Nógrád. 1982. október (38. évfolyam. 230-256. szám)

1982-10-22 / 248. szám

ószinfe véleménycsere a köz gazdaságiban A módszerek tökéletesítését követelik meg a változások Bolgár képző művésze fi pályázat gyermekeknek A budapesti Bolgár Kulturális és Tájékoztató Központ és a Magyar Üttörők Szövetsége a szó­fiai Béke zászlaja elnevezésű II. nemzetközi gyer­mek- és ifjúsági találkozó tiszteletére képzőmű­vészeti pályázatot hirdetett általános iskolai ta­nulóknak. Az indulók bármilyen szabadon válasz­tott műfajban pályázhattak: rajzzal, képpel, báb­bal, batikkal, kerámiával stb. A felhívásra 620 alkotás érkezett, s érdemes megemlítenünk, nogy valamennyi vidéki pajtástól származik. Különö­sen nagy számban szerepelt a keceli általános is­kola, valamint a debreceni Gyengénlátók Altalanos Iskolája és Nevelőotthona. A neves hazai képzőművészekből és az úttörő­szövetség képviselőiből álló zsűri a napokban hir­dette ki a pályázat eredményét. Hat alkotást első díjjal, 40 alkotást egyéb díjjal jutalmaztak. A hat első díjás pajtás (Benes Márta, Kiskunfél­egyháza, Dofkán Péter, Kecskemét, Farkas Zol­tán, Kazincbarcika. Fikker Ferenc, Kecel, Mihucz Péter és Sándor Anikó, Debrecen) oklevélben és bolgár népművészeti ajándékban részesült. A díjazott művek Zánkán. az úttörőváros kép­zőművészeti galériájában találnak végleges ott­honra. Képünkön: Farkas Csilla munkája (13 éves, általános iskola Kecel): Anya gyermekével. Vonzások és Mennyire „megyei” egy Salgótarjánban székelő me­gyei művelődési intézmény? Milyen a kisugárzása a megyeszékhelyen tevékenykedő központi intézmények­nek? Jelentenek-e valamit a környező vagy távolabbi községeknek ezek a szélesebb lehetőségekkel megáldott centrumok? Amikor a vidék hullámvasúton, hegyek- völgyek között mozgó művelődési életét firtatjuk, nem érdektelen azt is megvizsgálni, mit jelent egy-egy falu művelődési életében a közeli város. Nem azért, mintha minden „csendes" művelődési házat a megyeszékhelyen kellene számon kérni — ez már csak azért sem lehet­séges, mert nem minden salgótarjáni közművelődési in­tézmény áll helyzete magaslatán. Épp ezért megfordítva sem igaz, az aktív községi közművelődéshez sem biztos, hogy köze van a városnak. De találhatunk összefüggé­seket. Ha csak néhány megyeszékhelyi vagy megyei mű­velődési intézmény kisközségeknek szánt programaján­latát böngésszük át, látjuk, a kollekció hasznosan egé­szítheti ki a helyi kezdeményezéseket, közelebb viheti a teljességhez azok kínálatát. választások A mondatok világosan to- galmazottak, elismerőak. Nem a szokásos udvariasság, vagy megalkuvó tapintat kerekíti' a hozzászólók ajkát, hanem az igazmondás tisztessége. Ma­gam is végighallgattam Gu- bola István párttitkár előter­jesztését az alapszervezet munkarendjéről, munkamód­szeréről, s valóbbat, ponto­sabbat, jellemzőbbet a tagság­nál képtelen vagyok mondani. Tartalmas, a tevékenység egé­széi átfogó, feltáró, új lehető­ségeket, megoldási módozato­kat kutató beszámolót hallhat­tak a salgótarjáni Táncsics Mihály Közgazdasági és Ke­reskedelmi Szakközépiskola — a Kereskedelmi és Vendéglátó­ipari Szakmunkásképző Intézet kommunistáival együtt — 17 tagú alapszervezetének részt­vevői. * A téma, noha a legszoro­sabban kötődik a mindenna­pokhoz, az iskolai élet napi teendőihez (vagy