Nő, 1987 (36. évfolyam, 1-52. szám)

1987-08-25 / 35. szám

(nő/is) Meditálok a bizonyítványról Javában tart a nyári vakáció, a diákok és tanárok egyaránt megérdemelt pihenése. En azonban gondolatban vissza-visszatérek az is­kolaév utolsó napjához, amikor megtörtént a bizonyítványosztás. Próbálom visszaidézni a kis arcokat amelyek tükrözték az érdemjegye­ket, illetve az elégedettséget vagy elégedetlen­séget. Néhányan sugárzó arccal, futva tették meg az utat hazáig, hiszen: csupa jeles. Hogy fognak otthon is örülni! Mások kevésbé vidá­man, lehajtott fejjel, magukban tele ígéretek­kel ... Talán majd jövőre. Akadtak azonban olyan tanulók is, akik az osztályozás igazság­talanságát bírálgatták. Némelyek jogosan, mások jogtalanul. Vagy talán mégsem ? — Hát hogy is van ez? Hiszen,az ellenőrző­ben nem is volt kettesem anyanyelvből — így az egyik. — Nekem pedig matekból volt „csupa" egyesem — méltatlankodik a másik. A har­madik a honismeretre panaszkodik. Egy szőke copfos csitítani próbálja őket, hogy hagyják már abba. Erre szintén egyszerre rohanják le: „ Te csak ne beszélj! Nem is feleltél a második félévben, mégis egy jeggyel jobbat kaptál, mint az első félévben". — Tulajdonképpen mi történt gyerekek? — kérdezem kíváncsiskodva az elégedetlen­kedő nebulókat. Kissé elhallgatnak, majd pár másodperc múlva, egymást túlharsogva ma­gyarázzák a tízévesek igazságérzetét annyira mégnyirbáló magatartást amit velük szemben tanúsítottak. A tanító nénit hibáztatják, aki­nek „kedvencei" az osztály „tiszta egyesei". Nekünk is az volt, amíg nem ö tanított és most miért nem lehetett hiszen az osztályza­tok a tanulókönyvecskében jók! Ki érti ezt? — hangzanak a kérdések szemrehányóan. — Nézzétek gyerekek — próbálom magya­rázni a lehetetlent —, hiszen a kettes nem rossz jegy, sőt azt mondják rá, hogy dicséretes. A tanító nénitek biztosan tudja, milyen kü­lönbség van azok között a tanulók között, akik az ellenőrzőben feltüntetett jegyek alapján lettek osztályozva, és közietek, akiknek más jegyeket írt be a bizonyítványába, mint az ellenőrzőben voltak... Erre újabb hangzavar, elégedetlenség tá­mad. Próbálom még csillapítani őket, de hasz­talan. Elköszönök. Utam tovább visz, de azért elgondolkodtat az eset: Ők talán még nem tudatosítják, de nekem valami azt sugallja, hogy esetleg egy olyan pedagógus tanítványai lehettek az elmúlt tanév folyamán, aki hajla­mos a kivételezésre, egyes kedvenceket előny­ben részesítve, másokat elutasítva. De hát embere válogatja; pedagógus és pedagógus között nagy a különbség. És az is lehet, hogy tévedek. Aztán eszembe jut egy régi történet, amikor volt osztályfőnököm az egyik iskolaév végén a saját könyvtárából ajándékozott meg egy könyvvel. Nem sikerült a kitüntetettek „listájá­ra" kerülnöm, hiszen a majd kéthónapos le­maradást, hosszú betegségem után nem volt könnyű pótolni. S persze, akadtak pedagógu­sok akkor is, akik a kórházból hozott jegyeket figyelembe se vették (holott szakképzett taní­tók oktattak bennünket ott is). Azon a nyáron nekem sem volt mindegy. A lelkem mélyén fájt az igazságtalanság, mert akkor nagyon is annak éreztem. Három évvel lehettem idősebb a fent említett „kis panaszo­soknál". Az emlékek azonban megszépülnek, és én inkább volt osztályfőnököm jóságára emlékszem, mint a meg nem értést tanúsító pedagógusokra. Magamban biztatni próbálom ezeket a kis nebulókat is, hogy fel a fejjel; s hogy néha egy „erős" kettes többet ér, mint egy labilis