Nógrád. 1970. augusztus (26. évfolyam. 179-203. szám)
1970-08-27 / 200. szám
A cukorbaj cukorbajosnak nem szabad azonnal felborul ä eukorház- 5 óllakásig enni. Ha megkívánta Az elmúlt tanév - szeptemberében indult meg a matematika-tagozat a salgótarjáni Ma- linovszkij úti Általános Iskola, ban. Örültünk neki, mert ezzel a megyeszékhely is bekapcsolódott abba az egészséges áramlásba, amely áthatja az országot. Nem volt nehéz ugyanis rájönni, hogy az örökké fejlődő. állandóan mozgásban levő nevelés egyik záloga a tagozatos osztályok létrejötte. Mert — gondoljunk csak bele, mennyivel többet tanulhatnak az ifjú matematikusok a mindennapi számtan és geometriai órák révén, mintha csupán a szokásos heti óraszámban tanítanák nekik e tárgyat. Gondoljunk arra is, hogy valamennyi oktatási forma meghúzza középvonalát, és ahhoz méri a jobbakat és gyengébbeket. Természetesnek tűnik, hogy az egy tárgyhoz jobban értőket egyes iskolákban összefogják és kiemelten törődnek velük. Ügy érzem* s még egyszer hangsúlyozom: természetesnek tűnik. Ám a salgótarjáni általános iskolákban korántsem természetes ez az elgondolás. Tavaly szeptemberben azt írtuk lapunk hasábjain a matematikai tagozatról valamint az évkezdésről, hogy „jövőre nemcsak tehetséges gyermekekre, hanem a szülők és minden iskola jobb és méltóbb hozzáállására” lesz szükség, ha zökkenőmentesen akarják megindítani a matematikai tagozat hetedik osztályát. Remélni mertük, hogy ebben az évben a példán és az eredményeken felbuzdulva, az iskolák boldogan küldik tanulóikat a tagozatos osztályba. Felettébb tévedtünk Élénk kiállító tevékenységgel büszkélkedhet a salgótarjáni József Attila művelődési központ fotóklubja. Részt vett a Dunaújvárosban megrendezett országos fotóművészeti kiállításon, egy szegedi tárlaton, ahol 19 klub között a negyedik helyen végzett, Brunczel Tibor és Koós Pál alkotásait pedig egyénileg is díjazta a zsűri. A nyári kiállítási program kiemelkedő eseménye volt a fotóklub drezdai bemutatkozáakkori állításunkkal. Azzal a furcsa esettel állunk szemben, amikor a tanárok lebeszélik a gyerekeket, de elsősorban a szülőket a tagozatról. Igen elgondolkoztató tény. Nem lehet ugyanis csak az iskolai érdekeket szem előtt tartva megfosztani a legtehetségesebb tanulókat a kibontakozástól. És azt sem lehet megengedni — tehetséges gyerekekről beszélve —, hogy felkarolásuk csak egy-két iskola ügye legyen. Beszélgetni kellene az illetékes iskolák igazgatóival és pedagógusaival, vajon hogyan cselekednének, ha saját gyerekeikről lenne szó? Nem hiszem, hogy akkor iskolai okokra hivatkoznának. Nem beszélnének „elszipkázásról”, hanem mosolyokkal nyugtáznák a kérdést. Nem tartom kényelmetlen feladatnak, hogy immár másodízben is a nyilvánosság előtt beszélgessünk erről. Különösen akkor nem, amikor egyre többet hangoztatjuk a fizikai dolgozók tehetséges gyermekeinek továbbtanulását. Mert valójában nekik jelent elsősorban segítséget a heti hat óra, legyen az matematika, orosz vagy ^ene. Üj és izgalmas világokat fedélnek fel. Ezt bizonyította — általános iskolai vonalon is — a debreceni nyári szaktábor, valamint a budapesti egyetemi előkészítő. A gyerekek ismeretei megalapozottabbak lesznek. A mindennapos matematika tanítás lehetővé teszi, hogy az általános iskolai tantervi anyagot lényegesen alaposabban. mélyrehatóbban tanulják meg azok a tanulók, sa, Koós Pál eredményes szereplése a Dumfroisben megrendezett Scottish Salon-tái;- laton, valamint Veres Mihály részvétele a franciaországi National Sálon tárlatán. Meghívást kapott a fotóklub az évenként Gyulán megrendezésre kerülő, Székely Aladár emlékkiállításra is. A klub legsikeresebb