talán éppen ezért?), korántsem köznapian egyszerű. Arról kell ugyanis számot vetni a közösségnek — adott esetben egy pártalapszer- vezetnek —, hogyan végezte az elmúlt években politikai munkáját, milyen eszközökkel, módszerekkel juttatta érvény­re saját hatókörében a párt általános .gazdasági és — itt kiváltképpen — kulturális po­litikáját, milyen eredményes­séggel töltötte be vezető, po­litikai irányító és orientáló feladatát. A munkastílus témaköre megvitatásának időszerűségé­hez nem férhet kétség. Nem kizárólag azért, mert az MSZMP Központi Bizottsága két esztendeje már megvitat­ta, s nyomában megvizsgál­ták az alsóbb pártszervek is. Mindez maga is következmény volt, a jelenkor által meghatá­rozott szükségszerűség. Hiszen aligha szükséges különöseb­ben indokolni, bizonyos — gondoljunk számos gazdasági bajra — kérdések újszerűén vetődnek fel, s a változó bél­és külgazdasági, — társadal­mi feltételek, körülmények között az emberek, a párt tag­sága és a pártonkívúliek egy­aránt, érzékenyebben reagál­nak a történésekre. S ha szű­kítjük a kört, és csak az ok­tatásra, az iskolahálózatra gondolunk, akkor is pontosan érzékelhetjük a munkamód­szer témakörének fontosságát. Ma már azok is tudják, akik­nek nincs iskolás korú gyer­meke, hogy közoktatásunk re­formkorát éljük, egy reform­sorozat befejező szakaszában tartunk. S mint minden re­form, ez is nemegyszer fe­szültségeket gerjeszt, pro és kontra véleményeket ütköztet, melyekben az eligazodás, az iránymutatás társadalmi, egy­ben egyéni szükséglet. A fentebbiek együttesen kö­vetelik meg a kommunisták­tól, a pártalapszervezetek tag­jaitól — mint a társadalmi élet élenjáróitól —, hogy a gondok megoldásának legjobb lehetőségeit megtalálják, a vélemények, nézetek szembe­sítésével előmozdítsák szűkebb és tágabb környezetük társa­dalmi megbízatásának megfe­lelő teljesítését, boldogulását * Képtelenség mindazokat ■ tanulságos gondolatokat akár még csak egymás után felso­rakoztatni is, melyekről Gubo- la István párttitk'ár, a közgaz­dasági és kereskedelmi szak- középiskola matematikataná­ra foglalkozott. Fejtegette a párttaggyűlések szerepét a munkahelyi kollektíva felada­tainak teljesítésében, a tény­leges cselekvési egység meg­valósításában, a párttagok és pártonkívüliek egymásra utaltságát, kölcsönös érdekelt­ségét a tájékoztatásban és tá­jékozottságban, a két pártcso­port tevékenységét az iskolai élet demokratizmusának ala­kításában, a képzési feladatok megvalósításában, a tömeg­szervezetek — KISZ- és szak- szervezeti bizottság — párti­rányítását. Külön erénye volt, hogy nem pusztán elemzett, hanem megoldási lehetősége­ket is kínált, gondos mérlege­lés alapján. Az utóbbiról — azaz az alaposságról — a kül­ső szemlélőt a hozzászólások győzték meg. Borbényi László, a kereske­delmi és vendéglátóipari szak­munkásképző iskola igazgató­ja, megerősítve a beszámolót, a párt- és intézményi vezetés együttműködésének, elmélyíté­sét hangsúlyozta. Bihari Lajos, a szakközép- iskola igazgatója az előterjesz­tésnek ahhoz a megállapításá­hoz kapcsolódott, mely sze­rint az egyén felelőssége szin­tén alapvető feltétele az okta­tási intézményekben folyó pe­dagógiai és politikai tevékeny­ség színvonalának. Ügy ítélte meg — helyesen —, hogy az előterjesztés .alkalmasnak mu­tatkozott a