Napi Hírek, 1929. április/2

1929-04-16 [0201]

-Szabó István a polgári iskolák fejlesztése mellett emelt szót. Csa tLakozott Kállay H bornak a racionalizálásra vonatkozó fejtegetéséhez és hangsúlyozta, hogy a kultúrára épen olyan szükség van, mmtia megélhetésre, rs Várnai_Dánj/el hibáztatta, hogy állami pénzen létesítenek fe .lek zoti oktató intézményeket. A felekezeti iskolák csekély eredményt 'érnek el/Ellentmondás./ Erdélyi Aladár nagyon méltányosnak tartja a felekezeti iskolák támogatását. Helyesli azt is, hogy a kultusztárca ilyen nagy összeggel szerepel, mert ezek a kiadások reális értékekben nyilvánulnak megn&gy

es célok megvalósításának sorrendjét felcserélnék, például a fedett uszoda helyett előbb polgári iskolákat létesítsenek crfct^ahol szükséges Az elnök azután az általános vitát bezárta. 1 $7s*<d*Xi Gróf Klebelsberg Kuno kultuszminiszter rámutatod arra/ hogy ' egyedUl Sándor Fái vonta kétségbe iskolaépitési akciójának létjogosultságát és ezzel szemben ében az iskolaügy fejlesztését kivárták a többi felszólalók. Ez a visszhangja a magyar igényeknek. Külföldön a gyermekeknek valóságos kultusza van, ami magával ho^za azt a törekvést, hogy könnyebbé tefy\^ü.k az életlehetőséget a felnövő generáció számára; ezijazonban csak erkolcsneveléssel és szaktudással lehet elérni. Nem lehet kívánni, hogy előbb legyünk gazdagok ás azután müveitek. Csak a műveltség hozhatja meg a gazdagságot. Lehetőleg csekély erőfeszítéssel maximális eredményt kell elérni es ezért igyekszik rációnálizálni•a kultusztárcát. Elsősorban a központi igazgatás létszámát csökkentette, ami 165.000 pengő megtakarítást jelent. A nyugdíj terhek csökkentésénél is érvényesült a racionalizálás. A 3721 B-listara helyezett tanitó közül, akiknek nyugdija a nyugdíj terhet nagyon megduzzasztotta, 1315-öt már ujbol vissza lehetett venni. Ebben az évben mintegy 400 tanítót tudnak reaktiválni, úgyhogy a íhlistára helyezetteknek körülbelül a fele reaktiválva lesz. A racionalizálás felé való harmadik lápés a parallel intézmények.összevonása, A férfi és női polgáriiskolai tanárképző intézeteket a szegedi filozófiai szakkal gyesitették és ilyenmódon lehetett a debreceni egyetemen más tanszáKet xetesiteni. A technikai tudományok. . fejlesztése is szükséges: a gépészet és a vegytan terén specializálódásra kell törekedni. A közgazdasági kart a tudományegyetembe kívánja beolvasztani/Helyeslés/ Az ilyenmodon felszabaduló tanszékekből akarja felállítani azokat a tanszékeket, amelyekre égető szüksíg van. . A három felekezeti jogakadémia megszüntetésével kívánja elejét venni annak, hogy túlságosan sok jogász kerüljön az életbe. A felekezeti törpe és parallel iskolák összevonását is sietteti. Meg vanjgyőze dve, hogy a felekezetek részárőlmmegértésre fog találni ott, ahol égy kisebb községben- két-hárpm törpe felekéi iskola is van. Hangsúlyozta a miniszter, hogy a mai időkben nem lehetne sikerrel képviselni olyan politikát, amelv a történelmi serházak és felekezetek iskolait el akarná venni.