Nő, 1966 (15. évfolyam, 1-52. szám)
1966-05-27 / 21. szám
gyermeknek a játék ugyanazt jelenti, mint И * 1 a felnőttnek a munka. Ha érdeklődését «■»Л«* nem köti le a játék, a felnőttek világához fordul, ott keres szórakozást. Ennek aztán az az eredménye, hogy a gyermek koravén lesz. A szülőknek ügyelniük kell arra, hogy gyermekeik értelmesen játsszanak, mert a játék kialakítója lehet a későbbt egyéniségnek. A játékokat három csoportba lehet osztani: aj a gyermek kedvenc játéka, bj foglalkoztató játék, c) a gyermek mozgását elősegítő játék. Kell, hogy mind a három csoportba tartozó játék közül legyen a gyermeknek egy-egy játékszere. A kedvenc játékszer korához mérten lehet állatfigura, baba, bohóc, később valamilyen szerencse-figura, úgynevezett kabala. Erre a kedvenc játékra ne sajnáljuk a pénzt. Legyen jó minőségű, mert a gyermek szomorú, ha meg kell válnia tőle, ha a „játszótársf" egymás után elveszíti kezét, lábát, fülét. Es milyen megható, ha a gyermek még ilyenkor, csonkán is szereti. A gyermek hűsége, ragaszkodása nem engedi, hogy egy új baba, ha még olyan szép is, helyébe léphessen a szeretett réginek. A foglalkoztató játékok Ebben a csoportban legnagyobb a választék. A kis takaréktűzhelytöl egészen a villamos vasút tg a játékok legtöbbje ezt a célt szolgálja. A gyermek leleményességét és kézügyességét kitűnően fejlesztik az építőkockák, a gyurma, a mozaik, az összeszerelhető játékok, a nagyobb gyerekeknél a vegyi kísérleti játékok. Ide tartoznak még a társasjátékok is, amelyek fejlesztik a gyermek szellemi képességét és önfegyelemre nevelik. A technika századában élünk, nem árt, ha a gyermekek a játékok révén megismerik a a bonyolult, modern világot. A mechanikus játékok, amelyek csak addig működnek, amíg á felhúzható rúgó hajtja őket és mindig ugyanazt a mozdulatot végzik, nem fejlesztik a gyermek képzelőerejét. Nem teljesen helytálló az a nézet, hogy a vtllanyvasút az „apák játéka“. Igaz ugyan, hogy szívesen eljátszanak vele, de ennek nagyon fontos jelentősége van, mert szorosabbá válik a kapcsolat a gyermek és az apa között. A közös játszás során a gyermek közelebbről megismerheti az apját, és ez olyan fontos, hogy megéri a ráfordított kiadást. A gyermek mozgását elősegítő játékok Ebbe a csoportba tartoznak a különféle labdák, a kugli, a korcsolya, a roller, a háromkerekű bicikli, a talicska, a hinta stb. A legkisebbek részére pedig a kerekeken guruló játékok, állatfigurák. Vannak az életben olyan komoly dolgok, melyeket nem szabad összefüggésbe hozni a gyermekjátékokkal. Bármilyen nézetünk ts legyen a hadseregről, nem lenne szabad megengedni, hogy gyermekeink háborúsdit játsszanak. A háború az ember életét veszélyezteti, a védekezés ellene természetes szükséglet. A gyermek a háborút ne tartsa játéknak és játékból se tanuljon meg ölni. Mit tartsunk szem előtt a gyermekjátékok vásárlásakor A játékszer a gyermek életkorának megfelelő legyen. Fejlessze képzeletét, de ne álljon távol a valóságtól. Fontos, hogy a gyermek a játékkal aktívan tudjon foglalkozni. A felhúzható játékok paszszivitásra kényszerítik. Kisebb gyermeknek nagyobb játékot vegyünk, kisebbet csak akkor, ha a gyermek már elegendő kézügyességgel rendelkezik. Fontos a játék színe is. Erről ugyan gyakran megfeledkezünk. Az egész pici gyerekeknek pasztell színű játékot vegyünk, mert a rtkító színek rossz hatást gyakorolnak a színérzék fejlesztésére. A tartósrság szempontjából is válogassuk meg a játékot. Nem szabad, hogy a gyermek keze között azonnal tönkremenjen. Viszont azt sem követelhetjük, hogy a játékot csak nézze, mert ha játszik vele, megrongálódik. Teljesen ártalmatlan gyermekjátékot előállítani úgyszólván lehetetlen, de igyekezzünk olyan játékot választani, amellyel a gyermek nem sértheti meg magát. Lm.
