Nógrád. 1982. október (38. évfolyam. 230-256. szám)

1982-10-29 / 254. szám

Nyolc tantermes iskolát épít Vanyarcon a Pásztói Épületszerelő, Szolgáltató Ipari szö­vetkezet. 22 millió forintért. A község lakói jelentős társadalmi munkát vállaltak, hogy az iskola időre elkészüljön. Kulcsember a szakoktató Megelőzni, felfedni a bajt A kirajzó diákcsapatra. — első ránézésre — nem letört- ség, fáradtság jellemző — pe­dig hat vagy talán hét órát is lehúztak már, mire vége a tanításnak. Vándorolni is kel­lett, mert minden hasznosít­ható helyen folyik tanítás a balassagyarmati 217-es Szon­di György Ipari Szakmunkás- képző Intézetben. De végül is végé a naip nehezebbik felének, ez a lényeg... Chikány László, az iskola ifjúságvédelmi felelőse vi­szont bevallja, nem volt köny- nyű a hét óra egymás után — különösen a hangszálai fáradnak el egy ilyen non­stop tanítás során. A téma amiről kérdeztem, az sem éppen kikapcsolódás. nem ígér könnyed csevegést. Veszélyeztetett fiatalok, sod­ródók, lézengők, helyüket nem találók, a családi fé­szekből kipottyantak — mit tud tenni értük az iskola? Első lépés természetesen a „felderítésük”, fel kell fed­ni a bajt. — Esztendőnként más és más gyerekanyag érkezik az iskolába. Nem egyforma a „nyolcadikos eresztés”, attól is függ, melyik területről, mely iskolákból jönnek töb­ben. Van választék egyéb­ként: tavaly a 800 fölötti létszámban 84 település kép­viselte magát, megyén kí­vüli helyekről is. Ami állan­dó a változások közepett: a legfőbb okok csoportja. Első helyen a családi problémák állnak. Nevelési hiányossá­gok, italozó életmód, esetleg bűnöző környezet (sajnos er­re is van példa a praxisunk­ban.) Gyakori, hogy a fiatal személyiségben rejlik a fő veszélyeztető tényező — egész­ségügyi probléma, agresszi­vitás, deviáns magatartás, közösségellenes vonások. Ami még jellemző: sűrűn előfor­dul. hogy ezek az okok ösz- szefonódottan jelentkeznek. — Az általános iskolákból jönnek-e jelzések a veszélyez­tetettekről? — Több mint tízéves ta­pasztalat van mögöttem, nem­csak egy esztendőről szólok. Sajnos, nem minden iskola gondol a gyerek további út­jára. Akiket dicsérni lehet, azok főleg a városi iskolák és a járásbeliek. Vannak viszont olyan semmitmondó jellemzések, hogy meghökken­tik az embert: nyolc év alatt semmit nem tudtak meg a diákukról? — A családi környezet' gondjait említette első he­lyen. Az említett nagy beis­kolázási körzet mellett ho­gyan oldható meg a családlá­togatás? — A legfontosabb esetek­ben kimegyek. De ebben is érzem, kevés vagyok egye­dül — egy rendelkezés sze­rint 500 fölötti létszámnál másik ifjúságvédelmist is ajánlatos beállítani. Idén ta­lán meglesz — legjobb az len­ne, ha minden évfolyamnál lenne egy-egy megbízott, hi­szen csak elsősök négyszáz körül vannak. Együtt kell. működni a kollégiummal, a szülői értekezleteken az ak­tívákat kérjük, jöjjenek ki az osztályfőnökkel egyik má­sik esetben látogatni.. — Hallottam arról, hogy működik az ifjúságvédelmi őrjárat is a jobb felderítés érdekében. Önök hogy vesz­nek részt ebben? — Fejes András és Viczián Tibor tartanak kapcsolatot a rendőrséggel, ök járnak a szórakozóhelyeket ellenőrizni. De volt olyan, hogy délelőtt, egy lyukas órámon én is ki­mentem velük -- a vasutas­játékteremben