Nógrád. 1965. augusztus (21. évfolyam. 180-204. szám)

1965-08-07 / 185. szám

4 NÓGRAD T96S. augusztus 7. szombat. Érdekes újítás ■r^rdekes újítást vezettek m4.be kísérletképpen a Bámexbumfért központ­jában. Elsején bejelentették a tisztviselőknek, hogy abban a hónapban nem kell megdol­gozniuk a fizetésért, illetmé­nyüket így is, úgy is megkap­ják. Én tizediké táján mentem a Bámexbumférthoz, egy bo­nyolult, régóta húzódó ügy­ben. Midőn beléptem Lipták kartárshoz, ügyem előadójá­hoz, meglepetten láttam, hogy nyugágyban heverészik, és olvas, kispárnával a feje alatt. Keze ügyében jégbehütött szóda, s egy tálcán hamvas őszibarack. — Jó napot kívánok — mondtam tisztelettudóan. — Behoztam az írást, amit kérni tetszett, hat példányban __ M egkaphatnám most az alá­írásokat? — Minek? Jó lesz az anélkül is. Pont az én aláírá­som hiányzik magának? Sem­mi jelentősége... — Azt tetszett mondani, hogy . — Az a múlt hónapban volt — legyintett Lipták, és elbo­csátott. — Nem kell aláírás? — csodálkoztam. Hiszen erre az aláírásra vártam két hetet. Szédelegve jöttem ki a szo­bájából, és felbotorkáltam a második emelet ötbe. — Bocsánat, itt veszik fel az adatokat? A tisztviselő, akihez a kér­dést intéztem, lepkegyüjte- ményt rendezgetett az Íróasz­talon. — Ha ragaszkodik hozzá — volt a válasz. — Ha ragasz­kodik hozzá, hogy én most kitöltsek egy fölösleges kér­dőívet, amelyben hetvenöt fölösleges kérdés van... — Én nem ragaszkodom hozzá — dadogtam —, de ön mondotta két héttel ezelőtt, ha meglesznek az aláírások, ide kell jönnöm lediktálni az adataimat,.. — Minek, uram, minek? Hát nem egyszerűbb az egész ha ezt elhagyjuk? Egysze­rűbb, kényelmesebb és meg­gyorsítja az ügyintézést. Sé­táljon át a másik szobába, A szomszéd szobában egy vércseorrú, szikár, idősebb hölgy ült, és zöldbabot pu­colt. — Milyen ügyben? — kiál­tott rám szigorúan, és a sze­me fenyegetően villant. — Szeretném, ha... Itt vannak ezek az iratok ... Hat példány ... Pecsét... — Nem szükséges. Minek ezekre pecsét? Menjen fél nyugodtan a főosztályvezető­höz, és írassa alá őket... A főosztályvezető kijelen­tette, hogy szívesen aláírja az irataimat — alá is írta őket —, de tulajdonképpen nem is kellett volna kérvényt be­adnom fölösleges marhaság az egész ... Papír nélkül is el lehetett volna intézni a dolgot, mert az én ügyem voltaképpen nem is ügy, csak felfújták, el lehetne intézni két perc alatt, de talán még annyi sem kell hozzá. Nem akartam hinni a fü­lemnek, nem akartam hinni a szememnek. Azt hittem, hogy valami varázslat vagy csoda történt. A portás azon­ban felvilágosított, miért olyan furcsák a tisztviselők, miért van olyan nyugalom, csend, béke az épületben. a következő hónapban ismét a Bámexbumf ért­nél jártam. A régi, meg­szokott kép fogadott: a folyo­són szorongó, várakozó ügy­felek, a szobákban vadul ik­tattak, sor számoztak, kimuta­tásokat készítettek, másoltak, kérdőíveket töltöttek ki, és pecsételtek a tisztviselők. Ne­kem csak egy aláírás kellett volna, de nem kaptam, azt mondták, az nem olyan egy­szerű, előbb adjak be egy kérvényt, hat példányban ... — Abban a hónapban már dolgoztak a fizetésükért. Mikes György Hegjelent a Jelenkor augusztusi száma A Pécsett szerkesztett iro­dalmi é6 művészeti folyóirat új számának szépirodalmi ré­szében többek között Arató Károly, Bebe Anna, Demény Ottó és Kónya Lajos ver­seit s egy német műfordítás­csokrot olvashatunk Csorba Győző, Károlyi Amy és Pá- kolitz István tolmácsolásában. Elbeszéléssel Igiói Zoltán és Pál József jelentkezik, s ér­dekes belföldi útirajzot írt Szász István: Szubjektív uta­zás címen. KÖNYV Bertrand Goldschmidt: Atomkaland Szem és fültanú, az ameri­kai