továbbgondolko­dásra, lelkiismereti vizsgáló­dásra: vajon mindent meg- tettek-e a kommunisták a tár­sadalmi követelmények telje­süléséért. Lőrincz Géza né szakközépiskolai igazgatóhe­lyettes az alapszervezet es az intézményvezetés viszonyát taglalta. * A jól sikerült taggyűlésen idézték a XII. pártkongresz- szus határozatának egyik mon­datát: „A párt politikájának megvalósításában, a tömeg­kapcsolatok erősítésében dön­tő szerepük van az alapszer­vezeteknek.” Erről győzött meg ez az összejövetel, fele­lős számvetés. Egy .alapszerve­zet munkáját számos elem motiválja — például az őszin­teség; s ennek példáját lát­tam kibontakozni. A stílus maga az ember — tartja a mondás. Igaz ez a pártalapszervezetelcre is! A Balassi Bálint megyei Könyvtár az alapfunkciójából adódó szolgáltatások (könyv­tárközi kölcsönzés, irodalom- kutatás, lemezek átjátszása magnókazettára stb.) mellett négy éve biztosít könyvtári programokat kisközségek szá­mára. — Tavaly tíz. községbe negyvenkilenc programot szerveztünk, idén az első fél évben tizenöt falut „érintet­tünk” huszonhat programmal — kezdi a könyvtár ez irá­nyú tevékenységének be­mutatását Kojnok Nándor, a Balassi Bálint megyei Könyv­tár igazgatója. — A kollek­ció változatos, minden kor­osztályra kiterjed. A rend­hagyó irodalom- és énekórák, a „Timur és csapata” vetél- kedőműsór gyerekeknek szól, Antal András iparművész „Nógrádi képek’’ című zenés diasora, Baranyi Ferenc és Merényi Judit szerzői estje, Selley Zoltán előadói estje, Farkas András Madách-il- lusztrációi stb. fiataloknak és felnőtteknek egyaránt szól, s vannak programjaink, me­lyeket az öregek napközi ott­honjainak ajánljuk. A leg­nagyobb ’ érdeklődés a kiállí­tásokkal egybekötött prog­ramjainkat kísért. A Nógrádi Sándor Múzeum­ban Domokos Alajos igazga­tóhelyettest kérdeztük: — A mi kapcsolataink, il­letve szolgáltatásjellegű te­vékenységünk. esetleges és aktualitáshoz kötött. A kép­zőművészeti világhét alkal­mából sok helyen kívántak kiállítást rendezni, tehát ostromoltak bennünket anya­gért. Van még egy-két ilyen alkalom, de nem jellemző. A Nógrádi Sándor Múzeumnak elsősorban a város területén található üzemekkel van ál­landó kapcsolata. A József Attila Megyei Művelődési Központ mun­katársainak egyike csak a szolgáltatásokkal foglalko­zik. Vaskos útmutatót ad minden érdeklődőnek. Mit tartalmaz az útmuta­tó? Ispán Tibor, a műsorok gazdája: — Igényelhetők gyermek- és ifjúsági programok, ama­tőr művészeti csoportok, han­gosított diaműsorok, kiállí­tások, komplex művelődési napok, s vannak szolgáltatási csomagjaink. Ez azt jelenti, hogy használati utasítást mellékelve elküldjük a prog­ramhoz szükséges eszközöket, játékokat és a helyi népművelő, pedagógus vezeti le a műsort, és nem a megyei művelődé­si központ munkatársa. Az ajánlatok között egyébként akadnak olyanok, amiket még sosem kértek és vannak, ami­ket csak előjegyzéssel tudunk biztosítani. Ilyen Márton Re­zső poptörténeti sorozata, nép­szerűek Buda László diaké­pekkel illusztrált előadásai, Tempress játékszín műsorai. — Vannak-e olyan közsé­gek, amelyek még sosem kér­tek segítséget repertoárjuk gazdagítására? — Igen. Ám a járási mű­velődési központok is szolgál­tatnak programokat, hihet­jük, hogy ezek a községek a járástól kérnek segítséget. — Melyek a legelevenebb