Nógrád. 1979. augusztus (35. évfolyam. 178-203. szám)

1979-08-25 / 198. szám

ÉSZET. Salgótarján Fejlődés, de további kihasználható lehetőségek Nehezebb utat választva Ä szerény kis falusi ház udvarán harminc körüli, igen komoly arcú fiatalem­ber néz a kapu felé — ugyan, ki lehet < a látogató ezen a forró augusztusi na­pon? Nem csupán a kezem, ben szorongatott papírlapon levő cím és házszám egye­zése, hanem az elém siető megjelenése is bizonyossá tesz: Pálinkás Sándorral, a Salgótarjáni Kohászati Üze­mek hosszas — öt teljes évig tartó — „tanulmányi sza­badságot’” töltő leendő mérnökével beszélek. Szak­munkásból — pontosabban érettségizett szakmunkás­ból — lett egyetemista, az­az ÉSZET-es. Jelenleg egye­düli az üzemből, gépészmér­nöki karon a megyéből is. A ház hagyományos el­rendezésű — a bejárat a konyhába visz, a nagyobbik, utcai szoba az idős szülőké; a kisebbikbe invitál Pálin­kás Sándor. Az egyszerű, célszerű berendezésű helyi­ség hűsében az elhatározás — mert az kellett hozzá! — forrásvidékéről, a munkába lépéstől máig tartó másfél évtizedről folyik lassan a beszélgetés. Mert nem mondhatja senki rá, hogy bőbeszédű, fecsegő lenne... — lényegretörően fogalmaz, kerülve a sallangokat. Nem csak szakmájáról, egyéni­ségéről is árulkodik ez. — Kovácsként végeztem Salgótarjánban. 1961-ben kezdtem. 64-ben fejeztem be a tanulást. Már tanulóko­romban az SKÜ-be kerül­tem, így szinte magától ér- tetődő volt, hogy oda me­gyek dolgozni. Foglalkozta­tott a kérdés: tanulni kelle­ne, amíg az ember fiatal, egyedülálló. Levelező ta­gozaton végeztem a Strom­feld Aurél Gépipari Techni­kumot — akkor még ez volt a neve. Sok lemondással járt, ez tény: három mű­szakban dolgoztam évekig, a munkásszállón laktam. A szabad időmet kitöltötte a tanulás, a szabadságom is gyakran erre ment el. A ta­nulmányi szabadság sokat jelentett. — És a munkatársak ho­gyan fogadták ezt a dol­got? Nem volt súrlódás a tanulás miatt? — Nem. Tanultak mások is, a vállalt három műszak pedig azt hozta magával, hogy nem sokszor kellett munkaidőből elvenni az órákra járás miatt. Elgondolkodom rajta: másoknak bizonyára elegük lett volna a négy év tanu­lásból munkásszállón, alig- alig maradó szabad idővel, távol otthontól, kevés szó­rakozással. Kevesen dicse­kedhetnek azzal is, hogy a négyes átlag mindig meg­volt. jól ment a tanulás. Mikor azonban 1974-ben el­kezdődött az egyesztendős előkészítő érettségizett szak­munkásoknak az egyetemre, Pálinkás Sándor úgy hatá­rozott, folytatja a tanulást. — A cégtől hatan aspi­ráltunk a SZET-re . — ami­kor véget ért az előkészítő, már csak egyedül mentem az egyetemre... Hogy miért morzsolódtak le a többiek? Nem a szellemi erőfeszítés bizonyult soknak, hanem az életkörülményekkel, a csa­láddal, gyerekkel nehezen tudták egyeztetni az egye­temistaéletet, ezért ma­radtak el. Nekem előnyt jelentett, hogy egyedül vagyok. A Budapesti Műsza­ki Egyetem gépészmérnöki karán a gyártástechnológiai szakra mentem — még az ágazatot nem döntöttem el. Három év már a háta mö­gött van — a diákotthon és a munkásszálló után egye­temi kollégiumban élve ta­nult, nyaranta visszajár az üzembe. Nem okoz problé­mát, egyfajta tudathasadást ez? Mi köti össze hídként a kovács szakmunkás életét a két év múlva diplomás mérnökével ? Pálinkás Sándor a szer­ződést keresi elő,* közben rö­viden elmondja, milyen is a kapcsolat közte és az üzem között. — A felvételi után meg­kötött