Nógrád. 1978. április (34. évfolyam. 77-101. szám)

1978-04-30 / 101. szám

Frissít, fiatalít a torna !'í| ,^j i ' ' Erős akarat és elszántság kell ahhoz, hogy a megszo­kottnál 10 perccel korábban kiugorva az ágyból, ezt a néhány gyakorlatot fürgén elvégezzük. 1. Álljunk lábujjhegyen terpeszbe, bal kezünket csí­pőre téve, jobb karunkat hajlítsuk fejünk felett balra, majd hajlítsuk törzsünket 4-szer balra. Kézcsere, is­métlés jobbra. 2. Mérlegbe állunk: bal lábunkra nehezedünk, jobb. lábat egyenesen hátranyújt­juk magasba, karunkat ol­dalt széttárjuk. Térdhajlí­tással 4-szer rugózunk, majd lábcserével ismételjük. 3. Zárt, nyújtott lábbal földre fekszünk, karunkat testünk mellett helyezzük el. Magasba emeljük a jobb lábat, aztán a bal lábat. Így cserélgetve 8-szor ismétel­jük, egyre gyorsítva a tem­pót is. 4. Hajlítsuk be jobb tér­dünket, emeljük félig hátra magasba, és a bal lábunkon ugráljunk fel háromszor könnyedén, szökdelve. Vál­tott lábbal ismételjük 4-szer. Cs- K. Gyermeksarok Mi lehet a titkuk? Valami titkuk van ezeknek a gyerekeknek. Jól tanulnak, kitűnő úttörőmunkát végez­nek, emellett jut idejük 3—4 féle szakkör munkájába be­kapcsolódni, eljárnak rend­szeresen sportolni. Hogyan csinálják? Nézzük csak meg, hogyan tanulnak. Hisz nem le­het rossz a módszerük, mert Zsuzsi matematikából első, Bandi fizikából, Gabi biológi­ából, Gyuri földrajzból és tör­ténelemből a tavalyi csapat­szintű szaktárgyi vetélkedőn. Egyébként mindannyian egy budapesti iskola tanulói. El­ső kérdésem az, hogy hány órát tanulnak naponta. Zsuzsi, Gabi, Gyuri egy-másfél órát. Bandi kettőt, de a nehezebb napok előtt 3—4 órát is. Zsuzsi: Az írásbelit aznap, azonnal megírom. Akkor még emlékszem a magyarázatra, sokkal könnyebb. A tanulást hagyom a következő óra előtti napra. A három fiú is így készül. rA lélektan szakemberei sze­rint két-három nap után lehet a legeredményesebben felidéz­ni a megtanultakat, előre ta­nulni okosabb. — Tanultok-e reggel vagy, a tízpercben? Gabi: A tanítás kezdete előtt és minden tízpercben el­olvasom még egyszer a követ­kező óra anyagát. Hacsak va­lami jó játék nincs... Gyuri: Csak nehezebb dol­gozatok előtt tanulok a szü­netben. — Izgultok-e feleléskor? Zsuzsi: Nyolcadikban? Bandi: Nekem van lámpa­lázam. Mikor kimegyek felel­ni, azt mondogatom magam­ban: én ezt a leckét megta­nultam, nekem tudnom kell. Gabi: Megpróbálok nem gondolni rá, hogy osztályzatra megy. Ügy veszem, mintha csak beszélgetés lenne. Kér­dezgetnek és én felelek rá. — Mikor kezditek otthon a tanulást? Bandi: Ebéd után pihenek, újságot olvasok. Négy óra fe­lé kezdek neki. Gabi: Három órakor ülök le a könyvek mellé. Mindig napvilágnál tanulok. Lámpa­fénynél elálmosodom. Zsuzsi: Este nem jó tanulni, akkor kevésbé eredményes. — Meséljétek el, hogyan ta­nultok! Bandi: A nehezebb tantár­gyakkal kezdem. Egyszer szünetet tartok, mikor hazaér­keznek a szüleim. Velük be­szélgetek egy kicsit. Gyuri: Én megpróbáltam bekapcsolni a magnót, de úgy nem lehet összpontosítani a figyelmet. Legfeljebb a rajz­nál. Zsuzsi: Az órán nagyon kell figyelni. En már ott megér­tem, otthon egyszer-kétszer el­olvasom az anyagot, és meg­győződöm róla, hogy tudom-e Bandi; A szöveges részt el­olvasom kétszer, aztán meg­próbálom hangosan elmonda­ni. Ha nem megy, újra meg újra elolvasom, amíg nem si­kerül. Zsuzsi: A képletet érteni kell, bemagolni reménytelen. Ha két anyag egyesül, tudni kell, mi lesz belőle. Gabi: Ügy ellenőrzőm, hogy tudom-e a képleteket, hogy előveszek egy tiszta