Nógrád. 1979. április (35. évfolyam. 77-100. szám)
1979-04-27 / 98. szám
A XV. pedagógiai napok margójára Beszédművelés és sze AZ 1979 ÁPRILIS 10—12én megtartott XV. Nógrád megyei pedagógiai napok legnépesebb és egyik legnagyobb érdeklődést kiváltó szekciója az óvodai alsó tagozatos nevelők fóruma volt, a József Attila megyei Művelődési Központ színházterme zsúfolásig megtelt. Témája — beszédművelés, személyiségformálás — ma igen nagy érdeklődésre számot tartó időszerű kérdés, az új tantervek koncepciójának egyik kulcskérdése. Sok szó esik ma a szép beszédről, a helyes viselkedési formákról, s arról is, hogy erre ki, mikor, hol tanítsa meg a felnövekvő nemzedéket. Erre a kérdésre adott választ a szekcióülés programja. A szekcióülésen láthattuk, hogy óvodától középiskoláig milyen változatos módszerekkel, formákban történhet és kell, hogy történjen a beszéd- művelés. Az óvodáscsoport bemutatója tükrözte, hogy mondókákkal, versekkel, dalokkal hogyan fejleszthető a beszédkészség, gyarapítható a szókincs, alakítható a beszédritmus, a hangsúly. Az álta- Iános iskolások — Tóthné Ho- rányi Ilus vezetésével — a beszédművelési gyakorlatok néhány jól alkalmazható, eredményes formáját mutatták be. A beszédlégzéstől a hangképzésig, a beszédhibák javításától az érzelemkifejező, sőt dramatizált előadásig a gyakorlatok széles skáláján bizonyították a tanulók, hogy miiven fontos eszköz a beszéd. A bemutatók után a szekcióülés levezető elnöke, Kugel Tiborné, a Salgótarjáni városi Tanács elnökhelyettese arról beszélt, hogy közös felelősségünk a felnövekvő nemzedék mindenoldalú felkészítése a felnőttéletre. munkára, s nem elhanyagolható szerepe van ebben a szülői házon és iskolán kívül a különböző társadalmi és tömegszervezeteknek, intézményeknek, gazdasági egységeknek sem. Konkrétan az anyanyelvi nevelésről is ugyanez elmondható. Hiszen a kommunikáció és metakommunikáció helyes alkalmazása minden tantárgy tanításának, tanulásának, minden ismeret megszerzésének egyik legfontosabb feltétele. Az anyanyelvi nevelés már az óvodáskortól szervezett formában folyik, éppen alapvető fontossága miatt. A társadalom is sürgeti a nevelés-oktatás eredményességének fokozását, az anyanyelvi kultúra hatékonyabb fejlesztését, hiszen egész gondolkodásunk, műveltségünk alapja. E BEVEZETŐ UTÁN került sorra Montágh Imre, a Színház- és Filmművészeti Főiskola tanárának előadása a kommunikáció és metakommunikáció kérdéseiről. Először utóbbi, jóval kevesebbet emlegetett problémáról a metakommunikáció, azaz a beszéd melletti közlés fontosságáról, formáiról szólt. A viselkedés, öltözködés, mozgás stb. mind-mind ide sorolható, hiszen ezek is sok mindent elárulnak. Ez régebben különösen sokat jelentett, hiszen az öltözék szinte teljesen elárulta viselője társadalmi rangját. A szocialista társadalomban ez már nem így van — és ez jó dolog. Az azonban, hogy ezzel együtt a zárt, elegáns mozgás főleg fiataljaink körében egyre kisebb százalékban található meg — már korántsem ilyen örvendetes tény. Pedig a test stilizációja (vagyis mindaz ami rajtunk van), a test tartása, a gesztusok mind hatnak a hallgatóságra a beszéddel, szöveggel párhuzamosan, sőt azt megelőzően is. Nagyon fontos metakommunikációs tényező például a tekintet, ami sokat elárul. Sokszor a beszéd melletti kommunikáció döntőbb, mint a közlés, s a kisgyermek erre roppant érzékeny. Ennék fejlesztése ezért rendkívül fontos és különböző játékos formákkal nagy eredmény érhető el. A kommunikáció legfontosabb eszköze a beszéd, de nem akármilyen, hanem a tiszta, megfelelően hangsúlyozott, értelmes, szép magyar beszéd. Ennek két legfontosabb összetevője a helyes légzés és megfelelő hangadás. Az, előadó rámutatott arra is, hogy a helytelen hangképzés a hangok torzulásán túl, sokszor egészségi problémákhoz vezethet. A hibás artikuláció is az érthetőség rovására mehet. Viszonylag sok napjainkban a beszédhibás gyermek. Az