Nógrád. 1975. március (31. évfolyam. 51-76. szám)
1975-03-21 / 68. szám
i fl szocialista hazafisásra és a proletár internacionalizmusra nevelés Amint arról riportot is közöltünk, a közelmúltban zajlottak le megyénk általános iskoláiban és középfokú intézményeiben is azok a rendkívüli nevelési értekezletek, amelyek témája a szocialista hazafiságra, a proletár internacio- maLizrousra nevelés volt. Ma a Tanácsköztársaság évfordulóját ünnepeljük, tehát mindenképpen időszerű a tíselekvő .hazafiságrói szót érteni. Felkerestük dr. Gordos Jánost, a 'Nógrád megyei Tanács VB művelődésügyi osztályvezetőjét, akivel a szocialista hazafiságrói és a proletár internacionalizmusról beszélgettünk. Sággal is igyekszik megvitatni, a szocialista világnézetre nevelés érdekében. A rendkívüli nevelési értekezletek is azt mutatták, hogy azok a nevelők tudtak legtöbb segítséget nyújtani a vitában, akik legalább a marxizmus—leni- nizmus esti egyetemnek megfelelő ideológiai ismerettel rendelkeznek. Ugyanis a nevelőknél követelmény— Miben foglalható össze a tos jellemzőinek kiemelését és megyénk általános *és közép• tudatosítását, ugyanis a két- nek tekintjük a kérdés tudó- fokú oktatási intézményeiben féle nemzet közötti különbség mányos, ideológiai szintű is* lezajlott rendkívüli ne-velési ismerete alapfeltétele a szoci- méretét is. Akik e kérdést értekezletek tapasztalata a alista haza és nemzethez kap- csak érzelmi viszonyulás, vagy szocialista hazafiságrói és a csolódó érzelmi viszony kiala- a mindennapi tudat szintjén proletár internacionalizmus- kításának és elmélyítésének ismerték, azoknak ezt tovább ról? A tapasztalatok azt is megmu- ken tanulmányozni. A témá— A tapasztalatok összege- tatták> bogy .nagy,„ *z.ü'jség nak kiterjedt irodalma van, zésénél idézzük fel az érte- van a I?e,va ®si célkitűzések ezt meg kell ismerni, kezletek célját, én akkor vi- .megvalósításához, az ilyen _ Hogyan ítéli meg iskolúgosabban látjuk azt is j'ekegu kérdések megvitatásé- Iáinkban a tantestületek és hogy elérték-e azt illetve hogv ra- Ugyanis- amint azt az ér mozgalmi szervek kapcsold- milyen további feladatok' vám- tekezleten Iá'ttuk, egyesek e tát? nak. Oktatási intézményeink a fontos kérdést leszűkítettek — Terjedelmi okok miatt rendkívüli nevelési érte kézi e- *e kérdésre is témák aspektusából igyekszem v választ ifjúsági tét január 27. és február 15. janak’ vagy a két vilaghab°' között tartották. Ez az év kü- ru, k<?ztl -doszak, egyes kerde- adni Különösen az Ionosén kedvező lehetőséget S?inekb. . boncolgaUsára, de szervezetekkel alakult ki szó nyújt a kérdés sokoldalú ?voltak, akik csak; ros együttműködés, dmiben megvilágításához és a gya- bazafis.aggal kapcsolatos aní jeientős szerepük van a pártkorlati cselekvésihez. Ezek kö- ^marxista nézeteknél (nacio\ szervezeteknek és szakszervezül csak a legjelentősebbeket nai'zmusnj*l-, irredentizmusemMteim meg. Ez évben ürme- V3,*, ra,gad,tak íe' Azokat az peljük hazánk felszabaduld- értekezleteket tartjuk a legsáriak 30. évfordulóját, ezért ®re^menyes®bl?eknek, ame harminc év eredményeinek |yeken k°’]lkr^*'ar! ,’s . eIfme? számbavétele egyben a szotek nevelőink saját I intézmé cialista hazához való viszony nvük tanulóközösségének né- erősítését is segíti. Másik zetei^ , szocialista hazahoz, nagy jelentőségű esemény az nemzethez, szocialista nemze- MSZMP XI. kongresszusa, tek közösségéhez, a szociahzzeteknek is. A szocialista hazafiságra nevelésben oktatási intézményeinkben kiemelkedő szerepet játszanak az ünnepi megemlékezések és ahhoz fűződő rendezvénye«. Az- igényesebb tantestületek „ügyet” csinálnak abból, hogy az ünnepeken színvonalas műsor legyen. Ezek érzelamely a korábbi célkitűzések, P1118 ugyehez ^alo értelmi, va- m) hatásáról csak elismerően a jövő kialakításának körül- Vl^?.n.i1 szólhatunk. Ugyanakkor utalhatárolásét is jelentik. Végül ebboj. d.'