szerződés szerint minden szünidőben egy hó­napot a gyárban dolgozom. Az egyetem előtt fizikai ál­lományban, csoportvezető­ként dolgoztam — a felvé­teli után a műszaki osztály­ra helyeztek. A kovácsoló­gyár műszaki munkái tar­toznak hozzám ez alatt a rövid hónap alatt — inkább kisebb lélegzetű munkákat bíznak csak rám, ami érthe­tő. Ügy érzem, nem szakad­tam el a régi munkahelyem­től, amikor bent dolgozom, mindennap elmegyek a régi üzembe. — Hogyan érzi magát Bu­dapesten, a pár évvel fia­talabb évfolyamtársak kö­zött? — Együtt vagyunk a ta­nulókörben, egyformán érez­zük: nem szabad lazsálni, nagy a hajtás, megfogják az embert. Folyamatosan írjuk a kiszárthelyiket, a gyakor­lati jegyek a vizsgán sokat jelentenek. Van ugyan az ifjabbak között 1—2 lezse- rebb mint mi, a harminc év körüliek, de nem kirívó a különbség. Az első időben ők segítettek nekünk — az 5—6 év kiesés az elméleti dolgokban nem kicsiség — azután már mi adhatjuk vissza a gyakorlati tapasz­talatra építve. Anyagilag én jól jártam — a fizetésem száz százalékát kapom, mi­vel jelesre végeztem. A so­ros bérrendezésből sem hagy­nak ki. Nehezebb persze azoknak, akik családosak. A legtöbb ÉSZET-es a villa­mos és vegyi karra ment, gépészek csak hárman va­gyunk. Még két év... Gratulálok a kiváló tel­jesítményhez — nehezebb lenne megfogalmazni, hogy ezen keresztül még mi min­denhez... Később gondolhat ugyan csak a lakásszerzésre, családalapításra, 34 éves korára nyújtják át majd a diplomát (valószínűleg vö­rös borítójút!...) — de még­is azt vallja: megérte. Nem csupán neki, a gyárnak is: olyan vezető szakembert kap, aki a munkafolyama­tok, technológiák mögött nem munkaerőt, hanem munkatársakat lát! • G. Kiss Magdolna (22.) Karikó Imre eltervelte, hogy csónakázni viszi Mártit, hadd legyen minél szebb a vasárnapjuk. De a lány hal­lani sem akart a Dunáról. Ehelyett a Sárga Csikóban dédelgette a' nagyapját, udva- roltatott magának a nyugdí­jasokkal, sört ivott és ciga­rettázott. Egyáltalán, bolondul viselkedett, amire semmi ma­gyarázatot nem talált a szer­számlakatos legény. Amikor pedig ajánlották a nyugdíja­sok,, hogy jó lenne végre meginni az áldomást az egész Burján családdal a ház elké­szültének örömére. Márti még furcsább lelt. Ideges élénkséggel megragadta Kari­kó kezét: — Gyere... Most haza kell mennünk — és vonszolta ma­ga után az udvarlóját. Meg sem állt vele Editék lakásáig. A szögletes fejű, ke­rekszemű legény mit sem ért­ve hebegelt köszönésképpen. — Csókolom, Editke. .. Jó napot Dezső bácsi... Türelmetlenül, követelő élénkséggel kérdezte a lány: — Hát Károly? Hova lett Károly? Edit belülről is elhalkult a meglepettségtől. — Jó napot, Imre... Márti annál hangosabban követelte a tanárt: — Hol van Károly?! Dezső jól kiöltözött a ház iránti érdeklődők fogadására. Csillogó alpaka öltönyben fe­szített, hatalmas mellére ezüstmintás bordó nyakkendő terült. Mártira rivallt: — Elcserélték malacért! Miféle házkutatás ez?! Mit akartok itt?! Legkevésbé Karikó Imre ismerte ki magát a buta helyzetben. Masszív, összefo­gott lényével ellentétben el­fogta a bizonytalanság, s ezt nehezen tűrte. S az sem tet­szett neki, hogy kiabálnak a lánnyal, akit szeret. — Nem akarunk semmit. Mártinak volt fontos, hogy feljöjjünk. — Igen — dacoskodott a lány. — Imrének meg kell tudnia, hogy mire készültök. De ti mondjátok el neki! Kü­lönben is muszáj volt haza­jönni. Nagyapa küldött ben­nünket. — Igen? — gyanakodott