Nő, 1976 (25. évfolyam, 1-52. szám)

1976-05-03 / 17-18. szám

f z '< _l < z о > © о о g < N СО < z ■< _| < z о > 8 g < N CO 4 a jogász 26 „Televizort vettem" jeligére. A jótállás értelmében az eladó vál­lalat, illetve a garancialevélben feltüntetett javító üzem köteles a jótállási időben felmerült hibá­kat eltávolítani. Ha ez nem le­hetséges, akkor a készüléket ki­cserélni. A garanciaidőben természete­sen nem szabad avatatlan sze­mélynek a készüléket felnyitnia, a plombát megsértenie s a ké­szülékben önhatalmúlag javítá­sokat stb. eszközölnie. Minthogy a garanciajavítás in­gyen történik, a tulajdonos szá­mára mindegy lehet, hogy milyen javítást eszközöltek, illetve hogy kellett-e s milyen alkatrészt ki­cserélni. A lényeg az, hogy a készülék a javítás utón hibátla­nul működjék. Ha veje az üzletvezető, illetve a javítóüzem vezetőjének jelen­létében «sértette meg" a plom­bát, ezzel nem avatkozott be a készülékbe s nem adott okot a jótállás «érvénytelenítésére". (Nem tudjuk, hogy ez miként tör­tént: a garancialevél visszatar­tásával, vagy megsemmisítésével, vagy áthúzásával?) A vezető in­tézkedése szerint, forduljon a ja­vítóüzem vezetőségéhez és kérje a garancialevél visszaadását, illetve az érvénytelenítés hatály­talanítását. Ha írásbeli panaszát nem in­téznék el kedvezően, forduljon ügyvédhez. «Tavasz" jeligére A Munka törvénykönyve 127. szakaszának, valamint a végrehajtási rendelet 63. szakaszának (az új végrehaj­tási rendelet 64. szakaszának) rendelkezései értelmében a ren­des szülési szabadságot, amely 26 hétig tart, ledolgozott időnek kell tekinteni a szabadságigény szempontjából Ha tehát 1975-ben az egész évben munkaviszonyban volt, akkor az 1975. június 12-től augusztus 26-ig terjedő idő, vala­mint az augusztus 26-án megkez­dett rendes (fizetett) szülési sza­badság az év végéig ledolgozott időnek számít. Ezért tavalyi törvényes szabad­ságigényét csak az 1975. január 1-től 1975. június 12-ig terjedő időben a fizetés nélküli ún. to­vábbi szülési szabadság ideje alapján elmulasztott munkanapok után lehet rövidíteni (a törvény végrehajtási rendeletének 16. sza­kasza értelmében) éspedig az első elmulasztott 100 munkanap után Vi2-del. s minden további 25 nap után további Vi2-del. (A három heti szabadság 15 munka­napnak felel meg!) A szabadság arányos részére (vagyis a ledolgozott hónapok után mindig az egész szabadság Vi2-ed részére) annak a dolgozó­nak van igénye, akinek munka­­viszonya nem állott fenn az egész naptári évben, tehát aki vagy a naptári év folyamán lépett mun­kába, vagy ennek folyamán szűnt meg a munkaviszonya! (Lásd a törvény 100. szakaszának 4. be­kezdését, a 108. szakasz 1. be­kezdését, valamint a végrehajtási rendelet 15. szakaszát.) Az elmúlt naptári évben ki nem merített szabadságért járó pénzt április 30-án kell kifizetni! (Lásd a törvény 109. szakaszát.) Az ön álláspontja tehát helyes s a munkaadója nem járt el he­lyesen a szabadságigénye meg­netesenei. (Dr. B. G.) az orvos «Minden ember boldog akar lenni" jeligés olvasónk arról pa­naszkodik, hogy három és fél éves kislánya rosszul beszél, vagyis dadogva. Azt kérdezi, ke­­zelhető-e ez a beszédhiba? A dadogás nem veleszületett baj, hanem a gyermekkorban alakul ki, rendszerint neurotikus gyermekeknél, esetleg felnőttek­nél. A dadogást előidézheti a szülő is, amikor a még folyama­tos beszédre képtelen gyermeké­nél megköveteli a helyes, tiszta beszédet. A dadogás izgalom, ijedtség hatására még fokozód­hat. A dadogó beszéd közben mindig a mássalhangzókat hang­súlyozza, vagyis ismétli.