Nógrád. 1974. november (30. évfolyam. 256-280. szám)
1974-11-30 / 280. szám
NépesesSéspoütskal határozat és anyagi hatása Szerencsevárók ' A párt Politikai Bizottságának a népesedési politika időszerű kérdéseiről szóló elöntéséről, az ezt követő kormány- és SZOT-ihatárózatokról. amelyek az anyáról, a családról, a születendő gyermekről, és az ifjúságról szóló s jkoldalú anyaga, szociális és t íészségügyi gondoskodás hosszú távú célkitűzéseit foglalják magukba, csalinem naponta tájékozódhatunk. E célkitűzések megivaló&í- t Isában a társadalom minden rétege, szerve talál tennivalót. Az anyagi segítség többségét 3 ogsiaabályaimk leginkább a t irsadalombiztosítási szervek hatáskörébe utalták. Rendki- v ál érdekes és tanulságos volt !J 3 tájékoztató, amelyet Ba- I oä Pál, a megyei társada- 1 írnibiztosítási bizottság legutóbbi ülésén az intézkedések első háromnegyedévi anyagi vonatkozásairól elmondott. Mint ismeretes, 1973. december 31-ig a gyermekgondozási sagiéily összege havonként és gyermekenként egységesen 650 forint volt. 1974. január 1-től a gyermekgondozási segély az első gyermek pián 800 forintra, a második ütán 900 forintra, a harmadik után 1000 forintra emelkedett. 1974. szeptember 1-től pedig mindhárom kategóriában további 50—50 forinttal 850, 950 és 1050 forintra növekedett. Háromnegyedév anyagi hatását tekintve megyénkben azt jelentette, hogy az 1973. év azonos időszakában kifizetett 17 223 650 forinttal szemben idén szeptember 30-ig 24 900 700 forint, vagyis 7 686 000 forinttal több gyermekgondozási segély került Az igazgatónk már igazán túlzásba viszi a dolgokat. A s ezetési módszerei sok kívánnivalót hagynak maguk Mán. Nincs nap. hogv mi. kollégák, ne tárgyalnánk erről a munkahelyen. Egyszer mar meg kéne mondani az Megnek nyíltan, egyenesen, hogy mi a véleményünk. Igazságunk tudatában felkeltene világosítani a hibáiról. Igenám. csakhogy ki mondja meg a főnöknek? Ki vállalja a kockázatot, hogy kritikával illesse ezt a nagy tudású, tehetséges, de sok emberi avarlósággal rendelkező, sértődés, érzékeny férfiút. Hosszú töprengés után, titkos szavazassál úgy döntöttünk. hogv Soanger Kálmán, ez a ke- menykötésű. karakán műszaki rajzoló alkalmas lesz arra. hogy odaálljon* az igazgató élé és alaposan megmondja a magáét. — Szó sem lehet róla! — harsogta ingerülten Span- ser. amikor tájékoztattuk a dolgozók döntéséről. — Pont én nyissam ki a számat? Ne- Icem gyermekem van. én nem vihetem vásárra a bőrömet! — Jó. hát akkor mondja meg az öregnek Sortvai Ernő — döntöttünk egyhangú közfelkiáltással, Sortvai egyenesen a szemünkbe nevetett: — Majd bolond leszek kihívni maga-m ellen a sorsot, Nekem családom van. Két gyermekem. Nem vághatok bele mindenbe hübelebalázs módjára. Keressetek egv más balekot! Teperdi Zsolt végig sem hallgatott bennünket: — Én mondjam meg a2 igazgatónak? Én. akinek négy gyermekem van? Ez túlságosan kockázatos manőver. s mint tudjátok, én Igazán nem ugrálhatok. Természetesen egyetértek azzal, hogv az igazgatónak meg kell mondani. fel 'kell világosítani arról, hogy helytelenek, pnti- demokratikusak a * vezetési módszerei. De erre a feladatra olyasvalakit kell kiválasztani. akinek nincs gyermeke. Minden szem rám szegező- dött. Nem volt menekülés. Nem tehettem mást. a kollektíva kérésére elvállaltam, hogy másnap bekopogok az igazgatóhoz és megmondom neki.,, „Nehéz napom lesz holnap” — hajtogattam masamban idegesen, benyitottam a lakásunkba. A feleségem csókkal üdvözölt, s máris tálalta elém az ínycsiklandó, aranysárga húslevest. — Miért vagy olyan rosszkedvű? — kérdezte aggódva. Pont most. amikor... — Amikor? — kiáltottam feszült érdeklődéssel. Irén boldogan mosolygott, aztán hozzám hajolt, és a fülembe susogott valamit. — Soha jobb’ror! —- öleltem gyengéden magamhoz Irént. Most már tőlem sem kívánhatja senki, hogy pont ón mondjam meg az igazgatónknak. .. Galambos Szilveszter A jövő tápláléka? ' Szolgálhat-e a plankton emberi táplálékul? — ezt kutatta Júlia és Doncso Papa- szov, a „Plankton III.” expedíció során, amelyről a hír- ügynökségek annak Idején világszerte beszámoltak. A bolgár házaspár Bulgáriából indult, 8 méter hosszú, 2,60 méter széles és 1,05 méter magas mentőcsónakkal és Ko- Jumbusz Kristóf útján haladva tanulmányozta: milyen hatással jár, ha fő táplálékuk a hosszú óceáni úton a plankton. A megpróbáltatásokban bővelkedő 51 napos út 1974. július 17-én kubai földön ért véget, ahol Santiago de Cuba lakosai hősöknek kijáró szívélyes fogadtatásban részesítették az érkezőket. Hazatértük után az Államtanács az egyik legnagyobb kitüntetést, a Bolgár Népköztársaság Érdemrendet adományozta nekik. A Plankton-program öt részből áll, a három ezekből befejeződött. A következő út előkészületei már a kubai út előtt megkezdődtek. Julia és Doncso Papaszov 1976-ban a Csendes-óceánt akarja átszelni, 1978-ra pedig világutazást tervez — mentőcsónakban. A „Plankton III.” expedícióról Papaszovék elmondták, hogy a csónakhoz finom fémszitát erősítettek, amelynek falán lerakodott a plankton. Ez alkotta fő táplálékukat. Az emberi szervezet számára normálisan szükséges víz- mennyiség és konzervételek fogyasztását a felére csökkentették. Mi volt a célja, ennek a kockázatos vállalkozásnak? Julia Papaszov a többi között ezt mondta: Sikerült bebizonyítanunk, hogy a plankton egy súlyos helyzetbe került embernek fő táplálékul szolgálhat, s lehetővé teszi,,, hogy hosszú ideig fenntartsa életét, erejét. Ismeretes, , hogy a tengerekben rengeteg a plankton és a tudósok szerint ez lesz az emberiség jövendő tápláléka. Remélem azonban, hogy nem ebben a formában és nem ezzel az- ízzel ... Doncso Papaszov hozzáfűzte: Azt akartuk bebizonyítani, hogy az ember sok mindenre képes, sokkal nagyobb erőkkel rendelkezik, mint .gondolnánk és, hogy az optimizmus még a legsúlyosabb helyzetekben is helyénvaló. kifizetésire, ami 45 százalék emelkedést jelent. Ismeretes az is, hogy 1973. december 31-ig a . terhes anyák — amennyiben legalább négyszeri orvosi vizsgálaton részt vettek — szülés alkalmával az első gyermek után 700, a második és minden további gyermek után pedig 600 f'ori-nit anyasági segélyt és gyermekenként 4Q0 forint kelengyepénzit kaptak. 1974. január 1-től az anyasági segélyt és a kelengyepénzt összevonva egységesen 2500 forintban állapították meg gyermekenként. Az emelkedés számottevő, ugyanis az 1973. január 1-től szeptember 30- ig kifizetett 2 255-900 forinttal szemben az idei év azonos időszakában 5 200 000 forint, vagyis 3 953 000 forinttal több került kifizetésre. További kedvezményt biztosít, hogy az 1973, december 31- iig érvényben, volt azon szabályt, mely szerint beteg gyermeke ápolása céljából! az anya a gyermek 2 éves koráig részesülhetett évenként ösz- szesen 60 napig táppénzben, 1974. január 1-től úgy módosították, hogy az anya — az anya kórházi ápolása ideje alatt pedig az apa — a’gyermek 3 éves koráig évenként 60, hatéves koráig évenként 30 napig jogosult táppénzre. 1974. szeptember 30-ig az erre a célra igénybe vett táppénzes napok száma elérte a 30 000-et, artyagl ki,hatása az előző év azonos időszakában kifizetett 250 000 forinttal szemben 2 641 500 forintra emelkedett. 1974, január Intői emelkedett a .családi pótlék összege, gyermekenként 100—100 forinttal. Azt eredményezte, hogy két gyermek után az ipari biztosítottak 400 forint helyett 600 forintot, a termelőszövetkezeti tagok és dolgozók pedig 300 forint helyett 500 forint családi pótlékot kannak havonta. Az emelés pénzbem kihatása megyénkben az 1973. január 1-itől szeptember 30-ig kifizetett 17 95(i 900 forinttal szemben ez év azonos időszakában 23 651 10O forint. Az állam anyatejgyűjtőkkel és háztól házig szállítás szervezésével is igyekszik segíteni. 