kiállítói: Brunczel Tibor, Koós Pál, Környei Gyula, Kovács Istvánná, Kinézel Géza, Molnár Ernő, Lányi Lóránt és P. Tóth László. akik a tagozatos osztályokban sajátítják el ismereteiket. Az új tanulócsoporttal egyben a gimnáziumi tagozatos osztályok utánpótlását is előkészítik. A gimnáziumi tagozatos osztály ugyanis egyenes folytatója az általános iskolainak, így tehát nem érheti meglepetés a középiskolába lépő tanulót. A gyermekek nem kapnak nagyobb terhelést: a tanulmányi színvonal ég a követelmények egyenes arányban növekednek a magasabb osztályok követelményeivel. Nem vitás, nehéz megválni a felső tagozatos osztályközösségekbe két év alatt jól beilleszkedett gyermekektől. Különösen akikor, ha kiváló matematikai képességeket árultak el. Az sem ritka, hogy a jó matematikusok más tárgyakból is , hasonló képességekkel rendelkeznek. De a matematika tagozatos osztály létrehozásánál ne egyes iskolák bizonyos gyerekekhez való ragaszkodása legyen a cél, hanem a gyerekek még több ismeretanyagot befogadó képességének fejlesztése. A gyér. mek ebben a korban még csak azt tudja eldönteni, hogy melyik tárgy kedves számára. Az illetékes szaktanár feladata az, hogy a tanuló továbblépését elősegítse. Az új osztályközösségben is feltalálja magát a gyermek. Hetedik osztályban a környezetváltozás még nem okoz súlyosabb problémát, de a tanár és a szülő bizonytalansága igen. Különösen akkor, ha ez a gyerek előtt történik. Az elmúlt tanévben nem egyszer hallottunk arról, hogy a gyermek osztályfőnöke sírva beszélte rá tanulóját: ne menjen el, minek hagyja ott osztálytársait? Volt, aki hallgatott a könnyes szavakra, volt aki nem. Azóta beszélgettem egy-két gyermekkel. Az járt jól, aki átlépett a tagozatos osztályba. Mindegyikük megszokta új környezetét, s ehhez még az is hozzátartozik, hogy ezek. az azóta több. Igen figyelemre méltó eredményt elért gyerekek már a második héten megtalálták barátaikat, barátnőiket az új osztályban. Érdekesnek találom ezt a problémát és Alenzést a pedagógus hivatással ellentétesnek. Merem remélni, hogy harmadszor, azaz a jövő tanév elején már nem kell ezzel a kérdéssel foglalkozni. Molnár Zsolt IGEN SOK EMBERNEK OKOZ, nem éppen kis gondot a cukorbaj. Így helyes, cukorbaj, és nem cukorbetegség. Félve, rettegve gondolnak erre a betegségre azok, akik már közelebbi ismeretséget kötöttek vele. Csak a salgótarjáni járásban is több mint 80« cukor bajos beteget tartunk számon. Sajnos, nagy szám ez* különösen, ha meggondoljuk, hogy ebből a bajból egyszer s mindenkorra kigyógyulni nem lehet. A kezeléssel csak arra van mód, hogy a vércukor szintet kißebb- nagyobb ingadozásokkal azonos ponton tartsuk. A cukorbajosnak sok mindenről le kell mondania. A legelső, aminek szigorú betartását az orvos is kéri, hogy cukros élelmiszert egyáltalán nem ehet. Természetesen ez nemcsak a natív, azaz kész cukorra vonatkozik, hanem olyan élelmiszerekre is, amelyek cukrosat tartalmaznak. Nem fogyaszthat például tortát, süteményt stb. KÜLÖN KELL BESZÉLNI a gyümölcsökről. A piac most tele van finom* érett gyümölcsökkel. A legtöbb gyümölcs akkor a legzamatosabb, ha már teljesen érett. Csakhogy éppen az ilyen gyümölcs tartalmazza a legtöbb cukrot is. Érett gyümölcsből a Á tanulóifjúság köriben az 1969/1970-es tanévben is meghirdették a takarék bélyeg - gyűjtési akciót. Megyénk ifjúsága ismét figyelemre méltó eredményt tud felmutatni, s az egy főre eső átlag tekintetében országosan is az első helyre került. A megyei tanács végrehajtó bizottsága a művelődésügyi osztály és az OTP előterjesztése alapján értékelte a takarékossági versenyt, s négy kategóriában az általános iskoláik és két