kapcsolatot fenntartó közsé­gi művelődési házak? — Karancsság, Mátravere- bély, Karancslapujtő, Ka­rancskeszi, Kisterenye, Nagy- bátony. Karancskeszi néhány kilo­méterre esik Salgótarjántól. Földrajzilag közel van. Ki­használja-e közelségét? — Nem a távolságon múlik — válaszol László László népművelő. — Azon múlik, van-e a faluban és a nép­művelőben igény a változa­tosabb programokra, olyas­mire, amit a helyi lehetősé­gek nem is engednének. Ok­tóber harmad'ikán művelődési nap volt a faluban. Ennek programja, azt hiszem, töké­letesen bemutatta, mit lehet csinálni, ha igénybe vesszük a felkínált lehetőségeket. Tíz­től a gyermekeket játszóház várta, a művelődési házban Buda László diaporáma-be- mutatója zajlott, ezek a me­gyei művelődési központ köz­vetítésével. A Bányász-fú­vószenekar térzenét adott, ez már a Bányász Művelődési Házzal fenntartott jó Kapcso­latainkat jelzi. Délután ket­tőtől szüreti felvonulás volt, ami saját szervezésünk, este — ismét a művelődési köz­pont közreműködésével — népzenei bemutató várta az érdeklődőket. Fellépett a klsterenyei. kishartyánt, ka- rancslapuitői. karanc'berényi és a karancskeszi pévakör, '’’-íve a keszi Kanalas együt­tes. És még nem érintettünk számos szervezetet, intéz­ményt a maga szolgáltatásai­val, műsoraival. Nem érin­tettük azt sem, milyen szín­vonalúak ezek. De olyanok; amilyenek, jók, vagy kevés­bé jók, vannak. Kérhetők. És ha kérik őket, nemcsak a programok színvonala, de a községi művelődési házak munkája is javul. Veszprémi Erzsébet (ok) A nagybátonyi Bányász Művelődési Ház ifjúsági fúvószenekara szabad szombatokon rendszeresen zenepróbát tart. A zenekar a bányásznapon Garami József karmester ve­zetésével sikeresen mutatkozott be. A megyei fúvószenekarok találkozóján Kisterenyén is felléptek. Képünk a zenepróbán' készült. » (Fotó: Krekács) delml munkákat Sátoraljaújhelyen — Szocialista brigádok város- és üzemtörténeti vetélkedője Salgó­tarjánban — Édes anyanyelvűnk országos versenye Széphalmon). 18.25—18.30: Lap- és műsorelőze- tes. MAGYAR TELEVÍZIÓ: műsora 21.50: A hét műtárgya 21.55: Tv-híradó 3. 22.05: Keserű csokoládé. Magyarul beszélő olasz film (14 éven felülieknek!) 2. MŰSOR: KOSSUTH RADIO: 8.27: Elveszett fémek nyomában, Hangképek egy kiállításról 8.37: Weiner: f-moll szerenád 9.03: „Vár egy új világ...” 9-33 : ’Száll az ének 10.05: Zenélő Dominó 10.35: Emlékek 10.40: Népdalok 11.00: A magyar művelődés századai 12.45: Hét végi panoráma 14.02: Yehudi Menuhin vezényel 15.05: Révkalauz 15.35:*A magyar néphadsereg ' zenész tiszthelyettesképző szakközépiskolájának fúvós­zenekara játszik 16.00: Van visszaút? #7.05: Lakatos Sándor népi zene­kara játszik 17.35: Kisváros 18.00: Mindig szép idő van 10.15: Homo ludens 19-35: Arany János nyomában 80 15: Emest Ansermet Debussy- művekét vezényel a Sulsse Komande zenekar élén 20.35: Operettkedvelőknek 21.30: Földközelben. — balaton- felvidéki szőlőskertekben 22.30: Oj Zenei Ojság 23.20: Dimltrl Mltropoulos vezé­nyel 0.10: Melódiákoktól PETŐFI RADIO: *•05: Balázs Erzsébet nótákat énekel 8.35: Slágermúzeum 9.21: Külpolitikai arcképcsar­nok 10.00: Zenedélelőtt ' ií.35: Tánczenei koktél 12.40: Népi muzsika 13.15: Intermikrofon 14 00: A Petőfi rádió zenedél­utánja 17.00: Térkép és útravaló 17.30: Ötödik sebesség 18.35: Pophuliám 19.40: Régi nóta, híres nóta 20.35: Hídfők a végtelenben 21.35: Ritmus! Máté Péter felvételeiből 22.05: Népdalkörök pódiuma 22.30: Engedje meg! 23.20: Darvas Ferenc és Gyulai Gaál János zenés Játékaiból MISKOLCI STUDIO: 17.00: Hírek, időjárás, műsoris­mertetés. 