Nógrád. 1977. december (33. évfolyam. 282-307. szám)
1977-12-02 / 283. szám
Tudományos hírmagyarázat Agyagból lettünk Az amerikai űrkutatási hivatal (NASA) kaliforniai Ames kutatóközpontjában jelentős lépést tettek előre a földi élet keletkezésének megértése felé. A kutatások felderítették, hogy miként váltották ki bizonyos — a földön elterjedt — természetes „katalizátorok” az élet alapépítőköveinek szerveződését az ősóceánok pfertjain. Ez lehetett a döntő, a kulcsfontosságú lépés az első élő szervezetek kémiai fejlődésében. Napjainkban a legtöbb tudós elfogadja azt az elméletet, hogy az élet vegyi evolúció révén kezdődött a földön az ősóceánok partjain. Az elmélet szerint az energia különböző formái — villámlás, hő- és ibolyántúli sugárzás — alakították át az ősföldön bőségesen jelen levő szén tartalmú ammóniát, metánt és vizet az élet alapépítőköveivé — szerves molekulákká. Ezek a molekulák azután egyre bonyolultabb molekulákká kapcsolódtak össze az elmélet szerint, és azután megjelent az a molekula (vagy molekulacsoport), amely immár képes volt megismételni önmagát. Ezzel az első élőlény megjelent a földön. Az utóbbi években 'a tudósok sok vegyi evolúciós kísérletet végeztek. Ezek során kis mennyiségben létrehozták valamennyi alapvető „élet- molekulát” (beleértve az ami- nosavakat és a nukleotidokat), villamos kisülésekkel vagy más formájú energiákkal hatva ammóniára, metánra és vízre. De mindeddig nem tudták megmagyarázni a tudósok, hogy miként szerveződtek meg az élet első építőelemei az ősóceánokban. A most felfedezett mechanizmusban olyan anyagoké a főszerep, amelyek nagyon gyakoriak voltak az ősóceánok partjain: a fémagyagoké. Az agyag nagyon elterjedt volt az ősföldön és az őstengerek partjain, és valamennyi anyag tartalmaz fémeket. Az Ames kutatóközpont dr. James Lawless vezette kutatócsoportja kis koncentrációjú aminosavakat kevert össze közönséges fémagyagokkal. Ügy találták, hogy ezek a fémagyagok aminosavakat vonzanak magukhoz az oldatból (csaknem ezer különböző aminosav volt az oldatban.) Az egyik — nikkelt tartalmazó — fémagyag előszeretettel vonzotta magához azt a 20 aminosavat, amelyekből a fehérjék, az élő sejt szerkezeti anyagai felépülnek. A nikkelagyag nagyon gyakori a föld anyagában. A kutatók nyolcféle agyagot próbáltak ki kísérleteik során, de csak a nikkelagyag volt birtokában a megfigyelt különös képességnek. Megfigyelték, hogy más agyagok gyorsabban elroncsolják a fehérjéket nem formáló aminosavakat, mint a fehérjéket létrehozókat. Így rábukkantak az életformáló aminosavakat koncentráló és szelektáló mechanizmusra. A kísérletek során az agyagokra ható árapályt is utánozták, vagyis beszárították az aminosavagyag-olda- tot, felmelegítették^ újra megnedvesítették és ezt a folyamatot többször ismételték. Kiderült, hogy ez a hatás ami- nosavláncokat hoz létre — eddig nyolc aminosav-moleku- lát sikerült összekapcsolni. Feltehetően idővel hosszabb molekulaláncokat is sikerül így létrehozni. A fémagyagnak hasonló hatása van a dezoxiribonukle- insav, a DNS építőelemeire is. A DNS-molekula hosszú lánca tartalmazza valamennyi élő sejtben, az emberében is, az égési szervezet tervrajzát. A DNS építőköveit a cinkagyag koncentrálja. Csak a cink — a kísérletek során kipróbált többi kilenc fémagyag nem! További jelentős tény, hogy a cinknek nagyon fontos szerepe Van egy enzimben, a DNS-polimerázban, amely ösz- szekápcsolja a DNS építőelemeit, a nukleotidokat az élő sejtben. Az enzimek szuperkatalizátorok, amelyek rendkívüli mértékben felgyorsítanak számos életfolyamatot. A NASA kutatói úgy vélik: a fémek kulcsszerepe számos biológiai folyamatban annak a következménye, hogy számos fém kezdettől jelen volt életfolyamatainkban. Te is eljöhettél volna! Hetente két alkalommal gyakorlati foglalkozáson vesznek részt a salgótarjáni rendelő- intézetben az egészségügyi