Dezső. — Mi a szösz. Szóval az öreg pandúrkodik fölötte­tek? — Csak üzenetet küldött. Itt söröznek a Sárga Csikó­ban azok az öregek, akik se­gítettek az építkezésnél. Ál­domást akarnak inni veletek. Hohó — ébredt fel a ré- senlét a kőfaragóban. Nem kevesebbet akart a lánya, mint azt, hogy zárt ajtók fo­gadják az apróhirdetésre je­lentkezőket. Ravaszkgdva köntörfalazolt Mártinak, mert még mindig remélte, hogy nem * kell részletezniük az ügyet Karikó előtt. — Áldomásra most nincs pénzünk. De a következő hó­nap első vasárnapján. Akkor majd kiteszünk magunkért. Mondjuk három darab szá­zassal én is beszállhatok. — Micsoda könnyelműség — álmélkodott gúnyosan Márti. Noha még nem tudta pon­tosan a szerszámlakatos, mi­féle ellentét lappang a ház­beliek rendellenes viselkedése mögött, afelől bizonyos volt, hogy botránynak néznek elé­be, mégpedig az új házzal kapcsolatban. Nem csak sze­relmi elvakultságból, de ér­telme sejtése szerint is a lányhoz húzott. — Nem kel! az öregnek az a három darab százas, Dezső bácsi, ök szeretnének fizetni. Meg akarják vendégelni az egész családot. Színészes méltósággal tiltaJ kozott Dezső: — Hát erről «zó sem lehet. Csóró nyugdíjasok, itt kulfz- tak hónapokon át, és akkor ök fizessenek? Inkább nem melyek le. Mintha éré; te, volna a pi­ros garbós fiú, hogy nyomon 4 NÓGRÁD - 1979, augusztus 25., szombat j Művelődés a pásztói termelőszövetkezetben A pásztói Béke Mezőgazda- sági Termelőszövetkezet idén ünnepli megalakulásának 30. évfordulóját. Az eltelt három évtized alatt a közös gazda­ság jelentős fejlődést ért el. Az utóbbi húsz évben közel egyötödére csökkent a tagság és az alkalmazottak száma, ugyanakkor nőtt a termelési érték, gyarapodott a megmű­velt terület mennyisége. A gazdasági eredmények el­választhatatlanok az új ter­melőeszközök, termesztési el­járások alkalmazásától, s ma már azt sem vonja kétségbe, senki, hogy ugyanígy elva- laszthatatlanok a kulturális nevelő munkától, a dolgozók műveltségének tudatos, fo­lyamatos emelésétől. A Pásztói nagyközségi kö­zös Tanács a közelmúltban végrehajtó bizottsági ülésen vitatta meg a Béke Termelő- szövetkezet kulturális nevelő munkájának helyzetét, szín­vonalát. A testület egybe­hangzó véleménye szerint a szövetkezetben, tervszerűbb, szervezettebb lett a közműve­lődési és oktatási tevékenység, fejlődött színvonala, de még további lehetőségek maradnak kihasználatlanul. A fejlődést számos tényanyag bizonyítja. Egy esztendőt figyelembe vé­ve — a szövetkezet összlétszá- ma 660 fő — társadalomtudo­mányi előadáson 140.-en, ter­mészettudományin 75-en, is­meretterjesztő filmvetítése­ken 175-en vettek részt. Nyolc­van színházi bérletet vásárolt a szövetkezet. A haladás leg- örvendetesebb jelének tartják, hogy az utóbbi három év alatt felére csökkent a nyolc álta­lánost el nem végzett dolgo­zók száma; ma 25 fő. Az eredmények mindenek­előtt a szemlélet kedvező vál­tozásával magyarázható. A gazdaság vezetősége, arra tö­rekedett, hogy a dolgozók mű­veltségének célszerű fejleszté­sére összpontosítsa anyagi ■ és személyi feltételeit, szelle­mi kapacitását, s a műveltség gyarapodását a termelési fel­adatok megoldásában kama­toztassa. Jó kapcsolat alakult ki az évek során a szövetke­zet és a helyi termelőegysé­gek, iskolák között. A műve­lődési központ működését évi 35 ezer forinttal támogatják. A dolgozók szakmai kép­zettségének emelésére foko­zott gondot