17.05: Péntek este Eszak- Magyarországon. Telefonügyelet: 25-510. (A tartalomból: Fütsünk, de hogyan? — A kereskedelem ajánlatai — Programok a hét vé­gére). Szerkesztő: G. Tóth Fe­renc. 18.00: Észak-magyarországi krónika. (Megkezdik az árvízvé­8.00: Tévétorna 1 8.05: Iskolatévé Fizika (ált isk. 8. oszt.) 8.30: Fizikai kísérletek . (Középiskolások II. oszt.) 9.00: Fizika (ált isk. 6. oszt.) 9.25: Technika (ált isk. 1. oszt.) 10.00; Rajz (ált. isk. alsó tagozat) 10.20: osztályfőnöki óra (ált. isk. 5—8. oszt.) 10.30: Deltácska 13.55: Iskolatévé Deltácska 14.15: Rajz 14.35: Osztályfőnöki óra 14.45: Technika 15.05: Fizika (ált. Isk. 6. oszt.) 15.30: Fizika (ált. isk. 3. oszt) 16.05: Hírek 16.10; Nagyon fiatal, nagyon sző­ke... Magyarul beszélő NDK tévéfilm 16.45: Szülők iskolája 17.15: Vendégségben Csányi Lász. lónál 17.55: Reklám 18.00: Ablak 19.00: Reklám 19.10: Tévétorna 19.15: Esti mese 19.30; Tv-híradó 20.00: Delta 20.25: Szaknnyi Károly: Dániel Tévéfllmsorozat. 6/4. rés/. • 20.55: Kodály Zoltán: Liszt Ferenc­hez Vörösmarty Mihály verse 21.05: Vétlenek. Vltray Tamás 18.35: Pulzus 19.20: Reklám 19.30; Tv-híradó 20 oo- Forradalomban született. 20.55: Tv-hiradó 2. 21.15; Torna világkupa Férfi összetett verseny BESZTERCEBÁNYA: 16.15: Hírek 16.20: Rövldfilm-összeállitás 17.15: A tábornok orra. Svéd filmsorozat, 2. rész 17.55: Bratislava! magazin IS.10: Túlélik-e a 2000. évet? 13.40: Dokumentumműsor 19-10: Esti mese 19.20: Időjárásjelentés és műsorismertetés 19.30: Tv-híradó 20.00: Szibéria. Szovjet tv-film­sorozat, 3. rész 21.25: Szórakoztató vetélkedőmű­sor 22-05: Ez történt 24 óra alatt 22.20: A nagy vadászat. (U0: Hírek 2. MŰSOR: 16.10: Detva, 1982. 16.35: Hírek 17-10: Környezetvédelmi műsor 18.00: Hámori Tibor: Gyilkos vagyok 19.05: A láthatatlan ellenség el­len 19.30: Angol nyelvtanfolyam, 27. lecke (ism.) 20.00: Főiskolások vetélkedő- műsora, 7. rész 21.05: Brano Hronec, a zongora- művész és zeneszerző 21.30: Időszerű események 22.00: Vladimír Húrban Vladimirov: Hófúvás 23.10: Martin 1982. A politikai dal­fesztivál műsorából MOZIMŰSOR: Salgótarjáni November 7.: Dél­után 3-tól: NAPKÖZIS MOZI: Pé­ter cár és a szerecsen. Színes, szovjet történelmi film. Három­negyed 6 és 8-tól: Kilenctől ötig (14). Színes, szinkronizált ameri­kai fiimvígjáték. — Balassagyar­mati Madách: Fél 4-től: Piedone Egyiptomban. Színes, szinkroni­zált olasz kalandfilm. Háromne­gyed 6 és 8-tól: Hair (14). Szí­nes. látványos. zenés amerikai film. — Pásztói Mátra: Rohanj velem! Színes magyar film. — Rétság: Gábor diák. Színes, ze­nés magyar film. — Szécsényl Rákóczi: Éjszaka történt. Szí­nes, szinkronizéit szovjet krimi. — Érsekvadkert: Kojak és a Marcus—Nelson gyilkosságok, I— II. (14). Színes, szinkronizált, amerikai krimi. — Nagylöc: A se­riff és az idegenek. Színes, olasz fantasztikus bűnügyi filmvígjá- ték. 4 NÓGRÁD — 1982. október 22., péntek KESERŰ CSOKOLÁDÉ — OLASZ FILM (OKTOBER 22, PÉNTEK, 22.05 h.) I

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents