Nógrád. 1976. február (32. évfolyam. 27-51. szám)

1976-02-24 / 46. szám

i

Húszmilliárd forint az építőipar állóeszköz’ állományának fejlesztésére

Az Építésügyi és Városfejlesztési Minisztérium vezetői megvizsgálták az építő- és építőanyag-ipar hosszú távú fejlesztési céljainak és az ágazat V. ötéves tervének összhangját, és meghatározták a legfontosabb feladatokat. Az elemzések szerint az ötéves és a hosszú távú fejlesztési céloknak a megfelelő időszakra vonatkozó lgefontosabb előirányzatai lényegében azonosak, dé mivel a hatékonyság követelménye a távlatban számítottnál jobban eltőtérbe került, a felszereltség bővítésénél nagyobb ütemben kell növelni a termelést, tehát jobban ki kell használni a rendelkezésre álló eszközöket, .és a munka- és üzemszervezésben rejlő tartalékokat. Ezt a célt szoglálja. hogy a korábbinál . szélesebb körben hasznosítják az építés nagyüzemi, iparosított termelési módszereit, amelyek különösen fontos forrásai a termelékenység növelésének.

A népgazdaság V. ^ ötéves tervének megfelelően az építőipar ebben az időszakban évente 5,5—6 százalékkal bővíti termelését, ezen belül az ÉVM-vál'alatok 6,8 a tanácsi vállalatok 5.7 az építőipari szövetkezetek 5.4 százalékkal. A korábbinál jobban figyelembe veszik' az egyes építési szektorok. szervezetek műszaki-gazdasági lehetőségeit, az építési igények összetételében, kielégítésében egyaránt, hogy rugalmasabban alkalmazkodhassanak a változó igényekhez. A népgazdaságnak különösen fontos állami nagyberuházásoknál az előző levridőszakhoz viszonyítva mintegy 70 százalékkal nagyobb építési feladatot kell elvégezni.

Az építőipari ágazathoz tartozó szervezetek ebben a tervidőszakban. 246 ezer lakást építenek fel. Ebből az ÉVM vállalatai 190 ezret. a tanácsi vállalatok 18 ezret, és az építőipari szövetkezetek 34 ezret adnak át. A NÉP építőipari ágazatba tartozó szervezetek is építenek csaknem 20 ezer lakást, a kisipari és lakosság kivitelezésében pedig mintegy 175 ezer új otthonnal számolnak. A nép- gazdasági tervnek megfelelően a lakásépítkezéshez kapcsolódóan mintegy 20 milliárd forint értékű munkával bővítik a vízellátást, a szennyvíztisztító-kapacitásokat, és a csatornahálózatot. Az épületfenntartási munkát évente 6—6,5 százalékkal (az előző tervidőszaknál kétszer gyorsabb ütemben) növelik, s ennél is dinamikusabban, évi

7,5—8 százalékkal a lakások, a középülete^ és az egészségügy! létesítmények fenntartását. E fontos igények kielégítésére elsősorban a tanácsi, szövetkezeti építőiparnak kell jól felkészülni.

Az építőipai- feladatainak teljesítése érdekében a tervidőszakban 19—20 milliárd forint beruházással fejlesztik az állóeszköz-állományt, s ebből mintegy 10 milliárd forintot költenek az építőipari gépállomány fejlesztésére.

Az építőamyag-ipar ebben a tervidőszakban lényegében a

IV. ötéves tervben elért fejlődés ütemével megegyezően évente 5,4 százalékkal bővíti ' termelését. Ennél jóval nagyobb feladat termelési szerkezetének korszerűsítése,

aminek révén magasabb műszaki színvonalon kell kielégíteni a belföldi igényeket, teljesíteni a kölcsönös megállapodásokban vállalt szocialista exportkötelezettségeket, és bővíteni a tőkésexportot. Csaknem 50 százalékkal bővítik a cement, 67 százalékkal a padlóburkoló lap termelését, s megkétszerezik az azbesztcement hullámlemez és a falburkoló csempe gyártását.

Népi tehetségeh Koreában

Sok hivatásos énekes, zenész és táncos kezdte pályafutását a különböző klubok színpadán a népi Koreában. Ebben az országban jelenleg csupán falun több mint kétmillió dolgozó működik különböző öntevékeny művészeti kollektívákban. Lég- jobbjaik, részt vettek a falusi öntevékeny művészeti csoportok Phenjánban megrendezésre került fesztiválján.