fordítanak. Rend­szeresen szerveznek tovább­képző tanfolyamokat, s kü­lönféle kedvezményekkel ösz­tönzik az általános és kö­zépiskolai tanulást. Tanmű­helyükben 19-en sajátíthatják el a választott szakma „tit­kait”. A kulturális nevelő munka fejlődésében fontos szerep jut a művelődési bizottságnak, mely az idei évtől fogva tel­jes felelőse a művelődési és oktatási tevékenységnek, ösz- szetétele a belső szerkezetnek megfelelően arányos, munka­terv szerint dolgozik, rendsze­resen értékel, előkészíti a kö­vetkező tennivalókat. Az utób­bi időben két ízben is foglal­koztak kulturális kérdésekkel, a szocialista brigádokkal és a fiatalokkal kapcsolatosan. A további feladatok kö­zött említjük meg a művelő­dési bizottság tagjai ismere­teinek, hozzáértésének fej­lesztését, a meglevő anyagi eszközök, még következete­sebb felhasználását. A ren­dezvények változatosabbá, vonzóbbá tétele, az igények, a műveltségi szint körültekin­tőbb figyelembevétele szín'* tén fontos feladat. Az olvasá­si kultúra fejlesztése érdeké­ben 'érdemes lenne letéti könyvtárat létesíteni. A szo­cialista brigádmozgalom pe­dig nagyobb lendületet kap­na a koncentráltabb anyagi, szellemi, erkölcsi ösztönzéstől. Népművelő kerestetik Könyvtár épült Endrefalván Augusztus 20-án adták át Endrefalván azt a mozgalmi házat, amelyben Szép, tágas könyvtár is helyet kapott. — A művelődés tárgyi fel­tételei ezzel nagymértékben javultak a községben. A régi könyvtárunk a művelődési ház pár négyzetméteres helyiségé­be volt bezsúfolva. Ott még a kölcsönzés is gor.dot oko­zott, nemhogy olvasni le­hetett volna. Most két na­gyobb helyiséget kapott a könyvtár, ahol gyermekfog­lalkozásokat lehet majd tar­tani és az emberek is nyu­godtan leülhetnek olvasni. Az van, következetesen hajto­gatta: — Mégis el kell menni az öregek közé. Egy pohár sör senkinek sem árt rneg. — De igen! — harsogta le mérgesen Dezső. — A jegelt sörtől mindig náthás leszek,! Márti támadott is, könyör- gött is újabb rohamával. — Imrének tudnia kell az igazságot. Családtagként járt el ide dolgozni. Az én ked­vemért! Nem csaphatjuk be. Legalább vele legyünk becsü­letesek ! Elérkezettnek látta az időt Edit, hogy ne köntörfalazza- nak tovább. Megelőzendő a nagyobb bajt, egyszerűen kö­zölte Karikóval: — Az én ötletem volt, hogy eladjuk a házat. Hihetetlenül hangzott ez a sűrű legénynek, mégsem lát­szott rajta döbbentség, hanem inkább jókedélyű fölény. — Mondom én, hogy le kell menni sörözni az öregekhez. Illő lenne nekik is elmonda­ni ezt a meglepő ötletet. Vagy talán szemérmesek? Akkor majd mi. Gyere, Már­tikéin. .. — Helyes — mondta felvil­lanyozva a lány. — Érdekel a véleményük. Máris indultak. Ám Dezső, aki mindeddig terhesnek érezte a fiatalok jelenlétét, váratlanul ragaszkodni kez­dett a társaságukhoz. — Az ifjúság marad. Kí­váncsi lennék, mitől ilyen magabiztos, amikor jóformán még semmit sem tud. — Hadd menjenek — szólt közbe Edit. Karikó egyetértett vele: — Ügy van,. Az lesz a leg­jobb, ha most elmegyek. Azt hiszem, a részletek még job­ban zavarba hoznának. Dezső az ajtónál termett. Nagy testével elállta az utat. — Tessék fékezni, gyerme­keim. Azt mondtam, hogy ifjúsági szervezet szintén két helyiséget kapott. Reméljük, hogy a tárgyi feltételek javu­lásával aktív klubélet bonta­kozik ki. Talán még annyit, hogy a szép, dekoratív nagy­termünkben tartjuk társadal­mi rendezvényeinket, eskü­vőt, névadót; az esztétikus környezet mindenképp