Napi Hírek, 1925. február/2

1925-02-20 [0102]

§ B u 1: a r c s t, február '20, A kanarában Jacobescu kopvisolő a napirend előtt kifogásolta, hogy a hivatalos lapot ncn küldik meg 0 falvak elöljáróságainak, holott ugyanakkor egy kormánypárti lap rászóre hivatalosan gyűjtenek előfizetőseket, A képviselj boszédc közben heves jelenetek-támadtok a tühbség és az ellenzék kqzötti Pistiner szocialista képviselő szóvá tesz)., hogy a sagurantfán súlyosan bántalünztak embereket, akikot kommunista üzelmek gyanúja miatt tartóztattak le, I < Ezután áttértek az jertst érettségi vizsgálatok visszaállitásáról szóló törvényjavaslat tárgyalására, ICraeutor szász képviselő támadja a törvény javaslatot, amely podagógiai szempontból is clhibázotti, tulajdonképoni colja pedig az,hogy a kisebbségeket sújtsa. Köri a törvényjavaslat olvoto*sét» Gabroviccanu a törvényjavaslat mellett szólal fal. ; Lupu képviselő közbeszőlására Jaan előadó és Angholosou közoktatásügyi miniszter kijolantik, hogy nem az érettségi vizsgálat vissza* állitásáról van sző és igy ennok megfelelően a törvényjavaslat cinét meg- . változtatják, Gabroviccanu szerint a\törvényjavaslat célja a felsőbb egyetemi oktatás negtisztogatásamamoly már nem az.ami ezelőtt Volt.A törvényjavaslatra ugy a népiskolai, mint a fcl3Őbb egyetemi pktátás fogyatékosságai miatt van szükség. Visszautasítja azt a vádat, mintha a törvényjSTaslat a kisebbségek ellen irányulna, • > Roth szász kópvisoló a szász nép nevében nyilatkozatot olvas fel,amelybon tiltakozik a törvényjavaslat ellen. A nyilatkozat felolvasása közben többizben élénk vita támad Roth ' és Angheicscu*miniszter között^ aki a képviselőt rosszhiszemüseggcl vádolja. Roth folytatja a deklaráció felolvasását,majd kijelenti, hogy a kisebbségeket üidözik és erőszakosan igyekeznek őket olrománositani. Lényegeben, - mondja - oz c. törvényjavaslat nem más mint numerus clausus es ennek következtében ellentétben áll a békeszerződés 11.szakaszával, amely megállapítja ugyan a kisebbségi iskolák jotisiárx ellenőrzését.dc nem törli cl azók autonómiáját, A liberálisok őzzel a'törvonnyol olyan processzust inditottak meg,amelyet mi nem óhajtottunk. Moldovcanu bosszarábiai parasztpárti képviselő' szerint a tör• vényjavaslat meg fogja akadályozni, hogy á falvak népének gyermekei középiskolákba járjanak. Kijelenti, hogy a tanszemélyzet egy res^c erősen fogyatékos képzettségű. Az ilyen tanárok _.. természetesen non felelnek neg a vizsgálatok követelményeinek. Nem tűrhető, hogy az'oktatószemélyzet hibái miatt a tanulók elbukjanak és öveket voszitsenck. Angholosou miniszter: Válogatást kell csinálni.' Mirto parasztpárti képviselő: Teljes képzettségű tanszomélyzctre van szükség/ - Moldoveanu beszédét folytatva kijelenti, hogy a törvénytervezet allitólagos célja a szdllcni proletariátus leküzdése, Romániában azonban na non lehot ífezélni szclleni proletariátusról, -Garboviceanu képviselő /esetekcthoz fe

l annak igaz o1ására, hogy nennyire készületlenek a trnu\t5T^^őiy€a^alTól^v'éa.nu)" ' en azonban tudok eseteket, hogy a ninisTEerck előszobájában tanárok kilincseltek, hogy magasabb állásba jussanak. Tudok eseteket,aniket a tanárok napokon,sot heteken keresztül'nem jelentek meg az előadásokon. Ha tehát a tanárok non toljesitik kötelességüket, természetes, hogy az oktatás nivoja csökken. A törvényjavaslat alapján a protekciós tanulók felsőbb osztályokba jutnak, mig a parasztság gyomokéi meg fognak bukni. Ismerjük már ezt az eljárást-fcjczjbs bc beszédét. A törvényjavaslatot nem fo gad$a el. ^Lupas képviselő szerint a törvényjavaslat adminisztratív szempontból helytelen. Ez a törvényjavaslat nem alapos tanulmányok alapján készült és ezért nen fogadja cl.AlTl/