Nógrád. 1972. május (28. évfolyam. 102-126. szám)

1972-05-21 / 118. szám

A héten történt A pénteken megnyílt Budapesti Nemzetközi Vásáron nagy­díjjal tüntettek ki a Budapesti Rádiótechnikai Gyár új gyártmányát, az MK—85 BRG kazettás automata magnót, amely ősszel kerül forgalom ba Koppány György felvétele A lopott táskákból ebédeltek Tolvajok a rendőrségen A károsultak jelentkeztek Vevő, vevő hátán! Sorok a pénztár előtt. Az eladónak ha ezer keze volna, az is kevés lenne. Az ajtón újabb és újabb vásárlók lépnek az üzletbe. Csúcsforgalom ... Ezt a tolongást, a zsúfoltságot használják ki az önki- szolgáló üzletekben a tolvajok. A bevásárlótáskák, a szaty­rok ugyanis jórészt a polcokon maradnak az üzletekben. A táskatolvajok eredményesen „dolgoztak” az utóbbi időben Salgótarjánban. A megyeszékhely három önkiszolgáló bolt­jában, a 119-es Pécskő csemegében, a 201-es élelmiszerbolt­ban (a tanács mellett) és az OTP melletti 2-es MEK-bolt- ban lába kelt a táskáknak — panaszt tettek a vevők. Mondani sem kell, a rendőrség nem volt tétlen. Bozó Józsefné (Berki Anna) 21 éves salgótarjáni lakos móndja: — Még tavaly volt, hogy az élettársam mutatott 150 forintot! Így kell ezt csinálni, könnyen lehet pénzt szerezni, ha ügyes az ember — dicskedett és elmondta, hogy táskát lopott Ügy februárban lehetett ebben az évben, amikor noszogatott, hogy menjünk a Pécskő-csemegébe. Én eleinte húzódoztam, aztán mégiscsak elmentem — kezdte vallomását Bozóné, az egyik táskatolvaj. A módszerük? A „férj” lesben állt és a fekete táska máris az asszony kezében volt. Az üzletben vevők százai, és ki figyel ilyen­kor a táskákra. Gyors léptek és máris a Pécskő úton ha­ladt a tolvaj házaspár. Felfelé a lépcsőn a Bolyai gimná­zium felé már bekukkantottak a táskába. A csirkeaprólékot és a burgonyát — nem zavartatták magukat — otthon meg­főzték és megették. A táskát eladták a piacon 150 forintért és az abban talált személyigazolványt bedobták a patakba. Mondhatjuk: a lopott táskából ebédeltek, ha élelmiszer volt bennük, ha olyan tárgy, amit pénzzé lehetett tenni, azt el­adták Ilyen életmód mellett könnyű *o!t hencegni Baranyi Ernőnek, az élettársnak, hogy az ő asszonyának jó dolga van, mert nem kell dolgoznia. A 27 éves Baranyi egyébként hallani sem akar a táskalopásokról. — Mióta együtt vagyunk kérem, én még órát nem lát­tam a lakásban — tiltakozik, pedig Bozóné három órát is értékesített együttélésük alatt a lopott táskákból. A rendőrség Bozó Józsefnét és élettársát Baranyi Er­nőt letartóztatta, ügyükben folyik a vizsgálat. Közben kide­rült, hogy a „házaspár” mellett más is megkedvelte a vá­sárlók táskáját Bejelentés érkezett a rendőrségre, hogy má­jus 15—16—17-én táskalopások történtek az említett tarjáni boltokban. A kereskedelmi dolgozók segítségével újabb pá­ciens került rendőrkézre, Deák Ferencné (Jakus Zsófia) 28 éves, büntetett előéletű salgótarjáni lakos személyében. A lakásán tartott házkutatás eredményes volt, és az asszony nem is tagadott... — Mikor is kezdtem? Az ötletet az adta, hogy egy idős néni sírva panaszkodott a pénztárosnőnek: ellopták a tás­káját. Miért ne lophatnék én is — mondta rendőrségen De­ákné. Ügyében tart a vizsgálat w A károsultak közül eddig 15 asszony jelentkezett a rend­őrségen. A táskatolvajokra rossz napok járnak, ám lénye­gesen nehezebb lenne a dolguk, ha a