Nógrád. 1980. november (36. évfolyam. 257-281. szám)

1980-11-14 / 267. szám

A szó — árnyékban VÁRAKOZHATOK A GYÁRKAPUBAN, amíg leendő beszélgetőtársam megebédel, mert elkéstem a megbeszélt találkozót. Nem unatkozom, persze, gondoskodnak erről szóvaltartóim. A teremtő bi­zony jókora teljesítményű be­szélőkével áldotta meg az ifjú portást, meg a kapu előtt gereblyéző asszonyságot is — mondják a magukét, mint a gramofon. „Nem az esti gyűlésre jött? Sajnálhatja, ott láthatna csu­dát! Itt van a plakát a fa­lon. Azt mondja az írás, hogy ■tisztségviselőket kell válasz­tanunk. Hallod, szívem: még- hogy választani! A sógoro- kat-komákat, a brancsbelieket kijelölték már régen egymás között, én bizony el sem me­gyek erre a cirkuszra.” „Ott engem is nagyítóval kereshetnek 1 Mi a francnak tegyem fel a kezemet X-re, vagy Y-ra, ha az úgyis a gó- réság embere? Ki van ez csi­nálva, kérem... Ha pedig az­tán valami bajom van, kár hozzáfordulni, egyik kutya úgysem szívesen marja meg a másikat. Annyit érne a sírásom, mintha legalábbis otthon, a falvédőnek panaszol­nám el a bánatom.” „Jól mondod! így van ez évek óta, ellene meg mit is lehetne tenni? Ha szól az ember, meg is nézheti ma­gát. . Ki tudja, hány cigarettát szívtam már el. Beszélni ke­veset beszélek. De ha jól lá­tom, nem is igen várják itt a véleményemet. Csak mond­ják a magukét. Végül meg­kockáztatom: meg kellene ezt az egészet ismételni — esté­re. Ott, a legilletékesebb he­lyen, a gyűlésen. Tartalomhű- en újra le kellene „játszani” ezt a gyárkapuban folytatott diskurzust. Akkor talán foga­natja is lehetne! A két asszony szinte egy­szerre fojtja belém az indít­ványt. „Nem tudja maga, fiatal­ember, hogy mit beszél! Hát a saját ellenségem vagyok én? Kinyitom a pofámat, az­tán meg győzzem túlélni a következményeket. No, hiszen söprögethetnék is hónapszám­ra az udvaron! Csak effajta munkát kapnék, a kereset meg lesoványodna!” Érzem, e mindent lehengerlő magabiztosság ellen újra a ci­garettához kell nyúlni bátorí­tásért, csak azután szólalok meg: kik jártak eddig így? Szívesen beszélnék néme­lyikkel. .. , ,.Neveket.. azt nem tu- mében, hivatalában, s ha ép- dok. Te, szívem? Szóval, nem pen -tárgyal« valahol, vélet- segíthetünk. De ez nem tesz lenül a telke felé járok...” semmit, ha nem is tudjuk útba igazítani, megvan!” a kitolás azért NAGY HANGON ÉS HÉV­NEM IS OLYAN KEDÉ­LYES már a hangulat a kocsi utasterében. Hűvösebb lett a „levegő”, s az is eszembe jut: VÉL mondják ezt is. Olyan talán meg is bánták már, bizonyossággal, mintha csak hogy alkalmi utasként befo- az időjárásra tennének ké- gadtak. zenfekvő megállapítást. Csöp- „Bolond vagy te, barátom! pet sem zavarja őket, hogy Csak nem haragíthatom ma­vélelmeknek tulajdonítanak gamra azokat, akiket naponta valóságalapot. Mondhatják látogatok, akikkel tárgyalok persze a magukét, itt a gyár- és üzletet kötök! Akiktől kapuban könnyen lehet be- végső soron a munkám ered- szélni. „Árnyék” van, távoli ményessége függ.” a legkisebb veszélyhelyzet” Kész! Ez a monológ bizony 18 ~ e,zt a epcsesszájuságot ismé1iCsak nem szembesíthető sehol és senki számon nem „ A szó Mt0rsag­kerneti. gal csak „árnyékban” ki­Igaz, az ily módon ldnyil- m°ndható (?). vánított, kéretlenül jött sza- Vége a napnak, este két vaknak nem Is adhat hitelt dologra gondolhatok. Először: az ember. talán kissé fecsegők, netán füllentések is vagyunk — a Dolgom végezve, a kora dél- következmények igy nem vál-i utáni órákban a megyeszék- íalhatók. Vagy a gyávaság, a helyre indulok, ismerősök