Nógrád. 1975. január (31. évfolyam. 1-26. szám)

1975-01-21 / 17. szám

Képernyő előtt Tévénézők fóruma Nehogy arra gondoljanak, hogy a szenvedélyes tévénéző­ket óhajtom összehívni kerek- asztal-konferenciára, hadd fejtsék ki véleményüket a té­véműsorról a demokrácia ne­vében. Nem, egyáltalán nem. Arról a Fórumról esik most szó, amit a tévé műsorszer­kesztősége időnként program­ba iktat, mint a múlt szerdán is. A Fórumnak megannyi, a közvéleményt, a lakosság szé­les rétegét érdeklő és érintő, témája lehet, ezúttal külpoli­tikai kérdéseket tehettünk fel, a nemzetközi élet fordulatai, diplomáciai érdekességei iránt lehetett érdeklődni. Egyéb­ként annak idején a Fórum című műsor — tudomásunk szerint — ugyancsak külpoli­tikai kérdésekkel mutatkozott be és valljuk be mindjárt, naayon nagy sikert is aratott. A Fórum formája a tévé­nézők előtt bizonyára már jól ismert. Előre megadott tele­fonszámokon hívni lehet a Televíziót, a kérdésekre az­után a tévéstúdióba meghívott szaktekintélyek, ezúttal. pél­dául külpolitikai újságírók, adják meg a választ. A tech­nika csodálatos vívmánya, hogv állomáshelyeiken a kül­földi tudósítók is készenlét­ben állanak, arra az esetre, ha területüket érintő kérdések érkeznének be. Párizsból, Moszkvából, New Yorkból vá­laszolnak a közvéleményt ér­deklő problémákra. Mert a Fórumnak az is egyik érde­kessége és tanulsága, hogy az egvénileg föltett kérdések ál­talában a tévénézők többségét érdeklik. Hiszen többen va­gyunk, akik nem kérdezünk, mégis szájtátva várjuk a vá­laszt mások kérdéseire. A vi­lágpolitika a sport mellett mindig is a legnagyobb ér­deklődésre számított. (Persze, lakosságunk mind nagyobb érettségét bizonyít­ja. hogy a Fórum adásai bel- vagy gazdaságpolitikai téma esetén is hallatlan érdeklődés mellett zajlanak le, szinte már a szocialista demokrácia egyik megnyilvánulási formájának számítanak. Az emberek pe­dig — a Fórum a bizonyíték — szeretik kifejteni vélemé­nyüket, hiszen, ha kérdeznek is. tulajdonképpen tájékozott­ságukról, véleményükről val­lanak.) Mi is érdekli a ma emberét a világpolitikai események rengetegében. Ha szokványo­sak és találóak akarunk len­ni, akkor azt mondhatjuk: a tévénézőt minden érdekli ami a világon történik. A sokféle, sokirányú kérdések alá is tá­masztják ezt a kinyilatkozta­tást. Mégis — ha jobban el­mélyedünk a kérdésekben és igyekszünk rendszert találni és teremteni dzsungelükben, rá kell jönnünk, hogy azok­ban egy jelentős része mögött szubjektumunkból fakadó ér­zelmek. vágyak, vélemények lapulnak. így például nem véletlen, hogy annyi kérdés hangzott el a háborús (vagy hideghábo­rús!) gócokkal kapcsolatosan. Talán azért, mert elég közel van hozzánk a Közel-Kelet? De hiszen ugyanolyan érdek­lődéssel vártuk a választ ar­ra is, hogy Dél-Vietnamban mi várható, hiszen naponta többször megsértik a párizsi megállapodást és majdnem olyan hevességgel folynak a harcok, mint amikor abba­maradtak. És ugyanúgy rea­gálunk a ciprusi események­re. Miért? Mert minden ideg­szálunkkal gyűlöljük a hábo­rút, az agressziót. Tudom, se­matikusan hangzik, mégis úgy igaz: ökölbe kívánkozik a ke­zünk, amikor imperialista nagyhatalmak semmibe ve­szik, sárba tiporják népek, nemzetek, alapvető dolgozó osztályok