vevők egy kicsit fi­gyelmesebbek lennének Nem kötelező ugyanis a táskát, a bevásárlószatyrot, a polcon elhelyezni. Egyszerűbb, ha ma­gunkkal visszük és ha másutt vásároltunk, akkor bemutat­juk az eladónak, vagy a pénztárosnak az árut Igaz, arra vigyázni kell, nehogy valami árucikk fizetés nélkül, kerül­jön a táskába, mert ez már bűncselekmény az önkiszolgáló rendszerű üzletekben. De miért is figyelmeztetünk, hiszen ezt jól tudja a vásárlók népes tábora, és csak elenyésző azoknak a száma, akik visszaélnek az alkalom lehetőségével. Szokács László Á tanácsok és az önállóság Egy esztendő telt el azóta, hogy munkához láttak az újonnan megválasztott taná­csok. Az utóbbi hónapok ta­pasztalatai bebizonyították, hogy időszerű, az elet diktálta követelmény volt a tanács­rendszer korszerűsítése. Élet- belépett az új tanácstörvény, amely lehetővé tette, hogy ta­nácsaink valóban területük felelős gazdái legyenek, meg­felelő hatáskörrel es egyre bővülő gazdasági lehetőségek­kel. Gyorsabb és egyszerűbb lett az ügyintézés, a hatósági munka, azon a fórumon szü­letnek meg a döntések, ahol az ügyintézők valóban isme­rik a tényeket, „otthon van­nak”. Egy esztendő nem hosszú idő, de módot ad a következ­tetésre, a munka értékelésére és a tanulságok levonására. Ez annál inkább is fontos, mert a tanácsokkal minden állampolgár — éljen falun, vagy városban — születéstől a halálig, kisebb-nagyobb ügyek intézésekor kapcsolatba kerül. Ez mindenképpen felelőssé­get jelent. Mert terveket tel­jesíteni, kielégíteni a lakosság igényeit, összehangolni a fel­adatokat, törődni a szolgálta­tásokkal, a kereskedelemmel, művelődéssel és egészségügy- gyei, emberségesen foglalkoz­ni az ügyfelekkel csak az ön­állóságon alapuló, megnöveke­dett felelősséggel lehet. 0 Talán első és legfontosabb az a változás, amelyet a nép- képviseleti jelleg megerősödé­se jelent A tanácstörvény vi­lágosan fogalmaz: „A taná­csok a nép hatalmát megvaló­sító szocialista államnak a demokratikus centralizmus alapján működő népképvisele­ti, önkormányzati és állam­igazgatási szervei.” Egyszerűbben mondva a népképviseleti jelleg erősödé­sét jelzi az a változás, amely a tanácstagok soraiban je­lentkezett. Sok új tanácstag kapott megbízatást így a vá­lasztók valamennyi rétegének érdekeit képviselve tudják, örvendetesen emelkedett a munkások, a nők és a fiata­lok aránya a községi és váro­si tanácsokban. A tanácstagok nemrégiben számoltak be választóiknak. — Nálunk már befejeződött az idei pártoktatási év, így hát jelképesen szabadságra megy a propagandista. Vaká­ciót tartunk, de azt hiszem, ezt a munkát nem lehet ab­bahagyni, készülök magam is az új oktatási évre. Ezt most azzal toldom meg, hogy be­iratkoztam az esti egyetem általános szociológiai tagoza­tára, ami egyéves, s így gya­rapítóm a saját ismereteimet is. Enélkül egy propagandista aligha lehet meg — vallja magáról Béres Zoltán, a Vo­lán 2-es számú Vállalat sze­mélyzeti és oktatási osztályá­nak vezetője, majd így foly­tatja: — Az idén tizenöt hallga­tóm volt, a pártélet kérdései tagozatot vezettem. Az össze­foglaló megbeszélésen úgy ítéltük meg, hogy ebben az oktatási évben is sok új té­mát dolgoztunk fel, eredmé­nyes, hasznos volt a pártok­tatás. Régi „motoros” Béres Zol­tán a propagandamunkában, nagyon sok hasznos tapasz­talatot gyűjtött már össze, amit nagyszerűen