* je 0 tek meg’ ni szeretnék arra is. hogy a tanácsok megalakulásának bátrabban kell vállalni 2i.5, évfordulójára is emléke- — Milyen eredmények, illet- szenvedélyes állásfoglalásra zünik, és ennek kapcsán mód ve hiányosságok fogalmazód- és elkötelezettségre nevelést nyílik a tanácsok társadalmi tak meg e témában a neve- az ünnepi rendezvényeink életünk fejlődésében játszott lók tanácskozásain? - szocialista eszmeiségével, színszerepére is rámutatni. Ezek _ \ vjj-a sor^n szinte min- vonalas kivitelezésével is. m ind kedvező lehetőséget denütt úgy foglaltak állást ~ MelVek az előttünk álló nyújtanak az igaz, szocialista nevelőink, hogy a szocialista legfontosabb feladatok a szír hazafiság kialakításához és hazafiság' legfőbb kritériuma olalista hazafiságra és prole- fejlesztéséhez. Az értekezletek a cselekvés Tettekkel kell t<ír internacionalizmusra ne- megtartásának kettős célja kifejeznünk’ nemzetünkhöz, késben? , , , , volt. Az eyzk a szocialista hazánkhoz a szocializmus ~ A .nevelési értekezletek hazafisaggal összefüggő poolti- ügyéhez való viszonyunkat, megtartásával a nevelésnek kai és ideológiai kérdések amely a mindennapi munká- ez a területe természetesen tisztázása, a tantestületek he- ban „„„„iái, „„„tAh„ri a még nem oldódott meg. Reives és közös álláspontjának alista ember neveltében jut mélem, tantestületeink sem kialakítása, amely nélkülözhe- kjf„i„-,Ä„rf, Kétségtelen hogv gondolják, hogy ezzel eleget tetten feltétele a tanulóifjú- nem könnyű feladat ’ mert tettek a társadalmi elvórásfeltételezi az állandó tartalmas nak. Ez csak egyik láncsze- velésenek. A masak: az adott tenni akarást_ amit József Atti- me vo,t a szocialista hazafi- imtiezményre vonatkozó kőnk- la igen találóan alkotó szenve- saSra és proletár dnternacio- rét feladatok meghatározása, npvprpft F.rpöm^nv- nalizmusra nevelés feladatkö* A téma megtárgyalása igen nek tekmthető az is. hogy rének Remélek hogy ez is időszerű volit, mivel az el- több helven felmérték a 1e- segített a feladatok világoméit évben gyakran vetődtek ierdegj helyzetet a további sabb meghatározásában, amit í-l 1 t!^líÍÚSáf & a,.neYe' teendők érdekében, de azt is, ba a tantestületek nem tettek, fok körében is olyan kerde- h több helyen rádöbben- ™eg- P*J°lnI kell Helyzetük a ÍOiT^fí- tek a kérdés összetettségére, elemzéséből levont követkéz- mar? A saoctaűnzmus építése- flrn-iv„pk mélvehh ismerete teteseik alapján alakítsák ki nek jelenlegi szakaszában, le- további tanuimányozást igé- sa^ tevékenységüket. Befeje- het-e valaki forradalmár, n , Hogy miiyen hiányos- zésul Ped|S azt mondom, a vagy csak nagy sorsfordulók- ságokról beszélhetünk? Ta- legfontosabb az, hogy a szoci- : kfPfí^^k forradalmi ,án ne is hlányosaágokról be- aksta hazafisagra nevelést esetekvé^? Lehefoe inter- szél1ünk hanem arróli hogy olyan hatékonnyá kell tenni, nacionalizmusról beszélni es milye területek Igényelnek ho?y az az ifjúság magatar nem a nemzetek elkülönülésé- t ábhi , Tbbb he- tásává, erkölcsi alapelvévé nek tanúi vagyunk-e inkább? ^^ztóznikeil olyan kér váljon, amelyekhez a szülő- Milyén legyen nemzeti múl- déseket mint nemzetté vá- két. a csaladokat is meg kell tünkhöz es hagyományaink- lás történeImi folyamata, szó- bye™‘hamánk^ovább ' thSA ^*^"k bagy°k wM amelyekből látható, hogy ezek ^ minóségT MÍönbslgPek Pontosabban meg kell jelölni két feltételeznek es egyértel- á . _ ha ánk lpena. mű világnézeti állásfoglalást ab^b nemzetih