Nő, 1966 (15. évfolyam, 1-52. szám)

1966-05-20 / 20. szám

IZGALMAS A varsói Pedagógiai Intézet nemrégiben érdekes fel­mérő munkát végzett, amelynek vezetője dr. Zbigniew Zaborowski professzor volt. Hat általános iskolában és hat technikumban háromszáz diák tett önvallomást: száz­­nyolcvankilenc fiú és száztizenegy lány. A CSALÁDI BOLDOGSÁG DICSÉRETE A diákok legtöbbje — 28,9 százalék — az élet leg­fontosabb céljaként első helyre a családi boldogságot állította! Nincs ebben semmi csodálatos, hiszen szinte valamennyi lengyel család még ma is hordozza — rejtve vagy nyíltan — az elvesztettek iránt érzett fájdalmát . . . Ezek a szabadságban és szabadságra született fiatalok minden idegszálukkal tiltakoznak a nyomasztó múlt — több millió ember pusztulása — ellen, s nem akarják megismerni a család erőszakos széthullásának fájdalmát! 27 százalék a munkát, s 22 százalék az anyagi jólétet helyezte mindenek elé. A dicsőség és a hírnév fogalma azonban alaposan lemaradt: a megkérdezetteknek csak egy százaléka dédelget ilyen nagyratörő vágyakat. Sok­kal több azoknak a száma, akik a tiszta lelkiismeretet, a társadalomért végzett munkát, az emberek támogatá­sát, vagy a haza védelmét tekintik elsődlegesnek A professzor Így foglalta össze tapasztalatait: — A fiatalok jólétben akarnak élni, de ez az akarásuk egészséges gazdasági és etikai elvekből indul ki. Általá­ban nem jellemzi őket az önzés, s nem akarnak munka nélkül élni. Látják, hogy ma még fontos például egy divatos ing, egy mosógép, egy modern táskarádió, de ezek a dolgok néhány év múlva már eltörpülnek az élet lényeges vonásai mellett, s nevetséges apróságokká vál­nak! Nem akarnak hősködni, s nincsenek romantikus elképzeléseik. Izig-vérig mai gondolkozásúak . . . ÉRTÉKET HAGYNI AZ UTÓKORRA A professzor vezette hivatalos és tudományos felmérő munkát — „maszek-alapon” — mindenki folytathatja, hiszen a lengyel fiatalok nagyon közvetlenek és köz­lékenyek: szívesen beszélnek hétköznapjaikról és a jövő terveikről, s szinte valamennyiüknek van határozottan körülhatárolt elképzelése az elkövetkező negyven-ötven évről. . . Többször találkoztam velük, több helyen: Varsó legmodernebb diákszállójában, a Riviérában, amelyet a diáknyelv keresztelt el így: utalva a kénye­lemre és hangoztatva elismerését. A lengyel építészek merész ötletességét igazolja, hogy a Riviéra magasba törő épületének egyik oldalán — kőből kifaragva — a Mengyelejev-féle periódusos táblázat szolgáltatja a díszt! . . . Az egyik közismert diák-klubban — a Hybrydy-ben s a Kawiarnia Klubowa „Largactil” pincehelyiségében hajnalig vitatkoznak az egyetemisták. Mondom sokfelé jártam, s sok oldaláról megismertem a lengyel fiatalokat. A legjellemzőbb mégis ez a meg­nyilatkozás volt: — Nem törekszem nagy dicsőségre! De ha már majd egy bizonyos kort elérek, szeretnék valami olyan mara­dandó művet alkotni, amely hűen tükrözi Lengyelország kiemelkedését a romokból, a lengyel nép erőfeszítéseit, s a haza háláját . . . Szeretnék valami értéket hagyni az utókorra! FURCSA NEVEK PARÁDÉJA Ha megkérdezik a lengyel fiatalokat, szinte vala­mennyien kimondják: tartós, boldog és szerető családi Ezek a szabadságban ás szabadságra született fiatalok minden idegszálukkal tiltakoznak a nyomasztó múlt — több millió ember pusztu­lása — ellen, s nem akarják megismerni a csa­lád erőszakos széthullásának