hasznosít, Most 22 éve- hogy megkezdte ezt a munkát. Először a hon­védségnél, ahol pártvezetőségi tag, később függetlenített párt­bizottsági titkár is volt. Ott azzal bízták meg, hogy töltse be a propagandista funkciót. Politikai folyóiratok, pártkiad­ványok terjesztésével kezdte, aktívahálózatot vezetett. Le­szerelése után egészen 1962- ig a Salgótarjáni Kohászati Üzemekben, a huzalműben vezetett különböző szintű sze­mináriumokat. Amikor pedig 1962-ben a második munka­helyére, jelenlegi beosztásába került, a Volán 2-es számú Vállalathoz, itt is folytatta propagandista tevékenységét. Egy esztendő tapasztalatai A kérdésekre adott válaszok, az elhangzottak azt bizonyít- tották, hogy becsülettel helyt­álltak és minden kérdésiben eljártak, amelyet a választók rájuk bíztak. Ami viszont még több helyen hiányzik, az a tanácstagi csoportok tevé­kenysége. Különösen a közös tanácsoknál van ennek nagy jelentősége, mert erősíti a ta­nácsok kapcsolatát a lakos­sággal. Nógrád megye közös tanácsainál egy-két tanácsta­gi csoportülést már mindenütt tartottak, különösen — fej­lesztési tervek vitája előtt — de még rendszeresebb lehetne az összejövetelek szervezése. Jól látják el feladatukat a megyei tanácstagok járási cso­portjai, rendszeresen ülése­ket tartanak — a múlt héten Saécsényben jöttek össze a tanácstagok —, hogy megvi­tassák a feladatokat. Hasonlóan tisztazatlan a fa­lugyűlések és a választók gyű­lésének feladata. Sok esetben a tanácsok vezetői is zavar­ban vannak, ha ezekre a kérdésekre kell feleletet ad­niuk. Nem veszik figyelembe, hogy a falugyűlés a lakosság tájékoztatását hivatott ellátni, a választók gyűlését pedig a tanácstag hívja össze, kikérve a választópolgárok vélemé­nyét, támogatását. Enélkül egyetlen tanácstag, egyetlen, tanács sem végezhet jó mun­kát. 2. Sokszor esik szó arról, hogy a tanácsok feladata mennyire sokrétű, lényegében mindent intéznek, ami egy faluban, városban előfordulhat, önál­lóan gazdálkodnak és dönte­nek a rendelkezésükre álló pénz felosztásáról, építkezé­sekről, új létesítményekről, illetve az iskolák, óvodák, napközik, bölcsődék, szociális otthonok, öregek napközije és más hasonló intézmények megfelelő ellátásáról. Ért természetesen csak pénzügyi fegyelemmel, kapko­dás nélkül, jól átgondolt és előrelátó községpolitikával le­het megvalósítani. Ma már ki­ment a divatból az a régeb­ben alkalmazott „gyakorlat”, Huszonkét év hosszú idő még a propagandistánál is. Számokban aligha lehet kife­jezni, hogy hány embert taní­tott, oktatott Béres Zoltán, hány embernek segített eliga­zodni a politikai, gazdasági kérdésekben — tisztázott ko­rábban ismeretlen fogalmakat. Hiszen Béres Zoltán a legkü­lönbözőbb szinteken vezetett már eddig is tanfolyamokat, az utóbbi években politikai gazdaságtan, a pártélet kér­dései a gazdaságpolitika elsa­játításában segítette hallgató­it. Tapasztalata nagy, módsze­re jó. — Véleményem szerint ah­hoz, hogy egy politikai tanfo­lyam elérje célját, azt már a hallgatók kiválasztásánál kell kezdeni. Olyan legyen a hall­gatók összetétele, hogy közös legyen az érdeklődési körük. Egy másik tapasztalatom pe­dig azt erősíti, hogy az ered­ményes munkához elengedhe­tetlen : kölcsönös, benső biza­lom alakuljon ki a hallgató és az előadó között, még az oktatáson túl is. Az őszinte légkörben a hallgatók bátrab­ban vetik fel