Dolgozó Nő, 1952 (1. évfolyam, 1-12. szám)

1952-03-01 / 3. szám

(S'/J H o i вшшххшэ Verés nélkül...? Zsúfolt volt a trolibusz, ilyenkor az em­ber akaratlanul meghallja azt is, amit nem neki mondtak. így lettem én is fültanúja két asszony beszélgetésének. ... „Könyöröghetett azután! Fogtam az apja borotvafenösziját és úgy elvertem, hogy még másnap is tapogatta a helyét" — mon­dotta az egyik. „Csakis ez a helyes, ki kell verni a gye­rekből a rosszaságot“, — buzdult föl a má­sik s bizonyára nem gondolt arra, hogy a régi nevelés egyik veszélyes maradványá­nak helyesel. Régen valóban úgy tekintettek a gyer­mekre, mint valami eleve gonosznak, rossz­indulatúnak született, tökéletlen lényre, akit szigorral, büntetéssel kell arra kényszeríteni, hogy beleilleszkedjék a felnőttek „tökéletes" világába. A szülők, tanítók gyakran emle­gették, hogy a gyermeket „saját érdekében“ büntetik. Mégis egy többszáz évvel ezelőtt élt tanító kénytelen volt bevallani: „A gyer­mekek napról napra rosszabbak, pedig éjjel nappal verjük őket.“ Az idézet nem túloz. Egy múlt század vé­gén megjelent nevelési könyvben egy angol asszony elmondja, hogy 16—17 éves korá­ban két évig „nevelték“ egy előkelő angol leányintézetben. Ezalatt az idő alatt hetven­hatszor büntették meg kézzel, harminckét­­szer bottal, tizenötször vesszővel, húszszor hosszúnyelü kefével, nem is beszélve a pofo­nokról, fülhúzásokról. A könyvben azonban elmondja a fenti nevelési eljárások áldozata azt is, hogy mindez nem sokat javított rajta. Például egyszer cigarettázáson kap­ták rajta és ezért az egész iskola előtt tiz botütést kapott. Az eredmény az lett, hogy máskor még jobban vigyázott, ha cigarettá­zott ... Hasonló példát százával találhatunk az irodalomban. Dickens és mások regényei nem egy helyen leplezik le az álszent pol­gári társadalom kegyetlen, a gyermekek éle­tét megnyomorító nevelési módszereit. A testi fenyítés helytelen, megalázó, nem célravezető módszer, amely lealacsonyítja elsősorban a nevelő személyét. Tudjuk vala­mennyien, hány pofon, hány elnadrágolás történt csak azért, mert a szülő, vagy a tanító ideges, felindult volt és idegfeszült­ségét a gyermek tehetetlenségén, kiszolgál­tatottságán vezette le. A testi fenyítésnél legtöbbször semmiféle tudatos nevelő szán­dék nem érvényesül és a gyermek joggal érzi azt igazságtalannak. Az ilyen esetek a nevelő tehetetlenségét bizonyítják, aki a cél­tudatos nevelés helyett a könnyebb megol­dást, a megfélemlítést, az erőszakot vá­lasztja. Makarenko így ír: „A 12—13 éves gyermeket megverni, ez annak beismerése, hogy teljesen tehetetlenek vagyunk vele szemben. S az is lehet, hogy ezzel egyszer s mindenkorra elvágjuk a jó viszony lehe­tőségét szülő és gyermek között.“ A tapasztalat megmutatta, hogy azok a gyermekek, akiknek nevelésében napról nap­ra alkalmazták a régi nevelés „csodamódsze­rét“, egyáltalán nem „javultak meg“, ha­nem a verés félszeggé, az emberek iránt ellenségessé, nem egy esetben alattomossá, képmutatóvá tette őket. „Nem láttam olyan családot, ahol a verés sikerre vezetett volna“ — mondja Makarenko. A helyes nevelés, a gyermekkel való rend­szeres, szeretetteljes foglalkozás általában szükségtelenné teszi a büntetést. Ha azon­ban mégis szükség van nevelőhatású bün­tetés alkalmazására, akkor is megtalálhat­juk a büntetés olyan formáját, mely nem a brutális testi fájdalom eszközével akar nevelni, hanem arra törekszik, hogy a gyer­mekkel beláttassa hibáját és annak kijaví­tására ösztönözze. Nem tudom, hogy a trolibuszon beszél­gető két asszony kezébe eljut-e ez a cikk, Szeretném, ha így lenne és e néhány sor olvasásakor elgondolkoznának mindezeken s ráébrednének: új életünkhöz, a boldog jövő építésére hivatott ifjúságunk nevelésé­hez méltatlan durvaság a verés, — a