elemi érdekeit. De más példákkal is iga­zolhatnánk, hogy a kérdések­ben és válaszokban benne él, kitárulkozik a mi szubjektu­munk is. Különösen, ha a mű­sorvezető jó kontaktust tud teremteni nézőközönségével, mint ez alkalommal például az egyre népszerűbb, fiatal Sugár András. S még egy észrevétel: a külpolitikai Fórum azért is előnyt élvez a többi fórum­mal szemben, mert nagyon élénk, rátermett, s immár közkedvelt riportergárdát ne­velt ki. Valamikor a sport ad­ta a tévének és ezáltal a té­vénézőknek a kiváló riporte­reket, műsorvezetőket, most ezt a szerepet a külpolitika vette át. ők termelik a nagy és ió neveket. Többek között a Fórum külpolitikai adásai­nak alkalmával is. (b. t.) „Hol vagytok ti régi játszótársak...” Ma este 18 óra 15 perces kezdettel isimét a képernyőre kerül Pásztor Ferenc szer­kesztő-riporter hétrészes tv- filmjiének harmadik adása, amelyben haijdian volt kisis­kolás társait szólaltatja meg. Azokat, akikkel 1936-ban együtt jártak az első elemibe, a mai Malinovszkij úti iskola failiai közé. Az azóta közel 40 évvel idősebb „fiúikat”: a pi­lótát, a lakatosokat., a tu­dóst, a gyárigazgatót és a többieket Emberi arcok elevenednek meg a filmen és sorsuk válto­zásaival párhuzamban bepil­lanthatunk Salgótarján meg­változott életébe is. A hatá­sosan végigfényképezett adá­sok során az ország tv-nézői - nek milliói , ismerkedhetnek meg Nógrád megyeszékhelyé­nek új, modern arculatával. Jekkól Rudolf pilótával és Sirató Dezsővel, a Salgótar­jáni Kohászati Üzemek dol­gozójával találkozhattunk a képernyőn a sorozat első két adása során. A harmadik rész főszerep­lője a főnök, Mai ezen Jó­zsef, a kohászati üzemek szarszámüzemének vezetője. A már erősen megritkult ha­jú, zömök ember, aki az acél­gyárban járta végiig az élet iskoláját Ott volt inas, ott szabadult fel, s lett lakatos, művezető, majd üzemvezető Lesz-e próféta valakiből a saját hazájában? — feszege­ti a filmben a riporter. Mai- caen József megválaszol ugvan a kérdésre, de hétköznapjait egészen más gondolatok töl­tik ki. — Hét eleje van — mond­ta —, s bizony ilyenkor min­dig sok megbeszélni, elintézni való akad. Két órával ezelőtt mértük fel a héten elvégzen­dő munkát, közben értékeljük az elmúlt évi műszaki intéz­kedési terv végrehajtását is. most pedig a kovácsológyári művezetőkkel egyeztetjük az új gyártási, termelési progra­mot Elfoglalt, sokait mozgó em­ber a .főnök”, a Rokkant-te­lep szülötte. — Most is ott laknak? — Nem. A Pécsfcő utca egyik házának hatodik eme­letén élünk a családdal: fele­ségemmel, és a két gyerek­kel A fiú tizennyolc éves lesz, a Stromfeld Aurél gépipari technikum hallgatója. — A nagyapja, az édesapja — és ön is acélgyári dolgozó lett. Folytatódik-e a sorozat7 — Lehet, hogy a fiam is követ majd bennünket; ambí­ciója, kedve is van hozzá. Majd meglátjuk... Egv kiragadott részlet csak mindez Mai ezen József életé- bőL A többit a ma esti tv- adásból ismerjük meg. FEKETE GYULA: A FIŰ MEG A KATONÁK (16.) ’ Könnyű les® megtalálni, mert ott van, közvetlenül a Duna-parton, nem nagyon messze Pestről; odáig lát­szottak este a fényszórók. És ha más nem is, Magda nén- je tudja, melyik ez a város, mert amikor Henriikkel Né­metországba menekült, ott bízta rá őt a