Nógrád, 1966. október (22. évfolyam, 233-258. szám)

1966-10-12 / 242. szám

4 NÖCBAD 1968 október 12. szerda Kirakodóvásár Nehez munkájuk van a teknövájóknak, amíg a nyárfából kifaragják a ruhaáztató, kenyerdagasztó teknőket. Meg is kérik az árát: a nagyobb teknőket 1300 forintra tartják. A háziasszonyok mégis rövid egy óra alatt szétkapkodják a „nyárfaíeke­nő két ” A bejáratnál árusítják, a kiste- renyei kirakodóvásár slágerét, az uborkagyalut. A kisiparos hangja túlharsogja a népes vásár zaját: — Egy életre szól, asszonyok. Vigyázzanak, az acélkés meg ne vágja a kezüket! Kelendő is a tízforintos szer- szám, amellyel nemcsak uborkát és répát lehet szeletelni, de a ká­posztát is cémavékonyan metél­ni. De hogy egy életre szól-e, azt majd a használat dönti eL Tlyen népes vásárt, mint ez, ke­veset tarthatnak nyilván Nógrád megyében az utóbbi időben. Nyil­ván közrejátszódik ebben a kel­lemes meleg őszi időjárás is.- Nekem adjon a kolbászból! En következem! A lacikonyháknál nem kell kí­nálni a lacipecsenyét, a friss kol­bászt és hurkát. A gyöngyösi ma­gán húsiparos sátránál tolongnak az ízletes falatokért, de sorban állnak a csapolt sörért a főld- müvesszövetkezet büféssátránál ts. Mégis más, mégis új ez a vásár, más mint a régiek, hiába annyi az árus, hogy el lehet fáradni a járkálástől a sátrakból alakított utcák során. Újdonságát elsősor­ban a résztvevők igényessége igazolja. Sok a színvonalas áru, a giccseknek, bóvliknak kisebb a kelete, mint az állami és szövet­kezeti boltok által forgalomba hozott jó minőségű és itt kapható hiánycikkeknek. És még egy: a vásár mentén, az országúton vé­geláthatatlan sorban állnak és várnak az árusok és vásárlók pépkocsijai, motorkerékpárját „Most vegye és ne egye a kefét, drága asszonyom T — hallatszik a tréfás kínálás és az asszonyok hajlanak a szóra, máris válogatnak a fonálon függő kefékből l^gán a szüreti napoknak Is köszönhető, hogy a kádárok sem dolgoztak hiába. A dézsák és hordók iránt nagy az érdeklődés (Koppány György felvételei) Átadás élőt! a Pécskő utcai utolsó toronyépület A már korábban befejezett négy Pécskő utcai toronyépü­let után — meglehetős ké­sedelemmel — még ebben a hónapban átadásra kerül a ti­zenegyes jelű — sorrendben az ötödik, mintegy hétmillió forintos beruházásból létesí­tett harminchat lakásos, nyolcemeletes lakóház. Eredetileg augusztus végére tervezték a lakóház átadását, de a vállalati program mó­dosításával, előrehaladottabb készenléti állapotára való te­kintettel a balassagyarmati negyvenlakásos épület befe­jezését gyorsították meg. Saj­nos, az így nyert előnyre ár­nyékot vet, hogy a Pécskő ut­cai házban hónapokon ke­resztül pangott a munka, s ez aligha használt a vállalat ön­költségi tervének. Az új átadási határidőt ok­tóber tizenötödikére tűzték ki, megfelelő létszámot azonban megintcsak nem biztosítottak e terminus valóraváltásához. Jellemző, hogy például a csempe és tetőburkoláson kí­vül, valamennyi hidegburkoló munkát kőművesekkel volt kénytelen elvégeztetni az épí­tésvezetőség. Az utóbbi né­hány hét során azonban meg­élénkült az élet Befejezés­hez közeleg az estrich-burko­lás, a lakásokban festenek, mázolnak, a GELKA felsze­reli a központi antennát, s a tévé-dugaszoló aljzatokat A lakóház műszaki átadá­sát október huszonötödikére tűzték ki. VI* Az egyik híres utazó me­séli barátjának: — A sivatag kellős kö­zepén voltunk. Sem en­ni, sem innivalónk, alko­hol készletünk kimerült. Éh- és szomjhalál fenyege­tett