ünnepe követelnek. Ezekről nem lepsius fdef€n a •4 az (T.) bet semlegesen beszélni, ál- o .. „ inrtiftntnflOuKn0i fost kell foglalnunk e^kben, Lnk hogf a s^^lsta ha megkülönböztető jegveit. És zafiságra nevelni csak nyílt, állásfoglalás alapján lehet eredés ettől függően tehet a neve- lés hatékonyságáról, vagy T. eredménytelenségéről beszélni. dsz nte egy^rte ű Nevelőtestületeink egy része a témának megfelelő felelős- e y ® ' Béggel készült és kereste a Milyenek a továbblépés választ arra^ hogy mi a nem- objektív és szubjektív feltete- zet, milyen, történelmi folya- lskóláinkban? matban ment végbe a nem- — Nevelőink jelentős ré- zetté válás, vagy milyen alap- sze tudatosan vállalja a szoci- vető különbségek vannak a alista hazafiság és más hason- polgári és a szocialista nem- ló jellegű politikai, ideológiai zetek között. kérdések tisztázását. Nevelő Különösen fontosnak tartót- munkájába ezeket tudatosan tűk a szocialista nemzet sajá- beépíti, vagyis a tanulóifjúliatiil pedagógusok és népművelők kitüntetése 1 A Tanácsköztársaság év- oklevelet tegnap dr. Horváth fordulója alkalmából tegnap István, a Nógrád megyei Ta- tizennégy fiatal pedagógust nács elnökhelyettese nyúj totós népművelőt tűntettek ki ta át a kitüntetetteknek. Salgótarjánban, a Nógrád me- Megyénkben jelenleg a pe- gyeí Tanácson. Az ifjú peda- dagógusoknak mintegy har- gógusok és közművelődési mada a fiatalok korosztályú- , , . . ... bői kerül ki. s jelentős szadolgozok miniszteri,, illetve mú iifjú közmŰVelődési d.olmegyei, tanácselnöki dicséret- gozó tevékenykedik megyénkben részesüllek. Az elismerő ben. nongi Emberek, vélemények A párt XI. kongresszusa szerint megvizsgálják mit lió forinttal növeltük. Csők- megnyitójának napján el- tehetnek a tartalékok feltá- kentettük a költségeket néptelenedett az utca Kazá- rásáért, a takarékosságért, a Nyolcvankét forint ráfordu ron. A község dolgozóinak munka minőségének minél tásból száz forintot keresünk, többsége a televízió és a rá- magasabb szinten való elvég- A kongresszuson elhangzott dió mellett ült. A budapesti zéséért. beszámolóból azt olvastam eseményekre figyelt. a brigád a napokban kap- ki, hogy jó úton jár mez°A kongresszus a falu ér- ja meg a kongresszusi ver- gazdasági üzemünk, mi pedig deklődésének középpontjában senyben elért eredményeikért úgy látjuk, hogy .partunk ag- áll. Az emberek érdeklődését az ezüst jel vényt. Ünnep ez rárpolitikája helyes, erdemes csak fokozza. hogy Tőzsér számunkra, de ahogyan a azf követni. K. János, a község szülötte, brigád vezetője mondta: Bencsik Gyula uzemágvezea nyugdíjas bányász is ott — Megünnepeljük az ese- tő, az alapszervezet titkára a van az építők szakszervezete ményt, munkánkkal érdé- kongresszusi beszámolóból a székházának kongresszusi meltük ki a kitüntetést, de termelőszövetkezeti tagokra termében, mint állandó ven- egyben azt is megtanácskoz- vonatkozóan a nyugdíjhatar dég. zuk, hogy a XI. kongresszus megjelölését emelte ki. Beszédtéma lett Kazáron a szellemében milyen feladatot “ az asszonyokkal, idő« Központi Bizottság jelentése, kell elvégeznünk. sebb tsz-tagokkal együtt dolamelyet Kádár János ismer- A pártlrodában »felélénkült gozom. Regen beszédtéma tetett a párt legmagasabb a hangulat. Urbán Sándor, nyugdijhatar leszállítása fórumával, de a sajtó, rádió, a termelőszövetkezetek elnöke termelőszövetkezetekben televízió segítségével az egész idézve a beszámoló egyes ipari munkásokéhoz hason- ország színe előtt. Szabó részleteit, gyorsan számvetést l°an- Megtörténik, es ez sza- Viimos, a községi pártbizott- végzett, hogy a kongresszusra munkra nagy orom. Kora ság titkára, a párthelyiségben tett