Nógrád. 1977. június (33. évfolyam. 127-152. szám)
1977-06-24 / 147. szám
Vélemények nyomában Pedagógusok nyara i Egy családban mennyi gyerek? Elszakadni, kikapcsolni ? Mottó. „Erősítsük mindenkiben a családhoz való ragaszkodást, a szülök felelőssegeizetét gyermekeikért és a gyermekek szeretető' tiszteletét szüleik iránt . •> (Résziét a népfrontkongresz- szus állásfoglalásából.) Család. A társadalom legkisebb sejtje. Ha családról beszelünk azon nyomban fel- idézödik az otthon melege. Az édesanya, édesapa alakja. Gyakran mondogatjuk, az „igazi” család csak gyermekekkel teljes. Mindezt igazolni látszik, hogy fontos határozatok láttak napvilágot, amelyek mind az édesanyák tiszteletét, a családok megbecsülését szolgálják. A nőpolitikái és népesedéspolitikai határozatban ugyanúgy szerepel ez, mint ahogy az ifjúságpolitikai határozat is kitér rá. Statisztikai felmérés szerint a családok döntő többségében Magyarországon két gyerek található. Az „egyke” , eltűnt, egyre kevesebb gyerek1 cseperedik fel testvér nélküL Mondjuk azt is hogy az ideális „családmodell” a három- gyermekes. A legilletékesebbektől, az asszonyoktól, lányoktól kérdeztük — különböző foglalkozásúak és korúak — mi az ön véleménye, a családban menynyi gyerek az ideális? ★ Fiatalasszony Sztani szláv Mihályné. Matematika—kémia szakos tanárnő Salgótarján” ban. Csinos, jól öltözött, kedves teremtés. A kérdésen csöppet elgondolkodik, aztán határozottan válaszol: — Legkevesebb kettő, . de inkább három. — önök hány gyereket nevelnek? — Nekünk kettő van. Tizenegy éves a fim, hétéves a kislányom. Ha csak rajtam múlna, szíves örömest vállalnám a harmadikat. Egészségi okokból nem lehet. Nagyon- nagyon őszintén mondom, igazán sajnálom. — Miért? — A családiasság érzését erősíti a gyerekekben. A magam példáján tudom. Egyedüliként nőttem fel, máig is nagy bánatomra. Azt is tapasztaltam, hogy amikor a második gyerek megjelenik, az elsőben mindig van egy adag féltékenység. A harmadikat már közösen szeretik, megtanulva, hogy mindegyik gyerek egyformán fontos a családban. Ha most kezdenénk a családalapítást, úgy „terveznénk” a gyerekeket, hogy minél kevesebb korkülönbség legyen közöttük. Azt hiszem, úgy az igazi. ★ Alig néhány hónapos aszszony V.-né. Külön kérte, a nevét ne írjuk le, mert — szerinte — az nem fontos. Csak véleménye. — Mennyi gyereket akarok? Egyet sem! Ne nézzen ilyen csodálkozva. Meg is indokolom. Tudom, hogy fiatal asszonyoknál ritka az ilyen kijelentés. De nekem okom van rá. — Súlyos ok lehet. — Az anyám négyünket nevelt fel egyedül gürcölve. Zsúfolt kolónialakésban laktunk. Örültünk, ha zsíros kenyér jutott vacsorára. Az apám minden lehető pénzt elivott. Neki csak a pálinka volt a fontos, az nem, hogy a gyerekei mit húznak magukra. .. Akkor megfogadtam, ha valaha kivackolódom ebből a nyomorból, én másként élek. Szakmunkás vagyok, varrónő, üzemben dolgozom. A férjemnek megmondtam, nem akarok gyereket. Utazni, öltözködni, szórakozni szeretnék. Azt válaszolta, ilyennek fogad Nincs elné*c9 Szeszes ital és a járművezetés Salgótarjánban, de a járás területén is súlyos gondot okoz a közúti közlekedésben a szeszesital-fogyasztás, az ittas járművezetés. Veszélyeiről nem kívánok írni, hiszen közismert. A sajtó, a televízió, általában a jogpropaganda erről bőven adott és ad tájékoztatást. Mi az oka, hogy jogszabályainkat, rendeleteinket ismerő, egyébként törvény- tisztelő, becsületes állampolgárok szándékosan megszegik a KRESZ-nek azt a rendelkezését, amely tiltja a vezetés előtti és vezetés közbeni alkoholfogyasztást ? Vélemény szerint az önfegyelem hiánya, a negatív irányba való befor lyásolhatóság. A bizakodás, hogy a rendőri ellenőrzés elkerülhető, a tettenérés nem következik be. A vezetési jártasságba, a rutinba vetett bizalom. A véletlenre alapozott