atombomba előkészítésé­nek egyik tevékeny résztvevő­je számol be ebben a könyvé­ben az atomenergia felszaba­dításának történetéről, az atom-boszorkánykonyha eddig féltve őrzött titkairól. Minde­nekelőtt megcáfolja azt a té­ves hiedelmet, mintha az atom­bomba titkát a náci tudósok­tól elorozva sikerült volna végső megoldáshoz juttatni. Csak a nácizmus legyőzése után derült ki, hogy a fasisz­ták kísérletei az atombomba előállítására még teljesen kez­deti stádiumban voltak. A né­met atomkutatásokkal egyidő- ben hatalmas apparátussal in­dult meg a tudósok- köztük Albert Einstein — komoly in­telmeire az atom­bomba előállítása az Egyesült Államokban, majd a Szovjetunióban is. A szerző, aki jelenleg a francia Atom­energia Bizottság vezetője, történelmi perspektívában, a jövő lehetőségeit is felvillant­va hitelesen és érdekfeszítően világítja meg az Atomkaland című regényében. Karel Capek: Krakatit Ez a furcsán hangzó szó egy titokzatos, nagyhatású robbanóanyag elnevezése. Fel­találója, Prokop mérnök, a re­gény hőse, aki ismeretlen ha­talmakkal küszködve harcol szinte megszállottan gyilkos találmánya sikeréért s egy sejtelmesen fantasztikus nő­ideál meghódításáért. A re­gény a fantasztikus és a ka- iandosság határán lebegve mégis reális és élhihető cse­lekmény keretében ábrázolja a feltaláló küzdelmét a jóért es a rossz eilen. A detektívtör- ténetek izgalmát vegyíti a lé­lektani ábrázolás valósághű elemeivel, abban a sajátosan vonzó stílusban, mely a világ­hírű író legvonzóbb adottsága. Az olvasó valóban szédülve és lenyűgözve teszi le végül a könyvet, s ha nem is dönthette el, vajon milyen kategóriába sorozza ezt a mű­vet, s mégis izgalmas és ma­radandó élményt jelent számára a különös ízű, gyak­ran groteszk humorú, ízig-vé- rig Capek-regény olvasása. Mészáros Ottó: ffl999WWgWWWWWgWW Ismét Curieék! Chadwick , elhalászta” az el­sőséget a Cune házaspár elől, ám a két tudós lankadatla­nul folytatta kutatásait. Fel­fedezéseik sorozatához az el­ső lépést egy szovjet fi­zikus felfedezése kömy­nyí tette meg. A fiziku­soknak már kezdettől sok fej­törést okozott, hogy az ele­mek atomsúlyai — törtszá­mok. Az urán atomsúlya pél­dául 239:07. Miért? Talán pontatlanok a mérési eredmé­nyek? Kísérletsorozatok bizo­nyítják, hogy a mérések pon­tosságához nem férhet két­ség. Hát akkor? D. D. Iva- nyenko szovjet egyetemi ta­nár, fizikus adja meg a ma­gyarázatot e tényre. Itt izo­tópokról van szó, azaz olyan atommagokról, ahol az atom­mag egyenlő számú protont, de különböző számú neutront tartalmaz. A kémiai tulajdon­ságok azonosak, de az atom- súly változó. Mivel z ele­mek többsége nem „tiszta” — ahogyan ezt majd az urán esetében látni fogjuk, s ami még hatalmas nehézségeket okozott — hanem izotópjait is magába foglalja, azért kap­juk a törtszámokat A Curie házaspár — töb­bek között — pozitron kuta­tást is végzett, s ahhoz po- lóniumot használt, amit alu- miniumbevonatű csészében tá­roltak. A polónium-prepará- tumot már régen kivették a csészéből, ám meghökkenten tapasztalták, hogy — a csé­sze továbbra is sugárzik! Próbát tesznek: aluminíum- lemezt állítanak polonium sugárzásának útjába — az alumíniumot eddig is használ­ták mint szűrőt az alfa ré­szecskék felfogására, de soha nem vette észre senki a sugárzást — s bár a sugár­forrást eltávolítják, az alu- miniumlemez továbbra is su­gárzik! Kísérlet kísérletet kö­vet, s a Curie házaspár, mi­után pontosan ellenőrizteti mindent, összeállítja jelenté­sét, amelyet 1934 január ló­én terjesztenek a Francia Tu­dományos Akadémia elé. A jelentésben nem kevesebbről van szó, mint a radioaktív izotópokról, azaz a mester- séges radioaktivitás felfedezé­séről! A