du- bizsergetően langyos kénye- dálnak rám: Gyere velünk! A lem szeretete tart vissza a kocsi sietve falja a kilométe- megkezdett „mondat” folyta- reket és újra hallok egy mo- tásától? nológot. Ismerősöm és ba­Hfryerés nélkül Nem a rang, a munka számít rátom naponta járja a hiva­talokat, üzemeket — ez a dolga —, s most megosztja velünk egyik tapasztalatát. „Elmegyek a céghez, meg kellene beszélni valamit, s bosszúsan hallom, hogy a góré megint nincs a helyén. Ol­gácska-Nórácska-Tündike- Satöbbicske előttem csicsergi a telefonokba, hogy a főnök itt és itt tárgyal, csak ekkor és ekkor jön majd meg. Aztán valamelyik titkárnő rám ka­csint, elvégre én gyakori, majdnem mindennapos ven­dég, ha úgy teiszdk, akkor bennfentes vagyok. A kacsin­tásból pedig tudom, hogy ha azonnal el akarom intézni «ízt, amiért jöttem, akkor indulha­tok a góré telkére. Ott bütyköl valamit. Mit tehetnék, ha sür­gős a dolgom?! Ki is megyek. Mit is mondjak... jobban is­merem én már a hobbikerte- ket, mint a földhivatal!” A monológ előadója az „én emberem”, nyomban le is csa­pok rá. „Nem gondolod, hogy ebben egy óriási lehetőség van? Mármint, az én szem­pontomból. Azt, persze, nem kívánhatom, hogy elkísérhes­selek az útjaidra, de volna más megoldás is. Mondjuk, megsúgod néhány, ilyen ka­csintgató? titkárnőt tartó -hobbikertész« nevét, meg vé­letlenül elkottyantod a telke fekvését is. Valamit majd csak el kell intéznem az üze­Ez is meglehet! Kelemen Gábor Gyakorta emlegetjük a ki­fejezést: népfrontaktíva, népfrontmunkás, népfront­vezető társadalmi munkás. Megszoktuk, napi életünk ve­lejárója. Sokszor nem is gon­dolunk a tartalomra, mikor kimondjuk. Pedig emberek vannak a szavak mögött- Em­berek, akik nem nézik, hogy már este hét-nyolc óra van. Járják az utcákat, szervez­nek, közös munkára hívnak, vagy éppen népfrontülésre invitáló levelet közvetítenek- Jelentéseket és munkát, ter­veket írnak, összejöveteleket. kerekasztaJ-beszélgetéseket szerveznek. Csendesen, min­den hírverés nélkül dolgoz­nak. Különösebb elismerést sem várnak. Teszik a dol­gukat. Munka után, szabad idejükben. Mert társadalmi munka éppen attól társadal­mi, hogy önként, saját elha­tározásból végzik. Szívvel. Beszélgetünk a törékeny, kedves arcú, mindig mosoly­gós, barna hajú asszonnyal. Munkahelyén a salgótarjáni bányagépgyár egyik parányi A Cirill—Metód Egyetem A második bolgár biroda- nyelvvel foglalkozó, régészeti, lom egykori székhelye, Veliko néprajzi intézetek. Tarnovo régóta nevezetes vá- A Cirill—Metód Egyetem ros. Nem csupán a Jantra nemzetközi kapcsolatai is szá- folyó partján elterülő telepü- mottevőek. Bizonyítják ezt az lés festői fekvése, hanem az itt rendezett nemzetközi itt működő irodalmi iskola is szimpozionok. Szoros baráti híressé tette. Méltán tartották szálak fűzik az egyetemet a az akkori Délkelet-Európa Ívovi, a nyitrai, a jénai, a egyik kulturális központjá- krakkói és a craiovai felsőok­nak. tatási intézményekhez, a szov­Ma itt, a Szveta Gora Ő6i jet, a csehszlovák, NDK-beli, dombján emelkedik Bulgária lengyel és román kutatókhoz, egyik legújabb felsőoktatási tudósokhoz, intézménye, a Cirill—Metód Az egyetem iránt egyre nö­Egyetem épületcsoportja. Az vekvő érdekl-idés az egyetemi 1963-ban megnyitott pedagó- épületsor további bővítését is giai intézetet 1971-ben egye- szükségessé teszi. Nemcsak a térni rangra emelték, s ma a jelene, a jövője is biztató en- szláv Írásbeliség megalapítói- nek az új felsőoktatási intéz- nak nevet viseli. ménynek: jelenleg a 600 sze­Az egyetem „fiatalságát” az mélyes aula, a korszerű elő- oktatók életkora is megerősíti: adótermek, kutatószobák mel- a tanárok átlagos kora 37 év. lett diákotthon, kétezer sze- A hallgatók — akiknek szá- mélyes étterem, klubok állnak ma megközelíti az ötezret — a tanulók rendelkezésére, de a három fakultáson 12 szakon már készülnek a tervek a tanulhatnak, filológiai, törté- képzőművészeti fakultás jobb nelmi és képzőművészeti ta- elhelyezését szolgáló épület- nu. talányokat folytathatnak. Az tömb építésére, ezenkívül a egyetem keretében több jelen- jövőben új könyvtárat és tős kutatóintézet is működik, sportkombinátot is szándékoz- így többek között az óbolgár nak létesíteni. irodájában. Az ajtón tábla: „Munkásellátás”- Annyira szűkösen vagyunk, hogy köz­ben a kolléganője kimegy a szobából, arra hivatkozva, neki sürgős elintéznivalója van. Ülünk egymással szemben, és akaratlanul belém rögző­dik : beszélgető partnerem megtalálta a neki való mun­kát. Emberekkel foglalkozik, millióféle ügyet intéz, pana­szokat hallgat, törődik a hozzáfordulók gondjával. Mondhatnánk erre, nagy do­log ez a dolga! Ezért kapja a fizetését. Igen, igen. Ez a valóság. De nem mindegy, mennyit ad saját magából, hogyan fogadja azokat, akik­nek fontos az a kicsinek tű­nő. amely elintézésre vár. Varga Imréné hansúlyozza — mosolyog hozzá — tősgyö­keres pálfglvai. — Ez nem érdem, nem is rang, de én örülök neki. Itt születtem, a szemem előtt fejlődött, változott a város- rész- A Gorkij-telep beillik lentheti, hogy most már minden teljes és szép- Akad­nak elgondolkodtató tények is Főleg a Zöldfa utca kör­nyékén. Az sem kellemes, hogy a magasan levő telep­re nem jár fel a busz, bár a fordulót látványosan megépí­tették... — Alapvetően optimista vagyok — mondja minderre Vargáné. — Azért is tartot­tam ki emellett az egyetlen i íróasztal mellett huszonkét esztendeig. Génírónőként kezdtem, aztán munkaügvi előadó lettem. A munkakö­röm végig azonos volt. leá­ll feliebb a „rangom” változott. Varga Imréné tizenkét esz­tendeje néofrontelnök a sík­üveggyári körzetben- Sok-sok társadalmi munkát végeztek ez alatt, terveztek, szervez­tek. hol nagyobb, hol kisebb sikerrel. Közbeszól Vargáné: — Csak voltam népfront­elnök. Most átadtam a sta­fétabotot a fiataloknak. Fű­kor Ferenc lett az elnök. Si­mon Gellértné a titkár. Biz­tos vagvok benne, hogy ugyanolyan szívvel, lelkese­déssel teszik maid a dolgu­kat. mint mi. annak ideién. Bízunk a fiatalos energiáink­ban, ül ötleteikben, az iigvet előrevivő tettrekészségük- ben. — Segítségre biztosan szá­mítanak... — Ebben nem csalódnak- Én magam, de a többi régi néofrontos is úgy gondolko­dik. teevük meg. ami tőlünk telik, támogassuk a munká­jukat. — Akkor tisztség nélküli népfrontos lesz? — Nem a rang a fontos.' Sohasem tudnám abbahagy­ni a társadalmi munkát. Hi­szek a közösség erejében. Á munkámat már sokszor elis­merték. Kaptam okleveleket,' plaketteket. A napokban a egy „igazi” nagy város képé- „ ,m,r.rn.„., am^or salgótarjáni városi bizottság felnéz? ra hfvtak- Fehérasztal mel lett beszélgettünk. Megkö­szönték a munkámat, emlé­kül nagyon szép kazettát,' ötvös karkötőt kaptam. Gon­doltak rám, és mi tagadás,' az ember a főútról Ki hitte volna ezelőtt csak tíz évvel is... Vargánénak igaza van. A régi Zagyvapálfalva emlékét ma már inkább csak a falu őrzi. Modern, szép iskolát nagyon jólesett, építettek — az ebédlőjének ^ talán városszerte nincs pár- ^ ja —, emeletes házakat. Az Varga Imréné a Salgótar­ifjúsági-művelődési ház jáni városi Tanács ülésén