szállásadó asz- szonyra, Stefi nénire. Kivetkőzött Stefi néninél egy német katona; ruhája, gép­pisztolya, felszerelése, minde­ne német volt, beszélni is né­metül beszélt, csak a civil ru­hában kezdett magyarul be­szélni, De olyan jól, senki sem foghatta volna rá, hogy né­met. És nem is igazi német volt, mert ott valahol lakott, egy környékbeli faluban. Német pénzzel fizetett a há­zinéninek is a civil ruháért, s azt mondta (magyarul): — Tegye csak el, jóasszony, meg­látta. sokat fog még ez érni.., Volt az udvaron egy kere­kes kút. s az a kivetkőzött ka­tona oda hajította be a gép­pisztolyát. Hajigáit még egyebet is a kútba — nem látta jól a klozetajtó hasíté­kán. miket hajigái —, biztosan a töltényeket. Másnao reggelre eltűnt a házból a katona, Stefi néni meg elment sorba állni. Kigondolta ő ezt, még le­fekvés után. Leold ózta a kert végében fekvő, szétszáradt csónakról a vasmacskát. és rögtön az első merítésre sike­rüli klhalásznia a kútból a géppisztolyt. Hiába meriigetett azután, a töltényeket nem sikerült. Na­gyon sajnálta pedig a tölté­nyeket. Akár volna, akár se töltény nélkül a géppisztoly. A disznóól padlása tele volt kacatokkal — szétszedett esz- váta, nyüst, gereben, kender- tiló, guzsalyok — oda dugta el a zsákmányt a kacatok kö­zé. Lehetne azzal a géppisztol­lyal nyúlra is vadászni. Van már töltény — Pesten — bele való. Pár esztendő múlva meg hasznát veheti majd a katona­ságnál; lehet, még csillagot is hamarább adnak úgy. ha vi­szi a géppisztolyt Mert a magyaroknál ritka a géppisz­toly, még puska se igen jut mindegyiknek. Bár az is igaz, addigra még gyárthatnak ele­get, mire ő sor alá kerül, meg a háborúban is elhányódik, addig a sok fegyver, szerte­szét az országban, az elhalt meg a kivetkőzött katonáktól. Mindegy, a géppisztoly ak­kor is géppisztoly lesz. Csak más az, ha egy katona fegy­veresen vonul be: arról a fegyverről sem a hadseregnek kell legalább gondoskodni. Pesten van a harmadik rejtekhely. Amikor Grísáékat elvezette a nőkhöz, ő is ott hált. a nőknél, egy külön szobában, az öregasszonnyal. De másnap hiába kereste Grisát. ott is, a szálláshelyen is. Mindenki el­ment, az egész szakasz. Tel­jesen üres volt az épület. Sietős lehetett nekik, ha azt a ládát ott felejtették. A major szobájában talál­ta a ládát; azelőtt ő sohasem járt ebben — a parancsnoki — szobában. Biztosan hadi- zsákmány volt. azért őrizte maga a parancsnok. A nagy sietségben aztán A?m volt rá figyelmük. NÓGRÁD - 1975. január 21., kedd Üj évkönyv jelent meg MOST NEGYEDIK alka­lommal jelent meg az MSZMP Nógrád megyei Bi­zottsága Oktatási Igazgatósá­gának évkönyve. A kiadvány jellegzetessége, hogy a jelen­tős jubileumnak megfelelően mutatja be az oktatási igaz­gatóság, a marxizmus—leni- nizmus esti egyetem 15 éves tevékenységét. Ahogy Géczi János, az MSZMP Nógrád megyei Bizottságának első tit­kára írja az évkönyv elősza­vában: „Mégsem csupán em- lékező-vissza tekintő sze­repe van a mostani kiadvány­nak. Tartalmát a múlt átte- k intéseim túl, a mai és a so­kasodó holnapi feladatok is alakították. Az oktatási igaz­gatóság pártlntézmény. S ahogyan a pártmunka minden területén új, meg új felada­tok jelennek meg, új köve­telményeket fogalmaz meg az élet. így az oktatási