felfedezés — leegy­szerűsítve — mindössze env- nyi: bizonyos nem sugárzó anyagok is sugárzóakká vál­nak, ha sugárzásnak teszik ki azokat. Tehát nemcsak ter­mészetes radioaktivitás léte­zik, hanem az mesterséges úton is létrehozható. A Curie házaspár felfede­zése nemcsak azért jelentős, mert a radioaktív izotópokkal — amelyekből ma már több­száz van. s például a Szov­jetunióban külön izotóp áru­házban árulják azokat — a gyógyászattól kezdve (kobalt­ágyú) a mezőgazdaságig az ember nagyszerű segítőtársait fedezték fel hanem azért is, mert a szó szoros értelmé­ben ez volt az első nyí'ás az atomkorszak „kapuján", amelynek küszöbére jutott ek­kor az emberiség. * Az első „törmelék“ Enrico Fermi (1901—1954' olasz professzor a római egye­temen egyike volt azoknak, akik tehetséges fiatal kuta­tókkal együtt a legfiatalabb tudománnyal, a magfizikával foglalkoztak. Fenni maga sem volt idős, mindössze harminc- három éves, amikor kísér­letei során meglepő eredmény­re jutott. Fermi és munkatársai bát­ran űj utat vágtak: nemcsak az addig is használt eleme­ket iktatták be kísérleteik so­rába, hanem — a világon el­sőként — az úgynevezett ne­héz atommagokat is neutro­nokkal kezdték bombázni Fermi — akiről a későbbiek­ben még sokat kell szólnunk — értetlenül állt a kísérle­tek eredménye előtt. Több­ször is megismétlik a ki­Konzultáció Szocialista forradalom és szocialista ideológia HA SZÁMVETÉST készí­tünk azokról a változásokról, amelyek népünk életében vég­bementek, első helyre feltét­lenül a társadalom anyagi életét, a termelés és az el­osztás módját, valamint az or­szág politikai intézményeinek a rendszerét érintőek kerül­nek. S rendjén is van, hogy ezeket az anyagi, gazdasági és politikai változásokat he­lyezzük az első helyre. Nél­külük szó sem lehet egy új társadalom, egy új élet fel­építéséről. A tudományos szo­cializmust éppen az különböz­teti meg a légvárakat építő utópiáktól, hogy nem szavak­kal prédikációkkal, álmodozá­sokkal akarja megváltani az emberiséget, hanem az embe­rek életét meghatározó anya­gi-társadalmi viszonyok for­radalmi átalakításával. Ezért a szocialista forradalom leg­fontosabb lépései gyakorlatiak voltak: a kizsákmányolok ha­talmának tényleges megdönté­se az új népi állam megte­remtése, a kizsákmányoló gazdasági viszonyok valósá­gos felszámolása és a szocia­lista gazdálkodás új rendjé­nek kialakítása, a termelő erők hatékony fejlesztése és ennek alapján a dolgozó em­berről való hatékony gondos­kodás. Ezek az anyagi, szinte kéz­zelfogható változások nélkü­lözhetetlen előfeltételei az új szocialista életnek. A tapasz­talat azonban azt mutatja, hogy bármennyire is nélkü­lözhetetlenek a szocializmus­hoz, önmagukban még nem elegendőek, szükség van még valami többletre: változásra az emberek szemléletében, gondolkodásában is. Az em­bereket, gondolkodásmódjukat általában a körülményeik ha­tározzák meg, de az embe­rek sohasem passzív és tehe­tetlen sakkbábúi a Körülmé­nyeknek. A legkevésbé azok a szocializmusban, amely ép­pen arra hivatott, hogy az embert saját sorsa urává és irányítójává tegye. Itt tehát még nagyobb jelentősége van annak, hogy az emberek mennyire ismerik a társadal­mat, amelyben élnek, meny­nyire értik helyüket ebben a társadalomban és mennyire tudatosan cselekszenek. A szocializmus céljának meg­felelő működése nemcsak at­sérletsorozatot — amelyben Ferminek olyan assziszten­sei voltak, mint Rase-ttá és Pontecorwo, akik maguk is világhírű tudósok lettek — de ugyanarra az eredménv- re jutnak: a neutronok ha­tására az urán atommagja „összetört” s radioaktív „tör­melék” keletkezett. Mivél va­lamennyi elem neutronokkal való bombázásakor a perió­dusos