Nógrád, 1966. május (22. évfolyam, 102-127. szám)

1966-05-15 / 114. szám

1866. máias 13. vaairnlp NŐG R A D 5 2 ÄftllMflM 6 A „servus“-tól a „sziaszlokí4-ig Minden, ami él, változik. Az élő nyelvek jelenségeinek las­sú változása is általános. Ez vonatkozik a köszönésformák­ra is. A „szervusz” mondatsző használata ma általánosan el­terjedt. Tegező viszonyban le­vő személyek üdvözlik. kö­szöntik így bizalmasan egy­mást. A „szervusz kérlek alá- san”-os világ elmúlt, az „alá­zatos szolga já”-val, „alászol- gájá”-val és „ó, szolgájáéval együtt. Bizony a múltban az, akinek „alázatos szolgájáéval kellett köszönni, nagyon megsértődött volna, ha „szervusz”-szal üd­vözli a kereskedősegéd, az ügynök vagy a könyökvédős segédfogalmazó. Pedig a szer­vusz (servus) latin szó erede­tileg lényegében ugyanazt je­lenti. Régebben Írásban a latinos „.servus” alakban volt haszná­latos. Például Jókainál: Hej, servus Pista, hát hol jársz itten? — Ugyanígy írja Mik­száth Kálmán is: Ah, nini. Hát megjöttél? Servus só­gor! Természetesen a „sógor” sem gondolt a servus szó ere­deti jelentésére, s nem azt akarta kinyilatkoztatni, hogy alázatos szolgája saját sógorá­nak. A mai ember sem arra gondol, amikor szervusszal üd­vözli ismerősét, barátját, hogy szolgád vagyok. Ha így értenők a szervuszt, Kardics bácsi, a tőkés Zsarát­nok mindenható ura semmi­képpen nem üdvözölné így a többieket Móricz Zsigmond regényében: Váratlanul Kar­dics bácsi jött be. Vidáman s elevenen, ahogy szokott. — Szervusztok pajtikáim! A szervuszt nemcsak talál­kozáskor való üdvözlésként al­kalmazzuk; távozáskor elkö­szönünk vele: Fóris kikísérte ... az udvaron át a kapuig. Ott kezet nyújtott: No szer­vusz. — Szervusz. (Koszto­lányi Dezső). Népünk a szervusz-t mint köszöntést szerbusz vál­tozatban is használja úgy, ahogy a következő Móricz idé­zetben is látható: .. .bejött a nyitctt ajtón — Szerbusz­tok édes egy jó lelkeim! Előfordul azonban „m”-el is vidékünkön ilyen módon: — Szermusz, édes egyko- máml; Adj egy szermuszt a bácsinak!; Leszermu- szóltam vele. A „szevasz” [szevasztok] in­kább a fiataloknál (argószerű- en) használatos. Az utóbbi években azonban az igénytelenebb nyelvhaszná­lat a tolvajnyelvből kölcsön­zött egyéb szavakhoz hasonló­an új, tréfás argóval helyette­síti a szevaszra is ráunva a szervuszt. Ez az új köszöntési mód a „s z i a A fiatalok üdvözlik ezzel a mondatszóval egymást. Pl: Szia. srácok! Nyelvészeink megfigyelése szerint személyraggal nem használatos. Míg az előbbi alakoknál természetes többek üdvözlésénél a szervusz-tok. szerbusz-tok, szermusz-tok, ad­dig a „szia”-hoz nem kapcso­lódik a „-tok” személyrag. Azazhogy korábban nem kapcsolódott. Mostanában azonban azt figyeltem meg (főleg a diáklányoknál), hogy így köszöntik egymást: Szi­asztok ! Tudomásul kell vennünk. Természetesen ne utánozzuk őket, ne terjesszük az új ar­gót! A szervuszt azonban használjuk nyugodtan mint bizalmas üdvözlést. És persze, a szó elhomályosult eredeti je­lentését ismerve se essünk „alázatos szolgalelkűségbe”! Tóth Imre Napló a körzeti orvosról Dr. Szomszéd Dávid, Bér­ceinek, Vanyarcnak és