találkoztunk is egy veszélyeztetett fiatal­lal. — Mi következik egy-egy ilyen találkozásból; hogyan indul el a komolyabb esetek­ben az ifjúságvédelmi munka? (Nem véletlenül kérdezem ezt — hallottam már, igaz, régebbről olyan történetet, hogy iskolagyűlés elé vitték a csemegéből kis dolgot lopó gyermek ügyét, szinte vessző­futás elé állították...) — Természetesen a gye­rekkel beszélünk először — a véleményét kérjük a történ­tekről, megkérdezzük problé­máiról, helyzetéről, jövőbeli elképzeléseiről. Higgye el, ez nem túlzott pedagógiai opti­mizmus: sokszor használ is a figyelmeztetés, beszélgetés. A fiatal nem csak ígérget, el is gondolkodik arról, amiről be­szélgetünk. Ha nem lenne ilyen eredmény... — akkor fegyelmit kell kezdeményezni a szülők, a szakoktató bevo­násával. Ha csavargásról, igazolatlan távollétekről van szó, megpróbáljuk kiemelni a fiatalokat a veszélyeztető kör­nyezetből, a negatív baráti körből. A kollégiumi elhelye­zés is sokszor segít. Az már a megelőzéshez is tartozik a délutáni időtöltés gazdagítása J— szakkörökkel, klubbal, KISZ-bell megbízatásokkal — sokak számára ez hasznos, érdekes. A KISZ mellett a szakoktató van kulcsszerep­ben — legtöbbet ő van együtt a gyerekekkel, lejobban is­merheti magatartásukat, prob­lémáikat. — Tavaly sokszor kellett- e fegyelmire összejönni? — A létszámhoz képest úgy hiszem, nem sokszor: négy alkalommal döntöttünk fel­függesztett büntetés mellett, három fiatalt kellett kizárni, ketten igazgatói megrovást kaptak. A fokozatosságot min­den esetben szem előtt tart­juk: mérlegeljük, hogyan le­hetne neveléssel a jó útra ve­zetni őket, a társadalom hasz­nos tagjaként kibocsátani az iskolából. Volt olyan fiú, akit egy év után visszavet­tünk — ahol közben dolgo­zott, onnan nagyon jó véle­mény érkezett a munkájáról — pedig éppen ezzel volt problémája. Másoknak a hi­vatásos pártfogó segített. Ter­mészetesen azt szeretnénk, hogy minél több esetben „csak” nevelési probléma ma­radjon, ne „ügy” legyen — előzzük meg! G. Kiss Magdolna A Kodály- eseményei külföldön Kodályt, a zeneszerzőt, a zenepedagógust, a népművelőt, a népzenekutatót, az egész vi­lágon ünnepük az idén. Hang­versenyekkel, kiállításokkal, zenei rendezvényekkel, szemi­náriumokkal emlékeznek szü­letésének századik évforduló­jára. Külföldi Kodály-társa- ságok, a Nemzetközi Kodály Társaság, külföldi magyar in­tézetek, baráti társaságok és természetesen hazai intézmé­nyek, magyar művészek is ki­veszik részüket a nemzetközi ünneplésből. Számos országban már ta­vasszal, nyáron zajlottak ran­gos rendezvények. Elég, ha csak az amerikai Kodály Mu­sical Training Institute négy­hetes nyári tanfolyamát, a detroiti Kodály-fesztivált, a franciaországi Kodály-hetet, vagy a japán Kodály-szeminá- riumot említjük. Számos ze­nei seregszemlén — a dub- rovniki, az athéni, a szaloni- ki, az isztambuli, a flamand fesztiválon — magyar előadó- művészek, zenekarok közre­működésével hangzottak fel Kodály művei. A december 16-1 születés­nap dátumához közeledve sű­rűsödnek az események. No­vemberben, decemberben va­lamennyi szocialista országban emlékestet rendeznek, kiállí­tást nyitnak. A szovjetunió számos városában hangverse­nyeznek magyar és szovjet mű­vészek Kodály-művekkel. Ok­tóberben