fe­­nöszíj pedig kizárólag a borotva élesitété­­sére való. M. I. Vigyázzunk a gyermek szívére! A hatéves kis Kató megbetegedett vör­­henyben, de már egy hét múlva mosolyog­va és egészségesen érkezett haza a kórház­ból, ahová a körorvos beutalta penicillin­kezelésre. Csak az volt a baj, hogy Katókától meg­kapta a betegséget kis barátnője, Juliska is. Juliskához nem hívtak a szülei mindjárt a betegség elején orvost és fökép kórházba nem akarták őt engedni, mert „ott bizto­san félne és sírna“. Néhány hét múlva mé­gis kórházba került a kislány, mert a vör­­heny megtámadta a veséjét és a szívét. Hat nap helyett most már hosszú hónapokig kellett bent feküdnie. Végre hazakerült ö is, de a szervi szívbaj, amely a vörhenyböl visszamaradt, egész életére elkíséri. Vigyázzunk gyermekeink szívére, mert a gyermekkorban elkövetett mulasztások egész életükre kihatnak. Nálunk most na­gyon sok a szívbeteg felnőtt s egész biztos, hogy sok esetben már gyermekkorban kez­dődött náluk a baj, csak senki sem vette észre, senki sem törődött vele. Csak most, a szocializmushoz vezető úton tudunk ki­építeni olyan egészségügyi gondoskodást, amely — a Szovjetúnió példáját követve — a szívvel való rendszeres törődést már a legkisebbeknél kezdi. 14 A veleszületett szervi szívbajt ezelőtt rendszerint csak akkor vették észre, ha az légzési zavarokban, az ajkak és ujjvégek elkékülésében nyilvánult. Vannak azonban olyan veleszületett szervi szívbajok is, amelyeknél nincsenek ilyen tünetek és a szív kielégítően működik, míg valami súlyosabb testi vagy lelki megerőltetés vagy lázas betegség soronkívüli erőpróba elé nem állít­ja. Ezek rendszerint rejtve maradtak és csak alkalmilag fedezte fel az orvos a szív­hangoknál az áruló zörejt. A legtöbb gyermek egészséges szívvel születik, de aztán aránylag sok gyermek szerez szervi szívbajt fertőző betegség kö­vetkeztében. Ezen a téren különösen nagy szerepe van a betegségek elkerülésének, megelőzésének, orvosi szóval: a prevenció­nak. A fertőző betegségek elleni harc népi demokratikus államunkban mérföldes lép­tekkel halad előre. Az említett vörheny mel­lett a szívet leginkább fenyegeti a torok­gyík, diftéria. A torokgyík ellen ma már kötelező védőoltással védekezünk, ha pedig a gyermek mégis megbetegszik, az idejé­ben alkalmazott szérum elejét veszi a sú­lyosabb következményeknek. A baj legtöbbször abból származik, hogy a szülők nem veszik a betegséget mindjárt az elején komolyan és nem fordulnak idejé­ben orvoshoz. Nem törődnek például a gyer­mek gyakran ismétlődő torokgyulladásá­val. Sok szülő elhanyagolja a gyermek fo­gazatát, pedig a szuvas fogak és a fogsipo­lyok gyakran kiinduló gócai a szívbeteg­ségeknek. Látjuk, hogy a szervi szívbaj eredete igen sokféle lehet, ide tartozik pél­dául az elhanyagolt influenza is vagy a bőr­betegségek közül az ótvar. Ezért kell minden szülőnek komolyan vennie a fertőző betegségek elleni harcot és megfelelő életmóddal növelnie kell a gyer­mekek ellenállását. A helyes és vitamíndús táplálkozás, a friss levegő és napfény, a na­pok rendszeres pontos beosztása, a mérték­kel űzött sportok mind nagy szerepet ját­szanak a szívbajok megelőzésében. Ha az orvos a gyermeknél veleszületett vagy szerzett szervi szívbajt állapít meg, a szülőnek az a feladata, hogy biztosítsa a gyermeknek az állandó orvosi felügyeletet és pontosan betartsa az orvos által előírt életmódot. Egyesített egészségügyünk kü­lönböző intézményeiben, rendelőkben, kór­házakban és külön intézetekben díjtalanul gondoskodik róla, hogy a kis szívbetegek­nek visszaadjuk az egészséget, — legalább annyira, hogy megfelelő könnyű foglalko­zás választása mellett ők is hasznos és elé­gedett tagjaivá válhassanak a dolgozók társadalmának. Dr. Ryl Ernő

Next

/
Thumbnails
Contents