Nógrád. 1977. február (33. évfolyam. 26-49. szám)
1977-02-13 / 37. szám
I ízesztendős színházunkról — A szolnoki Szigligeti debreceni Csokonai Színház, Színház tíz esztendeje jár néhány előadást vállalt a rendszeresen Salgótarjánba. Ez idő alatt száz darabot mutatott be a megyeszékhelyen. A két adat, melyet Zengő Árpád, a József Attila Megyei Művelődési Központ művéHuszonötöaik Színház és ifjúsági bemutatókat tart a megyei művelődési központban a Déryné Színház is. — Jelenleg ennyi — hagyja helyben a művészeti előa bérlettulajdonos vagy halaszthatatlan egyéb elfoglaltsága akad. — Hogyan vélekedik közönségünk a színházak szolgáltatásairól? szeti. ügyekben illetékes elő- adó —, de szeretnénk megnyer- adója említ — s kivált az ni további közreműködőnek a utóbbi —, kissé meglep. De gyors számvetés, s végül meg kell hajolnom a tények előtt. Csakugyan: a rokonszenves Tisza-parti társulat immár egy évtizede rendszeres vendégünk! És bármily’ hihetetlennek tűnő első hallásra, évi tíz produkciót fogadva tőlük, ebben -az évadban bizony a századik bemutatójuknak tapsolhatunk. — Ma, vasárnap délelőtí 10 óra 33-kor, . a Petőfi-ado 117 perc — színházról, rádióról, televízióról című műsorában. Marschall Éváy riportjában erről is szó lesz. — Ilyen „kapós” lett a szín- mert szóra kérték egyik legbudapesti József Attila Szín házat is. ház? — A felnőtt előadásokra — bemutatóként három —mintegy 1500 bérlet talált tulajdonost. Gyakorlatilag tehát csaknem minden nézőtéri régibb színházjárónkat, ár Gulácsy Györgynát is e témában. Az észrevételek melyeknek hangot ad, megíontolan- dók nemcsak a vendégjére színházak, de a művelődési központ számára is, — ami a helynek rendszeres gazdája közönség gondosabb előkészí Hatalmas ez, ha meggondoljuk, hogy Tarján egykor nemcsak ke- nyeretlen volt, de kulturális van. Ezenkívül 900 körüli az előbbrelépés ifjúsági bérletesek száma. — És mi a tapasztalat a bérletgazdák és a látogatottság terén? Amiről kitűnő táplálékokban sem igen dús- ? a vészünk Avar István kált. Holott iparfejlettsége ré- szjnmuveszunk, Avar István vén, az ipari munkásság fej lett kulturális érdeklődéséből adódóan már a század elejétől (kivált a huszas évektől) jóval többre tartott igényt, mint amit az alkalmi daltársulatok nyújtani tudtak. Napjaink Salgótarjánja pillanatnyilag négy színház szervezett szolgáltatásait élvezi. A szolnoki mellett operaprodukciókkal jár ide a több fórumon is panaszkodott: hogy az elvileg teltházas bérleti esteken üres nézőtérnek játszanak... — Mi ezen a problémán már túlléptünk. Ugyanis a bérleteinket még a brigádok, üzemek is egyénileg, s nem „ömlesztve” vásárolják. Ki-ki saját igénye szerint, így legfeljebb akkor marad üresen nézőtéri szék, ha a soron levő művet történetesen már látta tését illeti egy-egy produkcióhoz. Nem vitatható viszont, hogy a Salgótarjánban immár egy évtizede honos szolnoki színház — nem lebecsülve a többi vendégjátszó együttes szerepét — már eddigi fáradozásával, olyan érdemeket tudhat magának színházkultúránk nemesítésében és gazdagításában, hogy méltán vált birtokosává ez évben a megye Madách-emlékplakettjé- nek. Zálogul, újabb eredményes évekre. (barna) Mai tévéaján'afunk 20.05: Columbo. Alighanem régen követtek el — még e népszerű filmsorozatban is — olyan ésszerűen kiagyalt, minden jel szerint tökéletesen megszervezett gyilkosságot, amilyen ez a mostani. Persze megszokhattuk: Columbo hadnagy akkor érzi magát elemében, ha a nyomozás az első pillanatban kilátástalannak látszik. 