igazgató­ság életiét, tevékenységét is az állandó mozgás, fejlődés jellemzi.” Ezt a mozgást, változást tükrözi az évköny „15 éves az esti egyetemi oktatás Nógrád megyében” című írása, A me­gyei pártbizottság határoza­ta nyomán, 1959. szeptembe­rében indult az első évfolyam- Salgótarjánban, A beiskolá­zás akikor is, azóta is a párt­szervek feladata, s a politikai szükségleteknek megfelelően történik. Az első évfolyamon több mint száz hallgató ta­nult, és közöttük mindössze két munkás. A növekvő tár­sadalmi, politikai igények nemcsak az esti egyetemi hallgatók — közöttük a mun­kás hallgatók — számának erőteljes növekedését ered­ményezték. Létrejötték a fel­sőfokú politikai képzést adó, új tamfolyamformák is. Szól az írás arról is. hogy az ok­tató-nevelő munkában minő­ségi változást hozott — a Po­litikai Bizottság 1968. május 9-i határozata alapján — az oktatási igazgatóság életre hí­vása. Azzal pedig, hogy 1974. szeptember 1-én elkészült az oktatási igazgatóság impozáns székháza is, lehetővé vált az intézmény tevékenységének további szélesítése, hatékony­ságának javítása. A továbbiakban dr. Bandur Károly elemzi az oktatási igazgatóság szerepét Nógrád megye társadalmi-politikai életében. Mint írja, az elmúlt másfél évtized alatt mintegy háromezer hallgató fejezte be tanulmányait az egyetem va­lamelyik tanfolyamán. Közü­lük 1700. az egyetem 3 éves, általános tagozatán tett ered­ményes vizsgát. A kétéves szakosítón hatszázan, az 1 éves sepciális kollégiumon majd hatszázan végeztek és száznegyvenen varrnak azok, akik főiskolai oklevelet sze­reztek. Az oktató-nevelő te­vékenység legfőbb feladata­ként jelöli a szerző a hallgatók szemléletformálását, az esz­mei-politikai meggyőződés mélyítését, erőteljesebb ösz­tönzést a közéleti aktivitásra. A „LÁTOGATÁS az okta­tási igazgatóságon” című cikk rövid bepillantást enged ab­ba a sokoldalú tevékenység­be, amely az oktatási igazga­tóságon folyik. írásában dr. Űjlaky István többek között az 5 hónapos pértiskolára, az esti egytem általános tagoza­tára, s szakosító és speciális továbbképző tagozatokra ka­lauzolja el az érdeklődőket. Ugyancsak dr. Űjlaky István a szerzője az „Adalékok a marxista középiskolai oktatás­ról” című munkának, A cikk annak a rendkívül érdekes felmérő mókának az elemzé­sét adja, amelyet a balassa­gyarmati szociológiai tanfo­lyam hallgatói készítettele, a marxizmus—leninizmus esti középfokú* iskolát 1—2 éve vég­zettek körében. A felmérés, s ebből következően az írás is fi­gyelemre méltó megállapítá­sokat tesz arra vonatkozóan, milyen tényezők motiválják » hallgatók jelentkezését az is­kolára, a tanulást, a megszer­zett tudásanyag további gya­rapítását, hasznosítását. MINDEZEK mellett hasz­nos írások egész sora talál­ható még az évkönyvben. Ilyen többek közöt Tamás Pál .cikke: Adatok Nógrád megye munkásosztályának kialaku­lásához és belső rétegeződé- séhez, Kiss Aurél: A munkás- művelődés néhány kérdése Nógrád megyében, Csongrády Béla: A párttagság eszmei- politikai nevelésére hozott határozat feldolgozásának ta­pasztalatai és lehetőségei a filozófiai oktatásban, Guth József: Pártiskola Balassa­gyarmaton. Érdekes színfolt­ja a kiadványnak a végzett hallgatók visszaemlékezései a tanfolyamokon