óvodások 10—12 százaléka, az iskola alsó tagozatos tanulóinak pedig 5—6 százaléka képezi helytelenül a hangokat. Leggyakoribb a sziszegő hangok helytelen képzése és ejtése, valamint a raccsolás. Az előbbi viszonylag egyszerű módszerekkel az óvodában, iskolában javítható, az utóbbit viszont logopédusra kell bízni. AZ ELMONDOTTAK illusztrálásaként az előadó néhány gyakorlatot mutatott be középiskolás diákokkal. A metakommunikációs gyakorlatok, valamint a beszédgyakorlatok olyan skáláját láttuk, amely könnyített formában nagyon alkalmas az alsó tagozatos tanulók beszédfejlesztésére. A problémák felismerése, megoldása nemcsak az intézmények falai között kell, hogy megtörténjen. Nagyon nagy ' a szülők felelőssége is abban, hogy idejében megkezdődjön „édes anyanyelvűnk” megtanulása, helyes alkalmazása és abban is, hogy az esetleges hibákkal idejében forduljanak megfelelő szakemberhez. A felnövekvő nemzedék anyanyelvi nevelése senki számára nem lehet közömbös. Hiszen ők viszik tovább népünk kultúráját. Dr. Szvircsekné Kispál Vera flangoeitott diatilmek A diafilmek között a leukere- settebbek még mindig a mesefilmek. Gyártásuk öt év alatt megháromszorozódott. s 1979-ben már 2 millió 420 ezer darabos megrendelést készül kielégíteni a Magyar Diafilmgyártó Vállalat. A hazai diafilmsrvártás történetében először, a közelmúltban hangszalaggal társított diatilmeket hozott forgalomba a vállalat. Tiz meséhez készítettek hangfelvételt ismert előadóművészek közreműködésével. A jövőben hangosított ismeretterjesztő diafílmek sorozat- gvártását is tervezik. Mai févéajáwt latunk 20.00: Karamazov testvérek. II. rész. Dosztojevszkij remekéből készült, szovjet tévéfilm-fel- dolgozás második részét láthatják ma este. Az író a három Karamazov testvér: Iván, Dmitrij és Aljosa alakjaiban a gondolkodás végleteit formálja meg a XIX. századi emberről. Regénye valójában lényegesen több mint - egyszerű emberi helyzetek, szereplők, vagy regényszituációk. Hatalmas vállalkozása ez az írót foglalkoztató gondolatoknak, eszméknek, uralkodó nézeteknek és szenvedélyeknek —, őt magát is egy életen át gyötörték. A Karamazov testvérek adaptációja, a korábbi vállalkozáshoz viszonyítva teljesebb értékű művészi munka, amely most egészében adja vissza a nagy író világát. Tanácsadás Tanácsadó irodát működtet az értelmi fogyatékosokat nevelő szülők, családok, pártfogók* számára múlt év őszétől a szellemi fogyatékosok szülői közössége Budapesten, a VI. kerület Benczúr Gyula u. 21. szám alatt. Fogadás keddenként délután 15—18 között, két félfogadás között pedig a 228—264 telefonszámon érdeklődhetnek. A tanácsadás gyakorlati segítséget is nyújthat — végeredményben célja az értelmi fogyatékos gyermekek ügyének társadalmasítása. érdekvédelmének szervezése. Mi ni könyvek A szovjet sportolók 1952. óta vesznek részt a téli és nyári olimpiai játékokon. 1952-ben 71 győzelmet és helyezést értek el, 1976 nyarán már 125 olimpiai érmet tudtak hazavinni. „25 év az olimpiai pályákon” címmel a napokban jelent meg az a rninikönyv- sorozat, amefy bemutatja az olimpiai győztes, vagy helyezést elért szovjet sportolókat. A hófehér borítású könyvecskék 44x57 milliméteres nagyságúak, kis dobozkákban sorakoznak egymás mellett, oldalukon az olimpiák aranynyomású ötkarikás jelvényével. A hétkötetes sorozat, amely elnyerte az „Olimpia—80” szer.vező bizottság oklevelét, a budapesti Egyetemi Nyomdában készült, és a szovjet Fizkultúra is Szport Kiadó- vállalat, az 1980. évi olimpia hivatalos kiadója jelenteti ríieg. Szülők főiskolája Varsóban 22 évvel ezelőtt különleges felnőttoktatási intézményt hoztak létre: a szülők főiskoláját. A népszerű intézményt szülők, fiatal házaspárok, pedagógiai érdeklődésű fiatalok látogatják. A főiskola keretében évente 300 előadást tartanak a legkülönfélébb pedagógiai témákból. A témákat úgy válogatják össze, hogy ne csak a tipikus, de a szokatlanabb összeállítású családok — egyedülálló gyermekes anyák, vagy apák, gondozószülők stb. — is eligazítást kapjanak problémáik megoldásához. A főiskola a varsói előadás- sorozaton kívül előadásokat szervez üzemekben, iskolák • ban, szerte az egész országban. Az általános iskolák felső tagozatain például „Előkészület a családi életre” címmel tartanak előadásokat. a marxizmus— leninizmus esti egyetemre Az MSZMP Nógrád megyei Bizottsága Oktatási Igazgatósága felvételi pályázatot hirdet az 1979—80-as tanévre a marxizmus—ieninizmus esti egyetem alábbi tagozataira cs tanfolyamaira: — Hároméves általános tagozat, amely Salgótarjánban, Balassagyarmaton és Pásztón indul. — Hároméves szakosított tagozat, amely Salgótarjánban indul és filozófiát, politikai gazdaságtant, illetve a nemzetközi munkásmozgalom történetét tanulják a hallgatók. — Speciális továbbképző tagozatok amelyeken kétéves tanfolyamok indulnak. Rétságon gazdaságpolitikai kérdésekkel, Salgótarjánban a pártirányítás kérdéseivel, és pártunk történetével, Balassagyarmaton pedig a politikai oktatás pedagógiai kérdéseivel ismerkedhetnek a hallgatók. A szocialista állam fejlfi'ése címmel Balassagyarmaton, A tömegpoli. tikai munka kérdései címmel pedig Salgótarjánban egyéves tanfolyam indul. Az esti egyetem hallgatója lehet az a párttag, vagy párton kívüli, aki a pártszervezet, illetve a munkahely vezetője javaslatát hozza magával és sikeres felvételi vizsgát tesz. A jelentkezéshez szükséges kérdőíveket a járási és a városi pártbizottságokon szerezhetik be a jelentkezők. A kitöltött kérdőívet, önéletrajzot és két darab saját névre megcímzett borítékot a munkahely szerint illetékes járási, illetve városi pártbizottsághoz kell eljuttatni 1979. április 30-ig. A felvételi vizsgák ideje 1979. máius 14—31-ig tart. A vizsgák eredményéről a jelentkezők 1979. június 15-ig írásos értesítést kapnak. A felvételt nyert hallgatók a tanévet szeptember 1-én kezdik és az június 30-ig tart. Minden tagozaton hetenként egyszer kötelező foglalkozás van. S a hallgatók minden évben tandíjat fizetnek. MSZMP Nógrád megyei Bizottságának Oktatási Igazgatósága Pályázati felhívás Újabb Galgóczi-mű filmen Kinek a törvénye ? A szerelmes fiatal rendőr és a tsz-elnök lánya (Leviczky Klári és Balkay Géza) Szőnyi G. Sándor, a televízió egyik legsikeresebb rendezője. Két munkáját — a Budapesten harcoltakat és a Jó estét nyár, jó estét szerelem címűt — bemutatták a mozikban is. Legújabb filmjét, a filmgyár és a televízió közös finanszírozásában, Galgóczi Erzsébet azonos című kisre/cfwtn / í A KÉMFEIEDELEMl TÜNDÖKLÉSEI---E S BUKÁSA 10. „Szükségünk volna egy igasi férfira...” ' A mézeshetek rövid ideig tartottak. Mrs. Reilly is hamarosan részt vett férje fantasztikus cselszövéseiben. Ö maga írta erről: „Fokozatosan beavattak azokba a titokzatos műveletekbe, amelyek az európai politika kulisszái mögött végbementek. Hamarosan megtudtam, mint készül minden európai főváros mélyén e száműzöttek összeesküvése országuk jelenlegi zsarnokai ellen. Berlinben, Párizsban, Prágában, sőt magában Londonban is a száműzöttek kis csoportjai tervezgettek, kons- piráltak. Helsinki valóságos központjává lett az ellenforradalomnak, amelyet az európai kormányok pénzügyileg támogatták és amelyet tanácsokkal is elláttak. Ebben a mozgalomban Sidney erősen érdekelve volt és sok időt, valamint pénzt áldozott az ügyre.” Az egyik napon titokzatos látogató jelent meg Sidney Reilly londoni lakáén. Először Mr. Warner néven mutatkozott be. Bemutatta ajánlóleveleit, amelyek között szerepelt egy angol útlevél, egy garancialevél Borisz Sza- vinkovtól, a szociálforradal- már pártvezértől, valamint egy előkelő brit államférfitól származó ajánlólevél. Ezután „Mr. Warner” felfedte kilétét. Igazi neve Dreb- kov volt, és 1918-ban Reilly 4, NÓGRÁD - 1979. április 28., szombat Oroszországban megszervezett összeesküvő apparátusának egyik ötös csoportját vezette. Történetünk