könnyelműség, hogy elmarad a káros következmény, a közúti baleset. A barátok, utasok közömbössége, akik maguk sem fogják fel, milyen veszélynek teszik ki életüket, testi épségüket. Nem utolsósorban az összekötet- tetésbe vetett bizalom. Vannak, akik abban bíznak, hogy a hatóságnál eljárva elmarad a felelősségre vonás. A fokozott közúti ellenőrzés tapasztalataiból azt kell megállapítani, hogy növekszik azok száma, akikre ráillik a fentebb felsorolt egy-egy negatív tulajdonság. Szinte naponta történik intézkedés ittas járművezetővel szemben. ' Rendőreink ü 33» zetőkkel, vagy más súlyos szabálysértés elkövetőivel szemben differenciáltan, de kellő határozottsággal eljárnak. Ez azonban kevés. Célunk valamennyi közlekedő ember — legyen az járművezető, utas, vagy gyalogos — lelkiismeretének felrázása. Annak megértetése, hogy ne tanúsítsanak közömbösséget, lépjen'ek fel, akadályozzák meg a járművezetőt abban, hogy szeszes italt fogyasszon, ittasan vezessen. Ez mindenkinek saját jól felfogott érdeke is. A közrend, a közbiztonság, a közúti fegyelem fenntartása megkívánja — attól függően, hogy számában miképp alakul többek között az ittas vezetés — a felelősségre vonás mértékének növelését, kedvező esetben mérséklését. Társadalmi követelmény, hogy most az ittas vezetések megelőzése, visszaszorítása céljából következetesebb, szigorúbb bírságolási gyakorlatot kell bevezetni. Bátrabban kell alkalmazni a járművezetéstől — kategóriától — való eltiltást minden olyan esetben, ahol a törvényes feltételek adottak. Tudjuk, hogy a szabály- sértőket érzékenyen érinti a vezetői engedély bevonása. Ez a hivatásos gép- járművezetőkre különösen vonatkozik. Az intézkedéseket azonban az elkövetők „kényszerítik” ki. közösségellenes magatartásukkal, „elnézésre”, megértésre ezért ne számítsanak. Győri József rendőr százados el, amilyen vagyok. Ennyi a történetem. Az elhatározásomon pedig egyelőre nem akarok változtatni Valószínű, hogy csak egyelőre? ★ A megyeszékhelyen, a Rákóczi úti iskolában tanít Vá- >radi Jánosné. Ki hinné róla, hogy már nagymama. Mosolyog és büszkén mondja, hogy Veronika a legelső unoka, immár háromhónapos. — Két lányom van. A férjem korán meghalt. A nagyobbik, a csöpp Veronikának az anyja, még egyetemista. Abba még csak belenyugodtam. amikor férjhez ment. Amikor bejelentette, hogy terhes, kétségbeestem. Mondtam neki^édes lányom, még egyetemista vagy, be sem fejezted a tanulmányaidat. Hogyan gondolod a ' jövődet, mi lesz veletek? Nem hallgatott rám, a baba pedig megérkezett. Közben vizsgázott, pelenkát mosott, gyereket szoptatott, tanult. Mit mondjak, megtanultam tisztelni a lányomat. Aztán megint megdöbbentett. — Mivel? — Alig egy héttel a szülés után kijelentette, hogy neki mihamarabb egy második gyerek is kell. Utána meg a harmadik. Szentendrén laknák, tele vannak részlettel. Mondogattam, mire viszitek? Ök csak mosolyognak és azt mondják, tessék elhinni anyuka, a család csak gyerekekkel család. ★ Augusztusban lesz az esküvője Bencsik Irénkenek. Huszonegy éves. Eladó a salgótarjáni Pécskő Üzletházban. — Hat éve dolgozom itt A kolléganőim velem együtt örülnek, hogy férjhez megyek. A vőlegényemmel gyakran tervezgetjük közös életünket, miként, hogyan rendezzük be, Szeretnénk elégedett boldog emberek lenni. Ugye nem is olyan nagy kívánság? — Ezekben a tervekben a gyerekek is szerepelnek? — Első helyein! Annál is inkább, mert úgy határoztunk, legalább három gyereket szeretnénk nevelni. Azt is tudom, hogy sokkal több örömünk lesz bennük, mint amennyi a gond. Csatai Erzsébet j Nálam hagyománynak számít— Pedagógusok. A tanév minden napján megfeszített, felelősségteljes munkát végeznek. Nevelnek, okítanak, személyiséget formálnak és nincs idejük fáradtságra, kimerültségre panaszkodni. Pedagógusok. Évközben sokan szánakoznak