« A be­szédhibás gyermeket sohasem szabad szigorral gyógyítani. Szakember, gyógypedagógus, pszichológus vagy orvos segítsé­gével kell gyógykezelni, akik a szülőknek is megfelelő tanácsot adnak az otthoni kezelésre. Min­denesetre keresse fel a gyermek­­orvost, aki ha szükségesnek tart­ja. logopédushoz utalja majd a gyereket kezelésre. a pedagógus »Hány éves korától szoktassuk gyermekünket arra, hogy segítsen a házi munkában?" — kérdezi В. I. luceneci (losonci) olvasónk. — Amilyen korán csak lehet! Ha kicsi gyermekünk körülöttünk csetlik-botlik, mindenáron segéd­kezni akar, sohase küldjük el, ne utasítsuk vissza! A legkisebb gyermekünknek is találunk olyan „munkát", amivel elfoglalhatja magát, kedvét találja benne, s amit el tud végezni. Letörülheti a port, helyére tehet bizonyos tárgyakat, söprögethet, később egy-két árucikket megvehet a közeli boltban, segíthet az udva­ron, a kertben. Ne azt lássuk magunk előtt, hogy a gyermek segítsége is ér valamit, mentesít legalább ettől-attól, hanem azt, hogy a gyermeket önállóságra neveljük. Az sem baj. ha a rábí­zott munkát nem a legtökélete­sebben végzi el, ha utána újra le kell törölni a port, eltörölni az edényt, fontos, hogy megszokja a rendszeres segítséget, s azt, hogy a családban nemcsak jogai vannak, hanem kötelességei is. Há ez a „kicsiséget" elmu­lasztjuk, később komoly nevelési hiányosságként érezzük meg. Hány édesanya panaszkodik; hogy nagylánya, fia inkább a lemezjátszót, magnetofont böm­­bölteti, és barátok után kószál, mintsem hogy valamit megmozdí­tana a házban, vagy a ház körül. Ide vezet, ha a szülő ideges, mindig siet, türelmetlen és in­kább mindent gyorsan elvégez, minthogy a lánya, fia segítségét igénybe vegye. Vagy pedig azért nem igényli a kisgyermek segít­ségét, mert óvja, félti, megkíméli mindentől, ami gyermekkorát be­árnyékolná. Ezzel az „igyekezeté­vel" éppen nemtörődömségre, kényelemre, lustaságra szoktatja a szülő a gyermekét. A segítséget persze játéknak is felfoghatjuk, csak játékos han­gulatot kell teremtenünk, örülni az elvégzett munkának. Az a gyermek, aki kicsi korá­ban megtanulja, hogy a házi munkában segítenie kell és ott­hon rendnek, tisztaságnak kell lennie, annak mindez a későb­biekben természetes igénye lesz. a szerkesztőség „Naplemente" jeligés olvasónk szeretné magát angol nyelvben továbbképezni. Eddig egy angol szakos tanár tanította, de elköl­tözött, s most nincs kinél folytatni a nyelvtanulást. Azt kérdezi, ho­gyan tudná magát egyedül ké­pezni? Vásároljon angol nyelvleckéket tartalmazó hanglemezt — s ezt naponta legalább egy órán át hallggssa, majd ismételje el az anyagot hangosan egyedül. A hanglemez mellé nyelvkönyvet is mellékelnek. Kaphatók a Gramo­­üzletekben. De azt ajánljuk, hogy először az anyanyelvét tökélete­sítse, és csak azután kezdjen el idegen nyelvet tanulni, mert csak az anyanyelv tökéletes ismerete mellett lehet egy idegen nyelvet jól elsajátítani. „Kötőgép" jeligés olvasónk azt kérdezi, hol rendelhetné meg Dopleta kötőgépéhez a magya­rázó könyvecskét. Megrendelheti a kötőgépgyártó üzemben: Kovozávody Frydland v Cechóch. A cég utánvéttel el­küldi az ön