szakközépiskola hallgatói. Kocsis Ildikó és Karczag Rozália harmadik évfolyamos diákok a fogászaton ismerkednek a gyakorlati ismeretekkel. Dr. Marton Tibor főorvos mellett a legkorszerűbb gyógyászati eredményeket sajátíthatják el. A diákok korábban a belgyógyászaton dolgoztak, a közeljövőben a megyei kórház különböző osztályain tanulhatják jövendő hivatásuk alapelemeit. — kulcsár — ÖNKISZOLGÁLÓ? Hány önkisízolgáló élelmiszerbolt vagy ABC-áruház van az országban? A pontos válaszhoz nem szükséges komputer’ de még zsebszámológép sem. Mert bár önkiszolgálónak nevezzük mindazokat az üzleteket, amelyekben szabadon emelhetünk le az állványoról árut, valójában — két budapesti és egy székesfehérvári ÁBC-áruházat kivéve — az élelmiszer-kereskedelemben Idáig csak részleges önkiszolgálást vezettek be. A sajtot, a felvágottat, a pékárut, a húst, a zöldséget, a gyümölcsöt,, a hidegkonyhai készítményeket, a süteményeket mindmáig Nógárdban is hagyományos módon szogláljók ki. Vagyis úgy, hogy a vásárló áll a pult előtt, várja, míg rá kerül a so azután megvárja, míg az eladó levágja, leméri, becsomagolja és árazza a kért árut- Minél nagyobb az élelmiszer- áruház, annál több helyen várakozhatunk. külön-külön az említett cikkekért. Mindez nem nevezhető sem korszerűnek, sem gyorsnak, sem gazdaságosnak. Hogy mégis ez a módszer, ez a félmegoldás, ez a félönki- saolgálás terjedt el az egész országban annak elsőrendű oka, hogy az ipar egyelőre az élelmiszereknek csak egy részét szállítja fogyasztói csomagolásban. Azt sem régóta, hiszen sokan emlékszünk még arr-. mikor a boltban zsákból mérték a lisztet, a cukrot, kannából a tejet, tejfölt, sőt némely településen még ma is hasonlóképpen árusítanak. A jövő azonban kétségkívül a teljes önkiszolgálásé: ezt kívánja a vevő kényelme és a kereskedelem gazdaságossága egyaránt. Hogyan valósította Kuba természeti szépsége gyakori témája a népköltészetnek és a szépirodalomnak is. A szigetország ezért mindig sok idegent vonzott, -1959 előtt azonban főleg az amerikai milliomosok paradicsoma volt. A yenkik saját arcukra formálták a napsütéses kubai tengerpartot, s pénzüket az amerikai maffia által kiépített játékkaszinókban hagyták. A forradalom győzelme után gyökeresen megváltozott a turizmus jellege: a kaszinókat bezárták és betiltották a ká- bitósz£r:kei;eskedelmet. meg a teljes önkiszolgálást a néhány említett ÁBC-áruház? Részben a maga erejéből, részben szállítói segítségével. Egyes felvágottak és a tőkehús ipari előrecsomagolása már megkezdődött ha kis mennyiséget is, .de már fogyasztói csomagolásban is szállítanak a húsipari vállalatok. Néhányféle sajt szintén csomagolva kerül forgalomba, almát, hagymát, krumplit, déligyümölcsöt is be tudnak szerezni a boltok hálóban, kis zsákban. A többit az önkiszolgálásra intenzíven törekvő élelmiszer-áruházakban a kereskedők maguk csomagolják. Nem könnyen. Ehhez ugyanis gépeket, csomagolóanyagot, gyorsmérleget, az árat feltüntető masinát kell beszerezniük- Sőt, át kell szervezni a munkafolyamatokat, át kell rendezni az eladóteret is, és helyet kell teremteni a csomagoláshoz. A valódi önki- szolgáló boltban megváltozik az eladók feladata: az árufel- töltésre és a csomagolásra szűkül. Tulajdonképpen ez kényszermegoldás. A valódi az lesz amikor az ipar mindent, a kenyeret éppen úgy, mint a felvágottat- sajtot, fogyasztói csomagolásban szállítja. De — mint a példák bizonyítják — addig is van mód a teljes ön- kiszolgálás bevezetésére. Megteheti bármely bolt, ÁBC- áruház, amelyik nem sajnálja a pénzt, az eszközök beszerzésére, a fáradságot, a munkafolyamatok átszervezésére. Kivívja ezzel a vásárlók elismerését. akik a megszokottnál gyorsabban és egyszerűbben jutnak a napi élelmiszerekhez. (g. zs.) A vezetés most megkülönböztetett figyelmet fordít a tömeges turizmus fejlesztésére. Az ország legfestőibb tájain