Szent Benedek-rendi katolikus gimnázium, Nagyszombat, 1881

116

Constantin és utódai. Arianismus. Nestor. Monophysiták. A tévtanok tüzetes czáfolata. Mubamed. Az egyházi állam megalapítása. Nagy Károly. A. magyarok megtérése. A képek elleni harez. Görög szakadások. VII. Gergely. A nagy egyházszakadás pápaválasztások folytán. Inquisitio. Wikleff és Húsz. Reformatio. Luther, Zwingli, Kálvin. Ezek tanainak czáfolata. Trienti zsinat. Jézus társasága. Szabadkőműves társulatok. A franczia forradalom. I. Napoleon és VII. Pius.

II. Magyar nyelv.

I. oszt. 6 óra. Tankönyv: Magyar nyelvtan I. r. Simonyi Zsigmond- tól és Olvasmányok Dr. Kármántól. A nyelvnek mondattani alapokra fektetett alaktana. Az olvasókönyvből 40 részint prózai, részint verses darabot olvastunk. Az utóbbiak emlézésre és szavalásra is fel voltak adva. Két- hetenkint gyakorlat a nyelvtan és helyesírás begyakorlására.

II. oszt. 5 óra. Tankönyv: Magyar nyelvtan mondattani alapon, II. r. Simonyi Zsigmondtól; és Dr. Kármán Olvasókönyvének П. része. Szókötés. A határozók részletes tana. Az összetett mondat. A nagyobb körmondatok elrendezése. Az igeidők. Olvasmányul, illetőleg emlézésül olvasókönyvünk összes prózai és verses darabjait vettük fel. Kéthetenkint egy iskolai írásbeli dolgozat.

III. oszt. 4 óra. Tankönyv: Rendszeres Magyar Nyelvtan Ihász Gábortól, és Szalai „Tatárjárás Magyarországon“. Ezen összefüggő történeti olvasmány alapján tárgyaltuk az egész nyelvtant s az elbeszélő költemények mellett a hangsúlyos verselést. Kéthetenkint egy írásbeli házi dolgozat.

IV. oszt. 3 óra. Tankönyv: Stilistika I. r. Névy Lászlótól. Egyszerű és szép irály s kellékeik. Hangsúlyos s időmértékes verselés. Rímtan. Olvastuk s elemeztük Arany „Toldi“-ját; s a tankönyvhez kapcsolt olvasókönyv prózai darabjait. Kéthetenkint egy Írásbeli dolgozat.

V. oszt. 3 óra. Tankönyv: Stilistika H. r. Névy Lászlótól. Az írásművek szerkezete. Az előadás átalános formái: leírás, elbeszélés, magán- és párbeszéd, magyarázat, elmélkedés, értekezés. Olvastunk s elemeztünk Arany balladáiból, ezen kívül a tankönyvhez csatolt olvasmányok közül azokat, melyek a taglalt írásművek szerkezetének szemléltetésére legalkal- matosabbak. Havonkint egy Írásbeli dolgozat.

VI. oszt. 3 óra. Tankönyv: a) Fensőbb Irálymüvek elmélete Névy Lászlótól; b) Rhetorika Névy Lászlótól; c) Coriolanus Shakespeare-tól Pe- tőíy fordításában. — Tárgyaltuk a dráma költészetének elméletét a megelőzött olvasmány (Coriolanus) alapján. Coriolanus tragoediát végig olvastuk, elemeztük és írásban is földolgoztuk. Következtek a prózai müvek, a történeti, szónoki és értekező előadás kellékei és termékei. A szónoki elő-