Nógrád. 1976. november (32. évfolyam. 259-283. szám)

1976-11-05 / 262. szám

Zamatos tájszólással énekelte a kazári népdalokat Pravcczki Éva, Schram Ildikó és Bölcskei Zsuzsa a Ki mit tud? salgótarjáni vetélkedőjén, ahol sikeresen mutatkoztak be. Eredményük alapján felléphetnek a megyei versenyen is. ahol nemcsak a megyeszékhelyt, hanem szőkébb „hazájukat”, a Madách Imre Egészségügyi Szakközépiskolát képviselik. A 3/a osztály minden bizonnyal szurkol osztálytársaikért. — kj — Követésre méltó példa Ä nagybátonyi KISZ nevelőotthonokért A szülőktől elszakadt ál­lami gondozott gyermekek nevelésére az állam évente rendkívül nagy összegeket költ, hogy ne érezzeaek sem­miben hiányt. Az intézetek­ben napirendek, házirendek szabta közösségben élnek és érnek felnőtté. Igaz az iskolá­ban együtt tanulnak a városi, vagy falusi kortársaikkal, azonban nehezen tudnak fel­oldódni. Ha 18 évesek lesznek és el kell hagyniuk az inté­zet óvó szigorát, sokan közü­lük nehezen találják meg he­lyüket a kinti világban. A szülőktől elszakadt gyer­mekek problémáinak megol­dása társadalmunk egyik fő ügye. Bizonyíték erre me­gyénkben is a kisterenyei in­tézet, amelynek építésére ál­lamunk százmilliókat áldoz. Ma már sok KISZ-alapszerv, szocialista brigád patronálást vállal, hogy az állami gon­dozott gyermekek napjait még szebbé tegye, s megismertesse velük a családi szeretet me­legét. „KISZ a nevfilő­otí honokért’ ják az érdeklődőket a bábké­szítés fogásaira is. December 30-án az irodalmi színpad, a vizslási táncegyüttes és a gyermekek ajándékműsorával záróünnepélyt rendeznek. zott gyermekek patronálását. A bányavárosi fiatalok abból a gondolatból indultak ki, hogy minden gyermek szeretetre vágyik. Az állami gondozottak azonban jobban, mint mások, mert nekik ebből kevesebb JUNagy János KISZ-titkár be- További segítséget szélgetésünk során elmondta Várnák és megmutatta azt a progra­mot, amelyet december vé­gére a horpácsi, erdőtarcsai és a felsőpetényi intézet gyer­mekei részére állított össze a bányavárosi KISZ-szervezet. mozgalom A nemrég megalakult nagy- bátony-bányavárosi KISZ- alápszervezet fiataljait is fog­lalkoztatta ez a kérdés. Az új KISZ-titkár, Nagy János — diák korában —, a pécsi Pollách Mihály Műszaki Fő­iskola KISZ-szervezetében dolgozott. Akkor a. Baranya megyében levő állami gon­dozott gyermekeket a főisko­lai KISZ-szervezet fiataliai négy napra vitték el a kollé­giumba. Négynapos csoda volt — így írt róla a Magyar If­júság. Az újonnan alakult bánya­városi KISZ-szervézetben ts hallotték-olvasták a főiskolá­sok kezdeményezését, s elha­tározták, hogy Nagybátonyban is megszervezik a nevelőott­honokban élő állami gondo­Társadalmi összefogás Az ötnapos program meg­valósulásáért sokan fognak össze megyénkben. A megyei tanács vb. művelődésügyi osz­tálya tízezer forint támoga­tást ígért A nsgybátonyj 209. sz. Zsinkó Vilmos Szakmun­kásképző Intézet kollégiumot biztosít, a nagyközségi tanács, az általános iskola nyújtja a tárgyi feltételeket. A VOLÁN — a lehetőségekhez képest — a salgótarjáni üzem- és mú­zeumlátogatáshoz, a mátrai kiránduláshoz juttat autóbuszt kedvezményesen. A szocialis­ta brigádok segítségét — el­sősorban anyagi támogatását — várják a bányavárosi KISZ-esek. Az összeállított program sok ötletről tanúskodik. 