rendszerben egy heiy- lyel tovább levő elem ke­letkezett, Fermi arra a feö- vetkezetetésre jutott, hogy a meglepő törmelék — uránon túli elem, azaz transzurán. Elblben a kérdésben Fermi — tévedett. A törmeléknek ugyanis már semmi köze nem volt az uránhoz, mert a neutronok­kal való bombázás eredmé­nyeként az urán atommagja széthasadt és elemekre bom­lott. A Curie házaspár, meg­ismételve Fermi kísérleteit, nem elégedett meg Fermi ma­gyarázatával, hanem a tör­meléket kémiai elemzésnek vetették alá, s arra a való­ban meglepő eredményre ju­tottak, hogy a törmelék — egy, még ismeretlen anyagon kívül — 1 antant tartalmaz, holott az a periódusos rend­szer közepén helyezkedik el. tehát jókora távolságra az urántól.! A meglepő kísérleti ered­mények a világ valamennyi kutatólaboratóriumában meg­gyorsítják a munkát: mind n- ki ezzel kezd foglalkozni. Ot­tó Hahn és asszisztense, Fri' z Slrassman is ... Következik; A legenda tói függ, megvannak-e ehhez a szükséges anyagi feltételek, hanem attól is, hogy a szo­cialista társadalomban élő és dolgozó munkások, parasztok, értelmiségiek milyen aktivan és tudatosan élnek a lehető­ségekkel. Éppen ezért, mert ezen nagy társadalmi érdekek, a közösség sorsa múlik, nem lehet arra várni, hogy min­denki saját belátása szerint, teljesen önállóan eljusson a szocialista gondolkodásig. Nagy szerepe van az embe­rek szocialista gondolkodásá­nak kialakulásában a társada­lom uralkodó eszméinek, amelyeket a társadalom kol­lektíván termelt ki, amelyek kifejeződnek a tudományban, a művészetben, amelyeket hirdet és terjeszt az iskola, a könyv, az újság, a rádió és a televízió. Röviden szólva: nagy szerepe van ebben a folyamatban a szocialista ideológiának, amely nélkül a szocialista társadalom nem jö­het létre és nem működhet egészségesen. AZ IDEOLÓGIA a történe­lem során mindig fontos fegy­ver volt az egymással harc­ban álló osztályok kezében. Minden osztály olyan eszmé­ket igyekezett elfogadtatni és elterjeszteni, amelyek az ő érdekeit tükrözték csakhogy a burzsoák és ideológusaik gyakran folyamodnak a félre­vezetéshez és a megtévesztés­hez. Ezt a negatív tapaszta­latot tükrözi az a ma is gya­kori hiedelem, hogy „az ideo­lógia csak elfogult propagan­da lehet, amely sohasem az igazságot tárja fel, hanem a pillanatnyi politikai érdeke­ket szolgálja és ezért szükség- szerű velejárója az agyafúrt szócsavarás és megtévesztés. Ez a nézőpont figyelmen kí­vül hagyja, hogy a szocialis­ta ideológia lényegesen külön­bözik minden korábbi ideoló­giától. MILYEN SAJÁTOSSÁGAI vannak a szocialista ideológiá­nak? Először 1», a szocialista ide­ológia osztálybázisa a mun-« kásosztály, majd a szocializ­mus felépítésével valamennyi szocialista dolgozó osztály és réteg. Ezeknek az osztályok­nak nem érdekük az igazság elfedése, nincs szükségük arra, hogy bármely más osztályt félrevezessenek saját uralmuk és kívánságuk fenntartása ér­dekében. Ezeknek az osztá­lyoknak az érdekei azt kíván­ják, hogy a szocialista ideoló­gia az igazságot mondja ki a társadalomról. Másodszor, a igazság kimon­dásához nemcsak a jószándék és a kívánság van meg a munkásosztály ideológiájában, hanem az igazság feltárásának tudományos eszköze Is. A szo­cialista ideológiáról és annan jelentőségéről beszélünk, eb­ben bennefoglaltatnak a tár­sadalom tudományos megis­merésének vívmányai és a marxizmus állandó törekvése a társadalomról szóló tudo­mányos ismeretek elmélyítésé­re, különösen a szocialista fej­lődés űj problémáinak tanul­mányozása útján. Ha ezek után valaki azt képzeli, hogy a szocialista ide­ológia a tudósok szűk cso­portjára tartozik csupán, akik kellő felkészültséggel rendel­keznek ég