felajánlásokat miként regge‘ a faluban, soa reggeli órákban rögtönzött teljesítették a termelőszövet, kan megkérdezték; igaz-e. beszélgetéskor mondta: kezetekben. Idézzük: Azt feleltem olvassatok el — A kongresszus munká- — Egymillió forint értékű Kadar Janos beszedet. Biztos jának szelleme itt van a dől- társadalmi munkával felépf- nagyok, sokan, akik nem gozó emberek között. A ka- tettük Szurdokon a 150 va- hallották, elolvassak. záriak szinte beleélik magú- gonos szemestermény-tárolót Annyit szeretnek meg kát az ott folyó munkába... és -szárítót. A tsz-tagság és mondani, hogy a partban a Aztán megindult a beszél- az alkalmazottak többsége becsületesen dolgozo emberek getés. Ki-ki a maga gondo- részt vállalt a munkából, a 1°®® soha nem csalatkoztak, latain keresztül mérlegelte a kongresszus tiszteletére. Szó- fme a legnagyobb gondunk Központi Bizottság jelentését, cialista brigádjaink bekapcso- folyapnatosan megoldódik. Bodor János gépszerelő a lódtak a tanács által kezáe- Természetesen, mindennek az gépműhely szocialista brigád- ményezett napközi otthon alapja a munka, hiszen erről jának vezetője azt mondta: építésébe, amit szintén a szólt Kádár János is. A párt — Olyan érzésem volt, kongresszusnak ajánlottunk irányításával becsülettel fo. hogy a beszámoló közvetlen fel. Március elsején megnyílt gunk dolgozni... nekünk, a műhely dolgozói- a napközi, a gyerekek birtó- Kora reggel a munkakez- nak szól... kukba vették. dóskor hangzott el ez a beKifejtette: a szocialista — A tsz-t közvetlen érintett szélgetés Kazáron. Dolgozó brigádjuknak sokat kel) még felajánlásainkat is teljesítet- emberek alkottak sebtében tenni, hogy az üzemben a tűk. A két évvel ezelőtt fel- véleményt_ a kongresszusról, rájuk váró feladatokat jól használt 47 ezer munkanapot amely értük. érdekükben elvégezhessék. Azt mondta, 36 ezerre csökkentettük, mi- végzi munkáját, hogy a kongresszus tanulsága közben az árbevételt kétmil- B. Gy. Mindenütt kongresszusi őrséget tartanak A Nógrádi Szénbányák számára, hogy a testvérpár folyásolja, hisz napról napra üzemeiben is igen élénk ér tok magas rangú küldöttségek- túlteljesítik, a kongresszusi deklődés nyilvánul meg a XI. kel vesznek részt a kongresz- őrség alatt az aknaüzem tér pártkongresszus iránt. Az öl- szuson. Jó volt hallgatni vét. tözőkben, felolvasókban, ki- Brezsnyev elvtárs elismerő Ménkest-ől hasonló vélemé- sebb-nagyobb csoportok idé- szavait. Az őszinte légkör, a nyékét hallani. Általános a zik fel a beszámolót és a vita- helyzet reális értékelése, a megelégedés, hogy a párt szi- ban elhangzottakat. gondolj hibák feltárása a jel- lárdan folytatja politikáját — Akár a mi küldöttünket lemző és biztos, hogy ennek Bakos Albert kongresszusi hallottam volna, úgy beszélt megfelelő határozat születik a küldött szocialista brigádjánál az az oroszlányi vájár — je- kongresszuson. Ilyen és ehhez többen arról szóltak, hogy gyezte meg az egyik bribes! hasonló vélemények hangzót- a termelőmunka, a fizikai bányász és hozzáfűzte: — tak el beszállás közben. Az munka még nagyobb rangot Szívem szerint beszélt, mert energiahelyzettel kapcsolatos kapott ezen a kongresszuson, a mi gondjaink is ugyanazok, megállapítások mellett — ami abban is mérhető, hogy mint az övéké. Ezután többen amelyek érthetően a legkö- aránylag több fizikai munkás is idézik Fock Jenő miniszter- zelebbről érintik a bányászó- kap szót. elnök megállapításait, amiket kát — több részletkérdésről A nagybátonyi gépüzemnél az ememsiahelyzettel, a szén- nyilatkoztak kedvezően. Az érthetően a központi téma a bányászat feladataival kapcso- ötnapos munkahétről, a tsz- szénbányászat helyzetének ér latban