A legnagyobb sikert a je- nan járásj Raesin mezőgazdasági termelőszövetkezet amatőr művészei aratták. A szövetkezetben dolgozó parasztok csaknem valamennyien részt vesznek az öntevékeny

művészeti munkában _ még

a mezőgazdasági munkálatok dandárjának idején is. Agitá- ciós brigádokat szerveztek, s nem csupán a falujukbéli emberek előtt lépnek fel, de előadásokat tartanak a szomszédos falvak lakossága számára is. A kollektívát Li Cse Dók vezeti. Ennek az embernek az életsorsa a Koreában a néphatalom évei során végbement változásokat tükrözi. Apja egy' japán földbirtokos földjén béreskedett, s ha el nem jött volna 1945. augusztusa, a fiú természetesen nem végezhette volna el a szakiskolát, nem kerülhetett volna közel a művészethez. A Ra- csin szövetkezet kórusának repertoárján szerepel a néphatalom himnusza is. A dal szövegét maga Li Cse Dók írta, s a himnusz zenéjét iso szerezte.

[ Különleges íengervíslíssíító

A tengervíz tisztítójaként lehetne reklámozni a mollusc cardiuniót, a Kaspi-ten- ger mikrofaunájának egyik képviselőjét. Az élőlény, amely szív alakjáról kapta elnevezését. fontos szerepet játszik a tengervíznek a kőolajszennyeződéstől való megtisztításában. Legalábbis erre a következtetésre jutottak Szovjet-Azerbajdzsán

zoológiái intézetének munkatársai.

A megfigyelések azt bizonyították, hogy a szóban forgó tengerben élő gerinctelenek hatalmas családjából csupán néhány organizmus képes magbirkózni azzel a szennyeződéssel, amit a tenger vizében a beléje ömlő kő- olajtermékek okoznak. A rekorder ezek közül a mollusc cardium, amely naponta 15 liter vizet szűr át. A felesleges anyagoktól igen eredeti módon szabadul meg: egyfajta váladékkal vonja be őket, s az így borított szeny- nyeződést a tenger fenekére bocsátja, ahol az hosszú időre betemetődik.

\ -------------K

ertbarátok,

kiskerttulajdonosok!

A Vetőmag Vállalat által forgalmazott, színes- tasakolású vetőmagvak kaphatók Balassagyarmat, Pásztó, Kisterenye, Salgótarján ÁFÉSZ-boltjaiban.

Hatszaz mezőgazdász

Huszonöt éves

a Szécsényi Mezőgazdasági Szakközépiskola

Történelmi levegőt árasztó környezetben, a középkori ferences templom, a szécsén\ i vár romjai, a restaurált és múzeumnak berendezett For- gách-kastély szomszédságában áll a Szécsényi Mezőgazdasági Szakközépiskola, amely idén ünnepli fennállásának huszonötödik évfordulóját.

Persze, egy iskolába nem azért iratkozik be valaki, mert hangulatos környezetben van, hanem mert benne érdekes élni, tanulni, a választott szakmát, hivatást alaposan elsajátíthatja, s mert az iskola elvégzése után szép és érdekes élet, munka, hivatás várja.

A Szécsényi Mezőgazdasági Szakközépiskolát ilyen intézetnek tartja az a mintegy hatszáz szakember, alá az eltelt huszonöt év folyamán növénytermesztő állattenyésztő oklevelet szerzett. S ilyen iskolának tartják azok is, akiknek munkájuk során Szécsényben végzett mezőgazdasági szakemberekkel kellett együttműködniük.

De voltaképpen mire tanít, mire képesít a szécsényi iskola?

Az igazgató, Racskó Pál válaszol:

— Intézetünkben szakközépiskolai növénytermesztő- állattenyésztő képzés folyik. A mezőgazdasági termelés olyan pálya, amely sok bio6 NÖGRÁD - 1??6.

lógial és kémiai Ismeretet feltételek. Ez a két tudomány tehát a fundamentum, ezt kell alaposan megtanulni nálunk. Mégpedig úgy, hogy az innen kikerült szakembereknek szüntelenül látniuk, érzékelniük kell a termelés biológiai hátterét — annak például környezetvédelmi konzekvenciával együtt.

— Az iskola négyéves. Felvételi vizsga nincs, csak előzetes beszélgetés és helyszíni egészségügyi alkalmassági orvosi vizsgálat. A kötelező közismereti tantárgyak — magyar nyelv és irodalom, történelem, orosz nyelv, matematika, fizika mellett biológiát, kémiát, növénytermesztést, állattenyésztést, géptant, munkaszervezést, munkavédelmet oktatunk.