hivatásszerűen fog­lalkoznak a társadalomtudo­mánnyal, az súlyosan téved. A szocialista ideológia harma­dik sajátossága, hogy a dolgo­zó tömegek ideológiája, s a szocialista társadalomban át kell fognia az egész nép gon­dolkodását. MA A TÖMEGEK egyes ré­tegeinek ideológiai színvonala még különböző. Társadal­munkban hat még a polgári és a kispolgári ideológia sok maradványa is. Az a cél te­hát, hogy a szocialista ideoló­gia az egész nép gondolkodá­sát átfogja, egyben harci fel­adat is. amelvet aktív ideoló­giai munkával, eszméink hir­detésével és terjesztésével, céltudatos neveléssel oldha­tunk meg. A cél. hogy a szocialista ideológiát általánossá és ural­kodóvá tegyük minden dolgo­zó gondolkodásában. Ezt és az odavezető folyamatot csak ak­kor fogjuk fel helyesen, ha figyelembe vesszük, hogy en­nek a folyamatnak különböző összetevői és csatornái vannak, amelvek társadalmi rétegen­ként. munkaterületenként stb. másként és másként jelent­keznek. A szocialista ideológia elter­jedésének fontos része például a marxista társadalomtudo­mányi ismeretek terjesztése. Ma már mind többen és töb­ben tanulmányozzák a párt­oktatásban és azon kívül a marxizmust. De maximalizmus lenne, ha mindenkitől azt kí­vánnánk, hogy elmélyülten ta­nulmányozza a marxizta filozó­fiát és politikai gazdaságtant. Jóval szélesebb a tábora azok­nak, akikhez más szinten és más formában kell eljuttatni azokat az alapvető politikai ismereteket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy tájékozódni tudjanak gazdasági és politi­kai fejlődésünk fontosabb kér­déseiben. HIBA LENNE azonban az ideológiai munkát a társada­lomtudományi és politikai is­meretek terjesztésére korlá­tozni. Mindenki ismer embere­ket, akik hibátlanul megta­nulták a marxizmust, még­sem vált az belső meggyőző­désükké, cselekvésük önként vállalt vezérfonalává. Az isme­reteken és a tanuláson kívül ebben sok más tényezőnek is szerepe van: az élenjárók példamutatásának, a szemé­lyes és a művészi élmények­nek, az emberek erkölcsi tu­lajdonságainak, az érzelmek­nek, stb. Az ismeretek terjesz­tése tehát együtt kell hogy jár­jon az emberek nevelésével, a szocialista erkölcs terjesztése­vei. és gyakorlati megvaló­sításával, a műveszeti és ér­zelmi neveléssel. Csak így lesz teljes a szocialista tudaL csak így érhetjük el, hogy a dolgozók ne csak eszükkel, ha­nem szívükkel is értsek a he­lyüket az új társadalomban, munkájuk egyéni és társadal­mi jelentőségét. Ezen az úton valósulhat meg a szocialista emberformálás lényegét kife­jező jelszó: szocialista módon élni, dolgozni és gondolkodni. Wirth Ádám 3Céi angol ttgelml JCouutli -Lenéi Üjabb eredeti Kossuth-leve- lekkel gyarapodott az Orszá­gos Széchenyi Könyvtár gyűj­teménye. Egy Londonban élő magyar származású antikvá­rius ajánlotta fel a nála őr­zött kéziratgyűjtemény ma­gyar vonatkozású darabjait, amelyeket a könyvtár azonnal megvásárolt. A két angol nyelvű Kossuth-levél egyike Colman Jeromoshoz szól, — a számos közéleti em­ber egyikéhez, akivel az emigráció idején a magyar forradalmár vezér kapcsolat­ban állt. A magántermészetű közlemények között Kossuth beszámol felesége egészségi állapotáról, s lemond egy na­gyobb összejövetelre szóló meghívást, ahol beszélnie kel­lett volna. Érdekes a lemon­dás indokolása, amelyben Kossuth kifejti, hogy angliai nyilvános szereplésében óva­tosnak kell lennie. A harma­dik levelet a 20 éves Kossuth Ferenc írta Hardy nevezetű barátjához ugyancsak az ang­liai emigráció idején. A leve­let Wentnorban keltezte, ahol a Kossuth-család gyakran nyaralt Pulszky Ferenc és az orosz emigráns forradalmi demokraták — köztük Herzen — társaságában.

Next

/
Thumbnails
Contents