gombamódra szaporodnak a szállodák. A mérsékelt árak Kubát a szerényebb jövedelmű emberek számára is elérhetővé teszik. Az idén már a magyar utazási irodák is több turistacsoport látogatását szervezték meg a szigetországba, és vendégcsoportokat fogadtak a többi szocialista országokból is. Szófiai divalközpont A CNSM kezdőbetűiből ismert bolgár intézmény, a divatáruk szófiai központja számos szakértő bevonásával, valamint széles körű nemzetközi kapcsolatok kiépítésével segíti az öltözködési kultúra fejlesztését, a mindennapok esztétikájának kialakítását. A divatközpontnak több kísérleti részlege van, s hozzá tartozik a legnagyobb bolgár divatház, a LADA. A CNSM- nek vidéki kísérleti műhelyeiben próbálják ki az új anyagokat, többek között a hazai textíliák alkalmazásának széles körű lehetőségeit. A műhelyekben tervezett modellek alapján dolgozik a konfekció- ipar is. Az öltözködés mellett a lakáskultúra kialakításán is fáradoznak. A szófiai központ a közelmúltban együttműködési szerződést kötött szovjet és magyar divatszervezetekkel, s hasonló kapcsolatok kialakítására törekszik az NDK. Lengyelország és Csehszlovákia divatirányítóival. A nemzetközi kapcsolatok bővítését szolgálják a CNSM külföldi szereplései is: eddig Bécsben, Oslóban, Kölnben Párizsban Tokióban rendeztek bemutatót egy-egy bolgár divatkollekcióval. A PALYAVÄLASZTÄSI hetek alatt szakmaismertető pályaválasztási kiállítás „vándorol” a megyében és szakmabemutatókat tartanak az üzemekben és a szakképző iskolákban. így került sor az egészségügyi iskola bemutatkozására is, melyen — nagyon kevés — csak 61 nyolcadikos és néhány édesanya tájékozódott a lehetőségekről. — Pedig időben felhívtuk az általános iskolák pálya- választási vezetőinek figyelmét arra, hogy ismerkedési délutánjainkkal segíteni akarunk a döntés előtt álló gyerekeknek. A tájékoztatást a NÓGRÁD-ban megjelentetett híranyaggal fejeztük be. — mondja Sepsi Istvánná, az egészségügyi iskola igazgatóhelyettese, aki a pálya- választási felelős tisztségét is betölti. — Az iskolák differenciáltan küldték azokat a tanulóikat, akik ide készülnek, vagy még nem tudják: hova jelentkezzenek, hol tanuljanak tovább? Sajnos, volt olyan iskola, ahonnan egyetlen nyolcadikos sem jött el. Az utolsó, nyílt napon — 13 kislánnyal és két kísérő mamával együtt — én is ott voltam és érdeklődve figyeltem a gyerekek közömbös, unatkozó vagy feszülten gondolkodó arcát. Sepsiné a személyes ismerkedést egy kérdéssel kezdte: ml a különbség az egészség- ügyi szakiskola és a szakközépiskola között? Amikor megkapta a teljes tájékozatlanságról árulkodó választ, magyarázni kezdett: mindkét iskolatípusban általános asszisztensek és általános ápolónők képzése folyik, az eltérés csak annyi, hogy a szakközép négyéves és érettségi bizonyítványt ad. míg a szakiskola hároméves és nem ad érettségit. Továbbtanulni lehet: egyetemen, főiskolán és tanfolyamokon. A kötetlen beszélgetés közben érezhetően oldottabb lett a hangulat, egy-két bátortalan kérdés is elhangzott, majd elcsendesedett a terem: a tanárnő feladatlapokat osztott ki. A feladványok között szerepelt egy-egy matematikai, kémiai, biológiai és helyesírási kérdés. — Én nem voltam ott, amikor a táplálkozást tanultuk! — Mi nem is számoltunk még törtekkel! — VAJON HOGYAN kell leírni azt a szót: „töltsd”? — hallatszott innen-onnan a bátortalan suttogás. Bevallom. legszívesebben súgtam volna, de a mellettem ülő igazgatónő — Lőrincz Gézáné — jelenléte megakadályozott ebben. A több-kevesebb sikerrel megoldott feladatlapok beadása után a két csoportba osztott lányok az új gyakorlótermek felé indultak. A „kórteremben” három fityu- lás, talpig fehérbe öltözött „kisnővér” és két ágyban fekvő „beteg” várta a látogatókat. — Most a beteg felnőtt ápolását mutatjuk be nektek. — kezdte az előadást Tóth Emília tanárnő. Két kislány gondos ágyazásba