nemcsak példát mutató bel- vette át a Magyar Népköz- ső kiképzésével, hanem külső társaság Minisztertanácsa formájával is „dísze” a la- által alapított „Kiváló társa- kótelepnek. Van ABC-árúház dalmi munkáért” kitüntető és presszó. Mindez nem je- jelvényt. — cse — Huszonöt éves érettségi találkozó É f r a Leplezetlen izgalommal lép­nek át az iskola kapuján sor­ra egymás után az egykori di­ákok. Ki félszegen, akár ne­gyedszázaddal ezelőtt, zsebé­ben a kellemes távollétet iga­zoló „orvosi” papírral, ki ha­tározottan, mint egykoron a kedvenc órák előtt a fölké­szülés önbizalmával, ki pedig fürkésző kíváncsisággal, alig sejtve, mi érdekességet hoz­hat a mai nap? Ezen a szombat délutánon, amikorra rendavút adtak egy­másnak: a huszonöt éves érett­ségi találkozóra a salgótarjá­ni Stromfeld Aurél Gépipa­ri Technikum egykori tanulói, igazán nem kellett semmitől tartani — már ami a tanórák esetleges gyötrelmeit illeti —, annál több érdekességet kínál ez a találkozó: kik, mer­re mentek, hol, hogyan él­nek? Mielőtt a „hivatalos” prog­ram elkezdődne, az érkezők első útja a tablóhoz vezet, mintha a huszonöt évvel ez­előtti képek megtekintésével az emlékek is könnyebben idéződnének föl. Mikor a be­járatnál fölbukkan valaki, ta­lálgatják, ki lehet az? Az­tán „lőtávon” belül már biz­tos a találat, mert, ugye, az évek nem múlnak el nyomta­lanul... A társalgóban vég nélkül hangzanak el a régi sztorik, elevenednek az emlékek — ilyenkor mi másról essék szó? —, épp Mayer Gyula magyartanár meséli, mikor egy kirándulásról az osztály hazaérkezett, ákombákom be­tűkkel címzett levelet kéz­besített a postás „Stromfeld Aurél” címre, benne az aláb­bi szöveggel: „Kedves Aurél! Már nem tudom, hogy nézel ki és mi a neved, de nagyon kellemes volt az együtt töltött néhány óra. írj az alábbi címre!” Teljes név, cím. — A találkozó megszerve­zésekor módom adódott meg­tudni, merre kerültek az egy­kori osztálytársak, hol, mit csinálnak — mondja Bozsó István, a rendezvény „atyja”, aki egyébként az írószer Szö­vetkezet salgótarjáni részlegét vezeti. — Az ország minden részébe „jutott” belőlünk, de van aki Svájcban és Kanadá­ban él. Többségük komoly be­osztásba került, ám vala­mennyiükről elmondható, hogy megállták a helyüket, nem hoztak szégyent az is­kola hírnevére. Lehetne vi­szont jobbítani, hogy a 25 éve kötött kapcsolatainkat ka­matoztassuk munkánk során is. Ezt bizonyára jól segíti a mostani találkozó is. Jelenleg 16 osztályban 447- en tanulnak a szakközépisko­lában, az igazgatói tisztet Po­zsonyi Tiber tölti be. — Nem a kötelező udvari­asság mondatja velem, hogy amikor búcsúztattuk a vég­zősöket. a régiek példáját, boldogulását említettük ne­kik — mondja. — ök való­jában együtt nőttek föl az is­kolával, saját bőrükön érez­hették a kezdeti sikerek és nehézségek élményeit, s ma is megmaradt az az élő kap­csolat, hisz nincs a megyében olyan nagyobb üzem, válla­lat, ahol ne dolgozna valaki a nálunk érettségit szerzett háromezer diák közül. Milyen volt a hőskor? „...Salgótarjánban, az álta­lános gimnázium épületében ideiglenesen az 1950—51-es tanévre ipari gimnáziumot nyitunk 1950. szeptemberétől általános gépésztagozattal. Az iskola három első osztály- lyal és 135 tanulólétszámmal kezdi meg működését...” így kezdődött, aztán az ideigle­nesből végleges lett. Nehézségek árán. Gond volt a gyakorlati oktatással, az óraadók is — hivatali, gyári elfoglaltságaik miatt — gyak­ran cserélődtek, a bejáró ta­nulók este csak a „fél kilen­ces” vonattal indulhattak ha­za, s a távolabb