Nógrád. 1980. április (36. évfolyam. 77-100. szám)

1980-04-27 / 98. szám

Zrínyi Miklós emlékezete Utak visszafelé ESIHIftBPt, uiuviT EeicfOVa égtek a neoncsövek az Eötvös Kollégium folyosóra, a ta­nulószobában gyakran elfo­gott a lelkifurdalás. Vajon érdemes volt-e a család em­beröltőkre visszamenően megszokott foglalkozásait el­hagyva, a gyakorlati élettől olyannyira távoleső pályát választanom? Furcsa volt ez a bűntudat, hiszen egyetem­re kerülésem előtt kívántam ezt az „elszakadást”. Nem az emberektől, akik között fel­nőttem, hanem a bennem mo­toszkáló hajlamaimnak meg­felelően. A lelkifurdalást per­sze, a tanulmányaim során előforduló, s enyhén szólva sápatag, vérszegény bölcsé­szeti tárgyak is fokozták. Ügy éreztem, ingyenélő va­gyok; míg mások sokkalta fontosabb tevékenységet fej­tenek ki, én eltartottként me­rőben haszontalan elméletek­kel tömöm magam (mint ké­sőbb kiderült, egyikjnásik tárgyat illetően ez igaz is lett). Az elszakadás veszélye alig néhány egyetemi hónap után már kísérteni kezdett Ha csak arra figyeltem, hogy az ösztöndíj nyújtotta szerény anyagi lehetőségekhez képest is, de követtem a diákdiva­tot, máris észre kellett ven­nem a különbséget az ottho­niak és a jómagam öltözködé­se között. Otthon az olcsó konfekcióruhák „divatja” uralkodott, én viszont — ha árban nem is magasabb —, de hanyagabb eleganciájú viseletekre tértem át. Ha volt munkatársaimmal találkoz­tam, akikkel az üzemben egy­két hónapot együtt dolgoz­tam, úgy éreztem, szinte ki­rívónak találják diákos köny- nyedségemet az öltözködés­ben. Volt osztálytársaim hoz­zám képest amúgy is komo- rabbnak tűntek — pedig csak • felelősségük volt nagyobb, mtná nap precíz gépeket kezeitek, avagy egye­sek már kisebb üzemrészt irá­nyítottak. A diákévek szükségképpen kitolják az egyéniség kiala­kulását, véglegesedését. Ké­sőbb megritkultak a nosztal­giáim a múlt lránt. Azonosí­tottam a belső konfliktusai­mat — én is ugyanazt éltem át, mint annyian az elmúlt fél emberöltő alatt: az új, ha­gyományok nélküli értelmisé­gi „születési fájdalmait”, az „első nemzedék” vívódásait. Mert nem megbánásra van szükség, még csak nem is ar­ra, hogy az ember ne feledje, honnan jött, hanem arra, hogy tartós kapcsolatot kös­sön az elbocsátó közösséggel, érezze a „hátországát”. Mert nincs árvább állapot a gyö- kértelan értelmiségi létnél. S e tartós kapcsolatot an­nak a legnehezebb kiépíteni, aki igazán huzamos ideig nem is élt együtt természetes kö­zösségével. Nekem a nyári konyhalegénykedések, segéd­munkáskodások, avagy a sze­reidében töltött idő csak át­utazást jelentettek egy-egy új tanévhez. A „hátország” biztosítása látványosan nem megy — nem elég a poharazgatás a volt barátokkal, a gyerekkor­ra, avagy a fiatalságra em­lékezve. Már csak azért sem, mert a gyerekkori színtere­ket, a teherpályaudvar, meg a roncstelep környékét elso­dorta az idő, új lakótelepek épültek a hajdan gazos kör­nyékre, négysávos felüljáró ível ott, ahol ecetfák lombja zöldellt. Am legyek bár elméletek­kel, könyvekkel megpakolva más ember, mint a néhai, de a régi szívvel kell az idáig vezető utat minduntalan meg­tenni és járhatóan tartani. Marafkó László BATTY All KISS MIHÁLY; HOGY VÁhUNK. Állunk aközött, and elmúlt Es ami jönni fog Mindenki annyit tess Amennyit éppen muszáj Félúton ban szendergő világ Egy-egy Jetaötfis Máglyának <D Mint Vád Mihály Neve mellé az utókor các- kal illesztette ezeket a jel­zőket: költő hadvezér és po­litikus. Irodalmi alkotásai, elsősorban a Szigeti veszede­lem a magyar múlt számot­tevő értékei. A törökellenes harcokban bátor és lelemé­nyes