Or­daspusztának a körzeti orvo­sa. Négyezer emberre kell gondolnia, a csecsemőktől az öregekig. Januárban érkezett Bercelre, akkor, amikor szán­kóval lehetett csak a pusztá­ra kimenni. Különben Pan­nónián jár, sokat, nagyon so­kat. Ha nem edzette volna korábban fizikai munka, ta­lán mindezt nem tudná csi­nálni. Horton született, apja dinnyés. Bejárta az országot. A messzi földekről nem ju­tott el mindig iskolába. Ti­zennyolc éves, amikor ötö­dikbe jár. Ekkor Csepelre ke­rült. szerelő lett, közben ál­landóan tanult. Érettségizett. A gyárból került az orvosi egyetemre. Sok hátrányt kel­lett leküzdenie. Évfolyamtár­sai szinte az anyatejjel szív­ták magukba a kultúrát, ö egyszerű munkásgyerek, de sosem torpant meg. Mellette voltak a csepeli kollégák. Pénzt gyűjtöttek neki, aztán eljöttek az avatására is. Ró­luk szívesen beszél. Csaknem úgy, mintha nekik köszön­hetné a diplomáját. Amikor vizsgákra készült, olykor he­lyette is dolgoztak. Most 33 éves. Az említett három helység mellett gyógyítja a berceli va­kok intézetének lakóit is. És ezért úgyszólván nincs Is ma­gánélete. Azaz van egy ked­ves időtöltése, de arról majd később. m Szívesen jött a sosem lá­tott vidékre. Talán különösen hangzik, hogy szívesen. De mégis így van. A gyárban lett tagjelölt, az egyetemen párt­tag, és ebből olvasta ki a ma­ga számára elsősorban azt, hogy hová szólítja a köteles­ség. Bercelen, Vanyarcon és Ordas-pusztán nagyon sok a kötelesség és a felelősség is. Erről beszél inkább. Azoknak az embereknek az átszelle- mültségével, izgalmával, akik foglalkozásukban hivatást lát­nak. Alig észrevehetően nyí­lik az ajtó, felesége kávét hoz. És cigarettát szívunk, nagyon sokat. Mert amiket mond, az ugyancsak elgon­dolkodtatja az embert. De naplóról volt szó. Pe­regjenek hát lapjai. 2 Súlyos beteghez hívják. Ha­marosan megérkezik, aztán meghallja azt is, hogy a szom­szédban egy idős ember ago­nizál. Érthetetlenül tekint maga elé. — Miért nem értesítettek? — Á kérem, úgyis öreg már... Félretolta a hozzátartozókat és injekciót adott a halállal vajúdónak. Ilyen is van. A gyerekek kerülnek szó­ba. Nagyon szereti őket, ne­ki is van egy kisfia. Hanem sok helyen nem tudnak bánni a gyerekkel. Nem viszik ki őket a levegőre. Ha kienge­dik, ugyanabban a ruhá­ban vannak, amiben odabent. S ha kiszaladnak csak egy percre is, megfáznak. A szo­bák túlfűtöttek. Tehát nem­csak gyógyítani kell, f elviiá- gositani a szó legteljesebb értelmében. S ezt nem lehet kényelemből, vagy más mi­att elhagyni, mert ahol több­nyire szobában tartják a gyerekeket, gyakran kapnak hurutos betegséget. Sápadtak, s Ő azt vallja: inkább meg­előzni. mint gyógyítani. II Amikor Bercelre került, sok asszony nem tudta szoptatni kicsinyeit. — Különös! — szaladt át fejében. Azért különös, mert a leg­ritkább eset az. hogy a ma­mának nincsen teje. Ezer esetből egy, de itt az esetek gyakoribbak voltak. És mit tettek a mamák? Jöttek hozzá gyermektápsze­rért. Ha ő nem adott, men­tek a patikába vásárolni. Nem nyugodott bele. Fölke­reste a kismamákat és bebi­zonyította,' igenis van tejük, csak ehhez is türelem kell. Ha két-három