Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1884

9G V. PHILOSOPHIA ÉS PAEDAGOGIA. zu Kremnitz nebst einer Ansicht in Bezug desselben für Ge­werbe von Michael Donhoffer. 3. Kurze Andeutungen über den Gesangsunterricht in den vaterländischen Mittelschulen. Eduard Kulka.) 3 példány. Programm und Jahresbericht des k. k. Obergymnasiums zu Laibach für das Schuljahr 1857. Laibach, J. v. Kleinmayer und Fedor Bamberg. 1857. 4-r. 34 1. (Értekezés: Abraham a Sancta Clara’s „Redliche Red’ für die krainerische Nation“. Mit- getheilt von A. Egger.) Settimo programna dell' imp. reg. gmnasio-lieeale di Lodi alia tine dell’ anno scolastico 1856 — 57. Lodi, C. Wilmant et Figli. 4-r. 53 1. (Értekezés: Disqnisizioni stilistico-grammaticali. Prof. prov. Luigi Sparolazzi.) (Lőcse.) Sechster Jahresbericht über das к. к. kath. Staats-Gymna­sium zu Leutschau, verötf. am Schlüsse des Studien-Jahres 1857. von dem Director der Anstalt Ant. Ed. Sicgl. Leutschau, Joh. Werthmüller und Sohn. 4-r. 40 1. (Értekezés: lieber Dar­stellung und Diction des Geschichtschreibers Sallustius. Georg Hoffmann.) Programm des k. k. vollständigen Staatsgymnasiums in Marburg 1857. Veröffentlicht von der Direction. Marburg, J. Janschetz und Sohn. 4-r. 241. (Értekezés: Ueber die hydrostatischen und aero- statischen Apparate im Thierreiche, vom supp. Professor C. Rieck.) Siebenter Jalires-Bericht des k. k. Obergymnasiums Melk, veröffent­licht am Schlüsse des Schuljahres 1857, von Th. Mayer, Di­rector. Wien, A. Pichlers Witwe und Sohn, 1857. 4-r. 23 1. (Értekezés: Streiflichter auf die Geschichte Oesterreichs von der Völkerwanderung bis Karl den Grossen. III. Abtheilung. Vom Director) Programm des k. k. Gymnasiums in Meran für das Schuljahr 1857. Innsbruck, Wagner, 1857. 4-r. 28 1. (Értekezés: Ueber das Schiesma der griechischen Kirche. J. Gasser.) A nagybányai katholikus algymnasium V. évi programmja az 1856—57. tanévre. Nagy-Károly, Gönnyei J., 1857. 4-r. 18 1. (P. Ovid. Naso Heroidjeiból. Sappho levele Pliaonlioz magyar versekben Pongrácz Gellérttől.)

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