Nógrád. 1976. január (32. évfolyam. 1-26. szám)

1976-01-04 / 3. szám

KITEKINTÉS PANNOMA 75 A nógrádiak a közelmúltban a televízióból értesülhet­tek arról, hogy a szombathelyi Savaria Múzeumban megnyílt a Pannónia ’75 című nemzetközi képzőmű­vészeti kiállítás. Az alapítók 1967-ben a szlovéniai Mura­szombatban (Murska Sobota) hívták életre a kelet-szlové­niai, a burgenlandi és a nyugat-magyarországi képzőmű­vészeknek ezt a kétévenként ismétlődő közös tárlatsoroza­tát. Vild József, a Pannónia Nemzetközi Művészkiállítás szervezőválasztmánya elöljáró elnökének szavai szerint a Pannónia ’75 kis jubileumot ünnepelhet, e név alatt már ötödik alkalommal prezentálják a három ország képzőmű­vészei alkotásaikat. Miért szólunk Nógrádban is erről a nemzetközi Hen­náiéról? Elsősorban azért, mert a kulturális együttműködés egyik jó és eredményes formáját jelenti a különböző tár­sadalmi rendszerű országok között, a békés egymás mellett élés jegyében. Helsinki szelleme — jóllehet a nemzetközi biennálé gondolata korábban született — így is érvényesül­het, azaz a három ország szomszédos tájegységei művészei­nek összefogásával, a helyi kulturális politika támogatásá­val. Űjabb ösztönzés lehet ez arra, hogy az észak-magyar­országi, köztük a nógrádi, valamint a közép-szlovákiai kép­zőművészek közötti régebbi hagyományos kapcsolatokat a jövőben érdemes még szorosabbra fűzni, hiszen ez is egy­más kölcsönös megismerésének lehetőségét jelenti. Az együttműködés eddig is szép eredményeket hozott. Szükség lenne arra, hogy a jövőben az érdeklődő közvélemény szá­mára is jobban tudatossá váljék az együttműködés haszna, illetve, hogy az együttműködés a nógrádi művészeti élet­ben is hatással bírjon. Ehhez megfelelő folyamatosságot, esetleg újabb formákat lehetne teremteni. A Pannónia biennálék sajátos helyet foglalnak el a hazai biennálék sorában. Egyedülállóak abban, hogy a há­rom ország szomszédos tájegységei képzőművészeinek törek­véseit a maguk teljességében kívánják reprezentálni. Min­den műfaj (festmény, szobor, grafika, iparművészeti ágak) művelői számára lehetővé válik, hogy kétévenként szem­besítsék törekvéseiket nemzetközi kiállítás keretében. Ez­által a szomszédos alkotóműhelyek valóban közelebb ke­rülnek egymáshoz, s a jószomszédi viszony ápolásának hasznán túl, mód nyílik a törekvések ütköztetésére, a ta­nulságok kölcsönös levonására, a termékenyítő tapasztalat- cserére. Különösen hasznos ez akkor, ha figyelembe vesz- szük, a három országban a művészeti alkotás társadalmi feltételei különböznek egymástól. Az első három kiállítás, 1967-ben, 1969-ben és 1971-ben Murska Sobotán volt. 1973-ban, új alapszabály szerint, Szombathelyen rendeztek tárlatot, az 1975-ös Pannónia ki­állítás pedig Ausztria Burgenland tartományának székhe­lyén Eisenstadtban (Kismarton) nyílt meg, s az ottani tel­jes anyag vándorolt múlt év végén Szombathelyre. A kiál­lítások vándoroltatása csak emeli azok hatékonyságát. A Pannónia '75 kiállítás katalógusát három nyelven, színesben adta ki Ausztriában a burgenlandi kormány hi­vatala és a Tartományi Galéria. A katalógus rendezője Fe­ri Zotter. Előszavában Theodor Kery, Burgenland tartomá­nyi kormányzója a művészi kommunikáció fontos fórumá­nak nevezi a kiállítást, amely kiegészítését jelenti azoknak a kapcsolatoknak, amelyek a három ország szóbanforgó tájegységei között a történelemtudomány, a régészet, a ze­ne területén már régóta fennállnak. Ugyancsak ezt han­goztatja a katalógusban Pannon örökség című írásában prof. Franz Probst is, a békés egymás mellett élés szelle­mében. B efejezésül néhány szót magáról a kiállításról. Minden országból tíz-tíz művész szerepelhet a tárlaton. An­nál nagyobb a Pannónia ’75 kiállításon is a műfaji változatosság. Az irányzatok skálája szintén széles. Külö­nösen erős a hagyományokhoz erősen kapcsolódó úgyneve­zett ábrázoló festészet, grafika, de r.em idegen a kiállítá­son a kísérletező kedvet reprezentáló alkotások sora sem. Szívesen említjük Wil Frenken, Franz Hametner, Feri Zot­ter, továbbá Lojze Logar, Franc ivícoaric, a hazaiak közül pedig mindenekelőtt Bartha László, Geszler Mária, Giczy János, Horváth János, Majthényi Károly és Németh János műveit. Tóth Elemér Szibéria tájain (2.) Nem csupán olajból, gázból és szénből vannak itt hatal­mas készletek: óriási a víz- mennyiség is. Az Ob, Jenyi­szej, az Angara, Léna és még sok más szibériai folyó a fő hor­dozója a Szovjetunió vízkész­letének. Ezek adják p vízi­energiának is több mint fe­lét! A folyók hossza összesen 950 ezer kilométer. Jelentősé­gük különleges tulajdonsága­ikban van. Legfontosabb az, hogy bővízűek, éppen ezért „elvenni” belőlük szinte vég nélkül lehet. Ugyanakkor na­gyon kicsiny a vízszintinga- dozásuk, tehát az erőműve­ken szinte állandó a nyomás, s az aggregátorok egész éven át teljes kapacitással dolgoz­hatnak. Az egy kilowattórára jutó önköltség 3—5-ször ke­vesebb. mint a volgai erőmű­veken. Ezért a jövőben újabb erőművek épülnek. A víztükör méreteihez já­rul még a sok ezer kisebb- nagyobb tó. A megközelítő pontosságú becslések szerint Nyugat-Szibériában egymillió, Kelet-Szibériában százezer­nyi található belőlük. Sok az ártézi vízforrás. Több mint 100 milliárd tonna édes­vizet tartalmaznak, aminek óriási jelentősége van, hiszen édesvíz nélkül nincs élet, ter­mészetes fauna, anyagi terme­lés. Ez az édesvizmennyiség világviszonylatban is tényező. Éppen ezért védelmük fon­tos vízgazdálkodási feladat. A Szovjetunió édesvízkészleté­nek négyötöde található Szi­bériában. Az olcsó elektromos ener­gia lehetővé teszi Szibériában alumíniumfeldolgozók lét­rehozását, elsősorban Bratszk- ban, Krasznojarszkbun és Selehovban. Annak ellenére, hogy a timföldet még az or­szág nyugati részéből szállít­ják oda (mert a helyben bányászott még kevés), még­is kifizetődő. Az elektromos energia továbbítása drágább lenne, mint a timföldé. A geológiai kutatások nyomán biztató bauxit- és zsírkő-le- lőhelyekre bukkantak. A köz­gazdászok szerint Kelet-Szibé- ria rövidesen a Szovjetunió alumíniumtermelésének há­romnegyedét adja. Ezzel megváltozik Keiet-Szibéria „címere” is. Annak ellenére, 4 NÓGRÁD — 1976. január 4., vasárnap Gondolatok a félévi értesítőről Megyénkben holnap több mint huszonötezer általá­nos és középiskolai tanuló viszi haza a „félévi értesí­tőt”. Az oktatási intézmé­nyek — az általános iskolák, gimnáziumok, szakközépis­kolák — hétfőn az ellenőrző útján értesítik a szülőket ar­ról, hogy gyermekük milyen tanulmányi eredményt ért el az 1975/76-os tanév első fe­lében. Mit szól a szülő? A bizonyítványosztás min­dig jelentős nap, s talán nincs is olyan család a me­gyénkben, ahol holnap ne esne szó az iskola« oktató-ne­velő munkájáról, a pedagó­gusok, a gyermekek eredmé­nyeiről, sikereiről, esetleges kudarcaikról. Minden bizo­nyítvány, minden gyermek külön megítélésre szorul. Ha másnak nem, legalább a szülőnek tudnia kell, mit fejez ki az ellenőrző könyv, amelyet a kezébe adtak. Először is reálisan kell meg­ítélni, hogy mit és mennyit várhat a gyermekétől. Azu­tán pedig azt, hogy\ az osz­tályzat mennyire feiezi ki a valóságos tudás értéké1:? F.lő- fordul, hogy otthon folyéko­nyan felmondja a leckét, esetleg olvas is a tanultak­hoz, talán többet is tud a tananyagnál. máskor a szü­lő kiszámítia a fe'ele+ek kö­zéparányosát. és végül még­is meglepetés éri. Ha a tanuló tanulmányi munkájának valamelyik te­rületén probléma adódik az első félévben, a szülő és a pedagógus összefogásával ki tudják javítani a máso­dik félévben. Az iskolával jó kapcsolatot kialakító szü­lőket is érheti meglepetés, de semmi esetre sem olyan, hogy az ellenőrző láttán megfeledkezhet magáról s sz’dia a pedagógust és az iskolát. Sokszor fordult már elő az is, hogy az osztályzatok­ért való „könyörtelen harc” közben a szülő észre sem veszi, hogy már nem a gyermekének érdekeiért küzd. A gyermek undorral tanul, haraggal gondol az iskolára, ez pedig minden­képpen rossz, nem szolgálja a gyermek érdekét. Erre azért is fel kell hívni a fi­gyelmet, mert közismert mó­don csak a tantárgyi osz­tályzat határozza meg a ta­nuló pályaválasztását, eg­zisztenciális helyzetét A szülőnek abból az alap- gondolatból kell kiindulni, hogy minden gyermekben van figyelemre méltó érték, érdeklődés, hajlam, tehetség, s az iskola a sajátos eszkö­zeivel ezeket az értékeket, hailamokat. érdeklődést fej­leszt". A mostani félévi ér­tesítő sem tartalmaz átlag­osztályzatot, ami a helyes szemlélet kialakítását cé­lozza. Az MSZMP Központi Bi­zottsága 1972. júniusi közok­tatáspolitikai határozata kapcsán megjelent minisz­teri rendelet kimondta, hogy a továbbtanulásnál, a pálya- választásnál nincs átlagosz­tályzat. így a tehetség, az egyéni képesség alapján vá­laszthat a fiatal, s azt nem befolyásolja a rosszul értel­mezett átlagosztályzat. • Az osztályzatokért „küzdő” szülők magatartásából ere­dően súlyos konfliktusok keletkezhetnek, amelyek ak­kor rontják el a szülők ió viszonyát gyermekükkel, amikor legjobban szüksége volna rá. Sokszor a bizal­matlanság, a gyermeki féle­lem volt már sok baj oko- zóia. A bizonyítvány — az átlagosztályzat m'egszűnése után is — a tantárgyi osz­tályzatok alapján belépője­gyül szolgál a középiskolába, s ezért alakít ki a szülőkben bizonyos osztályzatneurózist, amelyet oly sikeresen visz­nek át — rosszul értelmezett becsvágyból — a gyermekre. Ez az oka többek között an­nak, hogy az ilyen gyermek gyakorta a pszichológiai ren­delőben köt ki. A gyermek ugyanis nem a jövőnek tanul, az számára beláthatatlan messze van. Különösen az általános is­kolában a szülőknek akar örömet szerezni, s ha nem a diák képessége alapján el­érhető tudást, hanem az ötö­söket hajszolja, túlfeszí­tett idegállapatot vált ki gyermekénél, aki így azt sem képes felmutatni, amit valóban tud. Az iskolai tanulás „közös vállalkozás”, a jó eredményt a második félévben is csak a szülők, a pedagógu­sok és tanulók összehangolt munkájával lehet megtarta­ni és továbbfejleszteni, vagy a hibákat javítani. A félévi értesítő megmu­tatja a tanulmányi munká­ban elért jó eredményt, a siker fokát és forrását, vavy a lemaradás mértékét. Az értéke'és rámutat a gyenge pontokra, s utal arra. hogy differenciált segítséggel hol, miiven tárgyakból kell javí­tani. A továbbtanulók, sokkal jobban, mint eddig, a pálya­választásuknak megfelelő tárgyak tanulására fordít­ják a figyelmet, miután nincs átlagosztályzat. így eredményesebben készülhet­nek fel leendő élethivatá­sukra a diákok, mert megíté­lésükben az eddigi mechani­kus osztályzatok helyeit sokoldalú mérlegeléssel a személyiség, a képesség és a tehetség értékelése került előtérbe, valamennyi oktatá­si intézményünkben. —s. —6. Mostanában egyre több pá­lyázatot hirdetnek az újságok­ban vezető beosztásokra. Ez meg ez a vállalat keres irá­nyító munkára egyetemet végzett szakembert, magas fi­zetéssel és részesedéssel. Pá­lyázatokat részletes önélet­rajzzal kérik eddig, meg eddig eljuttatni. örül az ember lelke, ha ilyet olvas. Lám, az a törek­vés, hogy a lehető legszéle­sebb körből választassák ki a lehető legalkalmasabb sze­mély. Bennfektesek azonban óva­tosságra intenek. Azt mond­ják, egy kis baj van ezekkel a pályázatokkal. Nem mind­egyikkel, de némelyikkel. Elég sokkal. Sportnyelven szólva van itt egy kis bunda. Meghirdetik a pályázatot, a | boldogtalan érdekelt elolvas­sa az újságban. No, azt mond- * ja. pont egfi ilyen vezető ál­lás kéne nekem. Nekigyürkő- zik, ír egy életrajzot, elolvas­sa, nem tetszik, eldobja, ír egy másodikat, meg egy har­madikat, végre készen van ve­le. Nagy gonddal lemásolja, borítékolja, elviszi a postára, ajánlottan feladja. Aztán min­den nap lesi a postást. Vele együtt a többi, mondjuk öt­ven pályázó, aki Kétség és remény között ugyanezt vé- gigszórakozta. A vállalatnál meg nagy az öröm, hogy jönnek a pályá­zatok. Hadd jöjjenek csak! Minél több, annál jobb. Mert ez az ötven irkafirka beleke­rül majd egy dossziéba, a fel­adók kapnak egy pársoros le­velet, hogy „a pályázatban megjelölt állást legnagyobb sajnálatunkra már betöltöt­tük’’. De az a vastag dosszié azért nagyon fontos. Mert vastagon bizonyítja, hogy ezt az állást a legkörültekintőbb kiválasztás útján, minden ér­dektől mentesen töltötték be. Mikor aztán minden boríték már ott van a dossziéban, akkor előkerül a páncélszek­rényből egy ötvenegyedik. Ott lapul az már jó ideje. Eb­ben van annak a bácsinak, vagy néninek a pályázata, aki már akkor ki volt jelölve er­re az állásra, amikor a pályá­zatot még ki sem írták. Sőt, jószerivel a kedvéért irtálc ki a pályázatot, ö is kap egy le­velet. De abban az áll, hogy a pályázatot megnyerte. Erre ugyan nem volna szükség, mert tudta ö már rég. De a játékszabályokat be kell tarta­ni. Hanem valaki egyszer gon­dolt egy merészet és nagyot. Mikor pályázatára megkapta hogy a sok építkezés miatt temérdek a daru, hallatlan mennyiségű már az olvasztott alumíniumtömb és a belőle készült tartály, oldalukon a felírás: szibériai benzin. A „címerbe” tartozik még a cel­lulóztömb is és azok az óri­ási vagonok, amelyek tova­szállítják Szibéria kincseit. Távlatokat nyújt a szovjet ■iparnak az is, hogy nagy mennyiségben találtak mag­néziumot és* titánt. Belőlük állítják elő azokat az ötvö­zeteket, amelyek nélkülözhe­tetlenek a modern techniká­ban, a nagy teljesítményű gázturbinák működésében és a hangsebességnél gyorsabb repülőgépek gyártásában. Sok arany, foszfor és só is rejlik Szibéria méhében. Az Angara és Jenyiszej kör­nyékén klór- és foszforszár­mazékokat dolgoznak fel, ami segít például a viszkózagyár- tásban. Mi lesz a tajga sorsa? Ta­lárt furcsán hangzik: átadja helyét a civilizációnak. Ter­mészetesen nem máról hol­napra. hanem idővel. Főként a déli erdőket veszik igény­be. Ott települnek az új vá­rosok és az ipari üzemek. S Kelet-szibcriai városrész. minden bizonnyal elérkezik az a nap, amikor a tajgát természetvédelmi területté nyilvánítják. Északon elsősor­ban az aranytermelés, a szén- és ércbányászat vesz el terü­leteket, ahol fafeldolgozó üze­meket is létesítenek a cellu­lózé, karton, papír és a mű­szál gyártása céljából. Megváltozik a mezőgazda­ság struktúrája. A szénter­més hektáronként eléri a 25 —30 mázsát. A termelésnek egyetlen gátja van, és még jó ideig megmarad, legalább­is mindaddig, míg techniká­val nem ellensúlyozható: a munkaerőhiány. Szibériában kétszer rosszabb a munkaerő- ellátottság az országos átlag­nál, és háromszor akkora te­rület jut egy földművelőre, mint az ország más tájain. A tudomány segítésére, a tech­nika hozzájárulása, a me­zőgazdasági gépgyártás meg­teremtése azonban úrrá lesz a nehézségeken és lehetővé tesz olyan terveket, amelyek szerint például a tejtermelés tehenenként és évente a je­lenlegi 2700 literről 4000-re emelkedik. Weither Dániel (Következik: A jövőt terve­zik.) az elutasító levélkét, egyene­sen felment a vállalathoz, fel egészen a főnökhöz és azt mondta, hogy ö bizony két­ségbe vonja a pályázat tisztes­séges voltát. Szerinte az ö életrajzát el sem olvasták. Természetesen kikérték ma­guknak. Jó. mondta az illető, vegyék csak elő azt a pályá­zatot. Előkerült a vastag dosz- szié. Látja, még el is rak­tuk — hangzott a feddés. No jó, akkor tessék nekem fel­olvasni, mit írtam benne. A főnök fennhangon olvasni kezdte: „Alulírott X. Y. megpályá­zom az állást. Bár meg va­gyok győződve, hogy bunda az egész és maguknak már régen megvan a jelöltjük. Ar­ról is meg vagyok győződve, hogy maguk ezt a pályázato­mat el se fogják olvasni, . de én majd utána felmegyek magukjioz és majd akkor fel fogják olvasni ezt a kérvényt, amit akkor látnak először...” — No? — kérdezte a pá­lyázó. —• No? — válaszolt a főnök hidegvérrel. — Most legalább tudja, miért utasítottuk el. Aki ilyen ostoba rágalmakat irkái, az nekünk nem kell... — Ügy? Olvassa csak to­vább! — És akkor maguk azt fog­ják mondani zavarukban, hogy azért utasítottak el, mert aki ilyen ostoba rágal­makat irkái, az maguknak nem kell”. Novobáczky Sándor Mai íévéajánlaíunk 20.10: Napraforgó. Tévéfilm Krúdy Gyula re­gényéből. „Nők, vidámságok, röpke élvek amúgyis elhagyogalják az embert, mint a kopott ru­hák. Lássuk mi marad meg az embernek az életből, amikor már bölcsnek, higgadtnak, szenvedélymentesnek véli ma­gát” — írja Krúdy a regény „beköszöntőjében”, s a re­gényben három alakban is megtestesíti így megfogalma­zott elveit. Mindig vágyott a szerelemre és mikor elérte, szertefoszlott, eltűnt az el­képzelt álomkép. Ezekről a bonyolult, sok szálon szőtt szerelmekről szól a Naprafor­gó, amelynek javakorabeli, magát lehiggadtnak vélő, a hajdan korhely szoknyava­dász életet ismerő és élni tudó főhőse: a kurtanemes Pistoly. Az olasz—magyar konro- dukciós film főszerepeit Pao­la Pitagora, Mario Maranza- na. Darvas Iván, Máthé Éva játssza.

Next

/
Thumbnails
Contents