papírt és sorjában leírom őket fejből. Mindenre jut idejük, mert jól megszervezik a napjukat. A napirendben a tanulásnak meghatározott ideje van. — Mit gondoltok, sokan mi­ért tanulnak gyengén? Zsuzsi: Van aki magol, nem értelemszerűen tanul. Ha nem szóról szóra kérdezik az anya­got, beijed és mindent elfe­lejt. Gyuri: Nem egyszer a tanár olyat kérdez, amit az órán el­mondott, de ők nem figyeltek rá. A tankönyvben pedig nincs benne. Gabi: Sok gyerek nem kezd el idejében tanulni. Mondjuk, uszodában tölti a délutánt. Mire leülne a könyvhöz, fá­radt, már nincs kedve tanul­ni. Bandi: Én azt látom, hogy kevesen győződnek meg róla, tudják-e már az anyagot. Idő előtt abbahagyják a tanulást. Hát mindössze ennyiből áll a titkuk! Átányi László Új fényképezőgép Üj mikrofilmes fényképe- zőgéo jelent meg nemrég a szovjet üzletek kirakataiban. Kijev—Vega néven már is­mert egy hasonló 16 milli­méteres gép. A Kijev—30 nemcsak nevében tér el előd­jétől, hanem több változta­tást is végeztek rajta. A Kijev—Vegától eltérően ugyanarra a filmre nem 10x14, hanem 13x17 milli­méteres képet készít. Külön­leges műanyag kazettájába 65 cm hosszú ltí-os film helyezhető.” Így egy töltéssel 25 felvételt lehet készíteni. Az új modell megőrizte a teljesen fémből készült köz­ponti zár előnyeit, ugyanak­kor az időjárástól függetle­nül igen pontos 1/30. 1/60 és 1/200 exponálási idő állítha­tó rajta. A központi zár ki­váló megoldásának köszön­hető, hogy a vakuval készí­tendő felvételeknél a három közül bármelyik exponálási idő beállítható és nem rontja a kép minőségét. Otthon lobod idő * Ételek gombából A gombát. hűtőszekrényben pár napig tárolhatjuk. Nem szabad a gombát lehámozni, csak a szárát, illetve annak is csak a homokos részét vágjuk le. Ecetes vízben mossuk meg a gombát és kezünkkel dör­zsöljük le róla a homokszem­cséket. Többször öblítsük le, hogy végképp eltávolítsuk ró­la a homokot. Ha sütés előtt állni hagyjuk a gombát, ha­mar megfeketedik, ezért lo­csoljuk le citromlével. Sonkás gombasaláta. Mossuk meg és vágjuk sze­letekre a gombát. A sonkát daraboljuk fel kis kockákra. Tegyünk hozzá párolt (hideg) zöldbabot, 1—2 apró csíkokra vágott piros paradicsompapri­kát. Keverjük össze az egészet, s végül öntsünk hozzá kevés ecetet is, amelybe előzőleg uborkát szeleteltünk. Töltött gomba. Hozzávalók 6 személy részé­re: 12—18 db nagyobb gomba, olvasztott vaj (2 dkg) Töltelékhez: 3—4 db csirkemáj, 2 dkg vaj, 1 db kisebb vöröshagyma, öntethez: 1.5 dkg vaj, 1 evőkanál liszt, 2.5 dl tej, só, bors, szerecsendió reszelve, kis pohár tejszín, reszelt sajt. Vágjuk le a gomba homokos szárát. Mossuk meg ecetes vízben, dörzsöljük jól le róla a homokot, öblítsük le, csö- pögtessük le. Törjük le a gom­ba szárát, majd kis kanál se­gítségével kaparjuk ki a gom­bafej belsejét, hogy üreges le­gyen. A kikanalazott részt és a gomba szárát vágjuk apróra. Egy serpenyőben olvasszunk fel 2 dkg vajat és tegyük be­le a csirkemájat' és rövid ide­ig forgassuk meg benne, nem sütjük, csak hagyjuk, hogy egy kissé megkeményedjen. Szedjük ki a májat és húsát, tegyük hozzá a feldarabolt hagymát is. Sózzuk és borsoz- zuk. Addig süssük, amíg a gomba levet ereszt, és arany- barnásra pirul. A csirkemájat daraboljuk fel és keverjük a sült gombához. Tegyük a gomba kalapját egy tálba és locsoljuk meg ol­vasztott vajjal. Tegyük 5—10 percre forró sütőbe, hogy meg­puhuljon. Készítsük el az öntetet a következőképpen: Olvasszuk meg a vajat ser­penyőben, tegyük hozzá a lisz­tet. Főzőkanállal