hétig nem tud­nak szoptatni, nem kell nyugtalankodni. A tej előbb- utóbb megjön. Volt, akivel veszekednie kellett. Aztán győzött. Az egyik Ilyen aka­ratos kismama ma már két gyermeket is tudna táplálni. — Csak végső esetben le­het tápszerhez nyúlni — mondja meggyőződéssel. — Az anyatej a legoptimálisabb eledel a kicsinek. És ha való­ban előfordul, hogy nincsen tej, akkor sem a tápszert kell választani feltétlenül. Van járási anyatejgyűjtő állomás. Van, alá a fölöslegeset át tudja adni. Nem titkolja haragját, ami­kor erről beszél, de hát ez a harag érthető. Tulajdonkép­pen nem is emlit neveket. A maradi gondolkodás, a kényel­messég miatt, az oktalan di­vathóbortért haragszik. Ezt viszont meg lehet ér­teni. 5 Vanyarc kerül szóba. Itt 1600 lakos él. Nagyon rosszak a közegészségügyi állapotok. Nincsen iható ivóvíz. A leg­több kút szennyezett. De er­ről egy kicsit az emberek is tehetnek. Az egyik közkút mellett elfolyik a trágyalé. Innen hordják a vizet a ven­déglőbe, meg a házakhoz. Ezt az orvos nem hagyhatja any- nyiban. Rendelkezik, felhívja figyelmét a tanácsnak. Nem a legnépszerűbb az ilyesmit szóvá tenni, hiszen ezek szin­te magától értetődőek. De az orvos nem alkudhat meg, őt csak egy vezérli: egészsége­sek legyenek az emberek. BQ S a gyógyítás mellett mi minden vár egy körzeti or­vosra, azt leginkább talán csak ő tudja. Televízió, mo­zi van ugyan a falvakban, telefon, középiskolai oktatás, de van még kísérő jele is a múltnak. Igen, a múltnak, amikor pálinkába áztatott kenyeret adnak a gyereknek, vagy egy csésze novabort. És vannak nemcsak múlt­beli bajok, hanem olyanok is, amelyekről már mi tehe­tünk. Bércéi viszonylag nagy község. De nincsen egyetlen zöldségüzlete sem. Ezért elég egyoldalú a táplálkozás. S nemcsak otthon a családok­nál, hanem a napköziben, óvodában és a gépállomáson is. Nagyon kell ide egy zöld­ségüzlet. Nem amolyan váro­siasodó kívánság ez. Egész­ségügyi oka van. Magyarázni is felesleges. m Néhány hónapja van még csak itt, de már tartott be­számolót a tanácsülés előtt, eljutott valamennyi iskolába, óvodába, a gépállomásra is. Sok, nagyon sok mindenre kell felhívni a figyelmet. Ezért aztán dr. Szomszéd Dá­vid magánélete eléggé leszű­kül. Egyedüli pihentető idő­töltése a galambtenyészet. A padlás tele van nagy fehér­fekete Shasserekkel. Nagyon messziről indult a dinnyés fia, sok éjszakát vir- rasztott át a könyvek fölött, de nem sajnálja a fáradságot, az áldozatot. Itt a nova-bor- ral itatott gyerekek mellett értette meg igazán, hogy mi­ért tanult. Gulyás Ernő ELŐÍTÉLET „Az a véle­mény v. ítélet, amely tárgyi bizonyítékok és az igazságra való törekvés nélkül alakul ki v. él az emberben, amelynek alapja elfogultság, megokolat- lan érzelem v. babona, s ame­lyet vkl rendszerint környeze­tétől. .. (stb). készen vesz át.” (Ért. Szótár) Elfogultság, kényelem, babona Kistóth Eleknek nincs koncepciója — állítja valaki. Mondom, hogy ez nem igaz. Az illető ragaszkodik az ítéletéhez. Felso­rolok huszonöt ellenérvet, komoly fajsúlyú tények tömegével igyekszem meggyőzni állításának helytelenségéről. Minden hiá­ba. Legföljebb azt