'A felső ta­gozatos állami gondozott gyer­mekek Nagybátonyban meg­tekintik á kenyérgyárat, el­mennek a salgótarjáni öblös- üveggyárba, a bányamúze­umba, majd városnézésen vesznek részt, december 23-én pedig egész napos mátrai ki­ránduláson. Egy nappal ké­sőbb Zelinek József budapesti művészeti csoportja_ szórakoz­tatja a gyermekekét. A kicsik részére játékos ve­télkedőket rendeznek. Egy nap meglátogatja őket a salgótar­jáni FŐNIX bábegyüttes. A lehetőségekhez képest — a be­mutató mellett — megtanít­Az ötnapos program anyagi kihatása jelentős — mondta Nagy János KISZ-titkár. Ed­dig a megyei tanács vb. mű­velődésügyi osztálya tett konk­rét ígéretet arra, hogy a nagy­bátonyi kezdeményezést je­lentősebb összeggel támogatja. Jó lenne, ha megyénk gaz­dasági, társadalmi, ifjúsági szervezetei — köztük az út­törők — anyagi támogatást adnának e jelentős kezdemé­nyezéshez. „Valami elkezdő­dött. .." Az Sílet életrevaló, s a megvalósítása valóban se­gíthet abban, hogy az állami gondozottak több kapcsolatot találjanak a nevelőotthonokon kívüli világgal. Mai tévéajánlatunk 1815: LATÖKÖR A negyedik évfolyamába lépő Látókör című vitasoro­zat az életmód- a szocialista életmód gondolatkörével foglalkozik. Célja, hogv rá. irányítsa a nézők figyelmét életmódunknak azokra a vo­násaira, amelyek az elmúlt 31 év alatt alakultak ki. A téma részletes feldolgozását két esztendőre tervezik. Az előbbi adásban megkezdett vitatéma folytatódik most is arról, hogy miért is került előtérbe az életmód szocia­lista alakításának igénye- miben is áll a gyakorlat sze­repe, feladata, az életmód alakításában ? Pontyok az Ipolyban AMOHOSZ Ipoly-és Mátra- vidéki Területi Bizottsága újabb húsz mázsa kétnyaras tenyészpontyot telepít az Ipolyba. A haliakat csütörtö­kön a Dobroda torkolatánál helyezik a vízbe. Felet <íifiioista3s!s Balassagyarmaton BALASSAGYARMATON A BAJCSY-ZSILINSZKY úti Ál­talános Iskolában mély gyöke­rei vannak a felnőttoktatás­nak. A városi művelődési osz­tály talán épp ezt a hagyo­mányt, s az évek során fel­halmozódott tapasztalatokat vette figyelembe, mikor az intézet vezetőit megbízta, hogy a város területén fogják ösz- sze és irányítsák a dolgozók általános iskoláját. — Szeptemberben kilenc tagozaton kezdtük el az okta­tást — mondja Deák Ferenc, az iskola igazgatója. — Hat tagozatunk az úgynevezett 160 órás vizsgára előkészítő tan­folyam, a város különböző üzemeiben működik, ahová a nevelők járnak ki foglalko­zásokat tartani. A három es­ti tagozat óráit viszont itt, az iskolában tartjuk. Az iskola vezetése nagy gonddal kezeli a még tankö­teles, de a mindennapi isko­lába járás alól felmentette­ket. Tartják a kapcsolatot azokkal a városi és községi iskolákkal, ahol ezeket a ta­nulókat felmentették. Figye­lemmel kísérik tevékenysé­güket a munkahelyen. A város üzemeinek, ' válla­latainak vezetői is megfelelő gonddal kezelik a dolgozók hiányos iskolai végzettségé­nek felszámolását. A kábel­művekben az eredményes bi­zonyítvány bemutatása után egy forinttal felemelik az órabért. Több helyen az is­kolai felszerelést is megvásá­rolják. — Szeretnénk — vélekedett az igazgató —, ha az üzemek képviselői megkeresnének minket, s érdeklődnének az esti tagozatos hallgatók isko­lai munkájáról. HÖszárik Katalin tanárnő, a földrajzóráról érkezett. — Pár éve, mikor a főis­koláról kikerültem, egy ki­csit szorongva mentem be a felnőttek közé órát tartani. Ma örömmel tanítok náluk. Az em­berek nagyon sok földrajzi fo­galmat ismernek, amire a ta­nítás folyamán alapozni le­het. Ha megtanítjuk őket ta­nulni, az önművelődés vágyát felkeltjük, közel, járunk ah­hoz, hogy célunkat elérjük. — A tanulás folyamatába bekapcsolják a tévé „Minden­ki iskolája” adássorozatát. — Konzultációs óráink va­sárnap délelőtt vannak — mondotta Szalai István ta­nár, a konzultáció vezetője. — Megnézzük a tévé adásait, ami kapcsolódik az előző órá­kon hallottakhoz. Adás után, előre megadott szempontok alapján, megbeszéljük a lá­tottakat. Az a tapasztalatom, hogy igen népszerű és ked­ved a konzultációnak ez a formája. — Az óraközti szünetet ar­ra használtuk fel, hogy / a dolgozókká': beszélgessünk. — Ma már alapkövetel­mény, hogy valakinek a nyolc osztálya meglegyen — kezdte a beszélgetést Vaskor József. — Amikor megtudtam, hogy lehetőség van az általános