keverges- sük, amíg a liszt pirulni kezd. öntsük hozzá az egész meny­nyiségű (2,5 dl) hideg tejet. Tegyük hozzá a gombás-má­jas keveréket. Keverjük jól össze, majd töltsük a gombafe­jekbe. A gombafejeket tűz­álló tálba tesszük és tetejét megszórjuk reszelt sajttal. Te­gyük a sütőbe, és süssük át. Ha félig átsült, öntsük le tej­színnel, majd süssük tovább. Gomba sütési módjai: Ha a gombát kiegészítőként adjuk húshoz vagy szószhoz, tojáshoz stb., akkor szeletek­re vágjuk fel. Ha körítésként adjuk ételek mellé, akkor 4 felé kell vágni. Első sütési mód: (sütési idő 15—20 perc.) Vágjuk le a gom­ba homokos szárát, mossuk meg ecetes vízben, öblítsük le, vágjuk fel vékony szeletek­re. Olvasszunk fel 3 dkg va­jat serpenyőben, ha már me­leg, tegyük bele a gombát. Kis lángon süssük, időnként for­gassuk meg, ne fedjük le. Ha aranybarnára sült vegyük le a tűzről. Sózzuk és borsozzuk. Második sütési mód: Vágjuk szeletekre a gombát, miután megtisztítottuk és lemostuk. Tegyünk egy serpenyőbe va­jat, s olvasztás nélkül azon­nal tegyük bele a gombasze­leteket. Sózzuk. A sózás hatá­sára a gomba nedvet ereszt. Fedjük le, közepes lángon süs­sük. Ha a gomba már bő le­vet eresztett, vegyük le a fe­dőt, nagyobb lángon süssük tovább, kevergessük. Addig süssük, amíg a gomba ned­vessége elpárolog és a gomba aranysárga színű lesz. Ezt a sütési módot csak egé­szen friss gombánál alkalmaz­zuk. Ha a gomba nem friss, akkor nem ereszt levet és sü­tésnél az edény aljához tapad. A harmadik sütési módot olyan esetben alkalmazzuk, ha a gombát ízesítőként használ­juk fel. Tehát amikor nem szükséges, hogy a gomba is meghatározó legyen. Például, szószok, halételek ízesítésénél. Ilyenkor használhatunk do­bozos gombát is leve- nélkül. Friss gombából a következő­képpen készítjük: Vágjuk le a gomba homokos szárát, mossuk meg ecetes vízben. Tegyünk egy csipetnyi vajat, fél kávéskanál sót és 1 citrom levét serpenyőbe a gom­bával együtt, öntsünk rá any- nyi vizet, hogy ellepje, 5—6 percig forraljuk. Máris kész. A gomba levét szószokhoz felhasználhatjuk, amelyekbe gombát is teszünk. Több mozgásle hetőséget a gyerekeknek! A modem élet az egyik legfontosabb életelemüktől, a sok mozgással párosult szabadtéri játéktól fosztja meg a nagyvárosi gyereke­ket A valamikor minden házhoz hozzátartozó udvarok rendje a népesség növekedé­se miatt soha többé vissza nem állhat, tehát megoldás csak a játszóterek, játszó­parkok építésétől remélhető. Az ilyen helyeknek. vala­mint az oda tervezett esz­közöknek, játékoknak, szer­kezeteknek nagyon sokféle igényt kell kielégíteniük. El­sősorban mozgásra csábító­nak kell lenniük, tehát érde­kesnek, s valamiyen felada­tot adónak. Ügy kell meg­szerkeszteni őket, hogy a szervezet számára módot ad­janak a hiányzó mozgásfaj­ták végzésére, s az egyre nö­vekvő testmagassághoz ará­nyos izomzat kialakulását segítsék elő azoknál a kor­osztályoknál, amelyek szá­mára a rendszeres sportolás még korai lenne. Nem kevésbé fontos, hogy a játszótéri eszközök a fiata­lok képzeletét is megmozgas­sák. Természetesen a kisebb és nagyobb gyerekek számá­ra ez nem jelentheti minden­ben ugyanazt, de a szelle­messég és a konstruálási haj­lam fejlesztésére, az építés vágyának kiélésére szolgáló lehetőség megadása mégis egyformán elengedhetetlen minden korosztály számára. A játszóeszközöknek rend­kívül tartósaknak is kell lenniük. Nemcsak azért, mert átlagon felüli igénybevétel­nek vannak kitéve, hanem főképp azért, mert a gyere­keknek korlátozott a ve­szélyérzetük, s így