Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1896
22 Magyar nyelv, 5 óra. Tankönyvek: Szinnyei József „Magyar Nyelvtanba, II. r. és Tomor-Váradi „Magyar-Olvasókönyv “-e. II. rész. Az I. osztályban végzett nyelvtani anyag részletes ismétlése, különösen a magyar helyesírás főbb szabályai. Az „Olvasókönyv“ 32 prózai és 28 verses olvasmányának értelmes és kellően hangsúlyozott olvasással és tartalmi megbeszéléssel való földolgozása. 10 költemény betanulása s jó kiejtéssel párosult értelmes elszavalása. — A 11 nyelvtani olvasmány alapján az egyes ragok és névutók szerepe a határozók képzésénél; a mondatok mellé- és alárendelése; a kapcsolt, választó, ellentétes, következtető és magyarázó mellérendelt mondatok és kötőszavaik; az alárendelt mondatok szerepe a főmondatban és hogyan kérdezünk utánuk; alanyi, tárgyi, hely-, idő-, mód-, ok- és czélhatározói mellékmondatok, föltételes, megengedő, következményes és jelzői mellékmondatok és kötőszavaik; egyenes beszéd, idézet, függő beszéd, egyenes kérdés, függő kérdés; összevont mondatok; mellékmondatok rövidítése; többszörösen összetett mondatok képletezése; körmondat. — Két hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat részben a nyelvtani anyag begyakorlására, részben az olvasmányok tartalmi földolgozására. Latin nyelv, 7 óra. Tankönyvek: Pirchala Imre „Latin Nyelvtanba és „Latin Olvasó- és gyakorlókönyv“-e. Az „Olvasó- és gyakorlókönyv“ Il-ik részének 1—29 latin-magyar és 1—29 magyar-latin olvasmányai alapján az I. osztály tananyagának átismétlése és kibővítése: névragozás, nemi szabályok, locativus, bővelkedő és hiányos ragozás, melléknevek fokozása, igehatározók képzése, praepositiók, névmások, számnevek összes kivételeikkel és rendhagyóságaikkal együtt. Az igeragozás cselekvő és szenvedő alakjának, igenevek képzésének, álszenvedö és félál- szenvedő igéknek, továbbá a coniugatio periphrasticának részletes tárgyalása. A mássalhangzós tövekből képezett perfectum és supinumtövek; a rendhagyó, hiányos és személytelen igék. Szóképzés, szóösszetétel. — Hetenkint iskolai Írásbeli dolgozat. Földrajz, 4 óra. Tankönyv: Brózik-Paszlavszky: Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália földrajza. — Európa leírásának rövid ismétlése után, Ázsiával való összefüggéséből kiindulva áttértünk e földrész leírására. A torrend itt is, mint Európánál. Kiemeltük az ember őstörténeti viszonyait s a talaj és éghajlat befolyását az embernek életmódjára. — Afrika tárgyalásánál az őstörténeti vonatkozáson kívül a felfedező utazásokat vettük