idején egy moszkvai ellenforradalmi földalatti szervezet élén állott. — Szükségünk volna egy igazi férfira — tért rá jövetele céljára —, egy férfira, aki tud parancsolni és utánanézni, hogy a dolgokat végrehajtsák, akinek parancsai felett nincs vita, egy férfira, aki irányító, egy diktátorra, ha úgy tetszik, amilyen Mussolini Olaszországban; egy férfira, aki megszünteti az ellenségeskedéseket, amelyek a mi barátainkat ott Oroszországban szétválasztják, aki vaskézzel nyúl hozzá a dolgokhoz és minket egyetlen fegyverré kovácsol össze! Az „igazi férfit” Reilly Borisz Szavinkov személyében vélte megtalálni. Ez a kis, vékony, sápadt, kopaszodó, csendes ember, aki rendszerint jellegzetes frakkban és lakkcipőben járt, talán valóban a legjelentősebb ember volt azok közül, akik a cári Oroszország pusztulása idején a fehér ellenforradalmárok oldalán felszínre kerültek. Sokkal inkább látszott ügyes bankárnak, mint híres terroristának és kíméletlen ellenforradalmárnak. Amikor Szavinkov Jarosz- lavlban megbukott a szovjetellenes felkeléssel, amely összhangban állt Sidney Reilly Moszkvában megkísérelt államcsínyével, nagy szerencsével sikerült elmenekülnie. Nyugat-Európába' utazott, ott a fehéroroszok egyik európai diplomáciai képviselője lett. Reillynek már akkor megtetszett Szavinkov, s sikerült összehoznia Churchill-lel. Churchill pedig elvitte a kiszemelt új oroszországi diktátort Lloyd George akkori miniszter- elnökhöz, aki chequersi birtokán egy vasárnapon fogadta őt. Hiába iparkodtak azonban Szavinkovék és támogatóik, nem sikerült érdemleges akcióba kezdeni. Amikor azonban Lenin 1924. január 21-én meghalt, az összeesküvő társaság új reményekre éledt. „Mr. Warner” látogatása után Reilly és Szavinkov úgy ítélték meg a helyzetet, hogy most már eljött az idő egy új, s eredményes ellenforradalmi lázadás megindításához. Borisz Szavinkov 1924. augusztus 10én, miután forró búcsút vett Reillytől, olasz útlevéllel a zsebében elindult Oroszországba. Néhány bizalmas embere is vele tartott. Ügy tervezték, hogy a szovjet határ átlépése után azonnal felveszik a kapcsolatot a fehér földalatti mozgalmaknak azokkal az embereivel, akik a határ menti városokban mint szovjet tisztviselők helyezkedtek el. Az ő segítségükkel aztán hamaroá san kirobbantják a felkelést, amelytől biztos eredményt reméltek. Reilly azonban hiába várta, hogy a megállapodás szerint titkos futárral jelentést kapjon Szavinkov Szovjet-Orosz- országba érkezéséről. A kém Párizsban izgatottan leste az értesüléseket, de hiába. {Folytatjuk) gényéből Kinek a törvénye? címmel forgatta. Mindkét mű időszerű témát dolgoz fel: a politikai és gazdasági életben megváltozott, forradalmasodon mai falu mindennapjait, gondjait, ellentmondásait. A, film hiteles emberi karakteres, magatartásformák, konfliktusok, mindannyiunk számára fontos jelenségek mozgatórugóit tárja fel. Főszerepeit Sinkovits Imre, Törőcsik Mari, a filmszínészként először látható főiskolás Leviczky Klári és Balkay Géza alakítja. Operatőr Ráday Mihály, zenéjét a Vízöntő együttes szerezte és adja elő. A salgótarjáni November 7, Filmszínházban ma és vasárnap, Nógrádmegyerben május elsején játsszák a filmet. Mezőgazdasági enciklopédia A bolgár mezőgazdaság lendületes fejlődése, az ország gazdasági életében betöltött jelentős szerepe, a mezőgazdasági tudományok színvonala, megokolják, sőt szükségessé teszik» egy vele foglalkozó nagyobb szabású tudományos mű kiadását. Kriszto Daszkalov akadémikus vezetésével kiváló szakemberek készítik elő a háromkötetesre tervezett mezőgazdasági' enciklopédia közreadását. Ay. új kiadvány szerkesztői segítséget adnak a szakembereknek, a mezőgazdasági dolgozóknak, az egyetemi és középiskolai diákságnak egyaránt. Az enciklopédia előreláthatólag 9000 cikket foglal majd magában a mezőgazdaság egész területéről, történetéről, jövendő távlatairól. Gazdag életrajzi anyag egészíti ki a cikksorozatot.