felettük, ám nyáron a sajnálat irigységbe csap át. Amikor megkezdődik a három hónap nyári szünet és rövid időre felmentést kapnak a munka alól. Elszakadni, kikapcsolni, nem gondolni iskolára, nevelésre? Vajon sikerül-e nekik, akiknek a gyermekek formálása a hivatást, a mindennapi tevékenység lényegét jelenti? Egyáltalán, vágynak-e a teljes elszakadásra? ★ Egy bőrben két ember nem fér meg. Ha valaki hivatását szerető, vérbeli pedagógus, a szünidőben sem képes elválasztani magát az iskolai élettől, a diákoktól. Sót! Igyekszik kihasználni a gyerekekkel való nyári közös programok előnyeit. Ilyenkor kötetlenebb formában, játékosan lehet nevelni, lehetőség nyílik a gyerek világának kifür- készésére. eltűnnek a tantermekben tapasztalható íratlan távolságok. Beszélgetőpartnereim véleménye ez, akik valamennyien Lefoglal a garázsépítés a fentiek szellemében tervezték nyári programjukat. — Nálam a nyári táborozás már hagyománynak számít. El sem tudnám képzelni enél- kül a vakációt. Van valami különleges varázsa, hangulata a közös készülődésnek, tervez- getésnek — mondja dr. Gulya Pálné, a balassagyarmati úttörőház igazgatója, a város úttörőelnöke. , Az idei nyár legnagyobb élményét a besztercebányai táborozás ígéri. — Harminc gyerekkel utazunk a megyéből a július elején nyíló nemzetközi táborba, ahol húsz napot töltünk. Külön öröm számomra, hogy a kisfiámat is magammal vihe- tem. A külföldi túrát családi program követi, persze ez is közösségi keretek között. Fiammal a balatonföldvári Express-táborba megyünk. Az őrsvezető-csapatvezető képző táborokat már nem is említem, hiszen természetes velejárói a munkámnak. — Nem lesz e program kissé fárasztó? Gulya Pálné, a fejét rázza; — Csak akkor érzem magam Igazán jól, ha sok gyerek van körülöttem. Fábián László, a Pataki Általános Iskola tanára és úttörőcsapat-vezetője. f — Nyári program? Először Balatonszéplakon csapattábor, A közös nyaralások fedik fel.. aztán őrsvezetóképzŐ. nyolc év óta immáron minden nyárcn. Egyéni üdülést nem terveztem, mert a garázsépítés lefoglal minden szabad időmet. — Valamennyi pedagógusnak ajánlom a nyár táborozást. Érdekes, hogy sokan félnek, idegenkednek tőle. Ügy gondolják, elég a gyerekekből tanév közben. Nem tudják felmérni a közös nyaralások hasznát, pedagógiai jelentőségét. Gyerek és nevelő számára egyaránt sokat jelent. Húsz éve tanítok, húsz éve táborozok, a gyerekeim igazi arcát, mindig a közös nyaralások fedték fel előttem. S így más az őszi iskolai találkozás is. Közvetlenebb, barátibb — mondja Szalai Istvánná a balassagyarmati Rákóczi úti iskola pedagógusa. — A családi program? — Az sem marad el. Jugoszláviába utazunk a család „kedvencével”, a Trabanttal. ♦ Pedagógusok. A tanév minden napján megfeszített, felelősségteljes munkát végeznek. Azután jön a nyári szünet. És ilyenkor sem tudnak teljesen elszakadni a gyermekektől. Mert a táborozások, a közös szép élmények mellett sok-sok tapasztalatot is adnak. Olyan hasznos tanulságokat, amelyek a tanév során gyü- mölcsöztethetők. — vkm — Szálljunk ki a kocsiból! Munkára nevelnek Mátranovákon A csodás pillanat írói elevenítését olvasva, a szobában ülve is meg lehet érteni, sőt meg lehet érezni a leírtak gazdagságát, de a természettel való találkozás nagy emberi örömét csak magunk szerezhetjük meg. Így értjük meg az írót, a költőt, amint a hegyfokon állva a mélység fölött, a magasság övén lebegve így kiált fel: „Tenger mélyét, ég magasát Mind elérem könnyedén. Ha akarom én.” A természet nélkül az ember nem érezheti embernek magát. A természettel vagyunk azok, akik lehetünk. Prózaibb szavakra váltva: egyrészt tisztelni kell a gépkocsit. Kiváló ajándéka a technikának, az ember jól tudja hasznosítani munkájában és akkor is, amikor „világot akar látni”. Gyors, mozgékony, rugalmas helyváltoztatásra