21.15: Világszínpad. A televízió színházi rovata új vállalkozásba kezd: igyekszik számot adni arról, milyen problémákkal küzd a világ színházi élete, s melyek azok a fontos események, melyekről nem „illik” lemaradnunk. A sorozat nem akar „túlokos” lenni, receptk adni a magyar színházak számára. Csupán tájékozódást kíván nyújtani, továbbgondolásra érdemes gondolatokat felvetni, némiképp illusztrálni helyünket a színház világában. Jáno‘sy Ferenc mutermpb n Ez a világ nem is szomorú, hanem vidám... Jánossy Ferenc: Reggeli fütty ősök. im támadnak, teljesen ki tudom fejezni benne belső vi-‘ lágomat. És ahogy ismerőim mondják, ez a világ nem is szomorú, hanem vidám. Jánossy Ferenc az utóbbi időben öt olajképet festett. Köztük egy vörösben tartót: csendéletet, gyertyával. — Önarcképemmel együtt beküldőm a salgótarjáni tavaszi tárlatra — mondja a művész. S itt van három nagyméretű gyenesdiási tájkép. 1976 nyarán körülbelül félszáz ak- vareíl készült Gyenesdiásról, jórészük a Képcsarnok Vállalatnál kel el. — Dolgozom a Képcsarnoknak, főleg tájképeket vásárolnak tőlem. S ezek központja nálam Gyenesdiás. Itt úszni lehet, elmerülni a Balatonban, pihenni, regenerálódni. Minden nyaramat itt töltöm. Sátorban lakunk, őri Lajos gazda, gyerekkori jóbarátom telkén, ingyen. A konyhájukat is használom. Körülöttünk gyümölcsfák, növényzet. Ezek a nyarak számomra termékenyek, fontosak. Jánossy Ferenc 1964. óta Balassagyarmaton él. Ideköl- tözése után sok úgynevezett balassagyarmati képet is fesA metszeten: Reggeli füty- lom a papírt rá. Lassan ki- työsök. - alakul a kép. Ezt vagy linóba, Bázelban február 14-én kéz- vagy rézkarcba metszem ki. dődik a karnevál, amely . tíz Például a Baseli Karnevál cínapig tart. Közben zajlik há- mű képet, amely a Magyar a utóbbi időben ez a rom napig a gyermekkarne- Nemzeti Galéria tulajdona, li- közvetlen hatás nem érezhető vál. A tizedik napon felbom- nóba, a Liestaii karnevált pe- műveiben. Uk a „rend”, macskazenét ját- dig rézkarcba metszettem ki. __ Valóban így va'n. A vás zanak, aZ egesz varost elön— További lépés a színvázlat. o ipgknrp azonban kedvező ti a karnevál. Jánossy Fe- Ezután pedig egy kisebb mé- általában termékenyítőén hat renc festőművész, aki maga is retű olajképet festek, amely r£m az ;tt élő emberek — évaket töltött Bázelban, a kar- már csaknem azonos a nagy- ha úem is festek róluk portleválképek festőiéként is m. etű képpel. rékat — modellekké válna.-: Mit jelentenek Jánossy Fe- számomra. S még olyan haezek a karnetássál is van rám a város, hogy a '„fantasztikus” képektől inkább elterel, aminek viszont nem nagyon örülök. Szeretem a fantázia szárnyalását, amelyre festés közben szükségem van. Ilyenkor Farkas András: VONATBAN ........................................................................................................................................................................................................................................................................... mii i smert. Balassagyarmati otthonában kerestük fel. A Reg- renc számára geli fütty ősökről, amely egy válók? . — már korábban készült — — Befele élő ember vaolajkép előtanulmányának gyök. A karneválok fantáziszámít, ezt mondja: ámnak a legnagyobb szabad— Füttyszóval, hangos tré- ságot nyitják. Míg egy tájfával ébresztik éjjel tizenkét- kép például szigorúan köt a ______ __ t őkor a várost, így kezdődik a hétköznapi, esetleg most már ugyanis a lehető legkötetlekarnevál. Azt festettem meg megcsúnyult tájhoz, világ- nebbül szeretek gondolkodezén a képemen, amint a koz, addig egy karneválba azt n; „füttyösök” a hegyről jön- festek. amit akarok, amit nek lefelé egy sikátoron. (A gondolok, közben asszociáció- Tóth Elemér kép