1974. jiamuár 1-től 45 forintról 90 forintra emelte az anyatej árát. Bár a mennyi- féri növekedés nem számottevő. a kifizetett összeg viszont ak 1073. január 1-től szeptember 30-ig kifizetett 70 374 forintról ez év azonos Időszakában 140 776 forintra emelkedett. Az első háromnegvedévben Nőrrádiban az állam közel 20 millió forinttal tárult hurrá-n családos dolgozóik gondjainak könnyítéséhez. Dr. J. S, Karolina, Karolina jöjj el! — - énekli a táncdalénekes. Játszik a zenekar, vidám a hangulat. Nincs már ülőhely Pásztón a fyovász József Művelődési Központban. Asszonyok, férfiak, öregek, fiatalok hallgatják ugyan a Karolináról szóló dalt, de egyáltalán nem a hölgyre kíváncsiak. Várják a tíz órát, várják a szerencsét! Várják az öt számot, a 48. hét öt bűvös számait Három harmincért hívták ki a sorsot — a szerencsét. Kegyes lesz-e Fortuna? Egyelőre Győri Márta pattogós magyarnótákkal ragadtatja tapsra a szerencsevárókat. A színfalak mögött Ilosvai Gyula főrendező, a sorsolási bizottság titkára serénykedik, utasításokat ad. — Kérem, tizenhat éve dolgozom az igazgatóságnál, öt éve vagyok főrendező. Nekem egyik hely olyan, mint a másik, helyesebben minden hely más-más. Mindenhol álcád érdekesség, sztori. Legutóbb például Mosonmagyaróváron volt a húzás még októberben és érdekes, hogy a megyéből öt találatot értek eL ) — Hány szelvényt vásárolnak egy héten? — Nyolcmillió körül forog a szelvényszám, — Nógrádban szeretnek lottózni ? —f Szeretnek! Ml ezer lakosra számítjuk a szelvényszámot és a nógrádiak a megyék közötti rangsorban a 1—3, helyen vannak — mondja a titkár, és elnézést kér, mert pár perc múlva kezdődik a számok húzása, és a színpadon a helye. Szignál. Részlet a lottódalból, pakol a zenekar, jön a zsűri. Elfoglalja helyét dr. Koczka Margit közjegyző is, és Rédei Dezső osztályvezető- helyettes köszönti a közönséget, kéri, készítsék elő a belépőjegyeket, mert előszűr a számhúzókat sorsolják. Jönnek is egymás után! Leadják a személyit — ebből írják ki az adatokat —, aztán leülnek és szorongatják a lottóbabát, várják, hogy szólítsák őket. Már emelkedik is az első szómhúzó, forgatja a kereket. Varga Ilona tanuló, hasznos! diák mondja a számot a nézőknek: 11-es! Moraj a nézőtéren, majd síri csend Bella András pásztói cipész nyúl a gömbbe, és közli: 33-as! — Az egyik szám jó, a feleségem száma — súgja szomszédjának egy kucsmás férfi. Horváth Sándor géplakatos az 54-es számot húzza ki. — Az anyját! Zsófi néni egy szerencsés asszony! Nem eltalálta! — kiált egy kendős néni. Fekete Istvánná Pásztóról jól megforgatja a kereket. Derül is a közönség, de aztán csend lesz, mikor bemondja a 38-as számot. Zizegnek a szelvények, nyitva vannak a noteszek, a kezekben tollak, ceruzák. Még az ötödik szám hátravan. Jön Angel Péterné pásztói háziasszony és már megnyugodnak a kedélyek — kihúzta a 35-öst! A zsűri elnöke, Rédei Dezső, még egyszer beolvassa, közli: 11, 33, 35, 38, 54. Egy aktus még hátravan. Sorsolják a tárgynyereményen részt vevő szelvényeket. A 47. hét szelvény tulajdonosai böngészhetik majd a nyereményjegyzéket. Viszik a gömböt, fekete táskába pakolják a golyókat — a számokat. Üres már a terem. Az előcsarnokban és a művelődési ház előtt még állnak, j tárgyalják a történteket. — Nyert-e? — kérdezem a fejkendős nénit. — Nem. Ebben az évben nincs szerencsém. — Hánnyal játszik? — Nem mondom meg. — Nem árulom el senkinek ... — Kilenccel! Pár évvel ezelőtt kitöltött nekem egy Miska nevű ember egy szelvényt. öt számmal egyet. Nem nyertem. A következő háton nem tettem meg, hát azt hittem, megüt a guta, mert kihúztak négyet. Akkor azt mondta a fiam: — Ne csináljon maga . izgalmat a háznál, vagy játssza meg a számokat, vagy ne. —' No, azóta játszom mind az ötöt. Hetvenhárom éves vagyok, nem megyek sehová, ez a szórakozásom. Volt már hármasom is! Többször voLt hármasom! — súgja, megszorítja kezem, és megy a többiek utálj. sz. I. Tanulpágcsokor Tanulják a szólás