katonaként vett részt. Államférfiként az ország gondjait vette vállára. Egy nehéz, bonyolult kor­szak összetett, sokarcú egyé­nisége volt A magyar késő­reneszánsz talán utolsó nagy alakja. Gondoljuk el: ami­kor háromszázhatvan évvel ezelőtt megszületik — 1620. május 1-én —, már csaknem egy százada a török az úr az ország nagy részén. A Felvi­dék és Nyugat-Dunántúl Habsburg-fennhatóság alatt áll. A töröknek adózó Erdély pénzért váltja meg viszony­lagos önállóságát A Zrínyi- családban nagy hagyománya ól a műveltségnek, a közéle­ti gondolkodásnak, a törökel­lenes harcnak. A fiatal Zrí­nyi Miklós Szigetvár 15R6-OS hősi várvédelméről talán olyan öregektől hallott me­sélni, akik 18—20 éves fej­jel az ostrom szemtanúi vol­tak. Ha várat épített, falakat erősített ha lesvetésre indult vagy rajtaütött a martalóc törökön: birtokait és az or­szágot egyszerre védte. Ha kereskedőkkel tárgyalt, ha •pénzt gyűjtött ez a'' pénz sa­ját Csáktornyái várának és a hazának az erejét egyszerre növelte. Családi és magán­emberi érdekeit mindig ösz- szekapcsolta a nemzeti, kö­zösségi célokkal. A Muraközt soha nem tudta a török el­foglalni. Zrínyi viszont föl- égetta az eszéki hadihidat s elvágta a török fő utánpótlá­si vonalát Fölépítette a Drá­va és a Mura összefolyása közelében Űj-Zrínyivárát S megkísérelte Kanizsa vissza­vételét Is a tőröktől. Gondolkodása, probléma­érzékenysége messze túlter­jedt birtokai határán. A Habsburg-uralkódóval és az erdélyi fejedelemmel levele­zett Országgyűlésre járt: Zágrábba, Pozsonyba, Bécsbe utazott A nemzeti hadsereg megszervezésén töprengett. A király választás alkalmával különféle politikai terveket szőtt. Képességei alkalmassá tették volna, hogy nemcsak egy megyényi terület de az ország gazdája is legyen. Kevés volna azonban Zrí­nyiben csak a kiváló katonát és a messzire tekintő politi­kust látni. Valójában a kö­rülmények rótták rá ezt a szerepet. Ha rajta áll, nem kardot, hanem egész életében talán könyveket forgat. Ti­zenhat éves korában Itáliába utazik, ma úgy mondanék: féléves olaszországi tanul­mányutat tesz. Itáliai kap­csolatait később is megőrzi, s amit Rómában és Velencében látott, az épületek:, a festmé­nyek szépsége később is mér­téket jelentett számára. Ked­veli a zenét, a virágokat, sze­ret vadászni, képeket, érme­ket gyűjt. A kard nemcsak az emberi élet kioltására al­kalmas fegyver a számára, hanem szépmívű ötvösmun­ka is, dísz, művészi érték. Könyvtára még a nyugati utazóban is ámulatot ébreszt: kora tudományossága min­den fontosabb művét meg­szerezte. Számos idegen nyel­ven olvas és levelez. Érzéke volt a nyelv, a stílus finom­ságaira, a gondolat árnyalt és művészi kifejezésére. Va­lami jelképest kell látni ab­ban, hogy mikor a körülmé­nyek szorongató hatására végérvényesen búcsút mond a költészetnek, ezt a búcsúzást is versben teszi: „Nem írom pennával, / Fekete téntával, / De szablyám élivei, /Ellen­ség vérivel, /Az én örök hí­remet.” A régi magyar költészetnek talán legszebb négy sora az a vers, amelyben halálsejtel- mét fogalmazza meg. A meg­szokottól eltérő szórend csak növeli a kifejezés érzelmi fe­szültségét: „Befed ez a kék ég, ha nem fed koporsó, f órám tisztességes csak lé­gyen utolsó, f Akár farkas, akár emésszen meg holló: / Mindenütt félyttl ég, a föld lészen alsó." Fölösleges azon tűnődni s találgatni, hogy megsebesített vadkan vagy bécsi orgyűkos ottmtta ki éle­tét Zrfgyl élete úgy ért vé­get, mint a görög sorstragé- íHák. Halála szükségszerű és tragikus haMl volt. Mind­össze negyvennégy évet élt. Űtját tragédiák kísérték vé­gig. Még kisgyerek korában elvesztette szüleit Meghalt első felesége, eltemette két gyerekét. Kanizsa alól elpa­rancsolta a császár. Űj-Zrí- nyivárát lerombolta a török. A magyarországi hadak fő­vezérévé nem őt, hanem Montecuccolit nevezték ki. A szentgotthárdi csatát — ilyen még nem volt a történelem­ben — olyan békekötés kö­veti, amely a vesztes török­nek kedvező. Barátaiban, iro­dalmi terveiben, politikai ál­maiban csalódnia kellett... Szövetségesei cserben hagy­ták. A nádorságra hiába pá­lyázott. A bécsi haditanács­ban megrágalmazták... 