Nógrád. 1970. szeptember (26. évfolyam. 204-229. szám)

1970-09-20 / 221. szám

^---­*lpp •■Wf"! f •*;**•• ~ SSVétíék a l^biek Hazajöttek messzi vidékről*.. Valaki nemrégen azt bizonygatta nekem, hogy hiába telepítünk újabb lés újabb gyárakat, kisebb szövetkezeti üzemeket, gyáregységeket a megyébe, a iái kereső szak- munkások távolt munkahelyekről úgysem térnek haza. Hogy mennyire nem így van, jól mutatja a Gránit Csl- szolókorong és Kőedénygyár tolmáesi gyáregységének nóg­rádi brigádja. Valamennyien egy-másfét évvel ezelőtt vál­tak tneg régebbi munkahelyüktől, hogy szülőfalujuk, N6g- rád község közelében vállaljanak munkát. Most ennek a brigádnak mutatjuk be néhány tagját. PÁSZTOR JÓZSEF, a bri­ll j gád vezető „jobbkeze” §zigorú- I an ráncolta a homlokát a 1 beszélgetés elején, de aztán hamarosan jókedve kereke­dett. Nem volt nehéz kitalál­ni, hol dolgozott korábban, a i:, | használati időt. régen kiszol- . jj gált munkaruháján ott di­li szelgett a dunakeszi vagon- 1 gyár neve. A szigorú hornlok- réncolá» pedig kétségtelen jőgos volt, hiszen azt a „pro­vokatív” kérdést szögeztem neki, igaz-e, hogy parancsol- äj gatni szökött a brigádvezető? — Ugyan — nevetett. — Ügy vagyunk mi egymással, mintha mindig együtt dol­goztunk volna, Szép Is lenne, ha még mi, falubeliek, földi­ek sem értenénk meg egy­mást! Ha új munkát kapunk, összedugjuk fejünket a rajzók fölött, addig hozzá sem kez­dünk, amíg alaposan meg nem beszéltük. Aztán ügy igyek­szünk, hogy minden simán menjen. Nem lehet probléma, hiszen egymás kezére dolgo­zunk, és ezen múlik a flzeté­HUGYECZ ANDRÁS bri­gádveaetővel a leszabó műhely sünk_ Ha valami mégsem előtt beszélgettem. Odabenn megy úgy ahogy kellene, meg. eppen egy uj megrendelés — mondjuk ml egymásnak, amit fűtőberendezés vusszertce2»ti?gön:doi,un;k ,., munkáinak — teljesítéséhez láttak hozzá. Az épületből lel- . hallatszott a gépek lármája, a vaslemezek csörömpölése. Hogyan jött össze a brigád? — Én korábban a váci ha- jögyárban dolgoztam — vá­laszolt a brigádvezető. — Nem mondhatnám, hogy nem találtam volna meg a számí­tásomat, de nagyon fárasztó lett az utazgatás. Amikor az­tán hívtak Tolmácsra, hogy akad ott lakatosmunka, a ke­reset sem lesz rossz, ha va­laki tud dolgozni, bizony gondolkodóba .estem. Köze­lebb van, több lehet a fize­tés. miért is ne? Így aztán rászántam magam, amit azó­ta sem bántam meg. Eltelt majdnem egy év, amikor más nógrádiak is kezdtek haza- szél! ingózni utánam. A múlt év közepére összejött a nóg­rádi brigád. Most is így ne­vezitek bennünket, pedig azó­ta másokat is bevettünk ma­gunk közé. Jelenleg tizenket­tőn vagyunk. A többség még mindig nógrádi. Jól, miért­jük egymást... ' ’S DOBOS JÁNOS, a brigád fiatalabbjai közül való, aki szintén első, szakmát adó munkahelyét, a dunakeszi vagongyárat cserélte fel a tolmács! üzemmel. Tőle azt kérdeztem: hogyan érzi ma­gát a brigádba«? S a vá­laszt már előre sejtettem, mert hallottam arról, hogy a brigád tagjai nemcsak a munkában, de a magánélet­ben is jól megértik egymást, és — ami ebből szinte egy­értelműen következik —. a szocialista brigádmozgalom­ba Is beneveztek. Együtt nézték meg a Mezőgazdasági Kiállítást, voltak kirándulni Királyházán és gyakran rúgják együtt a labdát, vagy meghányják-vetik a világ sorsát egy pohár sör mellett. — Amikor először néztem meg az üzemet, bizony meg­fordult a fejemben, hátha rosszabb lesz? — mondta Dobos János. — A múlt év márciusában mégis eljöttem Dunakesziről. Hazahúzott a család,.. Most már elmond­hatom, jó helyem van itt, és megtaláltam a számításomat. K, S. r Milyenek a mai felnőttek? Névtelenül a fiatalok neveléséért Egy idős — feltehetően nyugdíj előtt álló — kommu­nistával beszélgettem a mi­nap. Akiről szó van, 1949 óta tagja a pártnak, huszonöt