a sérülé­sek. balesetek lehetősége is jóval nagyobb közöttük, mint a felnőttek világában. A ját­szóterek, játszóparkok ..be­rendezése” nem is olyan egyszerű tehát, mint ahogyan az első pillanatra látszik. Egy osztrák cég olyan ját­szótéri felszereléseket állított elő. amelyek az építőszek­rény elv alapján készültek, könnyű, szabványos elemek­ből gyorsan és egyszerűen le­het a legkülönfélébb torna­szereket összeállítani, s bár­hol fel lehet állítani őket. Az egészséges életmód Sokat beszélünk manapság a helyes életvitelről. az egészséges életmódról. Mit is értünk ezen? Olyan, mindenki által megvalósítható követelmé­nyeket, amelyek tartalmaz­zák a sportszerű, de nem túlhajtott mozgást, a minél többször a szabad levegőn való tartózkodást, a munka és a pihenés helyes arányát, a változatos étrendet, az idő­járásnak megfelelő öltözkö­dést. a rendszeres tisztálko­dást. A helyes életmód lényege, hogy szervezetünket ne ter­heljük túl, de ne is kényez­tessük el. Ne hajszoljuk ma­gunkat túl se testi, se szelle­mi munkával, találjuk meg az arányt pihenés és munka, fizikai megterhelés és ki- kapcsolódás között. Azt min­denki tudja, hogy a fizikai munkát végzőknek a szelle­mi foglalkozás, a zenehallga­tás, az olvasás, a séta a ki- kapcsolódás. A szellemi mun­kások, az irodában ülők vi­szont jól teszik, ha testüket fizikailag is igénybe veszik, megmozgatják. Jót tesz az úszás, a kocogás, a rendszeres torna. Ha elkényeztetjük szerveze­tünket. megfosztjuk azoktól a körülményektől, amelyek képessé teszik a regeneráció. ra, a megújulásra. Az egész- zott belső ártalmaknak se. séges ingerek, a normális Egy-két pohár bor általában megterhelés szükséges ahhoz, nem ártalmas —, ha nem is hogy a szervezet ne lustul- hasznos — négy-öt cigaretta jón el, ne puhuljon eL nem okóz bajt, de ha sok­Ha soha sem éri hideg víz szor°s,árV “ adaBot a bőrt, ha soha sem melóink “ különösen pedig, ha gyak- hideg levegőre, az erek nem «“ szokják meg a védekezést, az következményekkel járhat, összehúzódást, s az első téli Az egészséges életmódot napon, amikor az edzetlen nem lehet receptre felírni, szervezetet éri a váratlan hi- Mindenkinek magának kell deg. megfázás lesz a követ- kialakítania körülményeitől, kezménye. munkájától, családi életétől, A megterhelést, legyen az lehetőségeitől függően. De akár testmozgás, akár más- gondolni kell erre, s ne saj- fajta megerőltetés, ne vigyük náljunk néhány tízpercet, túliásba. Legcélszerűbb a fo- fél órát napirendünkből a kozatosság. minden téren, tornától, mozgástól. Szervez- Edzés nélkül nem szabad ki- zük meg magunk és csalá- ténni a testet túl nagy meg- dunk életrendjét úgy, hogy terhelésnek. Hiszen a túlerői- töltsünk minél több időt tetés éppen ellenkező hatást szabad levegőn, táplálkoz­ván ki, mint amilyet szeret- zunk vitamin- és fehérjedús nénk. S a sikertelen kísérle- ételekkel. tek is kedvét szeghetik az j<$ közérzetünket, az egész­embernek. Ne akarjunk géggg életmód előnyeit azon- mindjárt rekordot felállítani. csak akkor élvezzük, Ne akarjunk hivatásos spor- érezzük, ha elhatározásunk tolókkal vetélkedni. Fokoza- hosszú távú. Ha módszereink tosan, minden alkalommal szökéssé válnak, ha hónapo- növelve a megterhelést, ne- kon keresztül és rendszere­hezítve a feladatot szoktat­sen ügyelünk szervezetünk hatjuk magunkat nagyobb sokirányú megmozgatására, teljesítményekhez. felfrissítésére, edzésére* Nemcsak a sportra, amoz- egészséges kikapcsolódására, gásra vonatkozik a túl nagy megterhelés veszélye. Ne | " ~ " TT tegyük ki szervezetünket túl- | NOGRÁD-■ 1978. április 30.