mesterségét is Megyeszerte megkezdődték a KISZ idei politikai oktatásának előadásai. Üzemekben, hivatalokban. intézmények" ben, lakóterületeken, iskolákban szervezték a vitaköröket, a fórumokat, az előadássoro- zatokat. Élve az oktatás új formáival, lehetőségeivel mindenütt azt, ami a tagság igényéhez, érdeklődéséhez legjobban közelít. Az első foglalkozások legtöbb helyen máris lezajlottak. Levonhatók a kezdeti tapasztalatok, amelyek, ha nem is az egész oktatási évadra jellemzőek, mindenesetre figyelmeztető jelzések. Okulásul, tanulságul csaknem valamennyi oktatási kör által megszívlel- hetőek. Tanulságot már az előkészítési szakasz is szolgáltat. Gyakori tapasztalat, hogy az üzemek, vállalatok nem szívesen engedik el a vezető propagandistákat a meglehetősen hosszadalmas, 4—6 hetes képzésre. A képzés eddiginél hatásosabb formáját kellene megkeresni az alapszervezeti propagandisták esetében. A propagandista az oktatási kör kulcsembere, rajta múlik a siker java. Felkészítésébe, oktatásába érdemes nagyobb, hatékonyabb - energiát befektetni. Nem ritka jelenség, hogy as alapsaervezet titkára — a propagandistára hagyatkozva — szívesen kiengedd kezéből az oktatást. Pedig az oktatás a fiatalok nevelésének egyik nem is jelentéktelen, formája, figyelemmel kisérése, segítése a titkár fontos teendői között szerepel. Helyenként előfordult;, hogy a titkár egyszemélyiben döntötte el; miiről és miből tanuljanak az alapsaervezettagjai az idei oktatási évadban. Hogy mennyire rontja e módszer a siker esélyeit, az nem szorul különösebb magyarázatra. Nem sikerült kigyógyítani miég az oktatást egy ide idült betegségéből, az iskolás módszerek alkalmazásából. Pedig hosszú éveken át ostorozott, mindig emlegetett rossz eljárás aiz iskolásai játszása. Nem lehet csodálkozni, hogy nem népszerű az oktatás ott, ahol az előadó eldarálja a maga mondandóját, majd a tagság szépen hazaballag. A szó rossz értelmében vett szeminárium ez, a menye! messzire lehet ijeszteni az embereket, Még mindig nem elégséges az oktatási anyag besaélgeté- ses, vltaszerű feldolgozása. És itt érdemes meigáltal egy pillanatra. Azon munkálkodunk, hogy a fiatalok minél nagyobb számiban és minél hatásosabban vegyenek részt a közéletben, hogy ne féljenek szólni a közélet porondján. Mások érdekét felelősséggel, jól képviselni részben gyakorlat dolga is: meg keld tanulni magát a szólás mesterségét. Hol van erre jobb lehetőség, mint az alápszeirvezeti élet, mint az oktatás? Miért nem edződnek a fiatalok az oktatási körök vitáiban? A közéleti szeneplj&s nagyszerű iskolái lehetnek a KISZ-szerveaetek, kitűnő alkalmai a vitakörök, fórumok, előadássorozatok. Évek óta ösztönzik az ala-p- szervezeteket a szemléltető eszközök gyakoribb használatára. Bár a buzdító szavak nem maradtak teljesen eredménytelenek, az első előadások jelzik, hogy a szemléltető eszközök népszerűsítése, kínálása az idei oktatási évnek is témája marad. A körök vezetői arra hivatkoznak, hogy sok időt elrabol a megfelelő illusztráció kiválasztása, beszerzése, De vajon mi az oktatás célja: az idővel való kíméletes bánásmód, vagy a fiatalok politikai tájékozottságának fejlesztése? Sok oktatási körben már tervezik, hogy a kurzust játékos, vidám vetélkedővel zárják, ezzel egyúttal számon is kérik az elsajátított ismereteket. A szellemi torna valóban friss, vonzó módszer. Alkalmazására azonban miért csak az oktatás végén van lehetőség ? Az oktatási anyag késedelmes érkezése csaknem valamennyi esztendőiben aktuális panasz. Nem kivétel az idei év sem. Az oktatást csaknem egyhónapos késéssel kezdték él a körök, anyaghiány miatt. Meglehet, hogy az idült betegségek a kényszerű várakozás miatti sietségből újultak ki isimét. Orvoslásukra van még lehetőség. Ha a megibí- zatásrandsaert is gyógyszerként veszik figyelembe, akkor az eredmény sem lehet kétséges. Sz. M. | NÓGRAD - 1974. november 30.. szómból 5
