata során említette, hogy Salgótarjánban a kö­zépiskolások azt sem tud • ják, ki volt Rákosi és Sztá­lin. .. — Mészáros Márta nem volt itt azon az ankéton, mert éppen Kanadában tar­tózkodott. Az lehet, hogy a középiskolások valóban ke­veset tudnak Rákosiról, Sztálinról és a nevükkel jelzett korszakról — és nem csak a salgótarjáni diákok, — de, hogy egyáltalán ne tudnának róla, azt kétlem. Egyébként vendégeink, Pa­taki Éva forgatókönyvíró és Veress József filmesztéta részvételével ez így került szóba az ankéton is. Másrészt Mészáros Már­ta Naplóit éppen emiatt tartjuk fontos alkotások­nak. Mert olyan neuralgi­kus korszakról beszél az egyes ember életének be­mutatásával, aminek máig ható következményei van­nak. Végül pedig látnunk kell, hogy napjainkban már nem csupán vérrel, verí­tékkel, könnyekkel, vala­mint tollal és tintával, ha­nem kamerával és cellulo­idszalaggal, sőt videojelek­kel írják a történelmet. A Napló szerelmeimnek nem romantikus történet, ha­nem filmre írt történelem. Ami nem minden tanul­ság nélküli... —ok— 4 HÁROM TESTŐR A KIVISZI salgótarjáni színjátszó csoport ma ünnep­li 3 éves fennállását. Üj előadásukat Fábri Péter: A három testőr című darabját október 29-én mutatják be. Eddig 10 előadást kötöttek le a kétfelvonásos zenés vígjátékból. Bencze Péter képriportja az iskolapadban Mi késztethet manapság egy embert a tanulásra? Anyagi okok valószínűleg nem, hiszen nálunk általá­ban magasabb képzettségért nem jár automatikusan ma­gasabb bér. Főleg akkor, ha a képzettség nem szorosabb értelemben szakmai jellegű, hanem „csak” az általános műveltséget fejleszti. Bacskó József, akinek a foglalkozása épületlakatos, ebben a tanévben fog érett­ségizni. A balassagyarmati dolgozók gimnáziumának le­velező tagozatán tanul. — A Nógrád Megyei Ál­lami Építőipari Vállalatnál dolgozom, egy úgynevezett komplexbrigádbán. Ez azt jelenti, hogy többféle vég­zettségű szakmunkás meg­található nálunk. Van pél­dául lakatos, villanyszerelő, hegesztő, ács, vasbetonsze­relő, de akadnak segédmun­kások is — magyarázza a harminckét éves fiatalem­ber. — Idén, márciusban történtek átcsoportosítások a vállalatunknál, azelőtt la­katosbrigádban dolgoztam. Természetesen, most sokkal többféle munkát végzünk, mint azelőtt, tehát azok az emberek érvényesülnek job­ban, akik több dologhoz is értenek. — Mi a jelentősége az érettséginek? A három év alatt csak általános tárgya­kat tanulnak. Milyen segít­séget nyújt ez? — A világban egyre több új dologgal találja magát szembe az ember, s áz új dolgok megértéséhez több tudásra van szükség. De en­gem az is inspirál, hogy majd egyszer a gyerekeim­nek tudjak segíteni a ta­nulásban. Az új matemati­kai vagy fizikai ismeretek­nek egyébként a munkám során is hasznát veszem. — Történik majd valami­lyen változás a beosztását vagy a fizetését tekintve, ha leérettségizik? — Nem, ugyanezt a mun­kát fogom végezni, s a fi­zetésem sem lesz magasabb. — A család hogyan viszo­nyul a tanulásához? — A feleségem minden te­kintetben támogat. Neki megvan az érettségije, szü­lésznő a balassagyarmati kórházban. Volt olyan idő­szak, amikor úgy éreztem, nem bírom tovább csinálni. Abba akartam hagyni az is­kolát, de a nejéin meggyő­zött arról, hogy folytatnom kell. Egyébként nem nehéz ez, csak több idő kellene hoz­zá. Most már majdcsak be­fejezem, — mosolyodik el —, aztán még a hegesztői vizsgát szeretném letenni, csak nem tudom, hol van erre lehetőség. Mi késztet egy embert a tanulásra? Ez a beszélgetés­ből sem derült ki egyértel­műen. Valószínű, hogy alap­vetően belső indíttatásból vállalja valaki ezt a sok energiát, időt követelő te­vékenységet. Bacskó József­nél, de szerencsére sok em­bernél megvannak a „belső feltételek”. A külső feltéte­lek javítása, — a tudás, a műveltség anyagi és erkölcsi elismerése, a tudás meg­szerzéséhez történő társadal­mi segítségnyújtás — azon­ban még léginkább csak a beszédtéma szintjére reali­zálódott. Y. M,

Next

/
Thumbnails
Contents