eltöltött évek­re. „Az üzemi demokrácia továbbfejlesztésének lehető­ségei” címmel Illés Ferencné — hallgató — pályamunkája is helyet kapott az évkönyv­ben. Közli továbbá az oktatá­si igazgatóság vezetőinek, ta­nárainak és az esti egyete­men az 1973/74-es oktatási év­ben főiskolai oklevelet szer­zett- hallgatóinak névsorát is. Egerben folytatják a régészeti feltárásokat Az egri vár évek óta az or­szág leglátogatottabb múzeu­ma: a középkori látnivalók turisták, kirándulók tömegeit vonzzák egesz éven át. A Do­bó István Vármúzeum most elkészült gyorsmérlege sze­rint 1974-ben minden eddigi­nél többen keresték föl az egri várat; a látogatók szá­ma egy év alatt elérte a fél- miiildót. Az ország minden ré­széből érkeztek vendégek, kö­zöttük legtöbben — körülbe­lül kétszázezren — diákok voltak, de külföldről is mint­egy 50 OOO-ren keresték föl az egri vármúzeumot. Az idén folytatódik a vár területén a régészeti feltárás és újra átrendezik, számos új anyaggal gazdagítják a góti­kus palotában elhelyezett kö­zépkori kiállítást. Ipari tv szakmunkástanulóknak Ipari televíziót kaptak az egri 212. számú Szakmunkás- képző Intézet tanulói. Az ajándékozók az egri Jfímom- szereivénygyár dolgozói, akik már 25 éve patronálják Eger­ben a szakmunkástanulókat, hiszen közülük kerülnek ki a gyár ifjú munkásai. Az üzem és az iskola jó kapcsolatát szemléletesen bizonyítja az amelyet a szakmunkásképző intézetben az elméleti és a gyakorlati oktatás összekap­csolására használnak. A tan­műhelyekben folyó gyakorlati munkát a tv képernyőin az előadótermekben nézhetik a diákok és tanulmányozhatják az egyes munkafolyamatokat. Elméleti előadások közben a gyakorlati, példákat a tv-lán- con keresztül vetítik a műhe­lyekből a tanulók elé. Lehető­ség van arra is, hogy a diá­kok egy-egy tamulótársuk gyakorlati munkáját zavarta­lanul megfigyelhetik, és arról véleményt alkothatnak a kép­ernyő beiktatásával. Ha riadó van, gondolkozni sem ér rá a katona — még a parancsnok sem, mert neki is parancsol a főparancsnok —, csak azt kapja össze nagy hir­telen, ami az övé. Az már biztos, hogy riadó volt, azért tűntek el olyan egykettőre Grisáék. A kémény! yukban rejtette el a ládát. Széles, nagy ajtaja volt, akár ő is bemászhatott volna. Irdatlan nehéz láda volt, megvolt az egy mázsa.is, alig bírt vele egyedül. Hosszú kartondobozok benne, mind telis-tele érmekkel. Tiszta új. csillag alakú meg kereszt alakú érmek, amilyeneket a tábornokok viselnek meg a hadirokkantak. Ha annak csak a fele arany, akkor is sok. Tett a láda mellé két tár golyót, német géppisztolyba valót; ezt már napok óta rej­tegette, még Grisa előtt is. Egy éppen alkalmas mélye­dés volt a kéményajtó mö­gött, csak a törmeléket kellett belőle kikaparni. Tágitott rajta annyit, hogy a láda bő­ven belefért, s mögé egy kis erőszakkal a golyók. Leterí­tette az egészet kormos tör­melékkel. Ha valaki benézne, semmi­ből sem gondolhatja, milyen kincsek vannak ott. (Folytatjuk) ART KINO előadások A sakál Egy hatszoros gyilkos döbbenetes és értelmetlen tragédiája 1969-ben készült chilei filmdráma. Rendező: MIGUEL LITTIN Főszereplő: NELSON VILLAGRA Bemutató: Balassagyarmati „Madách” I Salgótarjáni „József Attila” I. 24. 22. I

Next

/
Thumbnails
Contents