emel­ni fogja, ezeknek az ünnepé­lyeknek a színvonalát — ma­gyarázta Borovszky Pál, a ta­nács elnöke. A művelődés tárgyi feltéte­lei valóban javultak a köz­ségben. Viszont a jobb körül­mények csak akkor hatnak az maradtok. Ne avatkozzatok a felnőttek dolgába. — Belátom, nincs jogom a család ügyeibe avatkozni, de megdöbbent az elhatározásuk. Van valami halaszthatatlan ok, amiért meg kellene vál­niuk a háztól? Imponált Editnek a szer- számiakatos tartása. Ehhez mérten komolyan vette és úgy szólt hozzá, ahogy tekin­télyes emberekhez illik. — Van rá okunk, Imre. A szegénység. Maga modern fia­tal, meg kell értenie. Ezt a házat eladjuk, újra munkához látunk, újat építünk. Akkor aztán otthonunk is lesz, és anyagilag is rendbe jövünk. Ebben az egész dologban a maga jövője éppen olyan fontos, mint a miénk. Mit vá­laszol rá? — Mentsen fel a válasz kötelezettsége alól. Senkit'-nem akarok megbántani. Dezső harsányan rontott a fiúra: — Csak nyugodtan sérte­gess bennünket! Nagyot rö­högök rajta! ' Te is éppen olyan élhetetlen vagy, mint a többi proli! Türetynes udvariassággal tüntetett Karikó a goromba­ság ellen. — Valóban nem fontos De­zső bácsinak, hogy az öregek sok száz munkaórát dolgoztak a házépítésnél? Elutasítón, mérgesen hado­nászott a kőfaragó. Elegáns alpaka zakója mulatságosan összeráncolódott rajta. — Édes fiam, kár az er­kölcsiekre apellálni! Műveze­tő vagyok, könnyen kiszámí­tom, hogy kinek mennyi munkabérrel tartozom a se­gítségért. Megfizetem. A leg­magasabb órabért fizetem, amit valaha is kaphattak Magyarországon a nyugdíjas fusizók. Sőt a dupláját fize­tem! Ehhez meg mit szólsz, kispajtás?!... (Folytatjuk) emberek gondolkodásmódjára} formálják a fiatalok és idő­sebbek életvitelét, ha azt „élettel” töltik meg. Ehhez viszont olyan személyre van szükség, aki összefogja, irá­nyítja, szervezi a község köz-; művelődését. — Lerner Tamásné pedagó­gus másodállásban tiszteletdí­jasként irányítja a művelődé­si házat, vezeti a könyvtárat. A lehetőségekhez képest ő mindent elkövet, hogy a vál­lalt feladatokat elvégezze. Mi-j nőségi munkát, alkotó tevé­kenységet a nagy leterheltség miatt nem kívánhatunk tőle. Ha jól megondoijuk, az, amit ő nagy lelkesedéssel másod­állásban a tanítás után Végez, két független embert igényel: egy könyvtárost és egy mű- velődésináz-vezetőt. Most az új kiubkönyvtár megindulá­sával mindenképp meg kell ol­dani ezt a problémát. — A tanács ezt hogyan kép­zeli el? — A járási művelődési osz­tálytól kaptunk egy függetle­nített népművelői státust. A helyet pályázat útján meg­hirdettük, de jelentkező nem akadt. Abban bízunk, hogy a jobb körülmény vonzóbb lesz és így akad majd jelentkező. Előbbre akarunk lépni a köz­ség művelődési életében. A tárgyi feltételekhez hasonlóan a személyi feltételeket is rö­vid időn belül biztosítani kí­vánjuk. A művelődés objektív fel­tételei javultak Endrefalván. A tanácselnök véleménye sze­rint a szubjektív feltételeket is megoldják. A kettő együtt a művelődési élet nagyobb ki- teljesedését teszi lehetővé a községben. Sz. F. Fésületlen gondolatok Ha kórusban akarsz éne­kelni — először is jól figyelj a karmesterpálcára. ■fc Az illető naphosszat nem ,tudott visszaemlékezni egy olyan egyszerű szóra, mint a „guilottine”. A feje sehogy sem vette be. '•* A pénznek természetesen nincs szaga. Mégis gyorsan elillan. V A mentőövről később kidé-; rült, hogy... nyakörv.

Next

/
Thumbnails
Contents