bennünket. — Rendben van, de mi­ért nem kerestetek a köz­vetlen környéken valami­lyen f orr ást ? — Vizet? Ne haragudj, de ilyen helyzetben az em­ber nem gondol a mosako­dásra. A jelentkezések margójára levelet kaptam a Salgótarjáni Madách Imre Gimnázi­um és Szakközépiskola tantestületétől, amelyben arról tu­dósítanak, hogy az iskola irodalomszerető ifjúsága a múlt évben elhatározta: megkezdi a megye irodalmi hagyomá­nyainak állandó és rendszeres kutatását. E munka első dokumentumaként jött létre az Irodalmi emlékek nyomában Nógrád megyében című kiadványuk, * amelyet levelükhöz csatoltak. A cél az volt, hogy ezzel is közelebb hozzák ifjúsá­gunkhoz a megye kulturális örökségét, és hogy felébresz- szék az értékek felkutatásának szenvedélyét. A munka — természetesen — magán viseli az első próbálkozásra jellemző hiányosságokat, a szándék azon­ban kétségkívül nemes és örvendetes. A kiadvány bevezetőjében ezt írja az intézmény Ady Endre irodalmi szakköre : „Minden hazafi számára kedves szűkebb hazájának haladó hagyománya, irodalmi, történelmi emléke. Irodalmi szakkörünk tagjait is az a nemes célkitűzés vezérelte, hogy próbáljunk maradandó emléket állítani mindazon irodalmi nagyságok számára, akik megyénk te­rületén megfordultak, vagy innen indultak el a hírnév útján. * Egész országunk, szűkebb hazánk különösen nem olyan gazdag irodalmi emlékekben, hogy bárkit a feledes homályában hagyhatnánk. Célunk tehát a Nógrád megyei múzeumok igazgatóságával karöltve, hogy évenként három irodalomtörténeti jelentőséggel bíró költőnek, írónak ál­lítsunk emléktáblát kis ünnepség keretében szülőhelyén, vagy ahol megfordult a megye területén. A munkásságuk­ról szóló összegezést, méltatást — amely a szakköri tagok kutatómunkáján, helyszíni tapasztalatain alapszik—könyv­alakban is megjelentetjük, amely egyben a nyomdaipari szakmai előképzésben résztvevő tanulók vizsgamunkája.” Az első könyvecske a Móricz Zsigmonddal, Komjáthy Jenővel és Ráday Pállal, Rákóczi Ferenc titkárával kap­csolatos nógrádi adalékokat tartalmazza. A dolgozatok szerzői, Gáspár Imre, Molnár Béla, Liptai Katalin, Nemes­hegyi Zoltán, Bartus Sándor, Edőcs Ottó tanulók és a szakkörvezető tanár, Leblancz Zsoltné hasznos, jó mun­kát végeztek. A kiadvány megjelentetésében a nyomda­ipari szakmai előképzésben résztvevő diákok is gyakorol­hatták a „szakmát”. Az anyagokból kitűnik, hogy azok megszületését hosszas, alapos helyszíni tanulmányok előzték meg, s bőven me­rítettek az azokhoz szükséges felhasznált irodalomból. Az iskola ifjúsági szervezetének dicséretére válik a kezdemé­nyezés, jó ügy felett vállalt védnökséget, amely többi kö­zépfokú intézményünk KISZ-szervezete számára is például szolgálhat. Persze, a szocialista hazafíságra nevelésnek ezenkívül még számos formája lehet. Ide sorolható az a példa is, amely szintén egyik salgótarjáni középfokú intézményünk­höz, az új gimnáziumhoz fűződik. 'Fegyveres Zsigmond ta­nár vezetésével ezekben a napokban kezdték meg az iskola múltjára vonatkozó megjelent anyagok, újságcikkek, fény­képek, stb. gyűjtését, rendezését. (S a példákat sorolhat­nánk.) Mostanában, amikor mind több szó esik a KISZ élőbbé tételéről, a fiatalok öntevékeny ségének fokozásáról, a kö­zépiskolai ifjúsági szervezetek helyéről, szerepéről, — partner voltáról az iskolai oktató-nevelő munkában! — különösen örömmel figyelünk fel a kezdeményezések, öt­letek e dokumentumaira. Abban a reményben, hogy nem egyedi jelenségekről van sző, vagy legalábbis