Nógrád. 1984. március (40. évfolyam. 51-77. szám)
1984-03-23 / 70. szám
„Olvasni csak olvasva. n — Füléig szaladt. .. — Nézd meg jobban. mi van oda írva! — Füléig sza... — No... ! — Füléig ért a... — Ugye, ez egészen más!? Ezen az anyanyelvórén kicsit többet olvastak a másodikosok, mint máskor. A tanító néni, Miklós Antalné közölte is a salgótarjáni Rákóczi úti Általános Iskola kis nebulóival, miért: az újságíró néni kíváncsi, hogyan boldogulnak a betűkkel. Az óra végéig minden gyerek kapott néhány mondatot az olvasmányokból. A „jó olvasók” magabiztosan haladtak mondatról mondatra, a kevésbé jók botladoztak kissé, pontosabban: olykor találgattak. Nem könnyű egy szakfelügyelővel randevúzni, kettővel meg különösen nehéz egy helyen, egy időben. A szerencse is segített, hogy az elfoglalt szakfelügyelőkkel, Zá- vorszky Istvánnéval, a Rákóczi úti Általános Iskola tanárnőjével és Danyi Istvánnéval, a Petőfi Iskola tanítónőjével megvalósult a találkozás. — Igaz-e, hogy rosszabbul olvasnak ma az iskolások, mint korábban? — Minden eddiginél rosz- szabbul. Még a gimnazisták is. — Miért? — Tpbb oka van. Egyik a tanítás módszere, amit globális vagy Romankovics-féle módszernek is neveznek. De nem csak az iskolában kell keresni az okokat... — Mi a baj a módszerrel? — A gyerekeknek ugye egy szóképet kell elolvasniuk és ezt pontatlanul teszik. A szóvégeknél, ragoknál, képzőknél bajlódnak a legtöbbet. Találgatnak. Ezzel együtt első-második osztályban eljutnak a gyerekek egy elég jó szintre, ami a felsőbb osztályokban romlik. — És ennek mi az oka? A tanítónő válaszol: — Az első két osztály tankönyvének szövegével nincs baj. A harmadik-negyedik osztály olvasmányai azonban nehezek. Olyan összetett mondatokat, szókapcsolatokat tartalmaznak, hogy gondot okoznak az ilyen korú gyerekeknek. Ezért romlik az olvasásuk színvonala. A Romankovics-féle olvasás tanítási módszernek vannak azonban más problémái is: nem tudnak a gyerekek szótagolni, ebből következően helyesen írni sem. Tanterv szerint második osztályban kell tanítani a szótagolást, de ez nem elég eredményes. — Ha a gyerek nem tud olvasni, nem tud tanulni sem... — Na, ez nem egészen így van — szakít félbe a tanítónő. — Különbséget kell tenni a hangos olvasás és az értő — néma — olvasás között. Felmérések bizonyítják, hogy az értő olvasás színvonala jobb a globális módszer mellett. Más kérdés, hogy a gyerek nem tudja elmondani, mit olvtasott — ez sokkal inkább a beszédkészség fogyatékosságait jelzi. — Akkor mégis mi bizonyítja, hogy javult a gyerekek értő olvasása? — Erre vannak vizsgálati módszerek. Például, a kisgyerekkel lerajzoltatjük az olvasottakat, a nagyobbak feladatokat kapnak az olvasott szöveggel kapcsolatban. — Említette, hogy iskolán kívüli okok is befolyásolják a gyerekek olvasási készségét. Mire gondolt? — Závorszky- nénak szól a kérdés. — Az otthoni háttérre. Az anya műveltsége, iskolázottsága nagy befolyással van a gyerekre. Az is, hogy otthon van-e rangja a könyvnek, olvasásnak. Olvasnak-e a gyereknek mesét, vagy egyáltalán mesélnek-e neki? Kap-e könyvet? A legtöbb családban azonban még csak nem is beszélgetnek a gyerekekkel, sok családban a gyerek magányos. Nincs más társasága, mint a televízió. A régen kötelezőnek, most ajánlottnak nevezett olvasmányokat ma a gyerekek nem elolvassák, hanem megnézik a