« vasárnap _ jL«> A gumiabroncsok yédelmében Ä gumiabroncs kényes Jó- szág. Gondos kezelést igé­nyel, de ha ezt megkapja, sokszorosan meghálálja: hosszú utakon biztonságos közlekedést tesz lehetővé. Mindenekelőtt ügyeljünk rá, hogy új gumikkal az első száz kilométert csak mérsé­kelt — 60—80 km/óra — se­bességgel tegyük meg. Ennyi kímélet elegendő ahhoz, hogy a gumiköpenyek „bejáród- janak”. A bejáratás alatt, de később is igen fontos az első és a hátsó abroncsok számára előírt légnyomás ál­landó értéken tartása, mert az nagy hatással van a kö­peny élettartamára. Ha az előírtnál alacsonyabb lég­nyomással járunk, a futófe­lület szélei jobban kopnak. Magasabb belső nyomásnál viszont a gumi középső ré­szének gyors elhasználódásá­ra számíthatunk. A gumiab­roncs szükséges levegőnyo­mása függ a köpeny terhe­lésétől, méretétől, anyagától, kialakításától. A guminyo­más nagymértékben befolyá­solja a kanyarodási tulajdon­ságokat, az úttartást, a szél­érzékenységet. A gyárban azt a guminyomást kísérletezték ki, amellyel a terhelést is elbírja az abroncs és a leg­jobb menettulajdonságokat kölcsönzi az autónak: ezért — bármiféle ,-szakértői” ta­nács ellenére is — ragasz­kodni kell hozzá (csupán hosszabb autópálya-utazá­sok előtt tanácsos a gumiab­roncsok nyomását 0,2—0,3 atmoszférával megnövelni.) Bizonyos kilométer lefutá­sa után. hogy a kopás egyen­letes legyen, egymás közt cserélni kell a gumiabron­csokat. A gyárak megadják, hogy hány kilométernél ese­dékes a gumiabroncsok fel­cserélése, ami függ a kocsi rugózásától, a futómű rend­szerétől és a gumik gyárt­mányától (általában 5—10 ezer kilométer a cserék közt lefutott távolság). A gumi­abroncsok cseréjébe vonjuk be a pótkerekeket is, így teljesen egyenletesen köpik mind az öt kerék, (hacsak valamiféle más hiba nem okoz gumikopást.) Nem jő elgondolás a pótkereket tar­talékolni, különösen az olyan autóknál. amelyek keveset futnak, mert mire az új garnitúrával vagy párral használatba kerül, a hosszú állásidő alatt elöregszik, meggyengül. A gumik fel­cserélésének egyébként az a sorrendje, hogy a bal első kerék a bal hátsó helyébe kerül, az pedig a csomagtar­tóba. Onnan a pótkereket a jobb első kerékhelyre kell felszerelni, ahonnan a jobb hátsó tengelyre kerül az ab­roncs. S végül a jobb hátsó kereket a bal első helyre kell felcsavarozni. A gumiabroncsot meg­kímélhetjük, ha kerüljük a hirtelen fékezéseket, a „ra­dírozásokat” és a hajtott ke­rekek „kípörgetésével” való indulásokat. Érdemes elke­rülni a gumira káros anya­gokat: olajos, benzines, zsí­ros helyeken, foltokon ne álljunk meg, mert mindezek duzzasztják köpenyeink gu­mianyagát és tönkreteszik. Védjük abroncsainkat a mechanikai sérülésektől. Ügyeljünk arra. hogy ne üt­közzünk a járdaszegélynek, az útfelületből kiemelkedő köveknek, s ne ..csiszoljuk” le gumiabroncsaink oldalsó felületét. Ha már elkerülhe­tetlen a járdára való fel­hajtás, a jóval kényesebb radiálabronccsal rendelkező gépkocsik mindig 45 fokos szögben ugrassanak fel a szegélyre, minimális sebes­séggel, szinte alig mozdítva a járművet A nyári tűző napsütés ibolyántúli sugarai idő előtt öregítik az autógumit. A hű­vös helyen való parkolás már csak azért is fontos, no meg azért, hogy a nyomás ne nö­vekedjék túl magasra az ab­roncsban. A gumiköpenyek ápolásának — a tisztán tar­táson kívül — csupán egyet­len művelete van: a gliceri­nes ruhával való időnkénti áttörlés. B. I. »

Next

/
Thumbnails
Contents