mondott. tagok nyugdíjának rendezésé- tékelésével, a jövővel kapcsoSzorospatakon a két front- ről és arról, hogy a párt tö- latos. Ezt a saját meglevő fejtésben Csikortás Gáborék- retlenül folytatja politikáját, gondjaikkal, terveikkel hoznál és Kocka Sándoréknál is Ünnepi hangulat van Szoros- zák összefüggésbe. Most azok- az eszmecserével kezdődik a patakon. Megnőtt a beszélge- nak is van véleményük, akitalálkozó és a beszállás. — tő, véleménycserélő kedv. Ez két egyébként nem úgy Ismer Megtiszteltetés a magyar párt a termelést is kedvezően be- nek, mint újságolvasó, politi_____________._____________ _____. záló embereket. Többen for* a tják tehát a lapokat, vagy Mai tévéajánlatunk 20.35: KERESZTÜT. Tévéjáték. Fülöp János 1921-ben ja. szódó tévédrámája a Vöro.- Hadsereg volt vezérkari főnökéről, Stromfeld Aurélról szól. Arról a nagy tehetségű katonáról, aki kiváló volt embernek is. s élete végéig kitartott meggyőződése, elvei mellett. Stromfeld Aurél börtönbűn- tetésének kitöltése után raz- támokként dolgozik egy ka- laipgyórban. Szive, meggyőződése a munkások közé húzza és egy titkos újpesti munkásgyűlésen a rendőrségi razzia elfogja. Egyenesen a miniszter e.lé viszik, aki megkísérli rávenni a kiváló képességű Európa-sizerte tisztelt hadvezért, hogy álljon az új rendszer szolgálatába. De a „raktár-nők” ehelyett az újpesti gyűlésen elfogott munkások • sorsát vállalja. A lő szere- _K<iuUaky Józsefei, láthat pekben Bessenyei Ference*, Tóműnek Nándort, Soós La- játékából. juk. Képünkön: Jelenet Fülöp János: , Keresztül” című téveCsúcsforgaimi naptár A dís/távfrat-forpalom a !esj- ismertebb név- és ün- lennapokon ugrásszerűen, gyakran a szokásosnak háromszorosé- ra-négvszeresére növekszik. A nagy mennyiség, az utolsó pillanatban feladott táviratok miatt minden erőfeszítés ellenére is előfordul, hogv a jókívánságok nem jutnak el aznap a címzetthez. A korábbi évek tapasztalatai alaofán a posta csúcsf °rfm!rr!i nantért állított össze azokról a nanokról, amelvckon a távfrófor- íralom az átlagos fölé emelkedik. A postavezérigazgató utasítására a csúcsforgalmi naptár alapján a szokásosnál körültekintőbben kell a szolgálatot megszervezni. E napokon a távíróval rendelkező postahivatalok szolgálati ideiét meghosszabbítják, bővítik az ösz- szeköttetések számát, megerősítik a személyzetet. A névnapi forgalomtorlódás elkerüléséhez a posta belső intézkedésein kívül a közönség se^tö támogatása is hozzájárulhat. Lehetőség van ugvanis arra. hogv több nannal — az úgynevezett h- hlzésíí táviratok alkalmazásával két héttel — előbb is postára adták a dísztáviratokat. IIven esetben a nosfa kedvezményt is ad. s Gondoskodik arról, hogv a meg- ielöit napon nonffsan kézbesítsék a jókívánságokat. (MTI) ülnek a le a rádióhoz, f-bez, a kongresszusról szóló adáskor. Elemeznek, elismeréssel szólnak az elhangzottakról. A Nógrádi Szénbányák valamennyi tizemében kongresz- szusi őrséget tartanak ezekben a napokban. Cél a takarékosság fokozása, a balesetek fokozott megelőzése és természetesen a szénigények minél iobb kielégítése. A nógrádi bányászok egyébként .január 1-től ebben az évben eddig 104.7 százalékra teljesítették esedékes széntermelési tervüket. Az így elért többlet több, mint 10 ezer tonna szén. B. .1. Két adat... A Szovjetunióban a nők nem végezhetnek1 az egészségre ártalmas, vagy nehéz fizikai munkát. Több mint 50 tudiomáinyos szervezet folytat kutatásokat, amelyek célja olyan intézkedések foganatosítása, amelyek .a nők egészségvédelmét' szolgálják. •*r A szovjet ipa.rvállalatokj szovhozok, intézményeik, kolhozok élén több mint félmillió női igazgató áll. NÓGRÁD - 1975. március 21., péntek