esztendő alatt többször volt vezető beosztásban, (jelenleg versenyfelelős egyik megyei nagyüzemünkben), a hivatal­ban és a magánéletben min­dig közvetlen kapcsolatot tar­tott a fiatalokkal: sok szemi­náriumot vezetett, sok fiatal­nak beszélt hittel, éppen ezért hitelesen, megváltozott éle­tünkről, részt vett a berlini V1T nógrádi küldötteinek ki­választásában — s talán arra a legbüszkébb, hogy jól vá­lasztott. Nem csalódott azok­ban a fiatalokban, akiknek neveléséhez — nem hivatal­ból, nem előírásból, sókkal in­kább „belső kényszerből” — maga is hozzájárult. A tanítvány Neveket is említett, olyan fiataloké, akiket a néha bi­zony nehézkesen szerveződő Szemináriumokon ismert meg, 6 akik — akármilyen pateti­kusan hangzik, mégis így igaz! — nem elégedtek meg azzal, hogy elsajátították a Szocialista eszméket:' a gya­korlatban, a munkahelyen, a katonaságnál, az iskolában s a családi életben is szocialista emberként akartak, tudtak is élni. Szívesen leírnám annak a fiatalnak a nevét, aki az Idős kommunista tanítványa­ként — s persze más, hozzá hasonló felnőttek példáját fi­gyelve — járta be a teljes ér­tékű élet útjait, szakmunkás­ként hamar a kiválók közé került, ott volt a világ ifjúsá­gának egyik nagy találkozóján, példamutató harcosként Is­merték a katonaságnál s ké­sőbb, talán ezekért a jó tulaj­donságokért nevezték ki az egyik muhkásőrszázad ' pa­rancsnokának is. A tanítvány — a háromműszakos munka mellett — szép eredménnyel végezte el a technikumot, s ma az egyik üzem felelős be­osztású dolgozója. Róla — ró­luk — mondta az idős kom­munista: „Foglalkoznunk kell a fiatalokkal, felelősséget kell éreznünk irántuk, meg kell tartanunk őket magunk kö­zött — érdemes!” , Nem a név fontos Szívesen leírnám — mon­dom — a nevét is, de a név­telenséget maga kérte. Végül is megírhattam volna mindezt úgy is, hogy elhallgatom a kérését, hogy kényelmesen ki­kerülöm. Engem azonban ép­pen ez a kívánság lepett meg, s mert nagyon Is összefügg azzal, amiről írni szeretnék — a felnőttek és a fiatalok kap­csolatáról — nem kerülöm ki. Az igazán érdekes ebben az, amivel a kérését indokolta: „Ne írjon nevet, mert akkor mindenki csak azt nézi, snem azt, ;mlt tehetne maga is ab­ban az ügyben, amelyben mindannyian egyformán fele­lősök vagyunk!” Név szerint (!) valamennyi­en. Azért tartóm vonzónak ezt a név nélküliséget, mert tartalmában majdnem egy fo­galmat alkot, a tömeggel, a néppel, vagy mondjuk csak így: a felnőttek nemzedékével. Ezt a „mindenkit” tartotta a legfontosabbnak az idős kom­munista is. „A legképzettebbek viszony­lag kevesen vannak, egyedül rájuk nem számíthatunk. A fiatalok nevelésében minden­kinek meg kell találnia a ma­ga feladatát, munkahelyen, brigádban, sportkörben, isko­lában, ifjúsági vagy felnőtt klubban, de a családban is! Vajon hány szülő engedi el úgy a flát, leányát az első munkahelyére, hogy nemcsak a jó keresetre, hanem az em­beri értékek megszerzésére is ösztönözze?! Igaz, az ösztönző szó hitele gyakran személyes példa hiánya miatt devalváló­dik. Ezért a nevelés — sze­rintem legalábbis — a fel­nőttek példamutatásával kez­dődik, s hogy ez milyen irányba hat — arról elsősor­ban mi tehetünk.” Egy idős kommunistát idéz­tem, de valójában nagyon sok — korban és felfogásban, felelősségérzetben — hozzá hasonló felnőtt véleménye egyezik ezzel. Érvényes, szé­les körben ismert határoza­tok, kormányrendeletek, együttműködési szerződések hangsúlyozzák: minden fel­nőtt, minden szülő és nevelő, munkavezető és funkcionárius, minden Öntudatos ember sze­repet játszik a fiatalok mun­kahelyi, iskolai és társadalmi beilleszkedésében, érvényesü­lésében — felnőtté válásában. Ezt a feladatot lehet ifjú­ságvédelmi, érdekvédelmi. bi­zottságokkal ' „társadalmasíta- ni” (kell is, hiszen nagyon