fogott, miközben minden mozdulatukat figyelő szemek kísérték. — Teréz, mik azok a legfontosabb tünetek, amelyeket agy ápolónőnek naponta akár többször is ellenőriznie kell? — Vérnyomás, hőmérséklet, légzés, pulzus. — válaszolta magabiztosan Gajdár Teréz, aki a szakiskola második osztályába jár, majd megmérte és a lázlapon is feltüntette az adatokat. Két társa ezalatt katonásan rendbe tette a szigorúan fekvő — mozdulatlanságba dermedt — beteg ágyát. A kis csooort szedelőzkö- dött, majd átvonult a „csecsemőosztályra”, ahol újszülött és háromhónapos babák fürösztése folyt éppen. — Milyen gyakran, kell fürdetni a csecsemőt? — kérdezte Karasevné Persik Magdolna a leendő egészség- ügyiektől. Hallottunk még öt kiló feletti súllyal születő óriás bébikről, egyforma nagyságú kaucsukbabákról, „akiket” mégis különböző korúaknak kell tekinteni és annak megfelelően gondozni. — Akármelyik tanulómra rá merném bízni a saját gyerekemet is! — jelentette ki Karasevné, miközben a „csecse- mősök” kirázták a babákból a fürösztővizet. Néhány perccel a bemutatók után Gajdár Teréz ezt mondta: nekem nem volt lehetőségem ilyen bemutatót végignézni, pedig de jó lett volna! A nővérem le akart beszélni arról, hogy ebben az iskolában tanuljak, de nem sikerült neki, és ennek ma már nagyon örülök. Csecsemőápolónő szeretnék lenni, majd munka mellett leérettségizni és talán egyszer gyermekgyógyász leszek. • — Mit mondanál a tanulásról az itt levő kislányoknak? — Nálunk komolyan kell venni a tanulást, ide olyanok ne jöjjenek, akik azt vallják, hogy ahogy esik, úgy puffan, mert az bizony ki is esik innen és megérdemli! A kórházban senki sem mondhatja majd a betegnek: nem tudok segíteni, m?rt azon az órán nem voltam ott, amikor ezt tanultuk! A pályaválasztás előtt álló Margit laposan pillant Te- rézre, majd halkan szól: igyekezni fogok nagyon jól tanulni, hiszen, ha végeztem, akkor fizikotherápián szeretnék dolgozni. ÉDESANYJA, Godó János- né csak annyit mond: ennél szebb hivatást, nőiesebb szakmát elképzelni sem tudnék egy lánynak. Én sokat betegeskedtem és a kórházban is pont olyan kedvesen ápoltak a nővérek, mint ahogyan itt bemutatták. Nem bántam , meg, hogy eljöttem és^ végignéztem a bemutatót. Őszintén mondhatom, nagyon tetszett. Ezekhez az elismerő szavakhoz legfeljebb csak anv- nyit tennék hozzá: Te is eljöhettél volna! Pályázati fölhívás A Magyar Újságírók Országos Szövetségének elnöksége és a Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség Központi Bizottsága pályázatot hirdet az újságíráshoz tehetséget ás kedvet érző — 18—30 év közötti — nem újságírói munkakörben dolgozó fiatalok számára. Pályázni lehet nyomtatásban még nem közölt, aktuális társadalmi, ifjúságpolitikai, gazdasági és kulturális témájú, az újságműfajok sajátosságainak, (riport, cikk, interjú, stb) megjelenő írásokkal. Egy pályázó legfeljebb három — egyenként 4—5 gépel! oldalnál nem hosszabb — írással pályázhat A pályamunkákat gépelve, 3 példányban — részletes önéletrajzzal együtt — kell beküldeni. Pályadíjak: 2 darab I. díj: 3000—3000 forint. A KI«7 központi bizottságának különdíja 3000 forint, a MUOSZ elnökségének kiilöndíja 3000 forint, 4 darab II. díj 2000—200C forint, 6 darab III. díj 1000—1000 forint. A pályadíjakon kívül a kiemelkedő pályamunkákat v bíráló bizottság elismerő oklevéilel jutalmazza. A pályáza első helyezettjei előnyben részesülnek az újságíró gyakornokok alkalmazásakor és mentesülnek az újságíró iskola írásbeli és szóbeli felvételi vizsgái alól. Ezen kívül a díjnyertes és oklevéllel jutalmazott pályázók felvételt nyernek az 1978 szeptemberében induló újságíró stúdióra. A pályamunkák beküldési határideje: 1978. január 1? Eredményhirdetés: 1978. március 21. Cím: 1368. Budapest, Népköztársaság útja 101. (MUOSZ oktatási igazgató ság) Tőcsér Julianna NÖGRAD - 1977. december 2., péntek í> Az idegenforgalomért