— Az elméleti előadások gyakorlati foglalkozásokkal párosulnak. Általában öt nap jut az elméleti oktatásra, az intézmény jól felszerelt előadótermeiben, laboratóriumaiban. A hatodik nap a gyakorlaté, mégpedig általában olyan gazdaságban, amelyben a diákok a nagyüzemi termelés, a koncentrált, mechanizált telepek minden előnyével megismerkedhetnek. Így a hallgatók szemlélete eleve a modern szocialista nagyüzemi mező- gazdasági termelés követelményeinek megfelelően alakul.

ár 24., kedd

»

— A gyakorlati foglalkozás rendszerébe tartozik az úgynevezett naposi gyakorlat is: egy-egy tanuló évente átlag kilenc napot tölt a kijelölt gazdaságban, meghatározott szakmai teendők önálló elvégzése céljából. Az elméletben tanultak elmélyítését szolgálja a négy-hathetes nyári gyakorlat is, amelyet kijelölt állami gazdaságban vagy termelőszövetkezetben töltenek a hallgatók. A negyedik évfolyamon a hallgató általában a korábbi gyakorlat helyén mint brigádvezető dolgozik az egész tanévben. El kell végeznie a középszintű vezető feladatát a munka kijelölésétől, megszervezésétől, a munkával kapcsolatos adminisztrációs tennivalókig.

— Intézetünkben évente harminc—harmincöt tanuló fejezi be tanulmányait, érettségi vizsgát tesz, illetve jelentkezés alapján bizonyos szakmákban szakmunkásvizsgát. Az iskola elvégzése után dolgozhat iparszerűen termeld mezőgazdasági üzemben, szakmunkásként. Technikusi minősítő vizsga letétele után szövetkezetben, állami gazdaságban, más mezőgazdasági és élelmiszeripari üzemben mint középfokú irányító betöltheti brigádvezető, telepvezető, beosztott agronómus, beosztott üzemgazdász, mag'táros-magvizsgáló, törzskönyvező. áruszakértő-áruát- adó tisztét. A következő tanévtől mezőgazdasági gépész szakot indítunk, amelyen

hallgatóink elsajátíthatják a mezőgazdasági gépek, berendezések üzemeltetését, karbantartását, javítását.

— Az intézetben szerzett érettségi bizonyítvánnyal egyébként bármely főiskolára felvételre jelentkezhetnek. Általában a főiskolákon, egyetemeken köt ki minden érettségiző évfolyamunk negyedrésze. A megyében sok végzett „szécsényisből” lett termelőszövetkezeti elnök, ió- agronómus, főállattenyésztő, de van köztük körzeti állatorvos, kutató Martonvásáron. Van aki jogász lett, sőt egy végzett hallgatónk bábszínházrendezőnek készül!

— Ezzel azt akarjuk érzékeltetni, hogy intézetünk a mezőgazdasági pályára készíti fel hallgatóit elsősorban — de az élet teljességére is. Ez a törekvés áthatja iskolánk egész szellemét. Háromezer- kötetes szakkönyvtár, sok szakfolyóirat, tudományos tájékoztató közlemény áll a tanárok és diákok rendelkezésére. Ifjúsági klubunk, irodalmi színpadunk, komolyzenei hanglemezklubunk van. Diákjaink sikerrel vesznek reszt a megyei és országos szakmai és kulturális pályázatokon, vetélkedőkön. Elénk a sportélet. Saját tenisz-, kézilabda-, röplabda-, kosárlabdapályával rendelkezünk. KISZ- szervezetünk a társadalmi munka kezdeményezője, íf- .iugárdaszakasza mindenütt ott van, ahol segíteni kell.

Géptanórán a diákok.

— Szép, izgalmas tehát az élet az iskolában és érdekes, hasznos élet, biztos megélhetés vár a diákokra az iskola elvégzése után: a jelenlegi II. évfolyamból például több mint tízen társadalmi ösztöndíjasok. Nem egy mezőgazdasági nagyüzem — Ma- gyarnándor, Szécsény és több más gazdaság — „biztosra” akar menni. Törzstenyészetük egyedi nagyon értékes,

kényes állatok, a technológiai berendezések egyre bonyolultabbak, az iparszerű növénytermesztés terjedésével teljes gépláncok működtetését kell összehangolni, karbantartásukról gondoskodni. Mindezt akárkire nem bízhatják. A „szécsényisekre” igen! S' már ezért a bizalomért, megbecsülésért is érdemes a Szécsényi Mezőgazdasági Szakközépiskolába járni.

(X)