a debreceni Kodály kórus, majd a Zeneakadémia kamarakórusa turnézik Moszk­vában és más városokban. Ugyancsak a debreceni Kodály kórus lép fel az NDK hang­versenytermeiben. Bemutat­kozik Berlinben a kecskemé­ti Kodály-intézet a Kodály­módszerről szóló előadásokkal, konzultációkkal, koncertek­kel és szakmai találkozókkal. December 15-én a Komische Operben nagyszabású emlék­hangversenyre kerül sor NDK- beli és magyar művészek köz­reműködésével. A Szófiai Magyar Intézet­ben, a Prágai Magyar Kul­túra Házában, a Varsói Ma­gyar Intézetben reprezentatív Kodály-emlékesteket tervez­nek, Zágrábban a Kodály vo­nósnégyes vendégszerepei. A pozsonyi kamarakórus pedig a Psalmus Hungaricus ma­gyarországi előadásán vendé" geskedlk. A szomszédos Ausztriában nemrég járt az Állami Hang­versenyzenekar, decemberben a Magyar Rádió és Televízió zenekara és kórusa lép fel Fischer Adóm karmester ve­zetésével. Franciaországban őszi program a Te Deum és a Psalmus párizsi bemutató­ja. Kiállítást és koncertet rendeznek a párizsi Espace Pierre Cardin hangversenyte­remben, reprezentatív Kodály- életrajzi kiállítást a Pompidou- központban, Észak-Franciaor- szágban Nord-Pas-de Calais városaiban — Lille, Arras, Calais központokkal — kéthe­tes rendezvényt szentelnek a kortárs magyar zene ünneplé­sére. Az október-novemberi eseményre az ELTE Bartók kórusát és több magyar elő­adóművészt hívtak meg. December közepén Kodály- napok színhelye lesz az an­gol főváros. Ebből az alka­lomból szimpoziont tartanak, és ünnepi hangversenyen em­lékeznek meg a jeles magyar zeneszerzőről. A londoni hang­versenyben fellép a Győri le­ánykar, több magyar szólista, karmesterük a világhírű, ma­gyar származású Doráti Aníal lesz. Kodálynak szentelték Finnországban az idei zenei évadot. A tavasszal létreho­zott Kodály-emlékbizottság számos koncertet és megem­lékezést szervezett. Köztudott, hogy a Kodály- módszer Japánban igen nép­szerű, japán zenészek, pedagó­gusok tanulmányozzák Ma­gyarországon rendszeresen a zene- és énekoktatás kodá- lyi metódusát. Nagy érdek­lődés kísérte a japán Kodály- társaság szervezte szeminári­umot, amelynek számos ma­gyar előadója is volt. Az év­forduló alkalmából több ja­pán városban mutatnak be kiállítást a magyar zeneszer­ző életéről, munkásságáról, és turnéra hívták meg a Ko­dály vonósnégyest is. » Méltó az ünneplés az Egye­sült Államokban is. Szimpo- zionok, fesztiválok, hangver­senyek sokasága jelzi Kodály diadalútját. Kalifornia, Det­roit, Massachusetts, Chicago, New York, Boston a legjelen­tősebb események színhelye. A vendégszereplő magyar mű­vészek közül említsük meg Ferencsik János karmester, Onczay Csaba csellóművész. Szenthelyi Miklós, a Kodály vonósnégyes és a Takács-vo­nósnégyes nevét. Törökország, Ausztrália, Mexikó, Fülöp-szigetek, In­dia, Írország, Kanada, Irak — és még hosszan sorolhatnánk a Kodályt ünneplő országo­kat, a centenáriumot köszön­tő eseményeket szerte a vilá­gon. S. E. Méltóan az alkalomhoz Szovjet könyv ünnepi hete A magyar könyvkiadás, könyvkereskedelem, a könyv­szakma is méltóképpen meg­emlékezik a Nagy Októberi Szocialista Forradalom közel­gő 65. s a Szovjetunió meg­alakulásának 60. évfordulójá­ról. Ezek jegyében rendezik meg az Idén, a szokásosnál is gazdagabb