is­kola elvégzésére, jelentkez­tem. Egy kicsit nehéz a mun­ka melletti tanulás, de nap' mint nap tapasztalom, hogy szükség van a tudásra. Ott­hon a tévé műsorait is job­ban megértem, a brigádban is megnőtt a tekintélyem. — Én szakmát akarok ta­nulni, ahhoz pedig kell az általános iskolai végzettség — kezdte önvallomását Oláh József. — Amit elmulasztot­tam gyerekfejjel, most póto­lom. A véleményem az. hogy tanulni sohasem késő. Én na­gyon az elején kezdtem. Az ötödiket is így végeztem el. Most nyolcadikos vagyok. Jö­vőre már szakmát tanulok. Mi lett volna belőlem, ha nem fogok neki!? Oláh József véghez viszi aztj amit akar. Arca és a szeme elárulja, hogy elégedett az évekkel ezelőtti döntésével: amikor elhatározta, hogy is­mét beül az iskolapadba. — Még fiatal vagyok: ha gyerekeim lesznek, hogyan mondhatom, hogy tanuljanak, ha én sem tanultam Ma, aki nem tanul, az a munkahelyén csakugyan nehezen tud helyt­állni. Vagy talán sehogy. Az az ember, aki tanult, minde­nütt jobban feltalálja magát. Jövőre, ha sikerül, a gimná­ziumba szeretnék beiratkoz­ni — foglalta össze véle­ményét Berki Éva. CSENGETNEK. KEZDŐ­DIK A TANÍTÁS, az isme­retszerzés. Felnőtt emberek figyelik a tanárok szavait, hogy többek és gazdagabbak legyenek; a legértékesebb és a legnemesebb kincset vau­hassák magukénak: a tu­dást! SZ. F. Szécsénv novpmbpri kulturális programjából A múzeumban a két állan­dó jellegű vadászati ©s Nóg- rád megve régészeti Kiállítá­sa mellett Iványi Ödön festő­művész tárlatát, a Nőgrad megye várai a középkorban című kiáUítást, valamint a műtárgyak védelmi kiállítását láthatják az érdeklődők. No­vember 22-én a komolyzenei hangversenysorozat második koncertjére kerül sor a mú­zeumban. November 30-án a könnyű­zene barátai a V’-—73. együt­tes Kovács Kati és Kon-z Tibor műsorát nézhetik meg- A művelődési központ no­vember 12-én nyitja meg Nógrádmegyerben azt a kiál­lítást- amely a központ ama­tőr képzőművészeti szakkö­rének anyagát mutatja be- November 19-én, ezt a kiállí­tást Ludányhaiásziban ren­dezik meg. A járási könyvtár a hónap közepén két irodalmi vetél­kedőt is rendez. A szocialis­ta brigádok „Ki tud többet a könyvről?”, valamint a ha­tárőrségen a „Könyvről min­denkinek” című vetélkedőjé­nek megrendezésére kerül sor. Politikai könyvnapok a megyében A Kossuth Könyvkiadó őszt hagyományos rendezvénye a politikai könyvnapok több he­tes eseménysorozata. A kiadó megyei kirendeltsége az idén november 8-tól kezdődően rendezi meg Nógrádban a könyvnapokat. Az ünnepélyes megyei megnyitóra november 8-án Szécsényben, az Ipoly Bútorgyár helyi gyáregységé­nek kultúrtermében kerül sor. Megnyitó beszédet Sólyom István, az MSZMP Nógrád megyei Bizottságának mun­katársa mond, s az ünnepsé­gen fellépnek a középiskolá­sok versmondói és énekesei is. A politikai könyvnapok ide­jén az üzemek, vállalatok, in­tézmények könyvterjesztői sok érdekes új és régi kiadványt kínálnak a vásárlóknak, több mint 100 ezer forint értékben, s szinte valamennyi helyen könyvkiállítással egybekötött árusítást rendeznek. A me­gyei kirendeltség irányításá­val az Ipoly Bútorgyár szé- csényi gyáregységében no,- vember 8-tól 12-ig, a salgó­tarjáni Kohász Művelődési Központban november 10-től 15-ig, a salgótarjáni megyei kórházban november 22-től 25-ig tartanak nagyobb sza­bású könyvkiállítást. Szécsényben egyéb progra­mokra is sor kerül. A járási pártbizottságon november 10- én a propagandisták részére szerveznek ankétot Munkaer­kölcs és embereszmény a szo­cialista társadalomban cím­mel. A mezőgazdasági szak- középiskolában november 12- én játékos szellemi vetélke­dőt rendeznek. S könyvankét- ra kerül sor november 23-án a salgótarjáni kórházban is. A beszélgetés témája: jólét M szocializmusban.

Next

/
  • Layout
  • Zoom
  • Rotation
Thumbnails
Contents