alkalmas. Van azonban egy nagy veszélye: öncélú kalickává válhat és az ember számára a természetet az ablakkeretben, vagy visszapillantó tükörben futó filmkockákká silányíthatja. Ismerjük már a családi autókirándulások hétvégi rossz sablonjait: száguldás egy telekre, megállás a megszokott útmenti presszónál, nyári Vendéglőnél, s aztán, ugyanazon az útvonalon rohanás vissza. Nem állunk meg a bárnai erdőnél, a virágzó völgynél, a szécsé- nyi műemlék kastélynál, a szén templomnál, a csesztvei múzeumnál, a sziklabércnél, a pitypangos rétnél — ezerszer végigszágul- dunk az M—7-esen, de Gorsium római kori emlékeit pillantásra sem méltatjuk. Városainkat, falvainkat gyakran csak az autótérképről ismerjük. Hegyeinket és völgyeinket csak megpillantjuk. Nem találkozunk igazán a saját hazánkkal sem! Nem állítjuk meg az autót, mert közben már tizenöt Trabantot és Skodát megelőzés»^ a la&iáysá, , A gyalogos túristák azt állítják, hogy mindennek az autó az oka. Az igazság az, hogy az autós, az ember a hibás, aki nem lép rá a fékre, és aki még nem tervezi hétvégi napjait. Ezért kell megszületnie a jelszónak, amelyik a maga parancsoló módiával is rokonszenves: Szállj ki és gyalogolj! Ez a jelszó arra szólítja fel a kocsitulajdonosokat, apákat és anyákat, felnőtteket, autóvezető családtagokat, hogy végre változtassák meg az ostoba viszonyt gép és ember között, ne legyenek többé az autó rabjai, hanem állítsák a Trabantokat. Skodákat, Ladákat az ember szolgálatába. Használják a kocsijukat arra, hogy közelebb kerülhessenek a természethez, hogy megismerjék hazánk legszebb tájait, azok gazdagságát. Ennek egyetlen módja van. Ki kell szállni az autóból! Még arra sínes szükség, hogy külön tervezzük az utakat. Menjünk csak a megszokott útvonalon, akár a hétvégi tanyánk felé, de ne tartsuk fontosnak, hogy gyorsan odaérjünk. A Duna-kanyarba tartunk? Hát álljunk meg azonnal, az óbudai római romoknál és végre nézzüfe meg: mi van ott? Sétáljunk egyet Szentendre gyönyörű utcáin, Hollókőn, ballagjunk el a skanzenbe. Visegrádon mász- szuk meg a fellegvárat és ha még emlékszünk rá. a Duna fölé hajolva mondjuk el József Attila versének néhány felszökő szavát. A sort ki-ki tetszés szerint folytathatja. Álljunk meg az árokparton, heverjünk le a fűbe, és nézzük a kék eget. Hajoljunk le a virág szirmához, vegyük észre 'a surranó gyíkot. De az istenért, szálljunk ki végre a kocsiból 1 Soltész István Mátranovákon ké> óvoda szolgálja a legfiatalabbak mindennapi, közösségi életi*- nevelését. A telepi óvodás napközi otthonban az utóbbi években alapvetően megváltozott az élet. Az intézmény vezetője. Viszoczky Lajosné óvónő, a község szülötte naponta Salgótarjánból jár ki a nagy múltú bányászközségbe. Munkatársaival — Pénzes Jánosnéva!, Kő- vá. 1 Vilmosnéval, Kiss Zoltánné- val — mindent elkövet az apróságok eredményes neveléséért, hogy elégedettek legyenek gyermekeik fejlődésével % Páva Fehérne- mügyár jánosaknai telepén és a Ganz-MAVAG mátranováki gyárában dolgozó szülők. Az óvónő és munkatársai tevékenységükben legfontosabbnak a munkára nevelést tartják Ennek érdekében a foglalkozásokon nagyon sok eszközt és tárgyat készítenek. A gyermekekkel együtt tartják rendben a óvodát és környékét.- Eredményességünk érdekében szoros kapcsolatot építettünk ki az említett két gyárral, valamint a kisterenyei építőbrigádokkal. Mindannyian jelentős anyagiakkal, társadalmi munkával, és nagyon lelkes tevékenységgel járultak hozzá a legfiatalabbak nevelési feltételeinek megteremtéséhez — állítja határozottan Viszoczkyné. A munka és az anyag érték« meghaladja a 80 ezer forintot. Ebből 25 gyermek számára teremtettek korszerű feltételeket az óvodában a gyerekeknek és az óvónőknek. Az üzemek és az óvoda közötti jó együttműködést segíti a községi közös tanács is. Dauyi István / é