programmal a szovjet könyv ünnepi hetét. November 2-án — Szolno­kon emlékeznek meg a szov­jet könyv ünnepéről. A megyei művelődési és ifjúsági köz­pontban szovjet' kötetekből és hanglemezekből nyílik nagy­szabású tárlat, majd irodalmi műsorral veszi kezdetét az ün­nepi programsorozat. Novem­ber e'ső napjaiban Szolnok megyében, — és az ország más iskoláiban — rendhagyó irodalmi órákon Is megismer­tetik a fiatalokkal a klasszi­kus orosz és szovjet irodalom maradandó értékeit: valamint a legfrissebb, a máról, a ma emberének szóló alkotásokat * Kulturális életünk jelentős eseményének má3Ík központi rendezvényét november 4-én tartják Budapesten a Rákóczi úti Technika Házában, ahol a szovjet könyvkiadás teljes ke­resztmetszetét reprezentáló, mintegy 2 500 kötetes könyv­kiállítás nyílik. A november 18-ig megteld nthető könyv- kiállítás viszonzása a nagy si­kert aratott, 1980-as moszkvai rendezvénynek, ahol a magyar könyvkiadás mutatkozott be. A két központi rendezvé­nyen kívül a magyar néphad­sereg művelődési házában, Do­rogon és Hatvanban is kiállí­tást rendeznek az elmúlt két- húrom évben Magyarországon kiadott szovjet kötetekből. Mindezeken túlmenően kira­katversenyt is hirdettek: az or­szág 58 könyvesboltjának kira­katában próbálják érzékeltet­ni a szovjet könyv- és hang­lemezkiadás eredményeit. Múzeumi órák — dolgozóknak A múzeumi hónap kereté­ben gazdag programot szer­veztek a salgótarjáni dolgozók középiskolája hallgatóinak az iskola tanárai és a múzeum szakemberei. A negyedik osztályok tanu­lói a napokban múzeumi órán ismerkedtek a munkásélet­mód írásos és tárgyi emlékei­vel, s elsősorban az éppen most tanult ismereteikhez kap­csolódlak a feladatok: az 1918 —I3-es évek forradalmi ese­ményeinek helytörténeti vo­natkozásait tárták fel. A múzeumi órák szerepének jelentőségét növeli, hogy a hallgatók többsége első ízben járt a múzeumban. Zömükben vidékről járnak Salgótarjánba — a szomszéd megyékből is—, így aztán az újabb ismeretek kisugárzása feltétlenül na­gyobb hatású lehet, hiszen so­kan jelezték, hogy családjuk­kal, gyermekeikkel visszatér­nek a múzeumba. Most ugya­nis az egy óra kevés volt, a Nógrádi Sándor Múzeumban van látnivaló és tanulnivaló elég. műsor KOSSUTH RADIO: 8.17: Talaj és növény randevúja 8.37: Barokk operákból „ 9.30: Száll az ének 10 03: Az omnibusztól a metróig 10.33: O, hogy febrándjald / Victor Hugo versel 10.10: Cigánydalók 11. ÖO: Gondolát 11.45: Schirmer: Fekete arany 12. :".: H l vési nanoráma not: Kóruspódium 14 29:' Révkalauz 15.:0: Beethoven: V. szimfónia. 16.00: Mit üzen a Rádió? 16.33: Kadosa Pál: Hét dal József Attila verseire J7.03: Szokolay Sándor népdal- feldolgozásaiból n ;2: Véleményezés 17.57: Ró»! filmdalok ,19.1,: Bach: a-moll hegedűver­seny . 19.31: A Rádiószínház bemuta­tója. Z0.37: Operettkedvelőknek 21-30: Választóvonal 22.30: Új zenei Újság 23.20: A Busch vonósnégyes ját­szik. 0.10: Melódiakoktél PETŐFI RADIO: 8.0J: Joszlf Kobzon énekel. S-3S: Puskás Sándor nótákat énekel. 9.01: Slágermúzeum. 10.00: ZenedélelŐtt 11.35: Tánczenei koktél 12.10: Népi muzsika 13.15: Gyermekeknek 11.00: A Petőfi rádió zenedél­utánja. 13.45: A Reo Speed wagon együt­tes felvételeiből 16.35: Ötödik sebesség. 18.33: Válogatott felvételek. 