Nagykanizsán van ma-^_________________________________________________________________ g ántulajdonban.) Fest-e még karnevált a művész? — Újra szeretnék karneválokat festeni. Egy 2,5x1,5 méteres vásznam már meg is van hozzá. Dolgozom grafikailag az előtanulmányon. — Ez mit jelent? — Nálam úgy születik a kép, hogy először skicceket csinálok, számos variációban. Ezeket alakítom, nem sajnáXo-Ssobo Imre: Visszatérő utazás # ( fcixrvgén y) — Jártam én is,— mondta. — Érettségiztél — Nem. — Miért? — Kimaradtam ta Jakab Sanyi. — Nem bírtad? —• A... — legyintett. — Nő miatt. — Szerelmes lettél?-f- Diákszerelem. — Nem is folytatod? — Estin, majd egyszer! — Én is mindig halasztó — Persze. Összekötjük, de arra kell vigyázni, hogy jói tömörítsd az anyagot, külön- tóm — vallotta be Feri. — Taníts meg hegeszteni! ben hólyagos lesz. — Te is így jártál? — Több ezer. A mag elölt háromezer-kétszáz. Feri figyelt. így kellett ellopni a gyakorlatot. Titok- — folytat- ban. Most mégis nyugalom vett rajta erőt. Jakab a kezébe adta a hegesztőpisztolyt. Nem is gondolta, hogy ilyen könnyen megy. Az anyag engedelmeskedett akaratának. — Megy ez! — kiáltott lel. — Jó kezed van! — mondta Jakab Sanyi. —• mondta. Jakab ránézett, lehajtotta a szemüveget *és tovább hegesztett. A láng erős sziszegéssel égett. A felpattanó szikrák nagyot ugrottak. — Rendben van, de mikor? — Amikor neked megfelel. ■— Gyere ide ebédszünetoen. — Jo. — Ha. akarod, most is maradhatsz — mondta. Feri leguggolt Jakab mellé. — Né nézz bele, bent van egy szemüveg, hozd ki! A szemüvegen keresztül érdekesen lehetett látni az olvadó vasat, — Figyeld, amit csinálok, majd mondom is. Feri a íelizzított vasat nézte. __ Törik? — Aha, de nem nő. — Könnyebben. — Más valami? Figyelte a pisztoly mozgó- — Hanyagság. Húztak is, sát. Az anyag egyenletesen ismételni kellett volna. Gon- rakódott; A vas engedett Ja- holtam, minek? Anélkül is kab akaratának. lehet dolgozni — mondta Feri. ^ Aztán nem beszéltek, csak .... ... .. Jakab Sanyi szólalt meg kéMasnap délben az ebedszu- ( netben Jakab Sanyi már várta Ferit. Beszédes kedveben volt, különben hallgatag embernek ismerték. Feri a palackokra erősített nyomásmérőt nézegette. — Ismered? — kérdezte Jakab. — Nem. — A hegesztést ? — Nagyjából. Tudom, van Nyisd meg a palackokat! Egy pénteki napon, munka után volt a vizsga. A technikum udvarán várakoztak a tanárra, meg a vizsgáztatókra. — Csak átmenjek, egy olyan megfelelttel. Elég az: — mondta önmagának. Az Egyosztályos előtte vizsgázott. Izgult szegény. — Ne félj. pajtás, menni fog — nyugtatta Feri. — Csak ne kérdezzenek tő— mondta halkan. Fen ügyet- jem sernmit, úgysem tudok — Ezt a két vasat kell ősz- két tartály, benne oxigén, szehegeszteni. Úgy kezdjük, hogy jól felmelegítjük mind a két végét, látod? — Igen. — Lassan a pálcáról leol- vásztunk egy kis anyagot és odaragasztjuk. — A másik feléről Is? még gáz. A kettőnek a Keveréke ég, magas hőt fejleszt. — Hát ez nem sok, de az alapja benne van. — Tanultam kémiát. — Gimiben? — kérdezte Jakab tovább. — Ott. • lenül csavarta a tartály elzáró csapját. — Ne félj tőle! — mohdta Jakab. — Nem félek. — Miért húzódsz el? — Láttam egyszer egy oktatófilmet a Híradóban. A végén felrobbant egy palacK! — Ezért félsz? — Ezért. mit felelni — Mit akarsz csinálni? — kérdezte Feri. —. Hegeszteni. Mondják azt. itt van ez, hegessze ahhoz és kész. Ott nincs rizikó. Az ember tudja, vagy nem. — Ebben igazad van. Egyosztályosnak egy vízszintes élvarratot kellett csinálni. Nyugodtan fogta a- így nem veszélyes, csak a kezében- nem za‘ . . "í . .. uartatta olajos kézzel — mondta es meggyújtotta