Nógrád. 1984. szeptember (40. évfolyam. 205-230. szám)

1984-09-05 / 208. szám

Mikroszámítógépet helyeztek üzembe a Nógrád megyei Állami Építőipari Vállalatnál. A korszerű berendezést sokoldalúan kívánják hasznosítani. Terveik szerint szerződések nyilvántartását, gazdasági elemzéseket, termelést segítő tevékenységet végeznek segítségé, vei. Képünkön: András Sándor számviteli osztályvezető-helyettes és Hornyák Géza szervező mérnök programozza a mikroszámítógépet. Szépen magyarul - szépen emberül Találkozások Közeledik két ismerős az utcán. Már messziről meg­látják egymást, földerül az arcuk. Üdvözlő szavak hang­zanak el, majd hogylétük iránt érdeklődnek. Még a legfrissebb híreik elmöndá- aára is szánnak egy kis időt, aztán ki-ki megy a maga dolgára. Jobb hangulatban, mint találkozásuk előtt... Persze, fontos informá­ciók is kicserélődhetnek pil­lanatok alatt. Sőt, baráti, munkatársi és egyéb part­nerkapcsolatokká lényegül­hetnek át a röpke találko­zások. Ezért is furcsa, hogy olyan eseteket sem nehéz találni, amelyekben az egyik fél, vagy mindkettő kitér a találkozás elől valamilyen módon. Elmulasztja a kö­szönést az iskolán kívül a : nagydiák, mert nem kedveli tanárát. Hát még, ha rossz jegyet kapott előzőleg tőle! m Ugyanezt teszi a kamasz, vagy a bakfis a lépcsőház­ban az ott lakó felnőttek­kel, mert a „Csókolom”-ot .már illetlennek érzi, a „Jó napot kívánok”-hoz viszont még nem szokott hozzá. Fe­lemásan viselkednek egyes fiatalok más helyzetben is. Munkahelyen, függőséginek vélt kapcsolatokban tiszte­lettudók, de az utcán vélet­lenül se veszik észre meste­rüket, idősebb kollégájukat. Vagy a pályakezdő arra sem érdemesíti a már ott levő­ket. hogy legalább ő vegye ríöl velük a kapcsolatot. De fordítva is megtörténhet. Nyilván nem jó példát lát­nak az ifjabbak, amikor a tapasztalt kolléga — különö­sen, ha fontosnak érzett be­osztásban — nem akarja észrevenni őket. Az éleme- dett korra pedig kicsiszol­ják egyesek a módját, mi­ként lehet valóban, vagy megjátszva sietni az utcán: előbb félrevágják fejüket, később mereven néznek elő­re, utóbb még egy futó pil­lantást is megengednek a kirakatra... Sorolhatnánk az eseteket, az elítélendőket és a köve­tésre méltókat is. Nem csak a fiataloknak és az időseb­beknek, hanem a különböző nemhez, foglalkozáshoz, ré­teghez tartozóknak köréből is. Aztán nemcsak a lakó­telepen, a munkahelyen, az * utcán, hanem az üzletekben, a hivatalban, a köz- és ma­gánélet színterein, városon és falun, a legkülönbözőbb helyeken és időpontokban kerülünk össze embertársa­inkkal. Ez mind alakítja kapcsolattartási -y szokásain­kat, próbára teszi viselke­désünket. Mindez pedig tük­röződik nyelvi megnyilatko­zásainkban. Amilyenek a vi­szonyaink, olyanok köszöné­seink. megszólításaink, nyel­vi fordulataink. Nem kétsé­ges. hogy a „Kellemes ün­nepeket !”-f éle jókívánsági formákban szolgalelkűség, érdek és más, ellentétes szándék is meghúzódhat. Az esetek többségéből azonban kiérzik, mi van a nyelvi formula mögött: haszonle­sés-e, őszinteség-e vagy csu­pán megszokás. Egyik vég­let sem jó. Mint, ahogyan rosszul eshet, ha szó nélkül elmegy mellettünk a más­kor oly kedves illető, arra sincs szükség, hogy kihívó­an integessünk gondjaiba merült ismerősünknek, és h harsányan rákiabáljunk. Annyival azonban mindig tartozunk egymásnak, hogy legalább mértéktartóan kö­szöntsük egymást. Talán még hozzátehetjük őszintén —, vagy megértéssel fogadjuk a mentegetőzést: „Ne hara- gudj(on), most sietnem kell!” Legföljebb majd pótoljuk a mulasztást: legközelebb jól kibeszélgetjük magunkat. Szinte divat, hogy ko­runkról, mint a