Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1884
136 VI. oszt. 5 óra. Tankönyv: Görög nyelvtan Curtiiis-Habererntől, és Xenoph. Exp. Cyri ed. Dindorf. Az alaktan ismétlése után a végzetíi igék befejezése; a rendhagyó igék. Eset-, idő- és módtan. Xenoph. Exp. Cyri L. I. Cap. I—IV. VII. oszt. 5 óra. Tankönyv: Ilias ed. Hochegger. Rliaps I. II. III. — Herodot ed. A. Wilhelm L. V. — Görög régiségtan, Fojtényi nyomán. Vili. oszt. 4 óra. Tankönyv: Plátó apológiája ed. M. Wohlrab. cc. 1.-ХХХШ.; Herodot 1. VII. cc. 67—100 és 1. VIII. cc. 97—103; Homer Ilias ed. Hochegger. Rhaps. XXIV. V. Német nyelv. III. oszt. 4 óra. Tankönyv: Simonyi-tól: Német Nyelvtan. Az alaktanból: név és igeragozás, szóképzés elemei; a melléknév ragozása, fokozása ; a névmások, a számnevek, a határozók. A mondattanból a mondatrészeknek, fő- és mellékmondatoknak gyakorlati megkülönböztetése a következő olvasmányok alapján: Phrixos und Helle. Pelias und Jason. Die Argonauten. Der Kampf mit den Harpyen. Die Symplegadem Die Durchfahrt durch die Symplegadem Die Ankunft in Kolchis. Medeas Hilfe. Das Pflügen mit den Stieren. Die Aussaat der Drachenzähne. Jason gewinnt das goldene Vliess. Die Heimkehr der Argonauten. A Heracles mondából: Heracles tödtet die Schlangen. Heracles besiegt die Mynier. Heracles in Delphi. Der Löwe von Nemea. Die Hidra von Lerna. Heracles beim Kentaur Phol’os. Der Eber von Erymanthes. Szótamilás etymologicus csoportokban. Kéthetenkint írásbeli dolgozat. IV. oszt. 3 óra. Tankönyv: Német gyakorlókönyv Márgai Károlytól és Dr. Heinrich Gusztáv Olvasókönyvének III. része. Az összetett szerkezetű mondatok taglalása. A mondattan elemeinek és a szóképzéstannak kiegészítése, a német nyelvtan rendszeres áttekintésével kapcsolatban, a következő prózai olvasmányok alapján: Alexanders Jugend. Die Bezwingung Griechenlands. Die Botschaft des Königs Darius. Konradin v. Villani. Die sicilische Vesper v. Villani. Költemények: Das Mädchen aus der Fremde V. Schiller. Der Schenk v. Limburg von Uliland. Der Graf von Habsburg v. Schiller. Német szólásmódok és szók tanulása etymologicus csoportokban. Kéthetenkint Írásbeli dolgozat. V. oszt. 3 óra. Olvasmány: Herder, Cid románczai. Kiadta és magyarázta Heinrich Gusztáv. A 70 románczot végig olvastuk, fordítva, magyarázva és» fejtegetve. Egyes jellemző helyek irásbelileg is átdolgoztattak. Mondattani és grammatikai begyakorlás szintén a szövegen eszközöltetett. Később prózai darabok Schillerből és a német verstan rövid áttekintése. Havonkint egy Írásbeli dolgozat. VI. oszt. 3 óra. Tankönyv: a) Német Balladák és Románczok, magyarázta Heinrich Gusztáv; b) Mozart olvasókönyve Il-r. — A ballada és ro- máncz elmélete, fejlődésük története a német irodalomban. A következő