problémáikat, őszintébben beszélnek azokról a gondokról, amelyeket az oktatás során még nem ér­tettek meg. A harmadik pe-; hogy ha elfogyott a tanács pénze, akkor „felülről” kért, bizonygatva, hogy csak ez az egyetlen megoldás. A gazda-, sági önállóság azt is jelenti, hogy csak annyival lehet gaz­dálkodni — méghozzá jól —, amennyi pénze a helyi ta­nácsnak van De ha jó kap­csolatot épít ki — példa erre Rétság, Nagybátony, Balassa­gyarmat, Öl-halom —, az üze­mekkel, termelőszövetkezetek­kel, intézményekkel megfele­lően szervezi és hangolja össze a feladatokat, akkor közös összefogással még több­re futja. Az eltelt év azt bizonyítja, hogy szinte mindenütt meg­élénkültek a vitafórumok, ahol kialakítják a község-, vagy vá­rospolitikát, és döntenek a fejlesztésekről. Sokan vitat­koznak, mondják el vélemé­nyüket, adnak hasznos és megszívlelendő tanácsokat. És amire ugyancsak oda kell fi­gyelni, az a társadalmi mun­ka. Olyan tevékenység ez, amely az anyagi segítségen kívül még erősebbé fűzi a szálakat a választópolgárok é6 a tanácsok között. 3. Ha tanácsokról, tanácsi munkáról beszélünk, nem me­hetünk el szó nélkül az ügy­intézés mellett sem. Elsősor­ban a községi tanácsok kap­tak nagyobb jogokat, újabb hatásköröket. A hozott hatá­rozatok általában megfele­lőek, mintegy húsz százaléku­kat kell másodfokon elbírálni. Ami negatív vonása a mun­kának, és jogos felháborodást vált ki az állampolgárokból, ez olykor tapasztalható türel­metlenség, az elfoglaltságra hivatkozó késedelmes ügyin­tézés. Ez semmiként nem megengedhető, mert a köz- tisztviselő csak akkor dolgo­zik jól és következetesen, ha valóban, a köz érdekében te­vékenykedik. 4. A tanácsi munka korszerű­sítésének tapasztalatai jók, bátran mondhatjuk: megfe­lelnek az élet diktálta köve­telményeknek. Annak az elv­nek, hogy tanácsaink a la­kosság érdekében dolgoznak. Csatal Erzsébet dig az, hogy a szeminárium­vezető, a propagandista ne legyen merev a vezetési mód­szerében. Az előadásokon ne arról beszéljünk, amit a hall­gató a tankönyvben úgy is megtalál, hanem az életből vett példákkal magyarázzuk a tankönyvben leírtakat. Ezzel a hallgatók érdeklődését is jobban felkeltjük a tananyag iránt. Tények bizonyítják,' hogy bevált ez az oktatási forma Béres Zoltán munkájában. Egyik hallgatója mondta el, hogy egy-egy hallgatót be­számolóra kér fel, de nem előre meghatározott témából, hanem azt a szeminárium, előtt jelölik meg, egy koráb­ban elhangzott előadásból. — Van, aki nem jó előadó — folytatja a beszélgetést. De éppen a szeminárium, a tan­folyam vezetőjének a felada­ta, hogy a hallgatót itt segít­se át az első nagyobb akadá­lyon. Ha ez sikerül, önbizal­mat ad a hallgatónak. Ha pe­dig nem, akor a sikertelen­ségbe sem lehet belenyugod­ni. Béres Zoltán nemcsak tanít, hanem maga Is képzi önma­gát. Már elvégezte a Marxiz­mus—Leninizmus Esti Egye­temet, most újabb tanfolyam­ra iratkozott be. Azt vallja, munkáját csak így tudja még eredményesebben végezni. És hogy ezt eddig is mennyire így látta el, szolgáljon bizony­ságul az a Lenin-emlékpla- kett. amelyet sok éves ered­ményes propagandamunkás­ságáért nem is olyan régen vett át. A kitüntetés, az elis­merés jó helyre került. Göröngyös pályakezdés Nem szeretem, ha az embe­rek köntörfalaznak. Az a tiszta beszéd, ha nevén ne­vezzük a gyermeket, az alá-, fölé-, mellébeszélésből