Nógrád, 1985. szeptember (41. évfolyam, 205-229. szám)

1985-09-23 / 223. szám

Hasznos hobbi ■ m Ügyes kezű asszonyok közt r Szép látványban van része annak, aki besétál a salgó­tarjáni Kohász Művelődési Központ klubjába: színes ké­zimunkák sorjáznak a para­vánokon, dohányzóasztalká- kon. Hímzett és rátétes térí­tők, kötött pulóverek — csu­pa ízléses, szemet gyönyör­ködtető holmi. A Kohászati üzemek üzemfenntartó gyár­egységének ügyes kezű asz- szonvai hozták el ide legszebb munkáikat a művelődési köz­pont munkatársainak hívó szavára. Nem az első ilyen ki­állítás ez a Kohászatban, hogv eg '-esv gyáregység munka és művelődés hónapjának prog­ramjaiban a gyengébb nem is aktivizálja magát. gyakran megrendezik, ám ez most Ki­emelkedik a többi közül. Min­den darab míves munkáról árulkodik. A legszebb ..kiállítási tár­gyat” mégis Jakab Lászlón e és Simon Lászlóné hozta. Mé­száros Erzsébet textilművész ítélete alapján ők kapták a legjobb helyezéseket. Térítői­két persze ők nem kiállítási tárgynak tekintik. Hanem mi­nek? — Nekem ez a hobbim, sze­retem csinálni. Nem bírom a tétlenséget, s a kézimunká- zás. varrás azért jó, mert míg a kezem jár, nyugodtan el­gondolkodhatom bármiről — vallja Simonná. — Egy időben kiment a di­vatból a hímzett terítő, az aprócska míves szalvéta, de most újra reneszánszát éli. Én örülök ennek, a mi lakásunk­ban is sok ilyesmi van, mert így otthonosabb, barátságo­sabb a környezet — toldja a kolléganő, Jakab Lászlóné. — Csak arra kell ügyelni, hogy ízlésesek legyenek ezek a hol­mik, mert a sok csicsától nem kellemesebb a szoba, sőt! így érthető, hogy a fiatal- asszony „tudományos alapon” hódol hobbijának. Gondosan ügyel rá, hogy a kiválasztott minta, a színek megfeleljenek az adott tájegység folklórjá­nak. Otthon könyvtárnyi ez erről szóló szakirodalom. — Pepecs munka az ilyesmi, hogy van rá idejük? — Este, tévéhallgatás köz­ben. Mert inkább csak hall­gatjuk a filmeket is — nevet­nek egymásra. — Amit szeret az ember, arra szakít időt. A férjemnek a bélyeggyűjtés a hobbija, ne­kem e;:. tiszteletben tartjuk. Én egyébként a gyes idején kezdtem hímezni. Nevetett is a férjem, hogy sose fogom befejezni, hisz egy gombot fel- varrni se szeretek. Ami igaz. az igaz. gombot felvarrni meg stoppolni nem is kedvemre va­ló . — meséli Simon László­né, akiről alig hinné az ember, hogy egy tizennyolc éves lány és egy tizenkét éves kisfiú édesanyja. Takab Lászlóné másként kezdte: — Második osztályba jár­tam, amikor az első konyha­garnitúrához hozzáfogtam. El is készült, használom má is. A három lányom is szeret hí­mezni, de inkább kötni. Én is kötök és varrók is. Szoknvát, ruhát, dzsekit, steppelt nad­rágot. Sose tanultam, a ms- kam kárán jöttem rá. hogyan kell, persze a szabásminta- melléklettel megjelentetett di­vatlapok korában már nem is nagy tudomány. Meglátok va­lamit. ami tetszik, jön az ih­let, és gyorsan hozzálátok. Olcsóbb, mintha készen ven­ném az üzletben, barátok, ro­konok körében ajándékozni is lehet, de a lényeg nem ez, ha­nem. hogy jó