utópisztikus gondolat az, hogy „lapátoljuk tele — jó mun­kánk eredményeként — az ál­lamkasszát, a gazdag állam minden nevelési feladatot megold!”), de az igazi „nyo- matéknak”, az azonnal ható törekvésnek belülről kell jönnie. Külön-ktílön szemé­lyenként, név szerint, vagy inkább tömegesen és névtele­nül. .. „Sok az előítélet bennünk, pedig nem nézhetjük távolról a mi fiataljainkat, el kell menni közéjük, le kell ülni asztalaikhoz, igyekezni kell többet megérteni abból, ami őket foglalkoztatja, ami meg is különbözteti őket — azért, hogy a mi céljainkat mint programot, amelyért érdeme? többet tanulni-dolgozni, mi­nél teljesebben elfogadják.” Közöttünk A tanítványokat mindenki­nek magának kell megkeresni. De nem kell keresgélni, hiszen olt élnek együtt a felnőttek­kel a munkahelyen, a család­ban, lakóhelyen. „El kell menni közéjük, le kell ülni asztalaikhoz. Lehet kép­letesen érteni, de van értelme szó szerint is. Aki próbálta, tudja: a fiatalok — az önálló­ság megtartásával együtt — igénylik a felnőttek útmutatá­sait. Szívesen veszik, ha a na­gyobb tudású, tapasztaltabb felnőtt — felnőttként tekinti őket, helyet foglal közöttük, szól hozzájuk. S, ha azt lát­ják, hogy a szavak és a tettek fedik egymást, hallgatnak is rá! Pataki László Egy hasznos intézmény húszéves íennálJására Húszéves fennállását ün­nepli Lengyelországban az Ismeretterjesztő Társaság. E C zólnak a citerák a kul- ^ túrházban, s az öreg falak csodálkozva hallgatják a muzsikaszót: nem felejtették ei a húrok zengését, csak éippen az idők változtak, s azok, akik hangszereket megszólaltatják. íkttőkürtön „felébredtek” az esték és a vasárnap délutánok. Ha a földeikről s az üezemek- ből megjön a dolgos asszony- és férfinép, sietős emberekkel telik meg az erdőkürti utca, s a. kultúrház színpadán dalra kel téesz-traktoros, Ikarusban dolgozó lány, téesztag-feleség. Hogy a kultúrában mit tesz a fiatalok lelkesedése, példa- mutatása, azt az erdőkürtiek tüdják igazán. Tavasszal, mi­kor az úttörők a seregszemlé­re készültek, Budai József ta­nár szólt az Ismerősöknek: el kéne kezdeni valarnit. S a cl- tera azóta újból szól, most már nemcsak az úttörőiknek, ha­nem a felnőttek szórakoztatá­sára tó. Látszólag munkát vállaltak magukra azok, akik részt vesz­nek a játék estékbe húzódó próbáin, de gondot, fáradsá­got elűznek az összegyűjtött dalok éneklésével. A kórus­ban huszonötén vannak, férfi­ak, nők vegyesen. Van. aki napi háromórás buszozás után toppan be, hogy együtt a töb­biekkel, népdalok éneklése Erdőkürtön muzsikálnak közben üj világgal barátkoz­zék. A citerások öten vannak, negyven-Ötven közöttiek. Elő­vették a padlás mélyén rejtőz­ködő hangszereket, s feleleve­nítették a nagyapáktól kapott útmutatást. A régi hangszerből így vált a huszadik század második felének derekán újból tiszta örömöket fakasztó for­rás. A felnőttek újra ráéreztek fáradságot elűző szerepére, s a megszokott napi mesterség mellett válnak negyven-ötven évesen a citera tudatos keze­lőivé. Budai Mihály, a téesz fő­állattenyésztője, egyébként já­rási tanácstag, öccse kérésére jött el esténként a próbákra. — Ha odahaza előveszem a citeinát, megnyugtatom idege­imet — mondja mosolygósán, s mintegy magát igazolva be­lekap a húrokba, hogy más munkához szokott ujjaival dallamot varázsoljon belőlük. — Ha az együttesről van sző, nincs az a fáradság, amely a kérés elhangzásakor nemet mondatna velünk — vallják a többiek. Igaz. ehhez szükség volt a gyermekek éb­resztésére, amely nem ragadt meg az ötletnél, elindult hó­dító útjára. Erdőikürt lakói nem ismer­nek lehetetlent. Amibe közö­sen belefognak, mindig sike­rül. A tennlakarás a felnőtt énekkar megszületésével kez­dődött. Tagjai a téesz segéd­üzemében dolgoznak, pedagó­gusok, KISZ-fiatalok. De mit ér az