fájdalmátl A lányok általában csinosak ás magas kultúrájú férjet keresnek, s óvakodnak attól, hogy Iskolai végzettség terén lemaradjanak férjük mögött . . . körre vágynak, s csak akkor lépnek házasságra — általában huszonnégy éves koruk után —, amikor már „valaki“, amikor már megteremtették a családalapítás feltételeit. Érdekes vissza-visszatérő motívum, hogy a hivatás­szeretet mellett legtöbben a gyermeknevelést tartják a legfontosabbnak . . . Mit szeretnének majd nevelni leendő gyermekeikből? Orrepülőst, kozmikus orvost, kibernetikust, atomfizi­kust . . . Sokan vágyódnak arra, hogy gyermekük majd az ő hivatásukat folytassa, de már magasabb szinten vegye át a stafétabotot. A leendő bányatechnikus fiából bányaigazgatót akar. A leendő tanítónő lánya foglalkozásául a mikrobioló­giát tervezi . . . Különös jelenség, hogy leendő gyermekeiknek milyen furcsa neveket szeretnének majd adni: Kamilla, Cézár Blanka, Claudiusz. Vajon miért? Egyszerű a válasz. Azt szeretnék, ha gyermekeik teljesen mások lennének mint ők, vagy az 6 szüleik, s ezt a gyökeres változás ilyen külsőségekkel is alá akarják támasztani. Az ú generációt már teljesen a jövő emberének képzelik . . De akkor miért nyúlnak vissza a régi korok kereszt neveihez? Egyszerű a sor: mert a jövő még ki sem talált neveit nem ismerhetik! IDEÁLIS FELESÉG: A TANÍTÓNŐ Ha önmagukról beszélnek, azt vallják, hogy harmin­cadik-negyvenedik életévükben szeretnének stabilizálód­ni, A fiúk szerint ez a virágzó kor, a lányok szerint: az öregedés küszöbét jelenti! Volt, aki arról is álmodo­zott fennhangon: a fejlődő orvostudomány bizonyára hamarosan felfedezi, hogyan lehet meghosszabbítani az emberi életkort — különös tekintettel a fizikai fiatal­ságra! Érdekeltek párválasztási terveik is. A lányok általában csinos és magas kultúrájú férjet keresnek, s óvakodnak attól, hogy iskolai végzettség terén lemaradjanak férjük mögött. A fiúk, bár a jó külsőt nem említik gyakran — hi­szen ez csak természetes! — intelligens feleséget akar­nak, aki kedves is, jó is, ért a háztartáshoz és a gyerek­­neveléshez. S ami a legérdekesebb: nagyon sok fiatal­ember keres magának tanítónő-feleséget, mert szerinte ez a legideálisabb! A lengyel fiataloknak is nagy gondja a lakás. Addig örülnek, amíg diákszállóban lakhatnak. Egyetemista kis­lány, leendő közgazdász mondta el: havonta 120 zlotyt fizet a diákszállóért. . . Közeli terv: a modern, beépített, mindenfélével ellátott lakás. Távoli terv: kertes kis családi ház, hiszen a len­gyelek rajonganak a zöld növényekért, virágokért. Virág­kultuszuk régi tradíciókban gyökerezik, s íratlan sza­bályok mondják ki: hány szál virágot kap — születés­napjára vagy névnapjára — a közeli rokon, a szívbéli jóbarát, a kedves ismerős vagy a kolléga. A lengyeleknek — s főként a fiatal generációnak — határozott elképzelései vannak a munkaviszony meg­változását illetően. Véleményük szerint a munkaidő egyre rövidebb lesz, s még megérik az ötnapos munka­hetet, napi négy óra munkaidővel! Ha kérdezi valaki: a világ legtermészetesebb hangján > >v ac u :o >4 О X a> lű 5. Ha megkérdezik в lengyel fialulukal, szinte valamennyien azt mondják: tartós, boldog és szerető családi körre vágynak, s csak akkor lépnek házasságra — általában huszonnégy éves koruk után —, amikor már „valakik , amikor már megteremtették a családalapítás feltételeit . . . beszélnek