fogja mondani, lehet, hogy nem tökhülye ez a Kistóth, de az va­ló igaz, hogy nincs koncepciója. Üjra ne­met mondok, majd megpróbálom kinyo­mozni a kemény ítélet alapozását. (Egyéb­ként is, mi az, hogy nincs koncepciója?) — Honnan veszed, hogy nincs koncep­ciója? — kérdem. — Mindig is tudtam — válaszol, de leg­utóbb is azt mondja nekem, hogy.,. És hallgatom az esetet. Bagatell dolog. Lehetett ugratás, szóvicc, legrosszabb eset­ben jelentéktelen félreértés. De ezután is hiába minden érv, a hamis általánosítás ellenáll az igazságnak. Kistóthnak nincs koncepciója — hajtja a magáét az ille­tő. Ilyen esetben beszélünk előítéletről, je­len esetben negatív előítéletről. (Van pozi­tív töltésű előítélet is, de az megint más ritkább jószág, könnyen semlegesíthető.) Emez annál kevésbé! — Kovács egy használhatatlan, lusta fráter — mondja egyik reggel (mondjuk április 17-én) — helyettesének, Szabó­nak, egyik beosztottjáról az igazgató. Sza­bó, a józan ítéletű helyettes nem tudja mire vélni a dolgot, hisz ő Kovácsot, mint a kollektíva többi tagja is, kiegyen­súlyozott, szorgalmas embernek ismeri. Udvariasságból — egyelőre — nem mond ellent a főnökének, megvonja a vállát. gondolja, bal lábbal kelt fel az öreg. De az igazgató napról napra keményebb, dur­vább szavakat mond erről a Kovácsról, aki pedig időközben példamutatóan dol­gozik, a Vöröskereszt emlékéremmel tün­teti ki rendszeres véradásért, családja ra­jongva beszél róla, hogy nincs több olyan apa, mint ő... Szabót, a helyettest nyugtalanítja a do­log, megpróbál beszélni Kováccsal — per­sze óvatosan — mit csinálhatott rosszul, mi baja lehet vele a nagyfőnöknek stb. Kovács nem tudja mire vélni a dolgot, de az tény, hogy az április 13-i (!) osztásnál nem kapott prémiumot. (A főnök egyszer, közben, megjegyzi még Kovácsról, hogy piperkőc módra elegáns, és még soha nem akart együtt üdülni a munkatársaival.) Szabó, a helyettes ezt lényegtelennek tartja, mérlegel, nyomoz tovább, míg vé­gül rájön, hogy miről is van szó. Hogy Kovács április 13-án nem kapott prémiumot, az nyilvánvalóan véletlen volt, de a főnök az eset után úgy érzi, rosszat tett Kováccsal, hát megpróbálja utólag bebizonyítani magának (és másoknak is), hogy Kovács egy használhatatlan, lusta fráter, és mint ilyen, nem is érdemelne semmiféle prémiumot, jutalmat. Szabó, a helyettes, tudja, amilyen kitar­tó ember a főnöke, előbb-utóbb sikerül Is neki a bizonyítás, és Kovács mindenki szemében használhatatlan, lusta fráter lesz. Hacsak! De nem, nem... É3 megszületik egy előítélet. Egy embert rongyos-szürke jellem-zsákba bújtattak. Mellékes, másodlagos vonásokat tu­datos torzítással lényeggé általánosítot­tak. Egy fél év múlva a vállalatnál már senkinek sem jut eszébe, vagy senki sem meri (Kényelemből, gyávaságból, komfor- mitásból) gyakorlattal ellenőrizni a hamis túléltalánosítást, s az előítélet, ki tudja meddig, tartja magát. Sorolhatnánk a példák tömegét, két kö­zös vonás mindenütt feltűnő lenne. Hamis tartalom, makacs, következetes ellenállás az igazsággal szemben. S mivel az előíté­letet nem tudjuk, hanem hisszük — és a hit gazdagabb