nein sokáig maradnak meg aként. Egyében kívül a KISZ e kezdeményezéseken keresztül is hozzájárulhat fontos nevelési, ideológiai célkitűzéseinek el­éréséhez a középiskolai ifjúság körében. (Nem nélkülözheti e munkájában — nyilvánvalóan —. a nevelőtestületek tá­mogatását.) Örültünk a két középiskola fiataljai effajta jelentkezé­sének. Tóth Elemér Társadalmi tevékenység — pártmunka „Zoli bácsi, magának nincs semmiféle pártmunkája”. Kicsit szemrehányó hang­súllyal mondta ezt a párttitkár. A megszó­lított pedig némileg zavartan magyarázko­dott. Mondván, hogy vállalna ő szívesen va­lamit, de rengeteg idejét leköti az üzemi kézilabda szakosztály vezetése. Nem tehet róla, de neki szívügye ez a sportág — if­jabb korában maga is művelte —, s ezért fordít most is szabad óráiból nem keveset arra, hogy együtt legyen a csapat tagjaival, intézze az együttes ügyes-bajos dolgait. Ügy beszélt erről, mint valami hobbyról, s a párttitkár is így hallgatta, megjegyezve, hogy szép, szép, de azért valami pártmun­kát sem ártana végezni. Egyikük sem gon­dolt arra, hogy amit Zoli bácsi tesz, az voltaképpen nagyon is társadalmi tevé­kenység —, pártmunka. A kézilabda csapat tagjaival, tehát számos fiatallal foglalkozik, neveli őket, segít kialakítani és megszilár­dítani bennük különféle hasznos, pozitív tulajdonságokat. Egyszóval: aktív társadal­mi munkásként fáradozik az ifjúság neve­lésén. Jó néhány pártszervezetben még mindig meglehetősen leszűkítik a pártmegbizatás, társadalmi tevékenység fogalmát. Addig már talán mindenütt — vagy csaknem mindenütt — eljutottak, hogy a szakszer­vezetben, a KISZ-ben, a tanácsban folyta­tott tevékenységet egyenrangú pártmunka­ként kezelik. De a közéleti cselekvés ská­lája ennél jóval szélesebb — s ezt nem minden alapszervezetben ismerik fel. A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat egyik szakdsztályának vezetője panaszolta a minap, hogy alapszervezetében ezt a fel­adatot nem tekintik pártmunkának. Holott kell-e bizonygatni? — az ismefetterjesztés nagyon is fontos szerepet játszik a tudat- formálásban, az emberek világnézetének alakításában: az ideológiai munka és küz­delem egyik elsődleges színtere és eszköze. Érdemes felfigyelni a Szervezeti Szabály­zat új tervezetének a párttagok kötelessé­geit megfogalmazó egyik pontjára, amely a társadalmi életben való cselekvő részvé­tel kötelezettségét mondja ki. Márpedig a társadalmi életben igen sokféle módon le­het részt venni, hiszen területe rendkívül széles. Az a kommunista tsz-tag például, aki társai bizalmából a szövetkezet veze­tőségének soraiba került, elsőrendűen fon­tos társadalmi feladatot lát el, nagyon is jelentős tisztségben képviseli pártszerveze­tét, a kommunista elveket. A kommunista népművelő, aki társadalmi munkásként szakkört, klubot, irodalmi színpadot vagy könyvtárt vezet a falu, az üzem művelődé­si otthonában, ugyancsak cselekyő részese a társadalmi-politikai életnek. S folytathat­nánk a sort: ahol emberekkel lehet foglal­kozni, ahol politikánkat lehet és kell kép­viselni, ott mindenütt mód nyílik a társa­dalmi tevékenységre, a pártmunkára Az újjáválasztott vezetőségek most általá­ban sort kerítenek arra, hogy ismételten- megvizsgálják a párttagság aktivitását, részvételét a politikai életben. Akkor lesz jó ez az értékelés, akkor tudják a párttag­ság minél nágyobb hányadát a közéleti csé- lekvés részesévé tenni, ha figyelembe ve­szik ennek sokféle lehetőségét, formáját

Next

/
Thumbnails
Contents