egyes... És hogy a felnőttek világa mennyi igazságtalansággal van teli. s még hányszor érheti őket hasonló csalódás! Dehát ez az ő pillanatnyilag sérült kis lelkűket, azt hiszem, végképp nem nyugtatná meg. S meg sem értenék a felnőttek eme bonyolult igazságát Valahol, majd az ő emlékeik között is, hosszú évtizedek múNa, ott lesz egy olyan kép, amire keserű szájízzel fognak visszagon­dolni. Vagy az is lehet, hogy nem ? Ez legyen az ö jövőjük titka, mint ahogy volt tanítójuk titka marad az, hogy miért is kerültek más jegyek a bizonyítványokba, mint az iskolaév folyamán az ellenőrzőbe. BERNÁTHNÉH. IRÉN Esti kaland Elindulok. Még nem tudom hová, merre visz az utam, de mennem kel! Nincs maradásom. Éva, Éva, te méregkeverő, gyógyszerész barát­nőm, azt ígérted, napi fél tabletta elég lesz, én meg hiába veszem be a két egészet, csak folyik a könnyem, csak folyik a könnyem. A város szélén rátérek a hidra vezető útra. Sötéten hömpölyög előttem a Vág vize és a parti fák fázósan burkolóznak esti köpenyük­be. Némán nézik küszködésemet. Ilyenkor már egy lélek sem jár errefelé. Csak egyenle­tesen, ritmusra tekerni és a hídon nem meg­állni, és a hídon nem megállni. Hogy féltem gyerekkoromban a sötétségtől, most a hídról letekerve, kifelé a városból teljesen elmerülök benne. A naszvadi úton néha lelassít egy-egy autó mellettem, /t)/ megnéznek. Nem minden­napi látvány, hogy valaki az éjszakában bicik­lizzen az életéért. S vajon hány kilométert kell letekerni ahhoz, hogy az ember életben ma­radjon ? És hányán tekerhettek így ki a világ­ból, az életükből? És miért? Csalódtak? Fél­tek? Vagy barátokkal körülvéve voltak magá­nyosak ? Miért ? Miért ? Nem volt kihez szólni­uk, mert szüntelenül rohanunk, sietünk vala­hová ? Szüntelenül van valami sürgős, halaszt­hatatlan, fontos dolgunk? Miért? Csak a ke­zünket kellene segítőén mások felé kinyújta­nunk, csak egy-két bátorító szót kellene az útközben megtorpanókhoz szólnunk, csak te­kintetünket kellene néha megszelídítenünk, csak rohanás közben kellene néha meg-meg­­állnunk, hogy a megfelelő időben és helyen mondjuk ki a megfelelő szavakat mert valaki­nek valami mindig fáj. Nemcsak a halottaink sírját kellene öntözgetnünk, hanem az élők könnyeit is néha le kellene törölnünk, és nem elég csak mondani: szeretlek, szeretni is kelle­ne. Ajándékozzunk egy mosolyt az éppen érkezőnek, nézzünk szemébe a hozzánk be­szélőnek s aki egy ideig azonos irányban futott velünk, velünk sírt és velünk nevetett, ne hagyjuk szó nélkül elmenni. Csak egyenletesen, ritmusra tekerni és léle­gezni, lélegezni. Végre megnyugszom. Bekap­csolom a dinamót, megtorlóm arcomat, és valahol a világ végén megfordulok. Pillanat­nyilag csak annyi az erőm, hogy a biciklikor­mányba megkapaszkodjam, de valami húz, visz visszafelé. Csak most látom, milyen mesz­­szire mentem. Amint elérem a parti fákat már a régi, megszokott tempóban hajtom a kerék­párt A hídra felérve eszembe sem jut megáll­ni, hiszen ott a folyón túl, valahol már várnak rám. GOGH VILMA Francois Mauriac mondását rejtvényünk fő soraiban olvashatják. Készítette: K. Gy. A 30. számunk rejtvé­nyének helyes megfej­tése : Az átlagember boldogtalanná válik, ha öncsalásából kizök­kentjük. Sorsolással könyvet nyert: Szoboszlai Erzsé­bet, Köbölkút (Gbelce), Csernák Judit, Losonc (Luőenec), Almásy Má­ria, IMádszeg (Trstice), Vincze Olga, Szene (Se­­nec). Takács Hildegárd, Csilizradvány (Cil. Rad­­vafí). (nő 22)

Next

/
Thumbnails
Contents