televízióban. Holott olvasni csak olvasva lehet megtanulni. — Bizony — veszi át a szót Danyi Istvánná —, sok gyakorlás, készségfejlesztés után. De az anyanyelv órán kívül alig olvasnak. Pedig a matematikakönyvnek is az a címe, hogy matematikai olvasókönyv! A tanítók. tanárok azonban azt mondják, nincs rá idő! — És a felső tagozatban? — Hát ott sincs idő —, mondja Závorszky Istvánná —, de ez a könnyebb elintézési mód. Ugyanis a műelemzés folyamatában, a tömbösített gyakorló órákon van rá mód. Erre a tanárok azt szokták mondani: de a tanmenet.,. — És nem a tanmenet? — Azt a tanár csinálja. És úgy csinálja, ahogy jónak látja. Ha meg tudja indokolni, mit miért csinál, például azért olvastat, mert a gyerekek nem tudnak olvasni, senki, sem igazgató, sem szakfelügyelő nem köthet bele. Olvasni csak olvasva lehet megtanulni — mondta a szakember, s ez a lényeg. Mert a „találgató” olvasás okait keresve kritizálhatjuk kedvünkre a módszert, polemizálhatunk a többi tényezőn, csak közben hiányos tudással a gyerek felsőbb osztályba lép. Vagy nem lép, mert nem tud. A minap tájékoztató értekezletet tartott a Művelődési Minisztérium egyik munkatársa igazgatóknak. Előadásában hosszan időzött egy témánál: tervezzenek ügyesebben a tanárok. Osszák el egyenletesen a tananyagot egész évre. Ne féljenek év elején, hogy kifutnak az időből, ne nyargaljanak végig a tananyagon, s tanév végén, nyár eleién akkor kevesebbet kell találgatniuk, mit csináljanak a szünidőig hátralevő két hétben. A minisztérium munkatársa az országos tapasztalatok alapján adta a tanácsot. Azért jutott eszembe, mert olyasmit a megyében is hallani, hogy nincs idő. Veszprémi Erzsébet iiHiMiiimiitniMiiiiiiiiimiiiMiimiHiMmimmi.' Rövid idő alatt rangos kiállítóhellyé vált az SZMT oktatási és művelődési központja, amely ideális környezetben a salgótarjáni Tóstrand mellett található, Jelenleg Földi Péter Somoskőújfalun élő festőművész alkotásait tekinthetik meg az érdeklődők. Kénünkön a művész egyik grafikáját láthatják. (Buda László felv.) niimmiimiimiitmiimilinimiMniMiimitmilr Szállóvendég - szálloda nélkül (I.) Kell o vendég falun — Zimmer? Zimmer’ — kérdezősködött tavaly is több idegen Diósjenőn. Merthogy a kempingben nemigen jutotl hely a bejelentés nélkül érkezett külföldinek lévén oti többnyire minden hely foglalt. Pedig — túlzás nélkül állíthatom a gyönyörű fekvésű nyugat-nógrádi települést sokan megismerték Európa számos országában. „A bécsi út végétől” — ahogy mondani szokták, bizony aranybányát nyitottak volha régen egy ilyen természeti adottságú, csöndes faluból — vélik (joggal) az alkalmi hozzáértők. Ami azt illeti, északi szomszédaink sem hagynak parlagon heverni egyetlen koronát sem, ami idegenforgalomból, turizmusból betakarítható. Diósjenőn mégis sokszol keresnek szállást az idegenek. Mert kevés van belőle. Pedig mi mindent kínál a környék! Túrára, kirándulásra a hegyeket, fürdésre a strandot, horgászásra ott a két tó, közelben a nógrádi vár. Csönd van, jó levegő, nyugalom. Mi kell még a pihenni fölírissülni kívánó embernek? — A KÖJÁL nem engedélyezi a fürdést a tóban, de a strand sem felel meg a követelményeidnek. A tó oxi- gendúsítót ' kap majd, a strandhoz tervezik a vízforgatót — sorolja Lénárt János tanácselnök, — Nyárra kés2 a kemping mellett a két teniszpálya, lesz teke és szabadtéri