Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1886
39 4. ,,A szent Háromság titka“ ez. legendának tartalma, alapeszméje. Fejtegetés. 5. Vörösmarty „Zalán futása“ ez. eposnak tartalmi és alaki fejtegetése, idézetekkel bizonyítva. 6. A falusi élet. Levél. Tompa Mihály „Falusi órák“ czimü idyllje nyomán és eszméivel. 7. Az este falun. Idyll, prózában vagy versben. 8. Karczolatok szabadon választott költemény után. Egy költemény szép eszméje saját felfogásban átalakítva. 9. Gondolatok könyveim között. Vörösmarty „Gondolatok a könyvtárban“ ez. költeménye alapján. 10. Non scholae sed vitae discimus. Beszéd a tanév végén; részben iskolai; folytatásul és kiegészítésül házi dolgozat. Tanár: Klimstein. VIII. osztály. 1. A magyar mondaköltészet és a magyar legrégibb nyelvemlék magyarázat után való méltatása; értekezés alakjában. 2. A XVII. század három nagy írójának, Pázmány Péternek, Zrínyi Miklósnak és Apáczai Cseri Jánosnak egymást kiegészítő, és a magyar irodalom fejlődésére ható munkássága röviden méltattassék az olvasottak alapján, irodalomtörténeti háttérrel. 3. „Meleg szeretettel függj a hon nyelvén.“ Kölcsey. Szónoki műbeszéd. 4. Eszmék és gondolatok a Bessenyei-féle időszak négy iskolájának Íróiból. Az olvasottak alapján kivonat, de reflexiókkal, teljes dolgozattá szerkesztendő. 6. és 6. dolgozat. Egy szabadon választott iró vagy annak nagyobb müvéről lehetőleg kimerítő házi tanulmány. Egy nagyobb olvasmányról írásban való számadás. Ezen nagyobb terjedelmű tanulmány Husvét után kivántatott be és két dolgozatul tudatott be terjedelmes voltánál fogva. 7. „Dulce et decorum est pro patria mori.“ Horác L. III. od. II. Szónoki beszéd. 8. Berzsenyi „Fohászkodás“ ez. ódájának fejtegetése. Iskolai dóig. 9. Érettségi dolgozat, a) Méltatva legyen irodalmunk történetének legújabb korából azon időszak, melyet Kisfaludy Károly, Vörösmarty Mihály és Széchenyi István uralnak működésükkel. Miben állott hatásuk? Mi lett az eredmény? Az értekezés kiterjedjen azon tényezőknek elsorolására, melyek az Akadémia alapíttatása előtt és mellett befolytak volt irodalmunknak ezen időszakbeli lendületére. írod. történeti értekezés. b) A fény szerepe a tudományban tekintettel a legegyszerűbb optikai eszközökre.