összegyűjtött dalkincs városi viseletben? Az asszo­nyok jóvoltából előkerült a népviselet is, szekrényből, lá­dafiából. kölcsönből gyűjtötték össze a ruhákat. S, hogy a nekibuzdulás nem állt meg a látszatnál, adalékként álljon Itt Kapuszta Ferenc asztalos val­lomása, aki a szomszédos Kál­ién dolgozik, — Nem akartam belevágni. Csak mikor nézegettem a kü­lönböző fákat, jutott eszembe, #>ből milyen remek citerát lehetne készíteni. Jó lesz ott­hon a gyereknek. Felnőttkor­ban ne legyen a gyerekkor az elfelejtett emlékek tárháza, s egy-egy diófából, jávorból el­készítettem a citerát. Közben hívtak. Én is fáradtan jövök haza, de mégis eljöttem és csináljuk. Az ajtók, ablakok készítése nehézkessé teszi az ujjakat, de összeszokva köny- nyebben legyűrjük a nehézsé­gekét, s egymást szórakoztat­juk. Erdőkürt nemzetiségi község. A próbákon egymás után csen­dülnek fel a magyar és a szlovák népdalok, az Este van már, késő este és az Ej, padá, padá roszieska. A Dolina-tető és a Csonka-hegy között meg­fér a két nyelv dallamossága, közös egyetértésben. Az első fellépést április ne­gyedikén tartották. A község az együttes tagjaival együtt örült a sikeres bemutatkozás­nak. Havjár Jánosné és férje itt találkozott először az éne­kesékkel, s örültek, mikor hívták őket. Krajcs Erzsébet is: a tetszésnyilvánítás helyett inkább az éneklést választotta. Budai József oroszlánrészt vállalt az együttes kialakítá­sában. Betanítja a dalokat, s energiát nem kímélve vezeti a próbákat. Erdőkürtön még jobban összefcováosolódlk a falu. Nemcsak a munka, ha­nem a közös szórakozás is kö­zelebb hozza egymáshoz az embereket. A riporter, aki több estéjét falusi együtteseknél töltötte, Igazián itt láthatta meg a te­levízió és a rádió hatásét. A különböző vetélkedők, a Rö­pülj páva bevitték az embe­riek laikásába a népdalt, a nép­zenét, a -táncot. Nekik jófor­mán ki sem kell mozdulniuk, kinyújtott karokkal érhetik el saját hagyományaikat. Nem­csak bátorság kell ehhez a munkához, hanem megbecsülés és őszinteség is. Hozzáértés úgyis akad, mert hol értené­nek jobban a nép kincséhez, mint tulajdon születési helyén. Tbokna Erzsébet betaaí- M tdtt esztergályos, Vado- vics János általános Iskolai ta­nár, Havjár Jánosné téesztag, Kapuszta Ferenc asztalos, Bu­dai Mihály főállattenyésztő így találkozik esténként és vasárnap délutánonként, mu­zsikaszó mellett. Nemrég Mis­kolcon és Egerben voltak ki­rándulni. ősszel Pestre készül­nek, útjukat színházlátogatás­sal kapcsolják össze. A költ­ségeket a téesz fizeti. — Ilyen még nem volt a fa­luban — újságolják boldogat) az emberek. Az estéli zenél- getések a tiszta öröm forrásai, amelyek nyugalmat jelentenek mindenkinek. Molnár Zsolt kiterjedt társadalmi szervezet egyedül Varsóban évente csak­nem háromezer előadást ren­dez. ami megfelel a napon- 'kénti 8 előadásnak. A társa­ság által szervezett előadáso­kat mintegy 130 ezer ember látogatja. Ez fővárosi viszony­latban azt jelenti, hogy a rendezvények Iránt minden tizedik felnőtt varsói lakos aktív érdeklődést tanúsít. Az előadásokat ismert politiku­sok, újságírók, kiváló tudó­sok tartják. Az előadásokon kívül nagy népszerűségnek örvendenek a nyelvtanfolyamok. Ezeken a gyorsított laboratóriumi ok­tatási módszereket is felhasz­nálják. Ebben az évben mint­egy 1500 személy fog idegen nyelveket tanulni gyorsított módszerrel. Az Ismeretterjesztő Társa­ság kezdeményezésére 1064- ben megállapították a Varsói Szabadegyetemet Az egye­temnek jelenleg 2,5 ezer hall­gatója van és 29' különböző tudományágban nyújt lehető­séget az ismeretek elmélyíté­sére. Ezenkívül a Társaság 22 szabadegyetemi tanfolyamot szervezett munkásszálláso­kon, ifjúsági klubokban és ipari iskolákban. NŰGRÁD a 1970. szeptember 20., vasárnap 5

Next

/
Thumbnails
Contents