sakk, pingpongaszta- iok, vagyis lehetőség sportolásra. A hetedik ötéves tervben biatlonpálya is épül, szeretnénk szánkó- és sípályát kialakítani, természetesen felvonóval. A kemping a huzamosabb ideig itt tartózkodóknak ad helyet, a hétvégi turistáknak nem mindig van szerencséjük. Ezért aztán a falugyűlésen már a kiadható szobákról is beszéltem. Az a véleményem, hogy ezzel mindenki jól járhat. Az is, aki kiadja a szobát, meg az is, aki kiveszi. Oldottabb ez a fajta vendéglátás, családiasabb. Persze aki falura vágyik, más igénnyel is föllép. Diósjenő az idén kapja meg a vezetékes vizet, a falu fele — négyszáz ház — ráköthet. Már a víz sem lehet probléma. Némi idegenkedés érezhető az emberekben, de a pénz... És még egy fontos dolog. Tavasztól iszig egy-egy hét végén a falube lieken kívül még kétezer ember a vendégünk. Nekünk községieknek vannak szorító gondjaink, talán a vendégekkel együtt már jobban hallatszik majd a kérő szó. Ami igaz, az igaz, eddig egyetlen fizetővendég-szoba nem volt Diósjenőn. Most ketten kértek engedélyt a községi tanácstól. Amit kínálnak: öt személynek szállás, reggeli-vacsora, fürdési lehetőség. A többit a természet adja. Lénárt János szerint: — Divatos dolog az infrastruktúra. Nekünk ebben föl kell nőnünk, mert vannak hiányosságaink. Az üzletek ellátottsága például. Legalább a szezonban kell az idényekhez igazítani, ne szenvedjen hiányt az, aki hozzánk eljön.- Amit én gondolok: jó filmek a moziban (azt a falu is igényelné egész évben) ki- sebb-nagvobb programok a művelődési házban. Semmi tolakodás, csak a választék bővítése. — Meg KELL oldanunk ezeket a dolgokat! Végh Józsefék döntöttek Egyik szobájukat kiadják. — összébb húzódunk — mondja a fiatalasszony. — Ez végül is pénzt jelent a családnak, valamit áldoznunk kell. A lakásban akad helv a vendég számára is, korábban ezt már kipróbálták — igaz akkor fizetés nélkül adtak szállást. — Férjem gyűjteménye egyelőre fölköltözik a padlásra. Ott lesz a végleges helye a pipáknak, cserepeknek, a tervek a tetőtér beépítésére már készen vannak. Egyébként szerződünk az IBUSZ- irodával az első év lesz a próba. Majd meglátjuk. — A szőlődomb oldalában a pincénk külön program is lehet — szól közbe a férj Oda kiballaghatunk, városi ember számára szokatlan környezetben egy-két órát ott is eltölthetünk. Ismerjük a vidéket, ha időnk engedi es ha igénylik, közösen kirándulhatunk. Talán kevesen tudják: Diósjenőt nem most fedezik föl, hiszen a negyvenes evekben gyakran jártak ide budapestiek. Anyám, aki fővárosi és apám, aki ide való, itt ismerkedtek össze. Csupán a régi hagyományok ele- venednek föl. Csabuda Tiborék szintén vállalkoztak. Tisztes körülmények mellett még a lovaglást is programként ajánlják, hiszen a férj nagy állatbarát. Két lovuk bizonyára nem tesz majd különbségei vendég és őslakos között. — Egyelőre öt vendégel fogadhatunk, de tervezzük a padlástér beépítését — fontolgatja a csinos fiatalasszony, aki a helyi termelőszövetkezetben dolgozik. — Akkor talán a félpanziós ellátást ebédfőzéssel bővítjük. Elválik. Tény, hogy ezzel pénzt is akarunk keresni. Alighanem mi vagyunk a kísérleti nyu- lak a faluban — rímel mondandója Véghné szavaira — Megfigyelik mire jutunk, s ha beválik, mások is kedvet Jó kimozdulni a füstös zsúfolt városokból — vélik d városiak Az én házam az én váram — szögezik