1664 után élete folytathatatlanná vált. El se tudjuk képzelni, mit tehetett volna a szégyen­letes vasvári békekötés után. Talán ugyanarra az útra sod­ródik, mint öccse Péter? A kursaneci erdő avarján a kor­szak legkiválóbb magyarjá­nak élete tragikus szükség- szerűséggel ért végett. Zrígyi Miklós személyisége, élete és sorsa sokat foglalkoz­tatta az utókort. Minden kor kereste a hozzá szóló üzene­tet. Petőfiék. a reformkor nagy nemzedéke a Habsburg- ellenességhez talált benne jelképet. Babits Mihály az Itáliát járó, a Szent Márk dicső terének köveit toDosó férfit eleveníti meg. Illyés Gyula a két Zrínyi testvér, Miklós és Péter kapcsolatá­ban a népek barátságának és testvériségének a szükségsze­rűségére mutat rá: „Péter le­fordította Miklóst”, Tudniil­lik Zrínyi Miklós nagy mű­vét, a Szigeti veszedelme* öccse, Péter ültette á* hor-. vát nyelvire. Zrínyi Miklós tudta, hogy nem lehet eszmények nélkül élni. Ezért állította a maga kora elé a csaknem száz esz­tendővel korábban történé eseményt. Szigetvár hősi vé­delmét. Zrínyi Miklós maga is példaember volt Neve a magyarság önbecsülésének, szabadságvágyának, az egyéni és a közösség helytállásnak, a történelem előtti felelőssé­gének ma la vonzó példája. Tüskés Tiber Történelem és katonaélet Beszélgetés Örsi Ferenccel, a Tenkes kapitánya írójával Vasárnap délelőtt a tévé ti­zedszer kezdte meg a Tenkes kapitánya vetítését. Először ti­zenhat évvel ezelőtt került képernyőre, azóta másfél évenként műsorra tűzték, ami önmagában igazolja a hat és fél órás történelmi ka­landfilm időállóságát Nem is szólva arról, hogy határa­inkon túl nyolc ország talál­ta alkalmasnak a bemutatá­sát tévében, illetve a hasonló című regény megjelentetését. Nemeskürty István egyik elő­adásában így számol be a té­véfilmmel kapcsolatos külföl­di élményeiről: „A Tenkes kapitánya című sorozat kelet­berlini vetítésekor Nyugat- Berlin utcái is elnéptelened­tek, mindenki a képernyő előtt ült» élelmes kereskedők nagy üzleteket kötnek Tenkes-kosz- tümök és -fegyverek eladá­sával, sőt a sorozatot sugárzó televízió két részlete közé ik­tatta Nyugat-Berlin lakossá­gához szóló politikai kommen­tárját, mert ekkor ültek leg­többen a képernyő előtt. En­nek a ténynek valódiságát magam is ellenőriztem isme­rőseimmel való . nyugat-ber­lini beszélgetések során. He­lyes tehát szem előtt tarta­nunk, hogy mindent a helyé­re tegyünk és semmilyen ered­ményt se becsüljünk le sznob finnyásságból”. A szerzőt kérdeztük a film élettörténetéről és hatásának személyes tapasztalatairól. — A Tenkes sok nézőjével találkoztam az elmúlt másfél évtized során, akik ma már felnőtt emberek és ma már a gyerekeik nézik a filmet — mondotta örsi Ferenc, majd így folytatta: — A legfőbb hatását abban látom, hogy le tudja kötni a gyerekeket, ki- kapcsolódást jelent számuk­ra és erősíti bennük a haza­fias érzéseket. Persze más hatások is vannak. A többi között az, hogy a 406 méter magas dél-dunántúli Tenkes alaposan megnövekedett, ha nem is magasságban, inkább népszerűségben, amit bizo­nyít a róla elnevezett szállo­da, sajt, borotvapenge, ételkü­lönlegesség és sok minden más. Számomra az volt a leg­nagyobb élmény, amikor a Szovjetunió távoli területe­in járva nehezen tudták a nevemet kiejteni, s amint megtudták, hogy én írtam a képernyőről jól ismert Ten- kest, attól kezdve „Tovaris Tenkes !”