a lángot. Magyarázott Ferinek. NÓGRÁD - 1977. február 13., vasárnap J vartatta magát. Nyugalma átszállt Ferire is. A kérdések nem voltak nehezek, de a gyakorlati fel— A vaspálcák különböző adat már igen vastagságúak. Attól függ mit _ Csináljon egy függőle- kell hegeszteni. ges garokvarratot. — A lángnak milyen a hőfoka? (Folytatjuk) Pedagógus házaspár a közéletben Gazdag pedagógiai panorá- lanul szervez, új oktatási ma bontakozik ki • körülöt- módszereken dolgozik, szedtük. Ebben a körképben bén- rényt cipel, hegeszt, szaktan- ne van mindaz, ami a peda- termeket tervez, iszákos szü- gógus hivatástudatot napja- lökkel tárgyal a gyermekek inkban olyan elevenen érin- érdekében, vegyszereket, gáti: a nevelésközpontúság, az pékét rendel. Ragyogó vidéki ifjúság helyzetének, nevelésé- iskola, az oktatás kabineteknek, „kutatásának” problé- ben történik, mái, az élet és az iskola kapcso- A nagybátonyi 209. sz. Zsin- lata, a pedagógusi ivatás mo- kő Vilmos Ipari Szakmun- dern értelmezése. kásképző Intézetben van vaA pedagógusnapi ünnep- lami visszaadhatatlan. Az ségsorozat keretében me- igazgató közelében akar.a. gyénkben is sok óvónő, tanító akaratlanul tanárra és szak- és tanár kapott a korább: oktatóra ráragad a tettvágy. években kitüntetést kimagasló Ezt tükrözi az Alkotó ifjúság oktató- és nevelőmunkájáért, pályázat kiállítása is. A KISZ- Hantos Sándorné, a pásztói klub olyan mint egy kiállító- 1657. sz. Gárdonyi Géza Üt- terem, vagy egy iparművésze- töröcsapat vezetője, a Kun ti üzlet. Van ott kovácsoltvas- Béla Általános Iskola nevelő- lámpa, váza, hímzett terítő. A je és Hantos Sándor, a nagy- rendezés Dunai István, Czene bátonyi Zsinkó Vilmos Ipari Eutália, Horváth László és Szakmunkásképző Intézet Szegedi László nevelőt dicse- igazgatója is a kitüntetettek rí. között volt. Hantos Sándor széles körű Hantos Sándorné először pártmunkát is végez. A nagykönyvelőként dolgozott, jól községi pártbizottság agitáci- keresett. Később jelentkezett ós és propagandabizottságának képesítés nélküli nevelőnek, a titkára, így a nagyközség Boldog volt, hogy taníthatott. ’ alapszervezeteiben a pártokta- Főiskolai vizsgák, izgalom, si- tást is irányítja, kér. Magyar-történelem sza- Nem nógrádi vagyok — kos tanár lett. Közben rajve- mondta az igazgató. —„Vélet- zető, később a nagybátonyi lenül” kerültem ide, közei fiúiskolában csapatvezető, csa- szonöt éve. Igen, máskor is pata a KISZ központi bízott- kaptam kitüntetést: 1971-ben ság vörösselyem zászlaját kap- az Ifjúság Érdemérmet a ta a kiváló mozgalmi, nevelő- KISZ központi bizottságától, a munkáért. Az országos és me- munkaügyi minisztertől — a gyei úttörőelnökség tagja. Meghívták Pásztora, s elment. Kiváló tanári karban dolgozik. Az eredmények között szerepelnek országos díjak, járási és megyei első helyezések. Oklevelek, serlegek és érmek, már alig férnek a csapatotthon szemérmében. Hantos Sándorné útmostani miniszterelnöktől a MüM. Kiváló Dolgozója kitüntetést vettem át a minisztériumbán. Nemcsak az én munkám — emeli ki Han’o- Sándor —. hánem a testület munkájának az elismerése is benne van ezekben a kitüntetésekben. Pásztora és Nagybátonyba töroivel országjáráson, ^ Csil- sokan járnak tapasztalatcse lebércen és a zánkai úttörő- rére. Mind a két intézmény- városban nyaral,) tanul. Üt- pen eredményes munka fo- törő tisztségviselőket készíte- jyjk. jgaz nern lehet a Hantos nek fel a munkára. házaspártól mindent „megA férj Hantos Sándor tanulni.” Kell hozzá két olyan a szakmunkásképző intézet pedagógusszív, mint az övétű igazgatója, több mint tíz éve vezeti az iskolát. Faradba tat- —s. —& i