Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1904
19 ismeretéhez és szeretetébez kalauzolni a nevelendő i fj u e m b ért.*) És ezen állításunk nem túlzás. Teljes értelme ott fog kidomborodni, a hol az iskolai nevelés legközelebbi czéljáról s ennek viszonyáról a végső czélhoz lógunk értekezni. Azt is megjegyezhetjük, hogy az emberi élet és iskolai nevelés imigyen föltalált végső czélja — természetes czél; mert csupán csak természetes józan eszünkkel élve ismertük azt meg, s mert csupán csak az emberi természetet bonczolgatva határoztuk azt meg. 4. §. Uj szempont. Teljes világosság. Eleddig — a mint már jeleztük is, — a józan ész bölcselkedését követve iparkodtunk az iskolai nevelés fő, vezéreszméjét kifejteni. De a nevelés kérdése Klisztus óta az ő szent vallásával, a keresztény hittel úgy összeforrott, hogy, ha m á s szempont nem is, legalább a történelem majdnem kétezer éves ténye, t. i. a nevelés legbensőbb összefüggése a keresztény vallással, akaratlanul is fölhívja a pártatlan paedagogus figyelmét arra, hogy a nevelés kérdését a kereszt ny vallás magaslatáról is megvizsgálja. A történelem ama méltányos, sőt igazságos követelményének mi is eleget akarunk tenni. Két szempont köré csoportosítjuk ezen irányban gondolatainkat. Az egyik: a bölcselet által megadott végző czélja a nevelésnek milyen viszonyban van a keresztény vallással? A másik: Szigorú kötelessége-e a nevelőnek, hogy a keresztény vallás követelményeit szemmel tartsa a nevelés fontos kérdésének végleges megoldásánál ? Válaszoljunk ezen két kérdésre kissé részletesebben. Első szempont: milyen viszonyban van a keresztény vallással a bölcselet által megadott végső czélja a nevelésnek? Első válaszunk: az azonosság viszonyában van. — Azaz a keresztény vallás ugyanazt állítja oda az emberi élet, tehát a nevelés végső czéljául is, a mit a józan bölcselet. Ezenfelül még pártfogásában is részesítve a józan bölcseletet, tanítja a keresztény vallás, hogy ezt a czélt az ember ki*) Isten ismeretéből és szeretéséből önkényt folynak a többi vallásos kötelességek is. 2*