a Holdról, a Marsról, a Vénuszról, s szinte biztosra veszik, hogy ezek a bolygók még az ő életükben meghajolnak az ember teremtő akarata előtt. Imádják a big-beat zenét, s mindent, ami modern. Saját szememmel láttam, saját fülemmel hallottam, ho­gyan rajongtak — őrjöngve-dobogva-rikoltozva — Cliff Richardért és a Shadows-együttesért . . . Kipirult arccal széledtek aztán szerteszét a Kultúra és Tudomány Palo­tájának nagyterméből, s az utcán, a kezükben lóbált táskarádiókból feldübörgött Beethoven muzsikája . . . Ennek a lengyel generációnak alapvető jellemvonása az őszinteség, a tisztánlátás. Néha szinte sértő nyílt­sággal mondják meg az igazat, s szavaikat nem igyekez­nek selyempapirba burkolni. De hiszen azért forrófejűek, mert fiatalok! Nem szabnak mesterséges határt egyéni céljaik, s a világegyetem sorsa közé: számukra a színes televíziótól az éhség-övezetek felszámolásáig, az egyetemi diplomá­tól a Hold meghódításáig, a gyermekneveléstől az öt­napos munkahétig csak egyetlen pillanat a gondolati ugrás . . . Izgalmas generáció . SOMOS AGNES A vetélkedő 5 kérdése (Szovjetunió) (I. kérdéscsoport) Kik voltak az első kommunista nők, akik V. I. Lenin elvtárssal együtt részt vettek a Nagy Októberi Szocialista Forradalom szervezésében? (Nevezz meg hármat.) .. Ki a Szovjetunió Kommunista Pártja Köz ponti Revíziósbi/ottságának elnöke? 3. A Nagy Honvédő Háborúban hány szovjet v nő nyerte el a Szovjetunió hőse címét? 4. Hány példányban jelennek meg a Szovjet unió területén a nők számára irt folyó iratok? Ki az OSZSZSZK miniszterelnök-helyettese — és hány miniszterelnök-helyettesnő van a Szovjetunióban? A feleleteket a kérdések szám szerinti sorrendjé­ben, levelezőlapon küldjék be olvasóink a lapunk 18. számában közölt „Sz" megjelölésű sorsolási szelvénnyel együtt. Határidő: május 30. Szelvény nélkül nem ismerjük el a helyes válaszo­kat. MENNYIT TUD BARÁTNŐINK ÉLETÉRŐL? Május elseje, a nemzetközi munkásszolidaritás alkalmából kezdtük el nagy nemzetközi vetélkedőn­ket: „Ki mennyit tud bolgár, jugoszláv, lengyel, magyar, NDK-bell, román és szovjet barátnőink ha­zájáról, életéről, munkájáról, kimagasló nőt egyéni­ségeiről, országuk történelmi múltjáról, jelenéről és jellegzetességeiről.“ Lapunk 17. számétól а 39. számig közlünk anya­gokat a fent említett témakörből, melyek alapján minden 3. számban kérdéseket teszünk fel olva­sóinknak; minden országról 2X5 kérdést. A vála­szokat levelezőlapon kell beküldeni, az említett ország kezdőbetűjével jelölt, előző számban közölt szelvénnyel együtt. A versenybe az Is bekapcsolódhat és bekerülhet a sorsolásba, aki csak egy-egy országra vonatkozó válaszokat ad. Nem elég azonban csak az első 5 kérdésre felelni, az ugyanazon országra vonat­kozó második kérdéscsoport 5 kérdésére Is választ kell adni. A nagydíj sorsolásába azok kerülhetnek be, akik minden országra vonatkozó összes kérdésre helyes választ küldenek be. A kérdéseket a 17. számtól közölt segédanyagok alapján tesszük tel. A helyes válaszszelvények klsorsolésára ez év októberében kerül sor. Külön-külön sorsolunk az egyes országokkal kapcsolatos kérdéscsoportok részvevői között, a nagydíj sorsoláséba azok kerül nek, akik mind a hét ország 2 kérdéscsoportjára helyes feleleteket küldtek be. A dijak külföldi utazások és értékes jutalom­tárgyak lesznek. (szerk.j

Next

/
Thumbnails
Contents