-nek szólítottak. Kevesen tudják, hogy a fél világot bejárt kalandfilm író­ja, az ötvenkét éves örsi Fe­renc maga is katonai pályára készült, de aztán felcserélte a „kardot” a tollal, ám íróként is hű maradt egykori ön­magához, a témái — függet­lenül attól, hogy novellában, regényben, drámában, vagy színműben kerültek feldol­gozásra és felnőtteknek, vagy gyerekeknek szánta — több­ségükben történelmi, vagy katonai tárgyúak. A Tenkes kapitánya után következett a háromrészes Zrínyi, majd a második világháború egész korszakát bemutató Oly kor­ban éltünk sorozat, melyet Mészöly Tiborral együtt ké­szített. De ide sorolható a té­véből jól ismert Epeios akció vagy Teréz, a forradalmár férj mellett másodlagos sze­repet játszó, de hőssé maga­sodott assza**■, vagy a Ta­nácsköztársaság negyvenedik évfordulójára írt Legenda a páncélvonatróL A mai kato­naéletről szól a Princ, a ka­tona, a Patyolatakció, vagy a tiszaháti árvíznél a katonák helytállásáról született Az áradat című film. Ugyancsak történelmi, illetve katonai tárgyú a színházban bemu­tatott háromfelvonásos Test- vértüzek, vagy a fasiszták ál­tal meggyilkolt parlamenter­ről írt kétrészes dráma, A ka­pitány. — Miért tartja fontosnak a történelmi, vagy katonai tár­gyú történetek feldolgozá­sát? — Népünk történelme kime- ríthetetlenü! gazdag témában, és a hazafias neveléshez leg­szükségesebb korszakok, ese­mények kis része sincs feldol­gozva, tartozunk vele önma­gunknak is, ebből az adósság­ból akartam valamit törlesz­teni. Hasonló a véleményem a mai katonai témák feldolgo­zásáról is. A Princ, a katona, de még inkább a Patyolatak­ció megírásával a katonaélet derűsebb oldalát igyekeztem bemutatni. Meggyőződésem, hogy a hadseregben eltöltött hosszabb-rövidebb idő egész életre szóló élményt jelent az ember életében. Gondoljuk csak el, az- ifjú állampolgár, akár fizikai vagy szellemi dolgozóként került a katona­sághoz, utoljára van zárt kö­zösségben, ahol mintegy befe­jeződik a nevelése, utána éli a maga életét, de ott a közös­ségben még formálódik, a szó igazi értelmében felnőtt emberré válik. Ennek a folya­matnak a segítése fontos fel­adat. — A jövőre vonatkozó ter­vei? — A tévé megtisztelt azzal, hogy részt vehetek egy olyan sorozat munkájában, amely a magyar történelem elhanyagolt korszakát, az Ár­pád-házi királyok korát kí­vánja bemutatni. A rám eső első kétrészes tévéjáték I. Gé­za, Szent László és Salamon harcait, a második szintén két­részes tévéjáték Vak (II.) Bé­la és II. István korát mutatja be. Másik — nem is tervem, inkább vágyam —, az 1979- ben a pedagógus-szakszervezet pályázatán harmadik díjat nyert A tanító című darab és a Balassi Bálintról írt Dávid király katonája című — az Agria pályázatán várakozáson felül díjazott — drámám be­mutatása. Végezetül: nem lehet tudni, hogy a díjazott alkotások mi­kor ke "Inek bemutatásra, egyedül tu bizonyos, hogy azok a regény ek, filmek, drá­mák, amelyek eljutottak az olvasóhoz, a nézőhöz — talán éppen azért, m$rt többségük­ben a máról a mához szólnak — sikert aratnak még akkor is, ha — Nemeskürty István sza­vával élve — a sznobság, vagy más szóval, a közönségsiker fi­gyelmen kívül hagyása késlel­teti az író munkásságának hi­vatalos elismerését. Rehák Ferenc r NÓGRÁD - 1980. április 27., vasárnap

Next

/
Thumbnails
Contents