középiskola között összesen 49 000 forint jutalmat osztott szét. Az első kategóriában 2000 forint jutalmat kapott a Bércéi—Ordaspuszta, Felsőtold, az édes körtét, sárgabarackot vagy másg érett gyümölcsöt, egyen néhány szemet, de ne feledkezzék meg magáról! Az orvos — a ta mellett — pontosan mított gyógyszermennyiséget ad a betegnek. Ez lehet Ínsulin. (injekcióban) vagy szájon át szedhető tabletta. Ezt azonban csak idősebbeknél lehet alkalmazni. Ha a beteg a diétát nem tartja be vagy „mellé eszik”« Kisecset, Marakodipuszta és Pösténypuszta, a II. kategóriában 3000 forint jutalomban részesült Örhalom, Szendehely, Vizslás, Egyházasgerge, a III. kategóriában 4000 forint jutalmat kapott Bércéi, Nőtincs, Karancslapujtő, Szé- csény, Rákóczi, a IV. kategóriában 5000 forint jutalmat kapott a Zagyvapálfalvi Általános Iskola. A középiskolák közül 3000 forint jutalomban vér szesült a kisterenyei és pásztói gimnázium. A jutalmakat az iskolák szertáranyagának kiegészítésére, szemléltető eszközök, sportszerek és egyéb szakköri felszerelések vásárlására használják majd fel. tartás. És itt kezdődik el az a stádium, amikor a beteg joggal félhet a betegségtől. Ilyenkor ugyanis a szervezet a fölösleges cukrot nem tudja feldolgozni. a cukros több vizet kíván, s mivel állandó szomjúMegjutalmazták a takarékos iskolákat A beteg étvágytalanná és fáradékonnyá válik. Ilyenkor azonnal forduljunk orvoshoz! LÉTFONTOSSÁGÜ, hogy a beteg pontosan betartsa az orvos által előirt diétát. Ezt azért is fontos hangsúlyozni* mert szeretünk jókat és nagyokat enni, amit az egészségesek meg is engedhetnek maguknak, a cukorbajosok viszont nem. Aki vigyáz az étrendjére, megfogadja az orvos tanácsait, annak nem kell elkeserednie betegsége miatt. Nem szabad sokat foglalkozni a betegséggel, eltöprengeni felette, mert ettől csak betegebbé lehet válni. A kezelést pedig bízzák nyugodtan az orvosra, önhatalmúlag vagy laikusok tanácsára senki ne változtasson étrendet, sem insulin kezelését ne módosítsa. Lantos Jeremiás labor, asszisztens Budapesti művészeti hetek Az őszi évad kiemelkedő eseményének Ígérkezik a budapesti művészeti hetek eseménysorozata. A program keretében tisztelegnek a zene barátai az egyetemes alkotógéniusz: Bartók Béla emléke előtt. Megrendezik a fiatal énekművészek és a hangszeres szólisták zenei versenyét is. Az ének*? versenyt a magyar nemzeti operakultúra megalapozója és első felvirágoztató ja, Erkel Ferenc emlékére rendezik. Megtartják a magyar operák és a magyar drámák hetét. A Magyar Rádió több rádiódrámát bemutat, s többek között A magyar népdal hete címmel sorozatot indít. A TIT és a Magyar Televízió magyar televíziós játékok hete címmel bemutató és vitasorozatot rendez. A kiállítások közül kiemelkedik a Bartók Béla emlékkiállítás, a lengyel—magyar kapcsolatok ezer évét dokumentáló kiállítás, a le- ningrádi Ermitázs legszebb rajzait, valamint a mai szovjet képzőművészetet bemutató tárlat. A megyei fotóklub sikerei megfelelő 'dié- ságérzet kínozza, iszik is. A bő kiszá- folyadékbevitel vizelésseí jár, ami a szervezet számára hasznos sókat is kimossa. Egy szép színházi pillanat... Koós Pál felvétele: Kurázsi mama 41 NOGRÁD — 1970, augusztus 27., csütörtök Z»'ÉLETRE-: 46. A hadnagyra nagy hatást gyakoroltak Blake őszinte szavai. Megkérdezte tőle, hajlandó lenne-e együttműködni az ONI-jal, mégpedig úgy, hogy mindent megtesz, amit a japánok akarnak tőle? Stanley tudta miért olyan kíváncsiak a japánok az USA csendes-óceáni hadseregének mozgására. .. A Pennsylvaniát ugyanis egész egységével együtt a Hawaii-szigeteken fekvő támaszpontra, Pearl Harborba vezényelték. S oda futnak be rövidesen a többi