technikai, tudományos, gazdasági és efféle tényezők századáról szólva megértsük a túl le­egyszerűsített már-már ér­zelem nélküli magatartás- formákat. Hiába titkolnánk, emberi valónkhoz hozzátar­tozik az érzések világa is. Elég, ha most csak a nem­rég módosult KRESZ-re hi­vatkozunk. A közlekedési szabályok rugalmasabbak, emberibbek lettek: nem a közömbös szemlélésnek, ha­nem a gondos, segítőkész ön­állóságnak kedveznek a gép­járművezetésben. Miért ne lehetnénk gyalogosan, az­az, mindennapi kapcsolata­inkban, kapcsolatfölvevő és -tartó nyelvhasználatunk­ban is figyelmesebbek, igé­nyesebbek? Jó utat, kelle­mes találkozásokat! Molnár Zoltán Miklós Szabályoztál: az általános iskolai szakkörök A most induló tanévtől a művelődési miniszter új uta­sításban szabályozta az álta­lános iskolai szakkörök szer­vezését, működtetését. A Művelődési > Minisztérium és a Magyar Űttörők Szövet­sége Országos Tanácsa felké­résére az Országos Pedagó­giai Intézet megvizsgálta az általános iskolai nevelés for­máit, köztük a szakkörök te­vékenységét A vizsgálat ta­pasztalatai szerint az általá­nos iskolákban a nevelő munkának ma — a napközi otthon mellett — egyik leg­fontosabb színtere a szakkö­ri tevékenység, amely több százezer tanulónak nyújt hasznos elfoglaltságot. Ugyan­akkor a szakkör — mint az úttörőcsapat és az általános iskola együttműködésének egvik közös szervezeti for­mája — sok ellentmondás hordozója is. A szakkörökre az iskolákban évtizedekig szervezését, úgy tekintettek, mint „úttörő- tevékenységre”, s ebből kö­vetkezően a szakkörök veze­tését a pedagógusok elsősor­ban társadalmi munkában látták el, majd a ’70-es évek­től egy részét túlórában, más részét. úgynevezett „mínusz órában”. Az általános iskolai szakkörök anyagi ellátását huszonkét évvel ezelőtti jog­szabály határozta meg. amely az akkori pénzügyi kerete­ket és gazdálkodási rendet konzerválta napjainkra is. Sem az intézmények, sem pedig a nevelők nem voltak érdekeltek a szakkörök pro­duktumainak értékest térében, ésszerűbb gazdálkodásában, a szakkörök önfejlesztését segí­tő folyamat elindításában. A továbbtanulás terén kialakult „versengés” viszont táptalajul szolgált az iskolán kívüli m a g án o kta tás elb u r j á n zás á ­nak, amely gyakran jelentős anyagi áldozatot követel a működését szülőktől. Ez önmagában is tovább mélyítette a tanulók közötti esélyegyenlőtlensége­ket. Az OPI vizsgálatába be­vont gyakorló pedagógusok és az elméleti kutatók egybe­hangzó véleménye szerint: a szakkörök személyi-anyagi feltételeinek hiányosságai ve­zettek oda, hogy ma a szak­köri nevelőmunka színvonala elmarad az igényektől. Leg­nagyobb gond, hogy a szak­köri tevékenység differenci­áltan, nem szolgálja megfe­lelően a képességfejlesztést, a tehetséggondozást, hiszen erre a magas csoportlétszám alig ad lehetőséget. Ugyanakkor az sem ritka, hogy a szakkö­ri foglalkozások terhére v^g- zrk a lemaradó tanulók fel­zárkóztatását. mivel a felső tagozatosok részére — a nap­közi otthoni és tanulószobai lehetőséget leszámítva — nincs korrepetálás. Védőoltás — sugárhatás ellen? Francia orvosok fölöttébb érdekes ered­ményeket értek el abban a kísérletben, amelynek során halálos röntgensugárada- gok hatásának tették ki a kísérleti állato­kat. A kísérleti egerek hőkezeléssel elölt Corynebaoterium parvumot tartalmazó in­jekciót kaptak. Ezután az állatokat 750 és 950 rém sugáradaggal sugározták be. A 800—1000 rém sugáradag az emberre halá­los, 600—800 rém sugáradag hatására a ha- Iái még 15 nappal a besugárzás után is be­következhet. Ellenben a „védőoltásban” ré­szesült kísérleti állatok még 45 nappal a besugárzás után is életben voltak vala­mennyien! Üvegszobrok az Ernst Múzeumban 1982-ben Finnországban, Rihamäki város finn üvegmúzeumában rendezte meg a Mű­csarnok a Magyar üvegszobrászat című ki­állítást. A tárlatnak nagy sikere és sajtó- visszhangja volt, a résztvevők közül többen azóta is rendszeresen szerepelnek külföldön kiállításokon. Sikerük volt. Most Magyar- országon bemutatják ezeket a műveket.. A válogatás nem az egész üvegszakmát kép­viseli, hanem annak egy ágazatát, az üveg- szobrászatot, bizonyítva, hogy az üveget ma már a képzőművészet eszköztárába sorol­hatjuk. A kiállítás szeptember 23-ig látható a bu­dapesti Ernst Múzeumban. iiitiiiiiiiiiitiiiiimiiiiiMiiiimiimimiiimmiiiimiiimiiiiiiiiitiiiiimimimiiiiiiiiMiiiiiiiiiiiiiiiiiHimtiiiiiimiimiiiiiiiiiiiiiimiiiitiiiiiiiiiimiiiiiiiiiiiiitiiiiiii Azt álmodtam, hogy ma­gyar turista voltam, és nyelv­vizsgát kellett tennem (nem­zet) KÖZI nyelvből. Jól fel­készültem, nem jöttem zavar­ba, amikor kérdeztek, szépen eltársalogtunk. — „Gó hóm, tűr, ókuláré taszfenszter, sztoj, cslovek, gó-gó, hopsz plusz fünf nulla — jonatán sampó.” — Ez annyit tesz: „Ember, menj az ajtóhoz, nézz ki az ablakon, ott áll egy pasas, menj oda hozzá és kapsz tő­le ötven forintot az alma- samponért." — „Bravó! Trink pjety pi- va ohne mani avangard cim­mer anti-szuper sztol...” — Ez pedig azt jelenti: „Remekül csináltad! Megiha- tod az öt üveg sört, amit az előszobában az asztal alatt ta­lálsz." — Gratulálok, fiatalember, igazán jól vág az esze! Saiga Attila: A közi nyelv — „Gratulire, junior, ab­szolút ziher ponyemaj-szpik maximum." — Ö, kedves barátom, ezt nem kellett volna lefordítania. Na mindegy. Remekül csinál­ja, az biztos! És most lássuk a magyarról közire való for­dítást. „A kismotort vagy el­veszik a határon, vagy ma­gas vámot kell érte fizetni." — „Málenki motor vám-coli stop, kvázi capcara, kvázi mí­nusz multi szuper procent." — „Csak egy kis ezt-azt hozunk, mert mi nem vagyunk a hoci-nesze turizmus hívei, mi kint szellemiekben gazda­godtunk." — „Málo-málo produkt, nejn biznisz-turiszt. Szuvenír ráció." — „Ha a tisztelt vámtiszt úr nem vizsgálja át a kocsin­kat, akkor a szépséges úti-' társnőm magyaros csókban részesíti." — „Nix atombomba auto­mobil! Klassz masina.. Sex-, bomba szinyorina cupp-cupp ungaris manier oficir..." — Jól van, fiatalember, je­lest adok. Arra kérem, hogy maga is terjessze: hol kézzel, hol lábbal, hol a közi nyelv­vel, hogy a magyar turistá­nak végre át kell törnie a kommunikáció válságának nagy falát. Minél többet mu­togatunk, minél többet hasz­náljuk a közi nyelvet, annál nagyobb a valószínűsége, hogy leomlik a fal. Ekkor az egyik fal dőlni kezdett. Odaszaladtam, teljes erőből nyomtam vissza, de hi­ába. Rám dőlt... Ez volt az álmom csattanó­ja, s ez lett a tanúlság is... KOSSUTH RADIO: «.’5: A REKORD ára «.54: Beszélni nehéz 9.(Ifi: Népdalcsokor 9.42: Kis magyar néprajz 9.47: Tarka mese, kis mese 10.05: A képzelet varázslója 10.37: Válaszolunk hallgatóinknak 10.54: Barokk zene 12.30: Ki nyer ma? 12.45: Házunk tája. A Falurádió műsora 13.00: Operaslágerek (ism.) 13.30: Dzsesszmelódiák 14.29: Családi szőttes 15.05: A három testőr. I. rész 16.05: Kritikusok fóruma 16.15: Csajkovszkij: Hattyúk tava — balettszvit 16.39: Ferenc Éva népdalfelvéte- leiböl 17.05: F.sy ablak akkor jó. ba zárható. Riport 17.30: Muzsikusok között Szófiá­ban 1«.is: Hol volt, hol nem volt... 19.15: Gondolat. A Rádió Irodalmi lapja 20.00: Aki civilben Is cár volt... XII/5. rész 21.30: Háttérbeszélgetés 22.20: Tíz perc külpolitika 22.30: Madrigálok 22.53: Emlékezetes hangversenyek 0.10: Hangszerszólók PETŐFI RADIO: 8.20: Tíz pero külpolitika (ism.) 8.35: Idősebbek hullámhosszán 9.30: Zentai Anna és Rátonyi Róbert operettkettősöket énekel 10.00: Zenedélelött 11.35: A Szabó család (Ism.) 12.05: Cigánydalok, csárdások 12.35: Tánczenei koktél 13.24: Útikalauz üdülőknek 13.29: Ravel: Lúdanyó mesél 14.00: Zenés délután: Kapcsoljuk a 22-es stúdiót 14.15: Cimbalommuzsika 14.35: Könnyűzene Bulgáriából 15.00: Diákfoci 15.13: Slágermúzeum 16.02: Tóbiás mester 16.35: Néhány pere tudomány 16.40: válasz — melléklet 17.10: ..Paff, a bűvös sárkány” 17.30: ötödik sebesség 18.35: Kovács Árpád népi zeneka­ra játszik 18.51: Meseautóban. Régi Idők filmdalal. XVI, rész 19.35: Tudósítás a varsói öttusa- versenyről. Riport 19.45: A V’Moto Rock együttes felvételeiből (ism.) 4 NÖGRAD - 1934. szeptember 5., szerda 1 20.35: Magyarország — 1984. A 30 éves Kazincbarcika. Riport 21.25: Kapcsoljuk a 6-os stúdiót 22.30: Gonda János szerzeményei* bői 23.20: A cigánybáró MISKOLCI STÜDIÖ: 17.00: Hírek, időjárás, műsoris­mertetés. 17.05: Ilangversenykró- nika. 17.20: Ablak az országra. Fodor László jegyzete. 17.30: In­dex. Gazdaságpolitikai magazin. (A tartalomból: Változások a Salgótarjáni Vasöntöde és Tűz­helygyárban, ahol a téglát gyárt­ják — A gyümölcsbetakarítás ér­dekében.) Felelős szerkesztő: Paulovits Ágoston. Szerkesztő: Borsodi Gyula — Sport. 18.00: Észak-magyarországi krónika. 18.25—18.30: Lap- és műsorelőze­tes. MAGYAR TELEVtZIÖ: 10.00: Ty-torna (ism.) 10.05: Delta 10.30: A hallgatag férfi. NDK tv-film 11.55: Képújság ifi.20: Hírek lfi.25: Legyél az apukám 17.45: Hatvanon túl 18.05: Képújság 18.10: Reklám 18.15: Visszapillantó tükör 18.50: A Közönségszolgálat tájékoztatója 18.55: Reklám 19.10: Tv-torna 19.15: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.00: Jogi esetek 20.45: Szeverevetlek. Szűcs Judit műsora 21.15: Unokáink sem fogják látni 21.50: Magyar antifasiszták Európában 22.40: Tv-híradó 2. 2. MŰSOR: 18.45: Képújság 18.50: Bolgár est. Bevezető 18.55: Bűvészek. Rövidfilm 19.20: Kisváros a negyek között. 19.30: A Fekete-tenger élővilága. Kisfilm 20.00: Bevezető 20.05: Bolgár képeslap Kisfilm 20.25: Aszparuh kán. Bolgár film, III/l. rész 21.40: Balcsik. Rövidfilm 22.00: A preszlávi arany­kincsek 22.15: Vladimir Dimitrov, a mester 22.45: Képújság BESZTERCEBÁNYA: Ifi. 15: Hírek Ifi.20: Tskolatelevízió (ism.) 16.40: Szakmunkástanulók mű­sora (ism.) 17.10: A szocializmus világa 17.35: Egészségünkért 17.45: Autósok-motorosok maga­zinja (ism.) 18.20: A sportka számainak hú­zása 18.30: Esti mese 18.40: URH-kocsival Magazin 19.30: Tv-híradó 20.00: Kanada Kupa 22.00: F.z történt 24 óra alatt 22.15: ördög vigye a karmestert. Tv-komédia 23.10: Hírek 2. MŰSOR: 17.15: Kanada Kupa 19.15: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.00: Zseni született. Tv-komédia (ism.) 20.35: Ma, este, nyolc után. Magazin 21.30: Időszerű események 22.00: Szórakoztató vetélkedő MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Fél 4-től: Az ember, aki lezárta a várost! (14) Színes, szinkronizált szovjet film. Háromnegyed 6 és 8-tól: Tekintetek és mosolyok. (14) Szinkronizált angol film. — Balassagyarmati Madách: Fél 4- től, háromnegyed 6-tól és 8 órá­tól: Kicsi és pici. (14) Színes, szinkronizált olasz filmszatíra. — Nagybátonyi Petőfi: A karmes­ter. (14) Színes lengyel filmdrá­ma. — Pásztói Mátra: Nős aggle­gény. Színes, szinkronizált szov­jet filmvígjáték. — Karancsla- pujtő: A ,,Szalamandra”. (14) Színes szinkronizált olasz angol bűnügyi film. 20.45: Szeverevellevek. Szűcs Judit műsora I

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents