Nógrád. 1979. január (35. évfolyam. 1-25. szám)

1979-01-28 / 23. szám

Kinek az érdeke? Könyvtári szabályzat 1458-tól Ä középkorban a könyvek túlnyomó részét a kolostorok őrizték. Gondozásukkal könyvtárosokat bíztak meg és feladatukat már a XII —XIII. században írásban rögzítették. Több ilyen sza­bályzatot ismerünk: a legér­dekesebbek és legrészlete­sebbek közé tartozik a nürn­bergi domokosrendi apácá­ké. Ennek egy 1458-ban ké­szült másolata korunkra ma­radt. A szabályzat fontosabb pontjait az alábbiakban is­mertetjük. Eszerint könyvtá­rosnak olyan valakit kell sijelölni, aki „szereti a köny­veket és szorgalmas”. Köte­lességei elég sokrétűek. A könyveket külön cellák­ban tartották, olyan helyen, amelyet később, ha az állo­mány növekszik, nagyobbí- tani lehessen. A könyveket itt polcokon vagy zárt szek­rényben helyezték el, még­pedig szakok szerint csopor­tosítva. A szabályzat taná­csot ad a szakrendszerre, s ez a rendszer jól tükrözi a kolostori könyvtárak állo­mányának túlnyomóan teo­lógiai jellegét. Az A szakba kerültek a szentírások, a fi­áé a széntírás-magyará2-itok, a C-be a szentatyák müvei., a D-be a szentekről szóló művek, az E-be a krónikák, listóriák és egyéb munkák. A szakokon belül a kötetek eggyel kezdődő egyedi rak­tári jelzetet kaptak. A köny­vek könnyebb megtalálása céljából a könyvtárosnak az állományról katalógust kell készítenie. A középkor kézzel írott könyveinek, a kódexeknek nem volt címlapjuk. A tájé­kozódás megkönnyítésére az őrzésükkel megbízott apácá­nak a kötetek elejére vagy végére be kellett írni egy, a tartalomról tájékoztató cí­met, ilyesféleképpen: „Szent Domonkos atya élete” vagy „Szent Ágnes legendája”. A cím mellett fel kellett tün­tetni a tulajdonos kolostor nevét is. A szabályzat szerint a szerzetesnők kegyes életéhez szükséges három dolog közé tartozik a jó és értékes könyvek olvasása is. Ezért a könyvtáros feladata, hogy gondoskodjék az ilyen mű­vek beszerzéséről. A több példányban meglevő művek közül a legjobb példányt tartsa meg a kolostor részé­re, a többit a főnöknő enge­délyével adja el, s a befolyt összegből szerezzen be más műveket. Ugyanígy tegyen azokkal a könyvekkel, ame­lyek nem alkalmasak a lelki épülésre. Évente egyszer vagy két­szer tartson állományrevízi­ót, más apácák segítségével nézze át az összes könyvet, állapítsa meg, hogy nincs-e hiány, nem okozott-e valami féreg vagy penész az állo­mányban kárt. Ezután gon­doskodnia kell az esetleges sérülések kijavításáról. A könyvtárosnő jegyezze fel, ha valamelyik nővér egy könyvet a cellájába visz ol­vasni, mert így „feledékeny- ség miatt egy könyv sem fog elveszni”. Azt, aki a kivett könyvet rongálja, rendet­lenül heverni hagyja, intse meg négyszemközt vagy szükség esetén tegyen jelen­tést a főnöknőnek. Ha más kolostornak ad kölcsön egy kódexet, kérjen a köl­csönvett művet és a köl­csönzés napját pontosan fel­tüntető elismervényt a köl­csönvevő kolostor elöljárójá­tól ; visszavételkor pedig gondosan vizsgálja át a könyvet, hogy tisztán, jó ál­lapotban, sérülésmentesen szolgáltatták-e vissza. Egyéni feladatai is voltak a könyvtárkezelő apácának. Az ő dolga volt, hogy per­gament, papírt, tintát, tollat, dörzskövet, krétát, festéket és az íráshoz szükséges egyéb dolgokat beszerezze. Ennek a szabályzatnak az előírásai annyira gondosak, ésszerűek, okosak, hogy a mai könyvtárak részére is példaképül szolgálhat. Külö­nösen fontos, hogy ma is olyanok kezeljék a könyvtá­rakat, akik „szeretik a köny­veket és szorgalmasok”. Vértesy Miklós * Aforizmák Vajon mekkora lehet a szó értéke, ha hallgatni arany? X A szabály csak akkor lesz valóban szabály, amikor már kivételek is vannak alóla. X Egy követ fújni a főnökkel — a karrier biztos építő­anyaga. Makarenkótól „Sm a jó és rossz jellemű ember között csekély a különbség. Azt hiszem, hasonló distancia létezik a közéletiség szempontjából aktív és passzív ember között is. Ellentétben azzal az élő (élősködő) szemlélettel, amely azt igyek­szik bizonygatni, hogy az illető közösség úgynevezett „aktív magján” kívül — ez ál­talában az összlétszám egynegyede, esetleg egyharmada — a többiek mély hallgatásba, „passzivitásba” burkolóznak, mert „nekik” nem adatott meg az ékesszólás képessége, ilyen alkatúak, adottságúak, jóformán az igenen kívül nem ismernek más szót — vi­szont a voksukra, egyetértésükre szükség van. A demokrácia érdekében”. (Egy gazda­sági vezető ironikus szavait idéztem.) E nézet halálraíléltsége fölöttébb nyil­vánvaló, így mihamarabbi kiirtása szükség- szerű. Ez azonban még nem jelenti azt, hogy máról holnapra meg is történik. Egyrészt a „gyorsításért” is célszerű „fölmelegíteni” e témakört, másrészt pedig a jelenlegi gazda­sági helyzet indokolja, mondjuk úgy: szom- júzza a közéletiség fogalmának, helyének, je­lentőségének etc. tisztázását is, illusztrálva a gazdaság és politika ikertestvéri kapcsola­tát. Nevén nevezve: a kilábaláshoz és fejlő­déshez a demokratizmusnak szélesebb körű és hatékonyabb érvényesülésére van szükség. A feladat tehát nem az, milyen ez a kö­zömbösség, s egyfajta helyzetkép megraj­zolása után sirámokat mormoljunk, haszno­sabb azzal foglalkozni: milyen útja-módja lehetséges a passzivitásból az aktivitásba va­ló átmenetnek? Mint a bevezetőben olvasható volt, csekély különbségről van szó, ám ennek megtétele korántsem egyszerű. Hiszen a különböző problémák, konfliktusok mögött a valóságos érdekviszonyokat nem csak fel-, illetve meg­ismerni kell, hanem ezek egyeztetése is szükséges. Egy példával hadd illusztráljam az elmondottakat. Űj gazdasági igazgató került az egyik gyárhoz és első intézkedése az volt, hogy né­hány magas túlóraszámú munkástól megvon­ta a pluszmunka lehetőségét, ami természe­tesen több száz forint csökkenést okozott az évek óta így dolgozó embereknek, akik nem is nyugodtak bele e döntésbe, fellebbeztek. Végül is, hosszas huzavona után sem sike­rült zöld ágra vergődniük, mivel egyikük sem engedett a magáéból: a dolog következ­ménye (felmondás, munkakiesés után) az lett, hogy az ésszerűnek látszó kezdeménye­zés több ezer forintos kárt okozott, s elindí­totta a jogaiban megtépázott munkások olyan panaszáradatát, amely aztán majdnem drá­mai végkifejlettel zárult Persze, az aktivitásnak nincsenek mindig ilyen látványos előidézői, gyakran látszólag demokratikusok a körülmények, alattuk mégis fellelhetők a közömbösség penészének jelei. Ugyanis, az érdekek felismerése, az, hogy az illető közösség tagjai milyen tulaj­donságokkal, képességekkel, teherrel bírnak, az kétségkívül aprólékos, nehéz feladat, s még azt sem mondhatjuk egyértelműen, hogy mindig hálás. De, hogy az emberek a maguk által körülzárt érdekkörből kilépjenek, má­sok, a köz javára, ahhoz szükség van az előbb említettekre. Föltehető a kérdés: hány embert ismerünk annyira, hogy "nyugodt lel­kiismerettel tanácsot adhassunk számára? Meglett korú, tapasztalt munkások, szocia­lista brigádvezetők mesélték az egyik sze­minárium után, amely a helyi gazdasági feladatok meghatározására volt hivatott, hogy mit sem ért a szónok szívet melengető, könnyfakasztó dramatizálása a jelenlegi helyzetről, inspirációja a segítésnyújtásra, a felajánlásokra, mert nem tudta felfejteni azt az érdekkapcsolatsort, amelyben a munka­végzés mikéntje és honorálása egyenes arányban függ össze. Humoros és kissé nya- katekert megfogalmazásuk tulajdonképpen az Alapelvet érinti: a több és jobb munkának a borítékon is látszania kell. Ebben az esetben az a szomorú, hogy ez a konzekvencia csupán az előadás után lett vita tárgya, sörözgetés közben, amikor már egyhangúlag megszavazták a „cselekvési programot” és olyan megtoldással, hogy „úgyis hiáha mondanánk”. Hát, ez már az érem másik oldala, s e kérdés megválaszolására hadd idézzem Ben- ke Valéria Szocialista demokrácia és véle­ményszabadság című írásának egyik gondo­latát: „A mi viszonyaink között manapság a tipikus panasz a beosztottaké, akik nem érzik a saját kritikai és véleményszabadsá­gukat kielégítőnek. Űrhatnám főnök? Csak ott lehet, ahol szervilis beosztottak vannak. Egymást feltételező, történelmi termék mind­kettő”. Vegyünk egy ideális esetet, amikor a be­osztott él demokratikus lehetőségével, „be­leszól” a dolgok folyásába, bizonyos mérték­ben „gyakorolja a közéletiséget”. Ám egy- szercsak egyik napról a másikra megszűnik ez az aktivitás. Miért? Legtöbb esetben az ille­tő úgy érzi (egyébként jól érzi), hogy nem méltányolják szorgalmát, pluszon felüli mun­káját, olyan érzés lesz úrrá rajta, mintha Sziszifuszként gördítené a sziklát föl a hegy­re, ahonnan az mindig visszazuhan. Nem pénzjutalomra, kitüntetésre, oklevelekre vá­gyik, hanem: jó szóra. Azért jellemző az eset, mert az értékelés­ről, a minősítésről olykor-olykor nem esik szó. Ellentétben a megbízásokkal, a teendők­re történő felkérésekkel. Ha mégis számve­tésre, egyéni értékelésre kerül sor, akkor pedig általában két kategória létezik: jó és rossz. Az árnyalatnyi, méricskélő értékítéle­tek helyett, (amelyek egyébként az odafigye­lés hiányából fakadnak), sokan a biblia év­ezredes mértékeihez fordulnak, nem csoda, ha eredményeképpen a „jók” elkényelmesed- nek, a „rosszak” elfásulnak. Sole If a 1 ta átfogóbb — ugyanakkor DUKKdlld részleteiben aprólékosabb — a demokrácia, a közéletiség érvényesíté­sének mechanizmusa, paintsem, hogy e né­hány sorban felvázolható lenne. És receot sincs, hiszen az adott helyszínek sokfélesége" rendkívül sok formát — ezáltal buktatót is — nyújt; s gyakran nem a várt eredményt hozza, az optimális feltételek megteremtése esetén sem. De — maradva a bibliai hason­latnál — ez nem adhat féloldozást, s az sem árt, ha még egyszer átgondoljuk: valóban optimálisak-e azok a feltételek? Tanka László A muzsika új otthona Salgótarjánban V égre otthont kap — 23 év után — Salgótarjánban a muzsika. Múlt év dec­ember 19-én avatták Salgótar­jánban a Pénzügyi és Számvi- épületbe 1964-ben költözött teli Főiskola kihelyezett tago- az intézmény. Itt a szűkös zatának új épületét. S amint hely miatt bizony mostoha kö­még a régi városi kultúrház- ban működött, amely most egy könnyűipari üzemnek ad helyet. A Lovász József' úti — mondja az igazgató. Növen­dékeink nyugodtabb körülmé­nyek között tanulhatnak, a Áz új épületben helyet kap-' hat a városi szimfonikus zene­kar, a salgótarjáni pedagógus­kórus ugyancsak nyugodtabb körülmények között működhet. Amennyiben lesz igény, más zenei együttesek működését is segíti majd az zeneiskola. — Hangversenyprogram? — Az új évadban az Orszá­gos Filmharmóniának a me­szolfézs- és hangszeresóra-be- gyei művelődési központban osztások zavartalanabbak folyó bérleti hangversenyei lesznek. Továbbá lehetőség mellett a zeneiskolában kama- lesz a kamaramuzsikálás in- razenei bérletet is szeretnénk azt ünnepi beszédében dr. Po- rülmények között folyt a mun- tenzívebbé tételére. Ezt azért indítani. Itt az intimebb jelle­linszky Károly oktatási mi- ka. A zeneiskolának jelenleg tartjuk fontosnak, mert álta­niszter mondotta: „Ugyanak- kereken félezer növendéke lános tapasztalat szerint, az kor megkezdheti működését a van, s mintegy nyolcvanan együttmuzsikálás öröme az, zeneiskola, amelynek épületét járnak a karancskeszi tagisko- amely később kihat majd a eddig a főiskola használta. Ma lába. tehát valójában két, korszerű intézettel gyarapodott a város.” Most javában folyik az új zeneiskolába