csendes-óceáni egységek is. Nagy összevonás készül... Nyilván erről akartak adatokat szerezni a japánok, s valószínűleg már sejtették a hajóhad útját... — Igen ám, de nekem semmiféle Campbell nevű ismerősöm sincs a Pennsylvanián — mondta Blake. — Mit csinálok, ha azt mondják, hogy keressem meg? És mi lesz, ha azt mondják, hogy keressem meg? És mi lesz, ha leellenőrzik, tényleg van-e egy Campbell nevű kapitány a Pennsylvanián? — Semmi baj. lesz a hajón egy ilyen nevű kapitány! Mi azonnal oda küldjük egy emberünket a Pennsylvania fedélzetére, S majd ő megszemélyesíti a nem létező Camp- bellt — mondta nevetve Stanley. — De most még egyszer mondja el, hogyan is írta le Campbell külsejét a japánoknak. Blake gyorsan tájékoztatta a hadnagyot, majcf — bármenynyire is hihetetlen — még időben visszajutott a moziba. Az oldalajtó persze ismét csukva volt, de Blake dörömbölni kezdett, mire az egyik jegyszedőnő mérgesen kinyitotta. Blake félrelökte a meglepett asszonyt, berohant a sötét nézőtérre, aztán kisietett az előcsarnokba. A türelmes japánok még mindig az utcán ácsorogtak... Blake hazament, és várta Kono telefonhívását. A japán nem sokáig váratott magára. Utasítást adott Blake-nek, hogy foglaljon helyet a másnap Hawaiiba induló repülőgépre. Blake megpróbálta a dolgot elodázni, hogy időt hagyjon az ONI-nak, de miután Chaplin volt komornyikja hajthatatlannak bizonyult, az amerikai kényszeredetten tudomásul vette az utasítást, bár egyelőre fogalma sem volt arról, hogyan értesíti majd a tengerészeti elhárító szerveket a gyorsan pergő eseményekről. Ha sejtette volna, hogy az ONI máris figyeli a telefonját, s ezt a beszélgetést is lehallgatja, bizonyára megnyugszik. De Stanley erről neki nem beszélt, így nem maradt számára más, mint a reménykedés: a hadnagy elég gyorsan Intézkedjen, s valóban azonnal küldje a Pennsylvaniára azt a bizonyos Campbellt. Ám az ONI-nak is időre volt szüksége, már csak azért is, mert olyan valakit kellett keresnie a feladat végrehajtására, akinek külseje megegyezik Blake leírásával. így aztán, amikor az ONI a telefon lehallgatása révén értesült arról, hogy Blake beleegyezett a másnapi hawaii utazásba, Stanley azonnal elküldte egy emberét a légiforgalmi társasághoz. S Blake egy óra múlva mór hiába telefonált a Pan American Los Angeles-i irodájába, a kisasszonytól csupán ezt a határozott választ kapta: „Minden helyünk foglalt, uram.” Blake még mindig nem gondolta, hogy a hadnagy keze van a dologban. Nem tehetett mást, várta Kono újbóli hívását. Jó két óra eltelt, amíg a japán újra jelentkezett. Az „izomember” közölte vele az új helyzetet, mire a japán azonnali találkozóra hívta. Késő este volt, amikor az utcasarkon Blake ismét beszállt a japán kocsijába. A volánnál ismét Yamamoto ült. — Megváltoztatom az utasítást! — mondta halk, de igen határozott hangon, mint aki tökéletesen biztos a dolgában. — Nem repülővel megy. hanem a Matsoniával, amely két nap múlva indul San Fran- ciscóból. Útirány ismét csak Honolulu. . . Ott a Kühn-féle szalon melletti szállodában megszáll... Blake megijedt. Talán sejtenek valamit a japánok? Hiszen hajóval sokkal tovább tart az út... Yamamoto nagy köteg papírpénzt nyomott a markába. Blake gyorsan számolni kezdte, higgyék csak, mennyire érdekli a pénz. Nyolcezer dollár... Ez igen... De miért ilyen sok? Nem ennyiről volt szó. . Meg is kérdezte: — Hogy a barátjától se sajnálja a pénzt — felelte Yamamoto. Amikor elváltak, Blake előtt újra ott ágaskodott a tanácstalanság kérdőjele: hogyan értesítse Stanleyt? Hátra pillantott: két férfi sétált a nyomában. Bizonyára ezek is németek... — gondolta. Hazafelé indult. (Folytatjuk) i