lakók 10— IX óra felé érkeztek meg. So­káig húzódott-halasztódott az épület kérdése, miközben az iskola neve kétszer is vál­tozott (Általános gépészeti technikum, Szerszámgépgyár­tó technikum.! A most érett­ségi találkozójukat ünneplők '80 való már 1954. január 21-én az új iskola falai között tanulhat­tak, noha még korántsem fe­jeződött be az építkezés. Az 1954—55-ös tanévet ala­posan előkészítették, megin­dult a szakköri munka is, egyelőre hét csoportban. A DISZ munkatervet állított össze, s az őszi hónapokban mindenki részt vett az „Egy délutánt a technikumért” el­nevezésű akcióban: árkokat tömtek, járdát készítettek, tör­melékeket hordtaík. A fellen­dülő sportmozgalmat jellem­zi, hogy a technikumok kö­zötti országos versenyen a fiú talaj tornacsapat első helye­zést ért el. Beindult tehát a gépezet, Borsos Gábor, az egykori igazgató 1960-ban már így írhatott: — A két alagsori tanterem­ből és a gimnázium három kis tanterméből indultunk el és ma a megye legkorszerűbb, s egyik legjobban fölszerelt intézménye vagyunk. Géppar­kunk értéke eléri az egymillió forintot, szerszámkészletünk kereken 600 ezer forintot ér- tanári és ifjúsági könyvtára­inkban közel ötvenezer forint értékű könyv van. Rendhagyó osztályfőnöki órára gyülekeznek- a „diá­kok”. Gedeon János olvassa az osztálynévsort, s a kérdezett néhány mondatban sorolja, mi történt vele az utóbbi években... Molnár Józsefné... Vongrei Béláné... Veres La- josné... Gotyár Lajos... Kapás János... Törjék József... Faragó László és a többiek — min­denki mond magáról, a csa­ládjáról, a munkahelyéről va­lamit, amit a többiek kíván­csian hallgatnak. Közben üze­net érkezik az egyik meghí­vottól: „legyetek nyugodtan, ott leszek, csak nem azzal a feleségemmel, akivel a huszas találkozón voltam!” Közvet­len hangnemben zajlik a- be­szélgetés. — Valamennyiükre jól em­lékszem, hiszen az ő kez­désük majdhogynem egybe­esett az iskola és jómagam pályakezdésével is — emlék­szik vissza Gedeon János, aki ma is a „gépipariban” tanít. — Akkoriban az országban 19 ilyen technikum volt ma het­ven van, akadt olyan év, ami­kor négyszeres volt a túlje­lentkezés. Magasak voltak hát a követelmények, s a nehéz­ségek, a gondok összeková­csolták az osztályt — Mit vittek az iskolából az életbe? — kérdezem két „tanulótól”. Előbb Tőzsér Vilmos vála­szol, aki jelenleg a gyöngy ós- oroszi ércbánya gépészeti ve­zetője: — Nem tartoztam a jobbak közé, de azt hiszem, sok hasz­nát vettem az iskolának. El­sősorban a fegyelmet az akaraterőt említeném, mint olyan tulajdonságokat, me­lyek nélkül az ember nem, vagy csak nehezen boldogul­hat. Világosak voltak a cél­jaink és konkrétak, s azt mindenáron meg kellett csi­nálnunk, hisz nemcsak rólam és a társaimról, hanem egy új intézmény megszületéséről és eredményességéről is szó volt Dr. Antal Miklós pályája hosszú ívet járt be az elmúlt negyedszázadban, ma a Mis­kolci Műszaki Egyetem ad­junktusa. — Nehéz kiválasztani a sok hatás közül bármelyiket is — mondja —, Borsos Gabi bácsi bölcs életelvei, mondá­sai a példamutatás erejével bírtak. De talán itt tanultam meg igazán a következetessé­get, mint emberi tulajdonsá­got is: azt, hogy az életben csak úgy lehet boldogulni, ha az ember kitart elvei és cél­jai mellett, hittel teszi azt. Később tovább oldódik a hangulat, vacsora a Karancs- ban, majd beszélgetés éjsza­kába nyúlóan. Búcsúzáskor azt mondják: találkozunk! Az­tán hozzáfűzik: de nemcsak öt év múlva! Tanka László NÖGRÁD — 1980. november 14., péntek 5

Next

/
Thumbnails
Contents