le eg'-e- löre Diósienőn. A '"oács most méri föl a másfél száz nyaraló „készen kapott lehetőségeit: még ott is lehel tenni valamit. Talán sokat. Valami elkezdődött Dios- jenőn. Egy igazán szép falu most kinyitja láthatatlan kapuit. Talán Az első fecskék első éve kezdődik tavasszal a vendéglátásban. Legyen szerencséjük hogy többen, sokkal többen élvezhessék a tó vizét, a Börzsöny levegőjét, a csöndet, a családias pihenés örömeit. A szűkös (és drága) szál lodák mellett hazaiaknak és külföldieknek egyformán hasznos, értelmes napokat, heteket nyújthat egy-egy Di- ósjenőhöz hasonó falu. H. Z. (Folytatjuk) Első nekifutásra! Bronzot kapott a Muzsla Értékes díjjal tért haza a Muzsla néptáncegyüttes Gödöllőről. a napokban megrendezett X. szövetkezeti táncfesztiválról. Az egy éve alakult pásztói csoport — első nekifutásra — bronz minősítést szerzett a rangos seregszemlén! A Rákos Csaba vezette öntevékeny művészeti együttes sikerében méltán osztoznak a Muzsla fenntartói, melyek jelentős anyagi támogatással teremtették meg az eredményes alkotómunka feltételeit. Érdemes név szerint is megemlíteni őket! A pásztói Lovász József városi Művelődési Központban székelő tánccsoport működését a helyi „Béke” Mgtsz, a pásztó' áfész, az ugyancsak Pásztó' Faipari Kisszövetkezet, a? ecsegí, a szurdokpüspöki és az alsó- toldi termelőszövetkezetek, valamint a Mátraaljai. Állami Gazdaság biztosítja összesen mintegy évi százötvenezer forinttal. A gödöllői fesztiválon \vaió részvételhez a MÉSZÖV is jelentős összeggel járult hozzá. A pásztói munkásokat, pedagógusokat és diákokat tömörítő tánccsoport Gödöllőn egy palóc leánytánccal, egy dunántúli ugróssal és egy nyírségi tánccal mutatkozott be a zsűri előtt, melynek elnöke — Pesovár Ernő néptánckutató — magas színvonalúnak értékelte az együttest kisérő Dana népzenei együttes körzeműködését is. A fesztiválon egyébként nyolc megye huszonöt amatőr néptáncegyüttese mutatkozott be. Megyénket — a Muzsla melletti — a Nógrá(d tánc- együttes képviselte. Meglévő arany minősítésük birtokában a salgótarjáni csoport úgymond „versenyen kívül” lépett színpadra, de műsorukkal nagymértékben emelték a fesztivál színvonalát. műsor KOSSUTH RÁDIÓ: 8.27: Népzene Pakisztánból 8.35; Sosztakovics: Hamlet-szvit 8.44: Gluck: A rászedett kádl. Egyfelvonásos vígopera 9.33: Jó a dal 9.53: Lottósorsolás, a 12. heti sorsolásról 10.«5: Hétszín virág 10.35: Szeressetek! Váci Mihály versei 10.40: Az Eric Burdon Band felvételeiből 11.00: A megkoronázott forradalom. V. rész 11.48: Borsodi László feldolgozása: öt dal Pálóczi Horváth Adám gyűjteményéből 12.45: Hét végi panoráma 14.02; a Budapest vonósnégyes játszik 14.44: Magyarán szólva 15.05: RévkaJauz 15.35: Kóruspódium 15.51: Japánok sok szemmel. Beszélgetések, riportok, viták japánokról, magyarokról, a japán napok alkalmából 16.00: Húszas stúdió 17.05: új operalemezeinkból 17.47: Ami a számok mögött van 19.15: Híres történetek — nagy egyéniségek 20.15; Miért írta meg? 20.35: Operettkedvelőknek 21.30: Hegymenet 22.20: Tíz perc külpolitika 22.30: Budapesti tavaszi fesztivál 0.10: Melódiakoktél PETŐFI RÁDIÓ: 4.25: A Petőfi rádió reggeli zenés műsora 8.05: Gergely Anna nótákat énekel 8.20: Tíz perc külpolitika 8.35: Slágermúzeum 9.21: Háttérbeszélgetés 9.53; Lottósorsolás--------------------------------- ■ f 1 0.00: Zenedélelőtt 11.35: Tánczenei koktél 12.35; Édes anyanyelvűnk 12.40: Népi muzsika 13.15: Nyolc rádió nyolo dala 13.45: zenedélután 14.00: Dallamról dallamra 15.25: Könyvről könyvért 15.35: Egészségünkért! 15.45: a Black Sabbatb és Ozzy Osbourne felvételeiből 16.35: Jó utat! 17.30: ötödik sebesség 18.35: Tessék választani I I. rész 19.37: Reklám 19,40: Régi nóta, híres nóta 20.35: Sokféle! 21.05: Táncházi muzsika 21.49: Santana összes albuma XXIII/7. rész 22.30: Igen is, nem Is 23.20: jolantha. Részletek Sullivan operettjéből MISKOLCI STÜDIÖ: 17.00: Hírek, időjárás, műsorismertetés. 17.05: Péntek este Észak- Magyarországon. (A tartalomból: Nyári utak az TBUSZ-nál — Az üdülői térítési díjakról - Néhány perc fotósoknak — Programok a hétvégére) Szerkesztő: Jakab Mária. ÍR.00: Észak-magyarországi krónika. 18.25—18.30: Lap- és mű- 6orelőzetes. , __ M AGYAR TELEVÍZIÓ: 8.05: Tévétorna (ism.) 8.10: Iskolatévé: fizika. (Ált. isk. 6. oszt.) 8.35: Fizikai kísérletek 2. A színek 8.45: Éneklő Ifjúsági Vív» la musical Tavasz (Ism.) 8.55: Stop! Közlekedj okosan! 9.00: Orosz nyelv. Alt. iskolák fi. oszt. A nyaralóban 9.20: Osztályfőnöki óra (ism.) 9.50: Az asszam! orrszarvú Angol dokümentumfilm (ism.) 10.40: Kertművészet az NDK-ban li.io: Képújság 15.00: Iskolatévé: Stop! Közlekedj okosan I 15.10: Világnézet 15.50: Az ország szegénye. 16.40: Hirek 16.50: Bors. Kalandfilmsoroiat (Ism.) 17.50: Képújság 17.55: Reklám 18.00: Ablak 19.00: Reklám 19.10' Tévétorna 19.15: Esti mese 19.30: Tv-híradó 20.00: Csak ülök és mesélek. Vitray Tamas műsora 21.00: A nét műtárgya. Fór Bertalant Csalid. . 21.05: Faustus doktor boldogságos pokoljárása. Tévéfilmsorozat 0/8. rész 21,55: A fele sem Igaz! 22.25: Beszélgetés az Operában 22.50: Tv-híradó 3. t. MŰSOR: tfi.50: Képújság 16.55: Óceánia népei. Üj-zélandi rövidfilm 17.25: Látogatóban dr. Tymás Lajos akadémikusnál (ism.) 17.S5: Álmodozások kora. Magyar film 19.35: Budapesti tavaszi fesztivál Kb. 21.30: Tv-hlradO 2. 21.50: Elöltem az utódom 22.50: Képújság BESZTERCEBÁNYÁI 19.30: Tv-híradó 20.00: Alaszkai történet Japán film l. rész 21.00: Szórakoztató vetélkedőműsor 21.40: utazók évkönyve 22.00: E2 történt 24 óra alatt 22.15: Nóra. spanyol tv-fllm Ibsen drámája alapján 23.15: Drezda '81. Si.űOí Hírek _ 2. MŰSOR: 19.30: Tv-híradó 20.0«: Fiatalok tv-klubja 21.30: Időszerű események 22.00; V. Milota—M. Lipták: Rulettjáték MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Fél 4 és háromnegyed 8-tól: Forróvérű kísértet. Színes, szinkronizál* olasz filmvígjáték. Iskolamozi: Hüvelyk Matyi. Filmmúzeum: este 8 és 10 órától. Madarak. (16) Amerikai film. — Balassagyarmati Madách: Fél 4-től: A patakfia és a nap. Színes, szinkronizált csehszlovák mesefilm. Háromnegyed 6 és 8 órától: Halál a felszálló ágban. Színes, szovjet kalandfilm. Iskolamozi: Oz, a csodák csodája. — Pásztói Mátra: Biciklitolvajok. Olasz filmdráma. 8 órától: Átkozottak, szeretlek benneteket! (16) színes, olasz film. — Hátság: A sárkány éve. Színes, szinkronizált szovjet történelmi film. — Szécsényi Rákóczi: Spagetti-ház. (14) Színes, szinkonlzált olasz bűnügyi film- vigiáték. — Ersekvadkert: Gallipoli. Színes, szinkronizált ausztrál történelmi film. — NagylónA nyolcadik utas: a halál. (12). Színes, angol fantasztikus ka« landfilm, ___ , 4 NÖGRÁD - 1984, március 23., péntek