csinálni. —■ Most min munkálkod­nak? — Kötök Pulóvert magam­nak, bár lehet, hogy a lányo­mé lesz. mert már nagyon di­cséri. Emellett dzsekit akarok varrni, no és nadrágokat El­kopott ugyanis néhány ieptelő közepe, de a szélük teljesen jó vászon. A lányok kitalálták, hogy fessük be sárgára és varrjunk belőle nadrágot. Olyat, amilyen a butikban kapható. Belementem, hisz csak porrongvnak fogtam vol­na be a kiselejtezett lepedő­ket. — S mennyi idő alatt lesz ez kész? — Hamar. Mert van hozzá kedvem. Ha kényszerből kei­len« csinálni, biztosan sokáig tartana. Régen, amikor az asszonyok otthon töltötték az idejüket, s a családról való gondoskodás volt az egyedüli kötelességük, a világ legtermészetesebb dol­ga volt. hogy fontak, szőttek, a vászonból .inget, pendelyt szabtak, abroszt, konyharuhát hímeztek, fuszeklit kötöttek. Nagyanyáink tudománya ma is tudomány persze, de terhes kötelességből kellemes időtöl­téssé lépett elő. Ma már nem kell a lányoknak maguknak elkészíteni a staftnmgot. Csak ha kedvük van hozzá. — vési — A héten zömében lezajlott a jelen+kezés, beiratkozás a T udományos Ismeretterjesz­tő Társulat 1985/8tí-os szabad- egyetemeire, át- és tovább­képző tanfolyamaira. Ezek zöme természetesen nem „ut­cán át”, egyénileg történik, mivel a természet- és társa­dalomtudományi tagozatok, a közhasznú tanfolyamok nem ingyenesek, gyakrabban a vállalat, intézmény fedezi a költségeit, ha úgy vélik, „hasz­nos befektetés” a dolgozók tu­dásának gyarapítása. Persze, nem mindegyik előadássoro­zat ölvén jellegű, hogy kép­zettséget nyújtson — de a közművelődési hasznú kurzu­sok is kedveltek, mivel a munkásművelődésre szánt fo­rintok egy részét így „vált­ják be” kulturális értékre. Mind a természettudomá­nyi, mind a társadalomtudo­mányi tagozatokon (az első­ből 18-at hirdettek meg, a másodikból 11-et) általában megyei előadóktól hallhatják a témákat, de kurzusonként mindig eljön egy-egy neves, ismert tudósember is. A sza­badegyetemekre a legnagyobb érdeklődés a salgótarjáni és környéki nagyüzemekből volt. A TIT-sorozatok talán a Sal­gótarjáni Kohászati Üzemek­ben a legnépszerűbbek, utá­na sorakozik föl a két üveg­gyár, a Salgótarjáni Vasön­töde és Tűzhelygyár, a Vo­lán, a BRG. Van két soro­zat. melynek lényegesebb ele­meit a legtöbb közhasznú tanfolyam hallgatói is meg­hallgathatják: az egyik korunk tudományához. a csillagászat­hoz, űrkutatáshoz kapcsoló­dik, a másik a környezet- és természetvédelemhez. A tár­sadalomtudományban a val­lástörténettől az építészetig, az ápoláslélektantól a műve­lődéspolitikáig sok témakör­ből indítanak élőadássoroza­tot. A közhasznú "^tanfolya­mok között idérf is ott lesz a gyors- és gépírói, a titkár­női. kibővült a helyesírási tanfolymmal (!!!)', lesz szá­mítástechnikai. országjárás­vezetői, folyamatszervezői, programozó, mo+orfűrész-ke- zelői, többek között. A je­lentkezőik illetve az üzemek szervezői számára a napok­ban kézbesíti a posta a prog­ramot. októberben kezdődik is a munka. Balassagyarmaton a Balassi Bálint Gimnáziumban Gulyás István ásványkiállítása tekinthető meg október közepéig. A helybeli gyűjtő mintegy 10 0 előfordulási területről állí­totta ki szerzeményeit. —bp— Szabadegyetemek, tanfolyamok a TlT-ben A balassagyarmati Szántó Kovács János Szakközépiskolában a* idén 4R1 diák kezdte meg az új tanévet. A felvételen: a harmadikos óvónőjelöltek láthatók az ének-zenei órán. —bp— Az eredményes gyermekvédelem alapia az együttműködés Beszélgetés a megyei albizottság titkárával A mintegy másfél évtizeddel ezelőtt életbe lépett ifjúsági törvény megjelenése óta a társadalom minden eddiginél na­gyobb érdeklődéssel fordul a gyermekvédelem felé. A mun­ka összehangolására a hetvenes évek első harmadában a tanácsoknál megalakultak a gyermekvédelmi bizottságok és albizottságok, amelyek azonban csak igen kis százalékban voltak képesek megoldani feladatukat, és hamarosan szinte maradéktalanul felszámolódtak. Idestova három éve annak, hogy egy minisztertanácsi rendelet hatására újra sorban élet­re kelnek. A Nógrád Megyei Tanács művelődési bizottságán belül 1983-ban alakult újjá a megyeii gyermek- és ifjúság­védelmi albizottság. — Mi indokolta egy már bukott szervezeti forma újra­élesztését? — kérdeztük Végh- seő Tamástól, az albizottság titkárától. — A bukást az okozta, hogy annak idején ntem voltak vi­lágosan megfogalmazott cé­lok, és hiányzott a megfelelő eszközrendszer. Most azonban határozottan körvonalazott céljaink vannak, jól kidolgo­zott működési szabályzatunk. A bizottság a gyermekvéde­lemben érdekelt állami, moz­galmi, társadalmi szervek kép­viselőiből áll. Előrelépés ma­napság csak e szervek jól ösz- szehangolt munkájával kép­zelhető el. — A gyermekvédelem meg­lehetősen sok mindent ma­gában foglal. Most mik a leg­fontosabb feladatok? ' — Az utóbbi időben köz­tudottan megnőtt a hátrányos, veszélyeztetett és állami gon­dozásra szoruló gyerekek ará­nya. Munkánk előterébe a megelőzés és a családdal való törődés került. Különös fi­gyelmet fordítunk a területen — a falvakban, városokban — folyó gondozásra. — Mit takar ez az odafi­gyelés? Módszertani segédanyagok, útmutatók összeállításával, megjelentetésével segítjük az oktatási intézmények, gyám­hatóságok, rtendőri, egészség- ügyi, mozgalmi szervek és üze­mek, vállalatok gyermekvédel­mi, lehetőségeit. Emellett, véleményem szerint, leghasz­nosabb tevékenységünk, hogy egy négytagú kollektíva (a megyei tanács igazgatási, egészségügyi és művelődési osztálya, valamint a megyei rendőr-főkapitányság képvi­selője) havonkénti rendsze­rességgel járja a nógrádi te­lepüléseket, ahol a gyermek­védelemben érdekelt szakem­berekkel beszélgetnek, s ez alapján ítélik meg a terüle­ten folyó munkát, az együtt­működés eredményességét, és szükség esetén tanácsokkal látják el a gondokkal küsz­ködd, megoldást kereső kollé­gáikat. — Kérem, beszéljen ta­pasztalataikról! — Húsz településen jártunk eddig. Sajnos, az összkép egy­általán nem hízelgő. Balassa­gyarmaton és Litkén példá­ul egyáltalán nem működik területi albizottság. Nemű­ben és Mátramindszenten a tanácsi vezetés ntem is tart­ja fontosnak. Mátraverebély- ben és Nagylócon működik ugyan, de csak formálisan, feladatvállalás és irányítási elképzelés nélkül. Kiemelke­dően jó példákkal is találkoz­tunk. örhalomban, Nagyoro­sziban és Szirákon nagyon tu­datos, valóban szervezett együttműködésen alapuló munka folyik. A családok helyzetének közös eiemzéie után együtt döntenek arról, hogy a huszonegyféle le­hetséges hatósági intézkedés közül melyiket alkalmaz­zák, melyiktől várható ered­mény. Az ertedménvességet fo'vamatában értékelik. és szükség esetén módosítják. — Az említett negatív és pozitív szélsőségek , mellett vannak-e általánosítható ta­pasztalataik? — Az esetek 90 százaléká­ban mind az iskolai gyer­mekvédelmi megbízott, mind a tanácsi gyámügyes, vagy akár a körzeti rendőr, a vé­dőnő igyekszik a feladatát jól ellátni. Valóban sok energiát fordítanak munkájukra, as eredmény azonban megsem megfelelő. — Mi az oka az alacsony hatékonyságnak? — Elsősorban az ismeretek hiánya. Sem az óvodai, is­kolai megbízott, sem a gyak­ran cserélődő tanácsi gyám­ügyes, stem az őket segítő ak­tivisták nem tudják elég jól, mikor, mit kell tenni. Több községben felvetették pél­dául, hogy nem találnak ki­utat azokban az esetekben, amikor a jó megoldás az len­ne, ha a gyerek óvodába, napközibe járna, de erről a szülő hallani sem akar. Nem tudják, hogy ebben és még sok más indokolt esetben a szülők gyámhatósági lag kö­telezhetők. A gyengébb haté- ■ konyság másik oka. hogy a családokat első ízben megis- mterő védőnőknek csupán 49- százaléka adja tovább isme­reteit az óvodáknak. ezek ugyanilyen arányban ielzik a veszélyeztetettséget az is­koláknak, ahonnan már csak 4—5 százalékban megy to­vább a jelzés a középfokra. Ilyen feltételek mellett nem lehet fölvamatos a gondozás. — Miben látja az előbbre- lépés lehetőségeit? — Mindenhol meg keilen» alakulniuk a területi albizott­ságoknak. Szerintem sokat stegftene, ha kinevezett ve­zetője lenne vagy az iskolai gyermekvédelmi megbízott, vagy a tanácsi gyámügyes, aki felelősséggel tartozna a munka összehangolásáért. A másik fontos feladat: íráso» anvagokkál. személyes ta­nácsokkal. továbbképzések­kel bővíteni a területen dol­gozók módszertani tájékozott­ságát. Van min javítani hát a megve gyermekvédelmében érdekelteknek. Ugvan akkor Szirák. Örhalom és Nagyoro­szi példája bizonyítja, hogy a jelenlegi szervezeti keretek alapjában véve alkalmasak a gyermekvédelmi feladatok megoldására, ha az ügyért munkálkodók lelkesen és meg­felelő hozzáértéssel teszik a dolgukat. Kovács Erika műsor KOSSUTH RADIO: 8.20: Hogy tetszik lenni? 8.00: A hét zeneműve 9.U0: Oda az-észhez. Vas István versei. (Ism.) 9.39: Ki kopog? 10.05: Nyitnikék 10.35: N^da’ok 11.05: Régi magyar szokások 11.25: A Magyar Rádió és Televízió énekkara éi>ek«l 11.39: A kelletlen leány. XV/4. rész 12.30: Ki nyer ma? 12.45: Utak. ösvények... 13.05: Magyar előadóművészek albuma 14.10: Világiroda-lmi dekameron 14.55: Édes anyanyelvűnk. (Ism.) 15.00: Irodaim! évfordulónaptár. Id. Teleki László 15.30: A Leöwey Klára Gimnázium Kodály kánwt enekel 16.05: Ugroiskol« 17.00: Eco-mix 17.30: Daloló, muzsikáló tájak 18.00: Van új a nap alatt 19.15: A Rádiószínház bemutatója 20.07: Pablo C as ale górd ónk ázik. 20.14: Az utak összefutnak. Bognár József portréja 20.45: Beethoven: III. Leonora nyitány 21.01: Folytassuk! 22.20; Tíz perc külpolitika 22.30: Egy rádiós naplójából 0.10: Himnusz 9.H: Éjiéi után PETŐFI RADIO: S.ftü: Notaesokor 9.0i: Napközben 1<2.10: Karéi Valdau-f fúvós- zenekarának polka- fel vételeiből l?.?*: Kis magyar néprajz *2.30: Ifj. Santa Ferenc népi zenekara játszik 13.05: Slagéi múzeum 14.00: Kettőtől ötig. . 17.05: Újdonságainkból 17.30: ötödik sebesség 10.30: Tipp-topp parádé 19.05: Nóták: Jákó Vera és Lente La jo« énekel Sport’világ 20.05: Rockújság n. évfolyam, 13. szám 21.05: Portré négy nézetbőL Pataki István és Alföltíy Boruss István zenés beszélgetése 21.35: Nevessen velünk, avagy egy hajdani költő vallomásai 22.35: Cyril Kornbluth: Az orvosi táska 23.20: Operettrészletek 0.15: Ejfél után. . . MISKOLCI STÜDIÖ: 17.00: Műsorismertetés, hírek, időjárás. 17.05: Hétről hétre, hét­főn este. Zenés magazin. Tele­fonügyelet: 25-510. Szerkesztő: Zengő Árpád. (Közben: El sze­retném mondani. Paulpvits Ágos­ton jegyzete. — Válaszolunk hall­gatóink leveleire,. Karosai Nagy E\v* összeállítása). 18.00: Esza- magy.arországi krónika. — Sport. 18.25—18.30: Szemle az Eszak-Ma- gyarország, a Déli Hírlap, a He­ves Megyei Népújság valamint a NOGRAD keddi számából. BESZTERCEBÁNYA: 19.30: Tv-híradó 20.00: So ln es építőmester 21.15: A Duna-díj, *95. tévéfesztivál krónikája 21.36: Amikor a bálnák elúsznak 22.50: Hírek •2. MŰSOR: 20.66: A. Mrazova o-peraáriáket énekel 30.36: A hazai és a külföldi sportesemények összefoglalója 21.30: Időszerű események 21.56: Időjárás-jelentés 22.06: Ez történt 24 óra alatt 22.10: Roman ti cizmus kontra klasszicizmus MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Há­romnegyed 6-tól: Ragtime, I—TI. (14). Színes, szinkronizált TJSA- film. — Kohász: Törekvő tanerő. Színes, szinkronizált francia film. — IMH: Kémek a lokálban (16). Francia—olasz bűnügyi filmvíg­játék — TIT: A Nap lánya (14). Színes brazil ka’.sndfilm. — Ba­lassagyarmati Madách: Fél 4-től: Fehér toll. Színes NDK-indián. film. Háromnegyed 6 es 8-tól: Fantom.- az éjszakában (16). Szí­nes, szinkronizált USA bűnügyi film. — Pásztói Mátra: önbírás­kodás (16). Színes francia bűn­ügyi film. — Nagybátonyi Pető- fi: Baracktolvaj Bolgár filmdrá­ma. — Szécsényi Rákóczi: Sar- kanyölő (14). Színes, szinkroni­zált USA-mesehorror. — Rétsáe: V.sdlovak (14). Színes, szinkroni­zált új-zélandd western. — Ka* rancslapujtő: Te. rongyos élet (14). Színes magyar film. — Kisterenvei Petőfi: Aranveső Yuccában. Színes, szinkronizált, olasz western. — Érsek vadkert t Sandokan. Színes. romantikus, olasz—francia—NSZK kalandfilm, — Nagylóc: TSKOLAMOZT: Hugó, & víziló. — Jobbágyi: Abigél, II. Színes magyar film. 4 NÓGRÁD — 1985. szeptember 23^, hétfő

Next

/
Thumbnails
Contents