érzelemgyökerű, mint az ismeret — a helyesbítés, a korrigálás le­hetősége, a valós megismerés ritkán tud szerephez jutni. Emellett az előítéleteknek azért is rendkívül nagy az ellenálló képes­ségük, mert legtöbbször szorosan egyéni érdekhez kapcsolódnak. Mégis le kell rombolnunk őket, mert társadalmi szinten is mérhető komoly károkat, személyi konfliktusokat, kiheverhetetlen lelki vál­ságokat okozhatnak, és okoznak is. Szinte az élet minden területén kézzel fogható a jelenlétük, hatásuk. Pedagógiá­ban, sportban, szerelemben, hivatali élet­ben, termelésben, művészetben egyaránt. Időnként néhány előítélet úgy megvastag­szik, hogy szinte fáj. (Az asszony ingatag, a nagyregény korszerűtlen, a futballista csak pénzért focizik stb.) S az emberek jelentékeny része „csak úgy” elfogadja az előítéleteket. Leg­többször azért, mert kellemetlen lenne el nem fogadni; egyedül kellene végig gon­dolni dolgokat, megvizsgálni jelenségeket, a környezet véleményével, állásfoglalásá­val kellene összeütközésbe kerülni. Könnyebb, egyszerűbb gépiesen befo­gadni, asszimilálni egy sablonvéleményt, mint önállóan teremteni. Nézzünk egy pedagógiai példát! X fővárosi nevelőotthonban az egyik gyerek, mikörben tanárok «rámám eh«M­hez terítenek, szakadt szalvétát tesz egy tányér mellé. Egy másik gyerek figyelmez­teti a hibára, erre emez tréfásan megjegy­zi, — jó ez nekik, már tudniillik a taná­roknak. A felügyelő tanárnő, aki egy sa­rokban tesz-vesz, meghallja a dolgot. Fel­háborodik, belesápad. Árulás! Szörnyűsé­ges árulás! Igazgató, beszélgetések, szü­lők. Legyen-e fegyelmi? Nincs fegyelmi. A tanárnő, agresszív természet, ha már fegyelmit nem sikerült kiharcolnia, lega­lább jól befeketíti a gyereket a tantestü­let előtt. Az „árulás” után szinte gyűjti a gyerek negatív megnyilvánulásait. Fél év se kell, s a jelentéktelen, szürke emberké­ből iskolaszerte híres „fekete bárány” lesz. Még egy fé) év, s a gyerek hozzáido­mul a véleményekhez, (mit is tehetne) és igaziból fekete bárány lesz. Már város­szerte híres fekete bárány. Elviselhetetlen­né válik a magatartása. Pár év múlva egy bíróság betöréses lopásért másfél évre ítéli. A nevelők mind a konfliktusmentes utat választották, elfogadtak egy negatív elő­ítéletet, tönkretettek egy életet közönyük­kel, „kollegalitásukkal”, elvtelen lojalitá­sukkal. Sértettségből született az előíté­let. Másnap féltékenységből születik, har­madnap félelemből, aztán magamentésből. Aztán azért, mert Z más életvitelt akar élni, mint amibe én csöppentem, s nekem fáj, hogy én nem tudok a magaméval sza­kítani, holott Z életvitele nekem is jobb lenne; máskor azért, mert nem akarok egyedül maradni „különös” egyéni véle­ményemmel, ami esetleg bizonytalan is, keresek valami szürke fogódzót, akárha előítéletet is. Fel kell figyelnünk az előítéletekre! A társadalom, a nagyobb közösség érdeké­ben ne sajnáljuk a fáradságot megvilágíta­ni az előítéletek mélyén megbúvó érde­keket, Inkorrekt kapcsolatokat, megha­misított lényegeket. Az előítéletek csak addig képesek meg­állni, míg helyükbe ismeretet, új (valódi) igazságot nem állít valaki.

Next

/
Thumbnails
Contents