címére. sOÍ3éGY8ZEMKÖZT „Rosszak az emberek' jengere Akik hozzánk fordulnak ügyes-bajos dolgaik­ban. bizalmat éreznek irántunk; ön ettől elté­rően a bizalmatlanságot előlegezi: „Tudom, hogy úgysem segíthetnek rajtam semmikép­pen, de talán valamilyen tanáccsal mégiscsak enyhíthetik bánatomat. A helyzet a következő: huszonhat éves hivatalnoknő vagyok, öt éve dolgozom, és elmondhatom, hogy kimondottan üldöz a balszerencse. Állandóan munkahelyet kell változtatnom, mert szerencsétlenségemre mindig olyan emberek közé kerülök, akikkel egyszerűen nem lehet együtt dolgozni. El sem tudom mondani, hogy mi mindennel keserí­tették az életemet: kicsinyességekkel, intrikák­kal, embertelen igényekkel, azonfelül a főnö­kök szemtelenek, és ami a legrosszabb, a kollé­ganők mindenütt csak rosszindulatot tanúsítot­tak irányomban. Es azonfelül mindenhol csak kihasználtak. Tudom, hogy nagyon csinos va­gyok — és minden kellemetlenségnek ez az oka. Dehát tehetek én errőlf! Most is úgy alakult a helyzetem, hogy a jelenlegi munka­helyemet is ott kell hagynom, pedig itt még csak négy hónapja vagyok. Úgyis hiába kér­nék tanácsot, de már az is megkönnyebbülés, hogy kiadhattam, ami a bögyömben van ...“ Kiadni azt, ami az ember bögyében van, mindig jót tesz. Nekünk is. Éppen ezért mi sem rejtjük véka alá a véleményünket, annál is inkább, mivel nem ön az egyetlen, akit a bal­­szerencse pont igy „üldöz". Szavaiból úgy vet­tük ki, ön ahhoz, hogy igyekvői hasznavehető munkaerő, valamint alkalmazkodó munkatárs lehessen — túlságosan is csinos. Nyilvánva­lóan ez akadályozza meg abban is, hogy némi erőfeszítést kifejtve, éppen olyan egyszerűen teljesítse a kötelességét, mint a többiek — a kevésbé szépek. Sőt. hajlamosak vagyunk azt hinni, hogy ön valamiféle különleges bá­násmódra számit, különleges figyelmet követel meg mindenki fölé helyezve a saját személyét — de sajnos anélkül, hogy mindehhez a mun­kában nyújtott teljesítményével teremtsen ala­pot. Ilyenformán nem csoda, ha „embertelen igényként" könyveli el azt, amit a főnök jogo­san megkövetel, ha kolléganői rosszallását, esetleg egészen jóindulatú figyelmeztetését intrikának tartja. Igy látja a dolgokat ön. De hogy látják a többiek — a munkatársak, a főnökök ? Kétség­telenül egy éretlen, arrogáns és egy kissé két­balkezes kisasszonynak (hogy ne mondjam bábunak) tartják, aki csak kapni akar, de adni nem, s akinek még csak álmában se jut az eszébe, hogy az az ember, aki mindenütt csak nehézségekbe ütközik — tulajdonképpen maga a nehéz „eset". Ugyanis olyan „sorsüldözött" ember aligha akad, aki mindig, mindenhol, mindenkiben csalódik. Csak olyan ember van, akinek ezért vagy azért csökkent a szociális alkalmazkodó­képessége, aki önző módon mindig csak má­sokat vizsgálgat nagyítóval, saját magát vi­szont sohasem. Mi lenne, ha egyszer a hibát saját magában keresné, ha megkérdezné ön­magát, hol adhatna valamivel többet, hol követel túl sokat, mennyiben türelmetlen ön másokkal szemben és vajon túlzott sértődé­­kenységében mennyit vonatkoztat a saját sze­mélyére abból, ami nem is önre tartozik való­jában. Es egyáltalán: próbálja meg, hogy munkaidő alatt csak a munkájával foglnlkoz­­zon és semmi egyébbel. Ha csak erre sikerül rávennie magát, csodálkozni fog, hogy egy­szerre mennyire megcsappan a problémák száma. Üdvözli Ci/i

Next

/
Thumbnails
Contents