19.40: Nótakedvelőknek 20.35: Iránytű 21.35: Pophullám 22.30: igen is, nem is.. 23-20: Porter és Herman zenés játékaiból MISKOLCI STUDIO: 17.00: ' Hírek, Időjárás, műsor­ismertetés. — 17.05: Péntek este Eszak-M anyai-országon (A tarta­lomból : Vacsora — konzervek­ből. — Mit tanácsol a védőnő? — Télre készülnek az autósok. — Hét végi programajánlat.) Szerkesztő: Jakab Mária. Tele­fonügyelet: 35-510. — 18.00: Észak-magyarországi krónika (A vologdai delegáció látogatása a miskolci üzemekben. — Heves megyei mozaik ’82.). — 18.25— 18.30: Lap- és műsorelőzetes. MAGYAR TELEVÍZIÓ: 8.00: Tévétorna 8.05: Iskolatévé — történelem (Alt. isk. 7. oszt.) 8.30: Fizikai kísérletek (Középisk. II. oszt.) Hullámok terjedése 8.40: Orosz nyelv. (Alt. Isk. 5. o.) Hol a táska? 9.00: Továbbképzés pedagógusoknak 9.30: Lottósorsolás — 42 hét 10.30: Deltácska — vulkánok 14.13: iskolatévé — fizikai kísérletek. (Ism.) 14.25: Deltácska. (Ism.) 14.43: Orosz nyelv. (Ism.) 14.55: Történelem. (Ism.) 15.20: Továbbképzés pedagógusoknak. (Ism.) 16.10: Hírek 16.15: Magasfeszültség 16.45: Szülők iskolája 17.15: Reklám 17.20: öt perc meteorológia 17.23: Természetbarát A Telesoort turisztikai magazinja 17.45: csali — horgásztízpero 17.55: Keresztkérdés 18.25: Tájak, városok emberek.., Szudán 18-00: Reklám 19.10: Tévétorna 19.15: Esti mese 19.30: TV-níradó 20.00: Delta — tudományos híradó 20.25: Szakonyi Károly: Dániel — tévéfilmsorozat VI/5. rész: Hoci-nesze 21-00: Unokáink sem fogják látni 21.30: Ollberto Passos műsora — brazil zenés film 22.05: Tv-híradó 3. 22.15: Tarkovszklj-sorozat — Sztalker — szovjet film II./l. rész 2. mosok: 20.00: Forradalomban született. 2’ .051 Tv-hiradó, 2. 21.23: öt porc meteorológia. (Ism.) 21-30: Ritmikus sportglmnasztlka Európa-bajnokjBág BESZTERCEBÁNYA: 9.05: Hírek 9.10: Iskolatévé 9.30: Óvodások műsora 9.50: K. Dobos: Az otthon 11.00: Hírek 15.40: Hírek 15.45: Rövidfilmek a képernyőn 16.45: A tábornok orra. 17.10: Karét Zieh műsora 17.53: Bratislava! magazin 18.10: Túléltk-c a 2000-ik évet? 18.40: Dokumentumműsor 19.10: Esti mese 19.20: Időjárásjelentés 19.30: Tv-híradó 20.00: Szibéria 21.20: Szórakoztató vetélkedő 22.00: Ez történt 24 óra alatt 22.1«; Ritmus 1934 — cseh film 23.30: Dalok a mai napra 00.03: Hírek 2. MŰSOR! 20.00: Tévéfórum — Téma: A barátság hónapja előtt 90.40: Hangversenymüsor 21.20: Franz Waver Messerschmidt 21.30: Időszerű események 22.00: Henrik Ibsen: A vadkacsa MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Dél­után fél 3-tól NAPKÖZIS MOZI1 A ravasz varjú, színes rajz- és bábfllm-mesesorozat. Háromne­gyed 6 és 8-tól: Egymásra néz­ve (18). Színes magyar film. — Balassagyarmati Madách: Fél 4- től: Elévülhetetlen bűntett, szov­jet bűnügyi film. Háromnegyed 6 és 8-tól: Megáll az idő (14). Színes magyar film. — Pásztói Mátra: A fekete paripa. Színes, szinkronizált USA film. — Rét- ság: Febér farkasok. Színes NDK indiánfilm. — Szécsényl Rákóczi: Csak semmi pánik... 1 Színes, magyar bűnügyi flimvígjáték. — Ersekvadkert: Ben Hur I—II. Színes amerikai szuperproduk­ció. — Nagyiét; Piedoue Egyip­tomban. Színes, szinkronizált olasz kalandfilm. Október 29., péntek: 20.2g| Dániel — 5. rész Hoci-nesze. NÓGRAD = .1982. októbei 29., péntek

Next

/
Thumbnails
Contents