való költözködés, elvégzik a szükséges belső felújítási munkákat. Az iskola ünnepélyes avatását február második felére tervezik. Igen sok társadalmi munkát végez­nek a szülői munkaközösség tagjai, serényen dolgoznak a tanárok és növendékek is, közben ugyanis nem szünetel az oktatás sem. Az új zeneiskolában a ki­— A zeneiskola volt növen­dékei közül körülbelül százan hivatásos zenésszé váltak, akik az ország hivatásos zene­karaiban dolgoznak, zeneisko­lában tanítanak — jegyzi meg Virág László igazgató. — Büsz­kék vagyunk rájuk, hogy csak néhányukat említsem, például Turek Lászlóra, aki a svájci Operában énekel, Pagony La­josra, aki egy jó nevű zenekar­ban zongorázik Amerikában, Füzes Péter kürtművészre, aki a Magyar Rádió és Televízió zenéhez való kapcsolatra. Erre a régi körülmények között minimális volt a lehetőség. A zene megszerettetése viszont a város későbbi hagversenyéle- tére lesz kihatással, s ebben lehetősége, az ügyben minden perc kése- Egyébként, delmet véteknek tartunk. — Mire számíthatnak a vá­rosban élő zenebarátok a kö­zeli jövőben? — Az Ifjú zenebarátok köre elnevezésű nemzetközi moz­galom keretében szeretnénk gű hangversenyekre kerülhet­ne sor. Van egy távlatibb ter­vünk is, körülbelül 1980-ban készül el a zeneiskola hang­versenytermében az orgona. Ez majd a rendszeres orgona­hangversenyeket teszi lehető­vé. Erre Salgótarján közönsé­gének évtizedek óta nem volt már az idei terv is gazdag. Ebben szere­pel a március 3-án tartandó megyei úttörőzenekari találko­zó. A zeneiskola növendékei és tanárai március 17-én a Tanácsköztársaság megalaku­lása hatvanadik évfordulója szolgáló helyiségeken túl 24 szimfonikus zenekarában ját- tantererp, egy háromszáz sze- szik, Domány István harsona- mélyes hangversenyterem, művészre, aki a budapesti nyolcvan személyt befogadó MÁV-szimfonikusoknál van kamaraterem áll az oktatás, a muzsika szolgálatába. A ka­marateremben az ének- és ze­nekari próbákon kívül a peda­gógiai jellegű növendékhang­versenyeket is kulturált kö­rülmények között tudják majd lebonyolítani. Iskolamúzeum is létesül, ahol kiállíthatják az intézmény történetével, műkö­désével összefüggő dokumen­tumokat, emléktárgyakat. A salgótarjáni zeneiskolában összefogni a város zenekedvelő tiszteletére rendeznek hang­ifjúságát, annak minden rété- versenyt. Áprilisban a gyerme- gét. Ennek jegyében ifjúsági kék éve keretében muzsikál- zenei klubot hozunk létre, nak az iskola tanárai és nö- Hasonlóan szeretnénk otthont vendékei. Májusban pedig a adni a felnőtt zenebarátoknak salgótarjáni ifjúsági zenei na­Kutrplv Túliéra Rnlvkv Ris. Amennyiben igény lesz rá, pok rendezvénysorozat jelen ívuKeiy juiiaia, r>uiyK.y ne ___ _____ __________ ™ = „ „„„„ z enei és hangversenyélete szempontjából az eddiginél kedvezőbb körülményeket te­remt. Mit jelent az? — A zeneoktatásról szólva, például azt jelenti, hogy ezen- 1956. január 16-án volt az első túl minden jelentkezőt fel tu- tanítási nap. Az iskola ekkor dunk venni a zeneiskolába zsőre és a többiekre. Több bőséges zenei programot tu- volt növendékünket mehívjuk dunk nyújtani szamukra, iskolaavató ünnepségünkre is. egyrészt elozenet, az Országos Filharmóniával történt megal- Az új zeneiskola mind az (apodás alapján, másrészt a oktatás, mind pedig a város lemezhallgatási igényt is ki tudjuk elégíteni, lesz stúdiónk és az iskola lemeztára is meg­lehetősen gazdag. Szeretnénk mielőbb megtalálni az utat a zenebarátokhoz. tős része zajlik majd a zene­iskolában. Most azonban még az iskola avatására készülnek. A zeneis­kola jelenlegi és volt növen­dékeinek hangversenyét ekkor tartják meg. Az iskola előte­rében pedig Janzen Frigyes Kodály Zoltánról készült port-- réját avatják. T. E. NÓGRÁD - 1979. január 28., vasárnap /

Next

/
Thumbnails
Contents