általá­ban nem sok jó szokott ki­sülni. Most két ok mégis arra késztet, hogy fiktív módon mondjak el egy történetet. Az egyik, a döntő ok az, hogy sajnos, nem egyedi esetről van szó. A másik pedig az, hogy ezúttal a teljes történeti hű­ségre való törekvés egy pálya­kezdő fiatal lány további sor­sában hagyhat maradandó nyo­mot, s ez túl nagy ár lenne mindazért, ami eddig terheli. A fiatal lányra — nevezzük Jutkának — egy hatvan gyer­meket befogadó intézmény ve­zetését bízták rá. Mellette kis kollektíva dolgozik, azt gon­dolná bárki, hogy a néhány embert ideális munkatársi kapcsolatok fűzik egymáshoz. Mint ahogyan erre ilyen kö­rülmények között meg is len­ne a lehetőség. A dolog azonban egészen másként áll. Baráti kapcsola­tokról szó sincs, munkatársi­ról sem mindig. Marakodás, civakodás, a valós vagy vélt sérelmek hánytorgatása, leg­jobb esetben hidegháborús vi-< szony, a kivárás politikája. Körülbelül ez jellemző az óvodában uralkodó hangulat­ra. Hogy mikor,, mivel, kinek a hibájából kezdődött, azt ma már nehéz lenne kikeresni. A tények mindenesetre erősen Jutka ellen szólnak, a falu közvéleménye is. Kritikát jócskán kapott már Jutka. Munkatársaitól is, fe­letteseitől is. Mindannyiszor meg is haragudott érte. A bí­ráló szóban csak hántást lát, s ennek megfelelően vág visz- sza. Jutka: Egyszer valóban elő­fordult, hogy letérdepeltettem egy gyereket. És most ezzel készítenek ki engem! Hát más nem követ el hibákat? Azóta kiforgatják a szavaimat, ellen­őrzéseket küldenek a nyakam­ra, ezt már nem lehet kibírni! Ami pedig az emberi kapcso­latokat illeti: semmi szükségét nem látom annak, hogy a munkahelyen magánügyeket is megbeszéljünk. Ebből csak baj van itt is, másutt is. Elég, ha az ember akkor szól a má­sikhoz, ha a munka úgy ki-* vánja, nem igaz? Hogy a kol­léganőmnek mi baja volt? Azt én nem tudom, nem kérdez­tem. Orvosi papírja van. Egyik kolléganő: Ügy nem lehet gyereket nevelni, hogy borotvaélen táncol a helyzet Most mindenesetre megpróbá­lunk együtt dolgozni, nem há­borgatni egymást. Nem való­színű, hogy javul a helyzetj de ha békén hagyjuk egymást, talán ki lehet bírni. Másik kolléganő: Amikor másfél éve idejöttem, nem voltak még ilyen bajok. Foko­zatosan romlott el a hely­zet. A sok kicsi problémából; hántásból, sértésből végül is ez lett. Én egyébként igye­keztem mindig semleges ma-, radni. Párttitkárt Több szakmai tanácsot kellett volna nyújta­ni a kislánynak. S amikor a bajok kiütköztek, komolyab­ban foglalkozni vele. Egy írásbeli figyelmeztetéssel nemi lett volna szabad elintézettnels venni az egészet. Iskolaigazgató (aki egyéb} ként a vezető óvónő közvet-* len felettese): Nem lett vol­na szabad rögtön vezető óvónőnek kinevezni. Más a helyzete egy beosztott és más egy vezető óvónőnek is. De ha már ennyire nem bírják el­viselni egymást, Jutkának len­ne éppen helye másutt Is. A legvégső esetben alkal­mazható megoldás ez utóbbi lenne. Az ügy jobb lezárása azonban mégiscsak az, ha az érdekeltek —, s köztük is el­sősorban Jutka — levonják a megfelelő következtetéseket a több mint egy éve húzódó ál­datlan helyzetből. Tekintettel Jutka fiatal ko-’ rára, ez nemcsak a jobbik, hanem egyben az egyetlen le­hetséges magatartás is. Somogyvári László Szendi Márta ! J NÓGRAD — 1972. május 21., vasárnap {$ Szabadságon a propagandista

Next

/
Thumbnails
Contents